연설과 말솜씨는 실천성이 강한 학과로, 그 응용은 우리 생활의 거의 모든 측면을 포괄한다. 좋은 말솜씨도 인생의 성공을 보장하는 것이다.
과정의 성격에 따라, 나는 연설 이론과 기교와 연설 실천을 결합한 교수법을 채택했다. 주요 방법은 교실 수업, 교실 훈련, 교실 토론 및 토론입니다. 교육 내용과 함께 PPT 와 같은 멀티미디어 보조 교육을 이용한다. 그러나 수업 시간이 제한되어 있어 훈련 시간이 훨씬 부족하다. 그러나 학생들의 참여 열정은 그리 높지 않아 말솜씨 수업의 훈련과 교수 효과를 제한한다.
본 과정의 주요 내용은 연설과 말솜씨의 두 부분으로 나뉜다. 교수법의 제한으로 인해, 나는 내포, 특징, 요소, 기교, 명제 연설, 즉흥 연설을 포함한 연설 부분에 초점을 맞출 것이다. 학생들이 가장 관심을 갖는 것은 구어 교류와 구직 면접이라는 부분이다. 교육 과정에서 그들은 또한 자신의 업무 경험과 풍부한 생활 경험을 결합하여 학생들의 이해와 느낌을 더욱 용이하게 한다.
이 수업은 학생들의 말솜씨와 말솜씨를 훈련시키고 향상시키기 위해서일 뿐만 아니라, 학생 간의 교제 의식을 높이고 강화하기 위해서이며, 가능한 한 교과서에 없는 사람들과의 교제 경험을 주입하고 존중이라는 단어에 대한 그들의 이해를 깊게하기 위해서라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
또한, 신체 언어를 구사하는 부분에서, 나는 한 가지 상황을 들었다. 한 후진생이 마침내 한 가지 질문에 답했는데, 이때 우리는 어떻게 해야 할까. 사실 아주 간단합니다. 그냥 약간 몸을 숙여 네가 열심히 듣고 있다는 것을 나타낸다.
수업시간에 실제 연습은 매우 적지만, 학생들은 여전히 이 부분을 매우 좋아한다. 예를 들어, 새로운 결혼법 등 몇 가지 이슈를 던져서 학생들에게 토론하게 한 다음, 학생들을 초청하여 보내게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언)
평소에 이슬을 드러내지 않는 몇몇 동창들이 실제로 말을 했다고 한다. 즉흥 연설 부분, 내 대학 생활을 주제로 훈련을 벌여 표준어, 체태언어, 언어조직 등에서 학생들의 약점을 드러내고 선생님의 지도와 수정으로 향상되었다.
마지막으로 몇 가지 커리큘럼 권장 사항이 작성되었습니다. 우선, 학생들은 예절과 인간관계를 배우는 지식과 기술에 대해 큰 열정과 소망을 보였다. 교과서의 딱딱한 지식의 주입을 줄이고 대량의 모의훈련과 인간관계 학습을 늘리는 것이 좋습니다. 둘째, 세션 설정은 과정 진도 및 교육 요구 사항을 훨씬 충족하지 못합니다. 연설과 입담의 본질은 그것이 종이담병의 순이론이 아니라, 더 중요한 것은 훈련을 통해 연설과 연설의 기교와 처사에 대한 예의이다.
연설과 웅변 2
독서 체험 mdashmdash' 연설과 말솜씨' 나는 어릴 때부터 독서를 좋아했고, 무심코 나에게 이득이 되는 책 한 권을 읽었다. Mdash 는' 연설과 말솜씨' 로 풀리지 않는 인연을 맺었다. 이 책을 처음 만난 것은 개학해서 도서관에 갈 때이다. 나는 내가 용감하게 하고 싶은 말을 하고 다른 사람이 받아들일 수 있는 방식과 어조로 말하도록 훈련시킬 필요가 있다고 생각한다. 얼마나 많은 사람들이 연단에 서서, 생각이 분명하고, 말을 유창하게 할 수 있습니까? 얼마나 많은 사람들이 자신있게 자신의 태도와 관점을 표현할 수 있습니까? 우리 사회에서는 소통과 교류가 중요하다. 우리는 매일 서로 교류하며 보냈다고 할 수 있다. 우리의 학습과 생활에서 동창, 선생님, 친척, 친구와의 대화는 연설을 포함한 교류이다. 그 이후로, 나는 거의 모든 호를 보았다. 이 책은 그림이든 내용이든 참신하다. 말로 표현할 수 없는 매력이 있다. 즉, 당신이 어느 연령대의 독자이든, 그것은 당신의 독서 요구에 부합하며, 그로부터 다른 철리를 체득할 수 있다는 것이다.
