황광저우시 해주구 주덕동 초등학교 6 학년 3 반 지도 교사: 유호영
인생은 제한되어 있고, 누구나 자신의 삶을 가지고 있다. 자신의 인생은 잘 이용하거나 헛되이 파괴할 수 있다. 물론, 모든 사람은 삶을 잘 이용하고 자신의 세계를 창조하기로 선택할 것이다. 그럼 어떻게 선택할까요? 생명의 생명' 이라는 수업에서 저자는 나방의 생존 욕망과 작은 멜론 묘목이 열악한 환경에서 무럭무럭 자라는 두 가지 방면에서 생명의 의미를 알게 되었다. 즉, 생명을 소중히 여기고 제한된 생명이 최대의 가치를 발휘할 수 있도록 해야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 일생을 헛되이 보내지 말고 아무 일도 하지 마라.
감동봄' 문장' 은' 조용한' 이라는 맹동을 다룬다. 어느 향기로운 아침, 깜짝 나비를 잡고 날게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 침묵명언) 보고 나니 장애인의 마음도 다채롭다고 느꼈다. 예를 들어, 헬렌 켈러는 태어난 지 몇 달 만에 중병에 걸렸지만 귀가 멀고 눈이 멀었습니다. 그러나 그녀는 매우 열심히 노력했고, 설리번의 도움으로 그녀는 대학에 입학했다. 그녀는 많은 글과 몇 편의 소설을 썼는데, 그녀의 정신은 사람들의 존경을 받았다. 그 후 헬렌 켈러는 19 세기 미국의 걸출한 개혁가, 맹인 농아 여작가, 교육자, 자선가, 사회활동가가 되었다.
생활은 사심이 없는 것이지, 그렇지 않니? 생명의 위험으로 가득 찬 병실에서는 존경할 만한 백인 전사들이 질병에 직면하고, 용감하고 사심 없이 수많은 환자의 회복을 위해 목숨을 바쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 생명은 완강하다, 그렇지 않니? 향기로운 우담화는 짧지만, 한정된 생명에서 무한한 생명에너지를 뿜어내어 가장 아름다운 면모를 드러낼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 해바라기씨 풀은 흙도 없고 물도 없이 자랄 수 있다. 이것은 완강한 생명이 아닙니까? 인생은 아름다워, 안 그래? 우리 주변에는 삶을 사랑하는 사람들이 많이 있습니다. 우리 선생님을 부지런히 양성하는 것입니다. 병을 치료하고 사람을 구하는 의사 간호사; 충성스러운 경찰 아저씨 ... 그들은 자신의 노동으로 아름다운 생활을 만들어 자신의 삶을 빛나게 했다.
나무는 나뭇가지를 잘라서 재생될 수 있다. 풀이 타버린 후에도 다시 자랄 수 있다. 벼랑 위의 소나무 한 그루가 무럭무럭 자라, 누구도 비료를 주거나 관개할 필요가 없다. 씨앗 한 알이 자갈을 뒤집고 위로 자라려고 노력할 수 있다 ... 하지만 우리는 생명이 한 번밖에 없다. 어떤 사람들은 허송세월을 보내면 늙었을 때 자신에게 불평한다. 애초에 왜 공부를 열심히 하지 않고 시간을 허송하지 않았는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 여기까지 말하자면, 나는 시간을 아끼는 명언을 떠올린다: 젊은이들은 노력하지 않고, 노인들은 슬프다. 1 년의 계획은 봄에 있고, 하루의 계획은 새벽에 있다 ... 매 순간이 지나갔고, 우리는 과거로 돌아갈 수 없다. 그래서 인생은 짧고 아름답다. 인생에서 좋은 추억을 남기고 싶다면, 자신의 손과 용기로 만들어야 한다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
그래서 나는 시간을 소중히 여기고 시간을 헛되이 보내지 않기로 마음먹었다. 그래야 내가 더 멋지게 살 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시간명언)