티시
1, 스승으로, 행동이 적절하다. 덕행이 먼저 행동하고, 그 아이들은 단지 기대하고 있다.
도덕은 위대하고 사심은 숭고하다.
정직은 인간의 기초입니다. 책임은 교사의 기초이다.
4. 학생들에게 사랑을 주고 선생님께 3 분의 1 의 놀라움을 준다.
5, 인생이 짧다고 생각하지 말고 매일 반짝여야 한다.
6. 방림신엽이 진야를 재촉하고, 흐르는 물 앞의 파도가 뒷물결을 만든다.
7. 석애의선생님은 엄애와 대애 사이에 계십니다.
8. 전파 활동에는 사랑이 필요하고, 가르침에는 배려가 필요하며, 의혹을 풀려면 인내가 필요합니다.
9. 마음을 마음으로 느끼고 지혜로 존경을 받는다.
10, 중점 지식 테스트, 일반 지식 * 보완.
1 1. 교육에 투자하고, 학생에게 투자하고, 교육에 세심하고, 부모에게 평등하며, 자기에 흠이 없다.
12. 아이를 전면적으로 교육하려면 아이를 전면적으로 이해해야 한다.
13. 다른 사람에게 미소를 지으면 너는 행복할 것이다.
14. 예사롭지 않은 인내로 모든 아이를 사랑한다.
15, 우리 아이들을 사랑합니다. 사랑의 척도에서 모든 사람은 평등하기 때문입니다.
16, 물뿌리로 마음을 가르친다.
17, 흙 한 톨을 위해 물 한 방울과 모래 한 알을 떨어뜨리고 싶다. 나는 그것을 풀어주기 위해 목숨을 낭비하고 싶다.
18, 선생님 사람 중심, 사람 중심 제품, 제품 선도덕.
19, 교사의 숭고함은 인격으로 인격을 키우고 영혼으로 영혼을 형성하는 데 있다.
20. 좋은 학생은 때린 것이 아니라 칭찬한 것이다.
과격하다
2 1, 사람은 항상 두 가지가 있어야 한다. 영원한 등불-희망의 등불, 긴 창문-수용된 창문.
22. 사람을 가르치고 교육하는 것은 교사의 천직이며, 씁쓸하고 즐겁다.
23. 원인을 쟁취하고, 결과를 평상시와 같이 대하다.
(24), 외로운 램프 깨진 밤 머리 크림, 봄 누에 향 매복 사건.
교육은 사랑에 뿌리를두고 사랑은 기적을 일으킬 수 있습니다.
26. 학교 운영 이념을 명확히 하고, 학교 운영 특색을 강조하고, 학교 운영 자원을 최적화하고, 학교 운영 조건을 개선하다.
책임은 사랑에서 비롯되며 정직은 행에서 비롯됩니다.
28. 마음속의 사랑으로 각 학생의 지식에 불을 붙입니다.
혁신은 축적으로 시작되고 축적은 한 걸음으로 시작됩니다.
30, 학생 모집 시험 평가 제도 개혁을 심화하여 자질교육을 전면적으로 실시한다.
3 1. 교육은 항상 후회의 예술이다.
우리 학교와 학생을 사랑하는 것이 우리의 의무이다.
33, 충성은 돈을 가르친다는 뜻이고, 당신이 할 수 있는 한 인생을 사랑하세요.
헌신은 태도이고, 정확성은 기술입니다.
공덕은 근면에 있고, 위망은 자율에 있다.
3 피트 연단, 사계절 재배; 한 줄기의 뜨거운 피, 두 소매의 맑은 바람.
37. 가난한 사람은 책으로 부유하고 부자는 책으로 비싸다.
38, 학습, 우리에게 충실한 마음을 갖자.
39. 선생님은 아이의 눈에만 신경을 쓰지만, 선생님의 사랑은 아이의 일생에 영향을 미친다.
40. 학부모와 학생의 눈에 좋은 선생님이 되도록 노력하겠습니다.
티소
4 1. 모든 아이를 진실하고 동등하게 대하다.
42, 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 혁신 정신을 지닌 높은 자질의 인재를 양성하다.
43. 자신을 태우는 것은 다른 사람을 비추기 위한 것이고, 사랑을 쏟는 것은 돌을 지적하기 위한 것이다.
44. 아이를 정성껏 돌보고, 아이를 마음으로 받아들이고, 아이를 마음으로 체험한다.
45. 두 손으로 돈을 부축하고, 손에 꽃을 들고 있다.
46. 탐구만이 혁신할 수 있고, 혁신만이 활력이 있을 수 있다.
47. 교육은 가르치지 않기 위한 것이고, 교육은 아이의 지식욕구를 말살하는 대가로 해서는 안 된다.
48. 나는 나의 미소를 우리 아이들에게 전파하고, 그들에게 미소를 전달하고, 그들에게 사랑을 주고, 모든 아이들이 교육의 진정한 사랑을 누릴 수 있도록 격려하고 싶다.
49. 선생님은 불씨로 학생들의 마음속에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.
(50), 스승도 일을 가르친다.
5 1, 학우 여러분, 저와 저는 화사한 팔레트를 살아왔습니다.
52. 나는 나의 사랑과 인내로 모든 아이들에게 즐거운 어린 시절을 보낼 것이다.
53. 선생님은 아이의 거울이고, 아이는 선생님의 그림자입니다.
학습을 즐기고, 경험을 즐기고, 교육을 즐기고, 아이를 즐긴다.
(55), 수양버들 이별 봄바람, 마음은 무궁무진하고 가볍다.
56, 조용히 자기 재배, 검소한 자기 재배.
57. 아이를 사랑하는 것은 인지상정이고, 학생을 사랑하는 것은 선생님의 책임이다.
58. 진실한 마음은 아이의 감정을 여는 열쇠이고, 고상한 스승이며, 아이의 마음의 거울이다.
(59), 욕심 순간, 평생을 후회하다.
60. 선생님이 없는 학생은 햇빛이 없는 생활과 같다.