처음부터, 나는 이 책의 서문에 끌렸다. 너의 영혼의 날개를 보여 주고, 어려운 포위망을 뚫고, 영원히 플래시를 볼 수 있기를 바라고, 인생의 아름다운 결말이었으면 좋겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 헬립은 격려의 말로 내 마음을 따뜻하게 해주고 계속 읽고 싶다.
책 속의 이야기는 나에게 깊은 인상을 남겼고, 주인공의 정신은 공부할 가치가 있다. 이 책은 언어가 간결하고 철리가 풍부하며, 각 페이지 하단에 명언경구가 적혀 있어 생각을 자극하고 흥미를 자아낸다. 독서의 폭과 깊이를 증가시킬뿐만 아니라 감사하는 법, 의사 소통 방법, 좌절에 직면하는 방법 등을 가르쳐 주었습니다. 한 글자, 한 마디, 한 단락의 말이 모두 나의 머리 속에 깊이 새겨져 있다.
연설과 말솜씨' 를 읽다 보면 이야기의 주인공처럼 더 이성적이고 활기차게 변하면서 산간청천처럼 싱그러운 느낌도 주고 깊은 교육과 계몽을 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 연설명언)
연설과 말솜씨는 나의 훌륭한 스승이자 친구이며, 영원히 나를 앞으로 인도한다. 그 이야기는 간단하지만 이치는 사람을 흥미롭게 한다. 그것의 어휘는 매우 평범하지만, 비범한 의도를 나타낸다. 줄곧 내 마음을 촉촉하게 적시고 있다. 손에 들고 있는 것은 꽃 한 다발을 들고 있는 것과 같고, 사랑은 손을 놓지 않는다. 네가 자세히 맛보지 않는 한, 너는 이 책의 냄새를 맡을 수 없다.
독서는 많지 않지만 정밀하다. 한 페이지씩 읽고, 한 페이지씩 감상하면, 이야기에 녹아들고, 책의 지혜를 얻고, 그 안의 즐거움을 나눌 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
책의 본질은 인생의 신맛과 쓴맛을 알려주고, 자신의 운명을 스스로 장악하게 하고, 인생의 높이와 폭을 다시 알 수 있게 하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
결론적으로, 연설과 말솜씨는 나에게 품위 있는 것을 많이 가져왔다.
가져가. 나는 손을 놓을 수 없다.
연설과 말솜씨 3
사고 내용에 혁신을 이루기 위해서는 좋은 연사가 다섯 가지 능력을 갖추어야 한다: 1. 의식 2. 윌 3. 행동 4. 프로세스 5. 생각.
연설 과정에서 유창함을 표현하고, 위트 문예를 하고, 언어를 간결하게 표현해야 한다.
구두 의사 소통 과정에서 다음과 같은 점을 할 수 있다.
1. 구어 표현 과정에서 표준어를 할 뿐만 아니라 음성 문제에도 주의해야 한다.
2. 언어의 조직에 주의하고, 언어의 예술을 중시하며, 글자의 정강이 원을 중시한다. 연사로서, 너는 반드시 자신을 매력적으로 만들어야 한다.
3. 연설의 기교는 반복적으로 연습할 수 있지만, 연설의 예술은 이해해야 한다.
4. 언어 조직자는 듣기, 사고, 기억, 연상을 배워야 한다. 그 중에서도 듣기가 가장 중요하다.
청년단 간부의 훈련은 주로 우리의 연설과 말솜씨를 양성하는 것이다. 서치 씨가 우리에게 가져온 멋진 훈련은 우리에게 큰 도움이 되었다. 이번 훈련을 통해 우리는 자신의 말하기 능력을 향상시키고, 많은 말하기 기교를 배웠는데, 이는 우리가 앞으로 학생 간부로서의 일에 큰 도움이 될 것이다. 이런 집단학습훈련을 많이 해서 자신의 자질과 능력을 향상시킬 수 있기를 바랍니다.
연설과 웅변체험 4
학교 정책 때문에 어쩔 수 없이 문과 반을 하나 빼앗았는데, 결국 간장을 치는 마음가짐으로 떠나 수확을 가득 채웠다.
연설과 말솜씨 과정을 듣고, 강의한 사람은 야오효령 교수이다. 야오 교수가 처음 무대에 올랐을 때 나는 깜짝 놀랐다. 나는 교수가 모두 머리가 희끗희끗한 노인이라고 생각했다. 야오 교수는 남달랐다. 그녀는 자신의 긴장을 회피하지 않았다. (그녀가 정말 긴장한 것인지 일부러 이렇게 말하여 우리에게 어떻게 완화할 수 있는지를 가르치지는 않았지만), 자신의 긴장을 직접 털어놓고 자신의 방법으로 mdashmdash 를 풀어서 주위를 둘러보는 것이 이번 강연의 시작이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 긴장명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 긴장명언) 나는 이 연설에 흥미를 느끼기 시작했고, 용기를 내서 열심히 듣기 시작했다.
