행사가 시작되기 전에, 우리는 학생들에게 이번 행사를 알릴 수 있도록 홍보판을 붙였다. 동시에, 나는 월요일까지 장소 학술 보고청에 성공적으로 신청했다. 행사 전, 우리는 오프닝 비디오, PPT, 진행자의 원고, 그리고 필요한 소품들을 준비한다. 그런 다음 사회자에게 회의를 열어 사회자의 원고와 주제에 익숙해지게 했다. 그리고 선수들에게 알리고, 선수들이 스스로 연설문을 외우고, 자기 학교의 단체위 선생님을 찾아 훈련을 하도록 통지했다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 동시에 각 부문을 위해 회의를 열어, 모두가 이 활동을 이해하고 적극적으로 참여할 수 있도록 했다. 행사 당일 직원들은 오후 3 시 학술보고청에 회의장을 배치했다. 장소를 배정한 후, 우리 사회자와 선수들은 간단한 리허설을 진행했다. 오후 5 시에 모든 인원이 다 도착하였다. 오후 6 시 30 분에 관중들이 속속 입장했다. 우리의 활동은 저녁 7 시 정각에 시작한다. 엄숙한 오프닝 동영상 이후 진행자는 무대에 올라 참가자들을 소개하며 행사의 서막을 열었다. 기조 연설은 단 한 번뿐이다. 강연에서 선수들의 경기장에서의 발언이 끊이지 않고, 그들의 애국적인 열정이 통쾌하게 표현되었다. 장내의 관중들은 정신을 집중하여 듣고, 정신을 집중하여 듣고, 수시로 선수들에게 박수를 치며 응원한다. 결국 개발구 캠퍼스에서 온 김약우는 96.5 의 높은 점수로 이번 강연대회 4 학교 결승전에서 우승했다.
내 중국꿈' 기조강연대회는 이번 학기 이후 우리 학과의 첫 대형 정식 행사이자 우리 학과 학생회의 첫 대형 행사다. 모두들 이번 행사를 진지하게 준비하고 있다. 이번 행사를 통해 우리는 많은 것을 얻었다.
1, 생산성 향상. 인원이 제한된 상황에서, 우리는 짧은 시간 내에 부지 배치를 완성하고, 동시에 끝난 후 신속하게 부지의 원래 모습을 회복했다. 이것은 이전의 일부 활동에 비해 큰 발전이다.
2. 현장질서가 잘 유지되고, 직원들도 자신의 직무에서 열심히 일하며, 함께 채팅하는 데 따른 교통 체증은 더 이상 나타나지 않는다.
3. 관중들은 선수들을 응원하고 투지를 불태우고 최선을 다하도록 했다.
4. 사회자도 원고에 대해 잘 알고 있어 말실수가 거의 없다.
5. 출전 선수들은 예비 준비를 충분히 해서 연설문을 읽는 현상이 더 이상 나타나지 않는다. 행사가 매우 성공적이다. 선수들의 멋진 연설은 학생들의 애국 열정을 불러일으켰고, 학우들도 경기를 통해 중국 꿈에 대한 애국지식을 많이 얻었다.
행사는 성공적이었지만 무시할 수 없는 실수도 있었다. 8 번 선수기 강연에서 PPT 방송이 너무 빨라 여러 번 재방송됐다. 이것은 우리의 활동을 크게 할인한다. 비록 우리가 미리 리허설을 했지만, 제때에 이런 문제를 발견하지 못했다. 그래서 다음 행사에서, 우리는 바쁜 와중에도 안정을 추구할 것이다. 선수가 요구 사항을 완성한 후, 우리는 리허설을 반복하고, 문제를 종합적으로 고려하고, 시간을 파악하고, 모든 세부 사항을 냉정하게 대할 것이다.
강연대회 활동 총결산 2 는 학생들의 영어 공부에 대한 열정을 불러일으키고, 학생들의 영어 구어에 대한 흥미를 높이고, 좋은 영어 학습 분위기를 조성하고, 더 많은 학생들에게 자신의 창의력과 영어 풍격을 보여주는 무대를 제공하기 위해, 선생님과 학우들의 지지를 받아 이번 달에 영어 강연대회를 열었는데, 주로 신입생을 겨냥한 것이다. 신입생은 열정이 높고 지원자 수가 많아 우리 학과 신입생들에게 어느 정도 영향을 미친다. 대회에는 초전, 복전, 결승전이 있어 선수에게 더 많은 공연 기회를 제공하고' 공평함, 정의, 공개' 원칙을 보여 준다.
