2. 사회에 대한 사람의 가치는 먼저 그의 감정, 사상, 행동이 인류의 이익을 증진시키는 데 얼마나 큰 역할을 하느냐에 달려 있다. 우리는 이 방면에서의 그의 태도에 근거하여 그가 좋은지 나쁜지를 말했다.
3. 너무 많고 잡다한 학과로 인한 청년들의 과중한 부담으로 독립사고의 발전을 크게 위태롭게 했다. 부담이 과중하면 필연적으로 피상적으로 이어질 것이다. 교육은 제공된 것을 학생에게 귀중한 선물로 받게 하는 것이지, 힘든 임무로서 그에게 맡기는 것이 아니다. (존 F. 케네디, 공부명언)
4. 독립적으로 사고하고 독립적으로 판단할 수 있는 창조력이 있는 개인이 없다면 사회의 상향발전은 상상할 수 없다. 양분을 공급하는 사회토양이 없다면 인간의 개성발전도 상상할 수 없는 것과 같다.
5. 상상력은 지식보다 더 중요하다. 지식은 제한적이고 상상력은 세상의 모든 것을 요약하고 진보를 촉진하며 지식 진화의 원천이기 때문이다. 엄밀히 말하면, 상상력은 과학 연구의 실제 요인이다.
6. 한 사람의 가치를 판단하는 것은 그가 무엇을 기여하는지, 그가 무엇을 얻었는지 부적절하게 보아야 한다.
7. 당신들이 학교에서 배운 그 기묘한 것들이 모두 몇 세대의 업무 성적이며, 모두 세계 각 나라의 열렬한 노력과 끝없는 노동으로 인해 생겨났다는 것을 기억하십시오. 이 모든 것이 유산으로 너희에게 넘겨져 너희가 그것을 받아들이고 존경하며 향상하며 언젠가는 너희 아이들에게 충실히 전달될 수 있게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이런 식으로, 항상 죽어 가는 우리 같은 사람들은 우리 * * * * 와 함께 창조된 불후의 사물 속에서 영원한 생명을 얻게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 죽음명언)
8. 나는 학교로서는 주로 협박, 폭력, 인위적인 권위와 같은 방법으로 일을 하는 줄 알았다. 이런 방법은 학생들의 건강한 감정, 성실, 자신감을 파괴한다. 그것이 만든 것은 순종하는 사람일 뿐이다.
9. 논리는 당신을 A 에서 B 로 데려오고 상상력은 당신을 어디든 데려갑니다.
1. 문제를 해결하는 것보다 문제를 제기하는 것이 더 중요한 경우가 있습니다.
11. 문화생활의 모든 분야와 마찬가지로 사상과 과학 연구 결과가 방해받지 않는 교류는 과학과 문화생활의 건강한 발전에 필수적이다.
12. 그동안 진실, 선, 아름다움에 대한 추구가 내 길을 비추고 용기를 계속 주어서 인생을 흔쾌히 마주하게 했다.
13. 지식 자체를 추구하기 위해 정의를 거의 열광적으로 사랑하고 개인의 독립에 대한 갈망-이 유대인 전통교육들, 나는 운명에 감사하고 나를 유대인으로 만들었다.
14. 대부분의 선생님들은 질문을 통해 학생들이 모르는 것을 발견한다. 이는 사실 모두의 시간을 낭비하는 것이고, 진정한 질문 예술은 학생들이 알고 있거나 알 수 있는 것을 발견하는 것이다.
15. 사랑이야말로 최고의 선생님이다. 책임감을 훨씬 뛰어넘는다.
16. 간디, 우리 시대의 가장 위대한 정치적 천재는 이미 우리에게 길을 지적했다. 그는 사람들이 일단 올바른 길을 발견하면 얼마나 많은 희생을 치를 수 있는지를 우리에게 보여 주었다. 그가 인도의 해방을 위해 한 일은 바로 생동감 있는 예시로, 확고한 신념으로 인간의 의지가 이길 수 없을 것 같은 물질력보다 더 크다는 것을 증명한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
17. 전문지식으로 사람을 교육하는 것만으로는 충분하지 않다. 전문교육을 통해 그는 유용한 기계가 될 수 있지만 조화롭게 발전하는 사람이 될 수는 없다.
18. 실수를 한 적이 없는 사람은 결코 새로운 것을 시도해 본 적이 없다. 감히 잘못을 알고, 감히 시도하다.