제 2 차 세계대전 기간에는 세 가지 무기가 있었다. 첫 번째는 말솜씨, 두 번째는 비행기, 세 번째는 원자폭탄이었다. 현대에도 세 가지 무기가 있다. 하나는 말솜씨, 두 번째는 컴퓨터, 세 번째는 비행기다. 말솜씨가 1 위를 차지하면 그 중요성을 충분히 알 수 있어 그 위력을 알 수 있다. 그리고 이 가장 강력한 무기는 우리가 갖고 싶어하는 한 우리 각자가 가질 수 있다. (존 F. 케네디, 전쟁명언)
말솜씨란 무엇입니까? 말솜씨는 말재주가 있는 것도 아니고, 말재주가 있는 것도 아니고, 어떤 사람이 생각하는 것도 아니다. 말솜씨는 한 사람이 말하는 능력이다. 어떤 사람이 언제 어디서나 모두가 동의하는 다른 말을 할 수 있다면, 우리는 이 인구가 좋다고 생각한다. 성공에는 하늘과 땅과 사람과 사람 그리고 가장 중요한 부분이 필요하다. (서양속담, 성공속담) 사람과 조화는 스스로 창조해야 하고, 자동으로 배달되지 않으며, 사람과 조화를 창조하려면 좋은 말솜씨와 의사 소통 능력이 필요하다. 아리스토텔레스도 말했다: 다른 사람을 상대하지 않는 사람은 신이나 짐승이다. 교류는 말할 수 있는 입과 들을 수 있는 귀가 필요하다. 소통이나 생활에서 우리는 많이 보고, 많이 듣고, 적게 말해야 한다. 그러나 적게 말하는 것이 아무 말도 하지 않는 것은 아니다. 말할 때는 기회를 잡아야 하고, 관건이 될 때는 중요한 말을 해야지, 쉴 새 없이 지껄이는 것은 아니지만, 쓸데없는 말은 하나도 없다. (조지 버나드 쇼, 언어명언) 말하는 기교는
왜냐하면 당신이 다른 사람에게 들려주는 것은 당신이 말하는 것이지, 당신이 말하는 것이 아니라, 다른 사람이 필요로 하는 정보가 없고, 말하는 것도 헛된 것이기 때문입니다. (존 F. 케네디, 언어명언)
말솜씨의 철학은 말이 일리가 있고, 실질적이고, 질서 있고, 언어가 있고, 감정이 있어야 한다는 것이다. 합리적인 도리는 터무니없는 것이 아니라 합리적인 도리이다. 즉, 말이 합리적이어야 설득력이 있고, 합리적이어야 사람들이 너의 말을 들을 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 글 속에 실질이 있는 것은 공허하지 않다. 그 속에 함축된 이치는 쓸데없는 말이 없다는 것이다. 매 문장의 모든 글자는 중점적으로 집중해야 한다. 한 글자가 많지 않은 상태에 도달해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 말은 질서 정연하고, 질서 정연하다. 한 말은 함부로 들볶아서는 안 돼, 사람을 얼떨하게 한다. 말을 질서 정연하게 하면 말을 잘 듣는 사람이 말하는 사람이 표현하고 싶은 뜻을 더 쉽게 이해할 수 있다. 글로 말하는 것은 네가 하는 말이 생동감 있고, 형상적이고, 재미있어야 한다는 뜻이다. 답답한 말은 사람을 지치게 하고 대화를 계속할 수 없게 한다. 말을 할 때 가능한 한 상대방의 주의를 끌고, 상대방의 흥미를 불러일으킨다. 상대방이 너의 말을 듣는 것에 흥미가 있을 때, 네가 한 말은 진정으로 상대방의 뇌리에 들어갈 수 있다. 왼쪽 귀가 오른쪽 귀에 들어가는 것이 아니다. 마지막도 가장 중요한 것은 다정해야 한다는 것이다. 이를 위해서는 말하는 사람이 감정으로 가득 차 있어야 하고, 당신의 진실함과 진심을 느끼게 해야 한다는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 네가 진실하게 말을 들어야 네가 하는 말을 더 믿고 싶어질 것이다. 만약 그가 네가 하는 말을 믿는다면, 네가 말하는 원래의 의도도 달성될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이전 페이지 1 2 3 4 5 6 7 다음 페이지