시합이 시작되자, 대반 전체 간사가 각 반에서 선전을 하여 각 반의 학생들이 적극적으로 등록하도록 독려했다. 예선 등록률은 예정된 40% 참여율에 도달했고, 일부 반은 80% 참여율에 이르렀다. 예선은 1 15438+02 에서 1565438+ 에서 진행됐다. 심사위원의 심사와 평론을 거쳐 * * 40 명의 선수가 복회에 진출해 10 월 10 일 1 15 교실에서 40 명을 재개했다 또 다른 각축을 거쳐 * * * 19 명의 선수가 눈에 띄어 결승에 진출했다.
결승전에서 우리는 외국어계 () 와 () 의 영어 선생님 리처드와 밥을 초대하게 되어 영광입니다. 이번 강연대회의 심사위원으로서 0903 반 동빈과 090 1 반양의를 이번 대회의 사회자로 초대합니다. 09 급 다국어 학생인 유가민도 이번 대회를 위해 가장 멋진 연설을 했다. 학생회 의장과 비서는 모두 관찰자로 회의에 참석했다.
결승전 전에, 나는 각 반의 간사를 각 반에 가서 선전하고, 각 반의 학생들을 조직하여 강연 경기를 관람하고, 강연대회의 영향을 확대하였다. 정식 경기 전에' 공평함' 원칙을 반영하기 위해 선수 추첨을 조직하여 각 선수의 출전 순서를 결정한다. 경기 과정에서 두 선수마다 한 번씩 점수를 매겨 경기의' 개방성' 을 나타낸다.
결승전이 끝난 후 심사위원은 선수들의 성적에 대해 논평하면서 경기 과정의 단점과 부족만을 지적하고 학우들에 대한 기대와 격려를 내놓으며 결국 1 등상 1, 2 등상 2, 3 등상 3, 최고 인기상 1, 최우수재예상을 겨루었다
그들은
1 등상: 황 # #
2 등상: 유 #, 장 # #
3 등상: 곰 #, 후 #, 양 # #
베스트 인기상: 니 # #
최우수 재예상: 서 # #
이번 강연대회의 목적은 학생들의 영어 구어를 향상시키고 규범화하는 것이다. 동시에 학생들의 영어 표현 능력을 단련하여 학생들이 강연 대회에서 경험을 쌓게 하여 앞으로의 대형 강연 대회에 가능성을 제공하였다. 이번 대회를 통해 학생들은 자신의 잠재력을 발휘했을 뿐만 아니라, 모두에게 자신을 과시할 뿐만 아니라, 앞으로의 프로경기의 기초를 다졌다.
이와 함께 이번 강연대회의 성공은 우리 부서의 모든 간사들이 자신의 일에 대해 더 잘 이해하고 미래의 일에 대한 자신감과 동기부여로 가득 차게 했다. 마지막으로, 지도학과 학생회 지도자와 전체 학우들의 지지에 진심으로 감사드립니다. 너의 지지가 이번 행사를 성공시켰다.
경기에서 선수들은 충분한 준비를 하고 발언에 몰입하며 자신의 특색을 충분히 과시하며 관객들로 하여금 그들의 세련된 구어 스타일을 깊이 인식하게 했다. 거의 모든 선수가 유창한 영어로 외국 선생님이 제기한 질문에 대답할 수 있다는 점은 주목할 만하다. 현장의 다섯 명의 심사위원은 각 선수에 대해 공정한 평점을 내렸다. 이 중 6 명은 성적이 뛰어나 유창하고 순수한 영어 구어로 심사위원과 관중을 정복하며 많은 출전 선수들 사이에서 눈에 띄었다.
이번 대회는 명제 연설과 즉흥 연설의 두 부분으로 구성되어 있다. 첫 번째, 다들 잘하고, 어떤 선수들은 음성어조가 뛰어나다. 어떤 선수들은 열정적이고 설득력이 있다. 일부 선수들은 자신감의 힘을 과시했다. 모두들 이번 경기의 주제를 잘 전달했다.
동시에 학생들의 영어 공부에 대한 흥미를 불러일으키기 위해 학생들의 영어 구어와 실천 능력을 향상시킨다. 영어 스피치 콘테스트 선수들은 제각기 풍채를 보이며 치열한 각축을 벌였다. 학교 지도자의 관심 지지와 사제의 공동 노력으로 우리 학교 6 명의 선수들은 대중의 기대를 저버리지 않고, 뛰어난 성적을 거두며, 우수한 성적을 거두었다 (1 등상 2 명, 1 2 등상 3 명).
