사랑의 교육, 창가에 있는 콩콩의 저자 소개, 주요 내용, 주요 인물 및 성격 특징. 도와주세요, 3Q! ! ! 반드시 답례가 있을 것이다

' 창가의 팥' 은 작가가 초등학교에 다닐 때의 실화를 다룬다. 콩콩은 장난으로 원학교에서 퇴학을 당한 뒤 바학원에 왔다. 샤오린 교장은 콩콩에게 자주 말했다. "너 정말 좋은 아이구나!" 고바야시 교장의 사랑과 지도 아래 일반인의 눈에는' 이상한' 콩콩이 점차 모두가 받아들일 수 있는 아이가 되었다. 바학원의 친절하고 유순한 교수법은 이곳의 아이들에게 인생의 가장 아름다운 시간을 보냈다. 이 책은 전 세계 수천만 독자들에게 수많은 웃음과 감동을 줄 뿐만 아니라 현대 교육의 발전에 새로운 활력을 불어넣어 2 세기 세계에서 가장 영향력 있는 작품 중 하나가 되었다. < P > 흑류처자, 일본의 유명 작가, 유명 TV 프로그램 진행자, 유엔아동재단 친선대표대사. 그녀의 대표작' 창가의 작은 흑류처자 < P > 콩콩' 이 1981 년 발간된 이후 일본뿐만 아니라 전 세계적으로 큰 반향을 불러일으켰고, 21 년까지 일본판 누적 판매량은 938 만 권에 달하며 일본 역사상 가장 많이 판매된 책이 됐다. < P >' 창가의 팥' 은 작가가 초등학교에 다닐 때의 진실한 이야기를 담고 있다. 콩콩콩이 퇴학을 당했고, 새로운 학교' 바학원' 이 그녀를 받았다. 그녀가 보기에' 바학원' 은 남다른 곳이다. 바학원' 은 한눈에 남다르게 보이는 교문을 가지고 있다. 그것은 두 그루의 작은 나무로 이루어져 있다. 창가의 팥 삽화

[2] 나무에는 아직 푸른 잎이 자라고 있다. 팥을 쓰면' 땅에서 자란 교문' 이다. 바학원' 은 남다른 교실을 가지고 있는데, 그것들은 버려진 전차칸이고, 콩콩과 모두의 전차 교실이다. 바학원' 은 남다른 교장을 가지고 있다. 콩콩을 처음 만났을 때, 이 고바야시 교장은 미소를 지으며 팥을 듣고 네 시간 동안 계속 말을 했다. 그동안 교장은 그저 미소를 지으며 몇 마디 물었다. "나중에요?" " 아니면, "원래 이랬구나!" 조금의 조급함도, 지겨움도 없다. (서양속담, 인내속담) 바학원' 은 남다른 점심을 가지고 있어 점심이 시작될 때마다 교장이 물었다. "모두' 바다 맛' 과' 산 맛' 을 가져왔나요?" 바다의 맛',' 산의 맛' 은 교장이 어린이들이 편식하는 것을 원하지 않았기 때문에 채소, 육류, 생선은 모두 먹어야 했다. "바학원" 은 남다른 교육방법을 가지고 있습니다. 매일 1 교시, 선생님은 그날 해야 할 수업과 각 수업의 학습 요점을 칠판에 쓰시고, "다음에 수업을 시작하겠습니다. 당신이 좋아하는 그 수업부터 시작하겠습니다." 라고 말씀하셨습니다. (존 F. 케네디, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언). " 그래서 아이들은 자신이 좋아하는 그 수업부터 시작해서, 어떤 사람은 작문을 하고, 어떤 사람은 물리 실험을 하고, 어떤 사람은 수학 문제를 한다. 천천히 선생님은 각 학생의 흥미가 있는 곳과 그가 관심 있는 방식, 문제를 생각하는 방법을 알게 될 것이다. 이렇게 하면 적성에 따라 가르치는 것이 가장 효과적인 교육 방법이다