선수 소개, 프로그램, 경기 시간, 장소, 참가자, 사진, 현장 분위기, 오늘날의 경쟁이 치열한 사회에서 롤링 파도에 탈락하려면 강력한 영어 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 익혀야 한다. 학생들에게 더 나은 모습을 보여 주는 무대를 제공하고, 각 전공 학생들의 영어 학습과 응용에 대한 교류를 촉진하기 위해 우리 학교는 제 2 회 영어 강연대회를 열었다.
(1) 준비 작업이 충분하여 경기가 순조롭게 진행되었다.
20xx 년, 부서의 지시를 받은 후, 나는 행사 기획과 조직에 투입되었다. 학생회 학습부의 총괄하에 대회 각 방면은 조직부 문예부 기검부 홍보부에 협조한다. 이렇게 세밀한 분업협력은 이번 경기의 순조로운 진행을 위한 토대를 마련했다. (주요 홍보 및 징계 검사 부서)
(2) 경쟁은 절차에 따라 엄격하게 진행되며' 공정성, 정의, 공개' 원칙을 반영한다.
경기 선발: 예선, 복전, 결승전. 결승전 내용: 채점 규칙. 선수 표현, 진행자, 관중
이번 영어 스피치 콘테스트 선수 수준은 보편적으로 높았고, 무대나 억양, 혹은 열정이 팽배했다. 출전 선수들에 대한 전문적이고 공정한 판단을 보장하기 위해 외국어대학은 경기 과정에서 (1) 참가 선수들을 위한 전문적인 평론을 할 뿐만 아니라, 경기 전체가 가볍고 활발한 분위기 속에서 순조롭게 진행될 수 있도록 초청했다. 결승전은 1, 2, 3 등상, 최우수태풍상, 최우수지능상, 우승상을 선정하고 증명서와 상장을 수여했다.
(3) 원내 지도부의 경기에 대한 지지와 긍정.
영어강연대회는 학생들의 지지를 받았을 뿐만 아니라 학교와 학원 지도 선생님의 강력한 지지와 긍정도 받았다. 학교단위 서기 * * 선생님, 교무처 부주임 * * 선생님 등이 모두 결승전 현장에 와서 지도를 관람했다. 경기가 끝난 후, 그는 경기의 성공을 충분히 긍정했고, 비지니스 영어학과 학생들의 일에 대한 진지한 태도에 칭찬을 해 경기를 다시 한 번 최고치로 끌어올렸다.
(4) 이번 대회에 출전한 선수들의 평가와 귀중한 의견.
영어에 대한 강한 관심과 새로운 것에 대한 열정으로 이번 대회에 도전하기로 했다. 경기를 통해 나는 많은 새로운 친구들을 알게 되었고, 자신의 실력을 증명하고, 영어 공부에 대해 더욱 자신감을 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 나는 모든 학생들이 미래의 영어 학습에서 더 큰 성과를 거두기를 바란다. 다음 경기가 홍보를 더욱 강화할 수 있기를 바랍니다.
팬 (준우승): 이번 경기는 제 대학 생활에서 잊을 수 없는 경험입니다. 흥미진진하고 도전적인 경기는 나를 매우 흥분시켰다. 이렇게 좋은 기회를 주셔서 감사합니다. 학교에서 비슷한 행사를 더 많이 개최할 수 있기를 바랍니다.
진염매 (우승자상): 경기가 아주 멋져요. 특히 결승전이에요. 즉흥 연설은 어렵고 스트레스가 많지만 심사위원들의 건의는 영어 실력을 향상시키는 데 큰 도움이 된다. 다음 경기는 기존 형식을 유지하면서 홍보력을 높이고 채점 기준을 높이며 더 많은 고수들을 선별해 더 높은 수준의 대회로 만들 수 있기를 바랍니다.
(5), 자기 비판 및 요약
이번 경기는 우리 학원 학생회에 큰 의미가 있다. 우리는 비록 시합이 원만한 성공을 거두었음에도 불구하고, 우리는 여전히 많은 부족한 점이 있다는 것을 분명히 깨달았다. 홍보가 극대화되지 않아 경기 형식과 기준이 더욱 보완되고 통일되어야 한다. 나는 우리가 끊임없는 총결산과 비판에서 성장, 발전, 장대, 우리 학원과 우리 학교의 브랜드 대회를 만들기 위해 최선을 다해 영어 강연대회를 우리 학교의 최고 수준, 최대 규모의 영어 대회로 만들려고 노력할 것이라고 생각합니다!
요약하자면, 이번 영어강연대회의 큰 성공은 주로 사전 세심한 안배 덕분입니다. 학생회 각 부처가 한마음 한뜻으로 협력하고, 학우들이 적극적으로 참여하고, 학교단위와 학원단의 큰 관심과 지지를 받고 있습니다. 이것은 성공적인 게임, 완전한 게임입니다! 학생들은 그것으로부터 정말 유용한 것을 배웠을 뿐만 아니라, 우리 학교에서 영어를 배우는 좋은 분위기를 조성하는 데 기여했으며, 우리 학교는 더 높은 영어 학습의 물결을 보이고 있다. 우리 학생회가 앞으로 어떻게 전개할 것인지, 어떤 활동을 전개할 것인지에 대해 큰 지도의 의의가 있으며, 우리의 앞으로의 일을 위한 든든한 기초를 다질 것입니다!
이번 영어 강연대회를 통해 나는 영어 공부의 중요성과 관건을 깨달았다.
이번 영어 강연대회는 우리 학과 학생들의 영어 공부에 대한 적극성을 촉진시켜 그들의 여가 생활을 풍요롭게 했다. 동시에, 나는 이번 영어 강연대회에서 영어를 배우는 문제를 발견했다. 예를 들어, 학생들의 영어 기초는 약합니다. 학생들의 영어 공부에 대한 열정이 높지 않다. 어떤 학생들은 무대에서 충분히 용감하지 않고, 약간 겁이 많다.
이러한 문제들 때문에 우리 학습부는 다음과 같은 여러 방면에서 시작하여 전공 수업과 영어 공부에 대한 흥미를 높이고 학습 분위기를 개선해야 한다.
첫째, 우리 부서의 요구에 따라 정기적으로 맞춤형 학습 강의와 활동을 실시한다. 학생들이 활동 중에 지식을 배우고, 정서를 키우고, 시야를 넓히게 하다.
2. 평소 교육에서. 학습부는 각 반의 교학 상황을 점검하고, 학생들에게 학습 압력을 주어 열심히 공부하게 할 것이다.
3. 평소의 학습에서는 학습부가 정기적으로 형제들로부터 배우고 그들의 경험을 우리가 사용할 수 있도록 배웁니다.
나는 전체 사제의 공동 노력을 통해 우리 학과 학생들의 학습 분위기가 개선될 것이며, 그들의 영어 공부에 대한 흥미가 높아질 것이라고 믿는다. 물론, 앞으로의 활동에서 점진적으로 해결될 몇 가지 문제들이 있다.
스피치 콘테스트 이벤트 요약 3' 3 월 문명예의 달' 이 도래하면서 공상관리학원 총지부 학생지부 조직부 편집부가 주최한' 감사강연대회' 가 원만한 성공을 거두었다. 이 행사의 형식은 주로 연설로,' 감사' 와 관련된 노래와 소품을 삽입한다. 앞으로 각 항목의 업무를 더 잘 전개하기 위해서, 지금 활동을 다음과 같이 총결하였다.
첫째, 경쟁의 목적
이번 행사는 대학생의 감사의식을 키우고, 대학생의 종합적인 자질을 제고하고, 감사하는 사람이 되고, 사회에 보답하고, 조국에 기여하기 위한 것이다.
둘째, 장소:
도서관 3 층 다기능 보고실
셋째, 활동 과정:
20xx 추수감사절 강연대회는 3 월 2 1 일 오후 7 시에 막을 올렸다. 이번 대회에서 초청한 게스트는 공상관리학원 당 지부 서기 춘림, 행정비서 맹수연, 지도교사, 학교단위 부서기, 부주석, 공상관리학원 총지 학생 지부 간부가 있다. 이번 강좌에는 재무관리, 마케팅, 전문, 관광관리 등 본과 12 반이 참석했다. "캠퍼스 목소리" 라디오 진행자, 각 부처 장관이 심사위원을 맡고 있다.
경기에서 선수들은' 감사' 라는 주제를 둘러싸고 여유롭게 공연을 하며 가장 충만한 열정과 소박한 언어로 부모, 교사, 집단에 대한 감정을 표현하며 모두의 마음을 감동시켰다. 경기에서 감동적인 노래 두 곡을 꿰뚫어 최종 경기는' 나는 너에게 행복을 주겠다' 가족 소품 시리즈로 끝났다.
마지막으로, 서기는 경기에 대해 멋진 평론을 하고 선수들의 멋진 모습을 보여 주었다.
절대적입니다.
넷째, 경기 결과:
일등상: 지붕비.
2 등상 2 명: 이명주 (호, 석사환)
3 등상: 여미미, 이웬원, 손립걸.
동사 (verb 의 약어) 조직 경험
조직부서의 모든 멤버들은 이번 대회 초반부터 결승까지 전 과정에 적극적으로 참여했다. 분업이 명확하여 업무 효율을 높였으므로, 업무 품질은 전담자가 보증한다.
자동사 요약
이번 대회를 통해 우리는 자신을 과시하는 플랫폼을 제공하여 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 동시에 학생들에게 감사의 세례를 받게 하여 사람들의 마음속의 진선미와 감사를 불러일으켰다. 사랑의 대문을 열다. 감사하는 마음으로 세상을 바라보고 앞으로의 학습생활을 위해 방향을 밝히고 자신의 자질을 높이다.
연설 대회 활동 총결산. 중국공산주의청년단（약칭) 창립 90 주년을 축하하며 대학생의 풍채를 과시하다. 캠퍼스 문화생활의 다양성을 강화하기 위해 우리 학교 학생들이 캠퍼스 문화생활에 참여하는 적극성을 동원하고, 학생들의 상상력을 풍부하게하고, 학생들의 글쓰기 능력을 향상시키고, 캠퍼스 창작을 번영시키고, 학생들의 문학정신을 발양하고, 학생들의 다양한 수준의 능력을 단련하고, 학원 지도자의 비준을 거쳐, 많은 스승과 학생의 지지를 받아, 나는 합동강문학사, 교류사, 우리 학과 감사부, 이번 경기는 다음과 같이 요약됩니다.
I. 활동 개요
이번 행사는 회화학원 전체 학생들을 대상으로 합니다. 출전 선수는 주로 12 학년 출신으로 이번 대회에는 500 여 명의 학생이 지원했다. 경기는 초전, 복전, 결승전의 세 단계로 나뉜다.
둘째, 활동 결과
행사는 선생님과 지도자의 대대적인 지지를 받았고 선수들은 연설 대회를 위해 충분한 준비를 했다. 동시에 직원들의 적극적인 협조도 선수 경기의 원활한 진행을 위한 길을 닦았다. 선수들은 준비를 충분히 하고 경기에서 충분히 발휘해 자신만의 독특한 스타일을 선보였다. 동시에, 이 연설은 많은 청중을 감염시켰다. 선수들은 자신을 과시하는 동시에 다른 학생들의 적극성을 동원했다.
셋. 활동 평가
1. 책임이 제자리에 있고 계획이 주도면밀하다.
우리 학과, 강문학사, 교류사 구성원들이 긴밀하게 협조하여 이번 행사를 성실하게 완성하였다. 경기 전에 완전히 준비하고 예방 조치를 취하십시오. 경기에서 엄격한 채점 기준에 따라' 공정하고 공정한' 원칙을 달성했다.
2, 다양한 형태로 자신의 감정을 보여줍니다
대회에는 1 인 연설과 2 인 연설이 모두 있는데, 각각 영어 고시 노래로 시작한다. 각 선수는 무대 아래에서 세심한 준비를 하고 무대 위에서 충분히 발휘해 독특한 스타일을 보여 이번 대회에서 충분한 단련을 받았다.
3. 참여면이 넓고 효과가 뚜렷하다.
이번 대회 * * * 는 1 대 3 학년으로 동서캠퍼스 170 여 명의 동창들이 참여했다. 참여 폭이 넓어 원하는 홍보 효과를 거두었다. 출전 선수들이 앞다투어 참여하여 열심히 준비하여 자기표현 능력을 높였다.
4. 총결산이 부족하다
준결승전은 선수 준비 부족으로 많은 선수들이 원고를 가지고 연설하며 원고 없는 연설에 대한 우리의 요구에 맞지 않는다. 업무 안배의 소홀함 때문에, 예를 들면 전체 관객을 위한 프로그램을 준비하지 않고, 경기 과정이 평범하고 흡인력이 부족하여, 현장 관중과 이미 발언을 끝낸 선수들이 중도에 퇴장하게 되었다. 결승전은 열심히 뽑지 않아 진행자 수준이 낮아 관중을 안내할 수 없었다.
앞으로의 업무에서는 세부 사항에 더 많은 관심을 기울이고, 레이아웃은 더욱 치밀하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 병원 전체의 학습 분위기를 높이기 위해 더 많은 자기단련을 제공할 것이다.
중문과 학생 지부 지역 사회부.
XX 년 65438+ 10 월 27 일.
강연대회 행사 총결산 5 xx 년 5 월 3 일 오후 7 시, 우리 병원 일본어 강연대회가 마침내 남남 6 102 에서 막을 내렸다. 여기서 이번 대회에 대해 다음과 같이 결론을 내린다.
첫째, 이번 대회는 학과 지도자의 대대적인 지지를 받았다.
이번 대회 주최 측은 외국어계 08 급 일본어 전공 전체 학생이다. 경기 계획 과정에서 담임 선생님 왕보 씨는 경기에 대해 큰 지지를 보냈다. 행사의 성공적인 개최를 위해 왕 선생님은 다방면으로 조율하여 대회의 기획 진도를 감독하여 대회의 원활한 진행을 보장하였다.
둘째, 우리 학과 일본어 선생님은 단결하여 한마음 한뜻으로 이번 대회를 잘 치러요.
여러 가지 이유로 올해 우리 학원의 일본어 강연대회가 좀 늦었다. 교공부에서 서류를 발행하여 끝까지 단 2 주간의 준비와 계획 시간만 남았다. 우리 학과의 선생님 교학 임무는 매우 중하여, 선생님 당 평균 매주 15 부터 16 교시 수업이다. 이런 상황에서, 모두들 어려움을 극복하고, 매주 가르치는 임무를 완수하는 것 외에, 시합에 관한 많은 일을 했다. 특히 일본어 연구팀의 선생님, 즉 이번 일본어 강연대회의 심사위원 (화촌 영가, 파도 센터, 황험봉, 한연피, 사효혜, 항력) 입니다.
셋째, 이벤트 기획자인 펑우걸과 이홍림은 이번 대회에 대한 전반적인 계획을 세웠다.
경기 서류가 발부된 후, 일본어 전공 각 반 반장을 소집하여 동원회를 열고, 문건 내용을 전달하고, 각 반에 전방위 홍보를 독촉하였다. 대회 준비 과정에서 우리는 세부적인 면에서 매우 인간적인 일을 했는데, 주로 큰 경기장의 배치였다. 이번 대회에서는 참가자들이 자신의 연설 스타일을 남길 수 있도록 특별히 PPT 를 배경으로 대회의 이름, 시간, 장소, 주최 등을 선보였다. 또한 많은 풍선이 무대 앞에 놓여 있습니다. 이 설정의 주요 목적은 참가자들에게 고수의 느낌을 주고 참가자들이 자신있게 자신의 수준을 발휘할 수 있도록 하는 것이다. 둘째, 대회는 심사위원을 위해 상세한 평점표를 만들었다. 이번 대회에서는 외국인 교사와 버디 시계를 초청해 일본어 평가표를 맞춤화해 외국인 교사에 대한 존중과 중시를 나타냈다. 셋째, 플레이어는 번호판을 사용합니다. 공개, 공평, 정의의 원칙에 따라 출전 선수는 일련 번호와 이름만 있어 심사위원이 점수를 매길 수 있도록 한다. 넷째, 경기 후 경기 정보를 수집합니다. 경기가 끝난 후 모든 출전 선수들의 사진이 앨범으로 편집되고, 선수들의 발언이 책으로 편성되어 선수와 우리 외국어계에 소중한 자료다.
4. 경기 당일에는 경기가 질서 있게 진행되었다.
경기 당일, 행사 기획자인 펑우걸은 10 여 개 반의 신입생 1 학년 신입생을 초청하여 장소 배치를 도왔다. 각 조의 직원들은 각자 직무를 맡고, 각 업무는 질서 있게 진행된다.
다섯째, 선수 수준은 사상 최고다.
올해 스피치 콘테스트 시간은 짧았지만 대부분의 참가자들은 여전히 어려움을 극복했다. 먼저 반에서 초전을 하고, 가장 우수한 프로결승에 참가하도록 선발하다. 여러 가지 이유로 지난 강연대회에서는 일부 선수들만 즉흥 연설을 했지만, 올해는 단 2 주 만에 모든 선수들이 연설의 준비 부분을 탈고하고 생동감 있게 연출할 수 있었다. 즉흥 연설 부분에서 아무도 포기하지 않았고, 대부분의 선수들은 훌륭하게 연설을 완성할 수 있었다. 첨부된 페이지의 수상자 명단을 참고하세요.
여섯째, 경기가 개선되어야 한다.
1 .. 아쉽게도 08 급 일본어 전공 6 개 반 모두 경기에 참가하지 않았다. 여러 가지 이유로 샹그릴라 3 반에는 단 한 명의 선수만 출전했고, 등록 후 서너 명의 선수가 퇴장했다. 이것은 우리 대회 주최 측이 보기 싫은 것이다. 이 반의 학생들은 매우 열정적이다. 앞으로의 업무에서는 각 반과의 연계를 강화해야 하며, 학우들이 다시 한 번 자신을 표현할 기회를 잃지 않도록 해야 한다.
2. 올해 대회에서는 학생들에게 신청서를 제출하라고 요구하고 주최 측에 전자문서도 보내달라고 요청했다. 하지만 받은 전자문서의 형식이 달라서 경기 후 문서 관리에 약간의 번거로움이 생겼다. 다음 대회에서는 인쇄된 원고와 전자 문서에 대한 규정이 있을 것이다.
스피치 콘테스트 이벤트 요약 6 많은 노력 끝에 오랫동안 준비한 스피치 콘테스트가 마침내 성공적으로 개최되었습니다. 우선, 나는 그날 밤 열심히 일한 경찰관들에게 감사하고 싶다. 모두의 노력 없이는 강연대회 선발이 이렇게 순조롭게 이뤄질 수 없어 모두들 잘 했다. 다시 한 번 학습부 대가족의 단결정신과 매혹적인 매력을 느끼게 했다. 그러나 성공의 배후에는 여전히 우리가 요약해야 할 많은 문제들이 있다.
1. 장소 확인: 우리 책임자의 부주의로 인해, 미리 정해진 교실은 행사 당일 다른 부서에서 점유하여 임시로 장소를 바꾸었다. 이런 문제는 우리 학원의 전체 학원 이미지에 영향을 줄 것이다. 따라서 향후 행사에서는 책임자가 이날 교실을 주도하고 미리 점검해 비슷한 문제가 발생하지 않도록 해야 한다.
2. 프로세스 리허설: 처음으로 비교적 공식적인 활동을 하고, 리허설 과정의 문제를 미리 알아차리지 못하여, 행사 전 리허설이 비교적 혼란스럽고, 리허설의 이상적인 효과를 얻지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설) 앞으로 사전 준비에서 대략 한 번, 정식 행사가 시작되기 전에 한 번 연습해야 한다. 그래야만 우리의 행사가 더 순조롭게 진행될 수 있다.
3. 심사위원 초청: 지도자 중 한 사람으로서 나는 심사위원의 세부 사항을 정말 간과했고, 작은 꽃의 초청 업무도 깊이 이해하지 못했다. 나는 심사위원이 질문 질문을 준비하고 끝말을 준비해야 한다는 것을 강조하지 않았다. 이번에는 우리에게 모든 세부 사항이 중요하다는 경고를 주었다.
4. 인사: 논쟁의 교훈이 있지만, 우리의 이번 인사도 가장 큰 문제다. 우선, 나는 모든 장교들에게 자신의 일을 미리 알려 주지 않았기 때문에 현장 안배가 좀 혼란스러웠고, 일부 장교들은 구체적인 일을 알지 못했다. 일의 분배가 불합리하여 일부 장교들이 임무 없이 수업을 마치고 와서 시간을 낭비하게 되었다.
5. 순서 추첨과 좌석 배정: 추첨 순서에서 우리는 미리 공정한 추첨 방법을 생각해 내지 않아 선수가 직접 추첨할 수 있게 해 뒤 추첨을 하는 선수가 불공평하게 느껴질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 추첨, 추첨, 추첨, 추첨, 추첨, 추첨) 앞으로 이런 유형의 추첨에 대해서는 로그인 순서에 따라 추첨 순서를 구성하는 것을 고려해 보겠습니다. 좌석 배치가 구체적인 요구에 맞지 않아 선수가 입장할 때 강의장이 혼란스러울 것이다. 앞으로 좌석 배치를 구체적으로 배정해야 한다.
6. 문자통보: 저는 항상 문자통보가 관련 활동을 담당하는 장관 중 한 명에게만 보낼 수 있다고 생각했습니다. 죄송합니다. 이번 강연대회의 통지는 구걸 부장과 조용 차관을 거치지 않았습니다. 앞으로 더 이상 비슷한 문제가 발생할 수 없다.
7. 기획서 완성: 기획서 내용을 논의하는 데 많은 시간을 보냈지만, 최종 기획서에는 여전히 많은 문제가 있어 여러 책임자의 생산성이 아직 향상되지 않았음을 반영하고, 행사 이틀 전에 기획서를 최대한 완성해야 한다.
8. 예의: 행사 전에 이 문제를 강조하지 않았기 때문에 심사위원에게 인사를 하지 않으면 우리 학원의 이미지가 손상될 수 있습니다. 예의는 중시할 만하다.
결론은 우리가 잘하지 못하는 것이 아니라, 단지 모두가 이러한 세부 사항을 깨닫고, 직장에서 실수를 줄이고, 일을 더 잘할 수 있기를 바랄 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 전반적으로 연설 경기의 초전은 매우 성공적이었다. 우리는 이러한 활동으로부터 끊임없이 교훈을 얻고 미래에 우리에게 책임을 져야 한다.
스피치 콘테스트 이벤트 요약 7 첫 대학생 동기 부여 스피치 콘테스트 이벤트 요약 학생들의 과외 문화 생활을 풍부하게하기 위해 학생들의 만다린 수준과 언어 표현 능력을 향상시키고 현대 학생의 정신 스타일을 보여주고 학생들의 종합적인 자질을 종합적으로 향상시킵니다 란저우 교통대학 기계학원은 20xx 년 10 월 22 일 학생부가 주최하는' 대학생 동기 부여 스피치 콘테스트' 를 개최했다. *** 17 학생들이 65438 년 10 월 22 일 조직한 대회에 참가했다.
현장 질서는 학생회 동아리부가 맡고, 점수표 수집, 데이터 통계, 현장 진행은 학생회 간부가 맡고, 학생회 학생은 심사위원단으로 현장 점수를 매겨 평균 점수를 받는 방식이다. 이번 경기는 엄격한 채점 기준을 정했다. 심사위원단은' 정의, 공평, 공개' 원칙에 따라 선수의 발언 내용, 표현력, 감화력, 표준어 등 종합 점수를 매겼다. 연설은 표준어와 만담을 사용해야 하며, 강연시간은 3 분, 최대 5 분을 넘지 않아야 한다. 이번 경기는 100 의 경기제를 채택하여 현장에서 점수를 두드러지게 했다. 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 제거하고 평균 점수를 선수들의 최종 점수로 삼다. 이번 대회에는 1 등상, 2 등상, 3 등상, 인기상, 우수상이 설치된다. 강연이 끝난 후 이 선수는 한 선수의 경기 성적을 보고할 것이다. 경기 후 현장 채점 순위, 현장 시상.
시상 전에 단체위원회 학생회 의장 조박양이 강연대회에 대해 평론을 진행했다. 그는 출전 선수들의 활약을 충분히 긍정하고, 행사 조직 조율에 대해 칭찬을 아끼지 않고, 강연대회에서 주의해야 할 몇 가지 문제를 지적하고, 학우들에게 요구와 희망을 제시했다. 결국 경기는 열렬한 박수와 작은 게임에서 원만하게 막을 내렸다. 이번 강연대회의 성공은 주로 학생회의 중시, 지도자의 지도, 학생회와 학생의 참여 덕분이다. 이번 행사는 학생회가 주최하며 각 반의 공동 노력으로 결승전이 순조롭게 열렸다. 이번 행사 과정에서 학생회 간부들이 모두 참여했고, 모든 경기는 학생회 간부들이 조직한 것이다. 대회에 참가한 학생들은 열심히 준비하고, 연설원고를 쓰고, 경기를 중시하며, 경기의 성공적인 개최에 기여하였다. 경기는 매우 성공적이지만 성공 외에 주목할 만한 점이 있다. 예를 들어, 학생들이 경기에 참가한 경험이 부족하고 적극성이 향상되어야 하는 것은 우리가 다음에' 강연대회' 를 개최할 때 주의해야 할 것이다. 이번 강연대회를 통해 모든 학우들이 단결, 개척, 실용주의, 분발, 조화로운 캠퍼스를 만드는 주력군이 되어 학교의 새로운 발전을 추진할 수 있기를 바랍니다. 앞으로의 일에서 우리는 더욱 노력하고, 적극적이고, 모든 일을 잘 하고, 모든 일을 잘 할 것이다.