1, 학부모 교육 방식 < P 불완전한 통계에 따르면, 일반적으로 초등학교 기간 동안 아버지는 대부분 아이의 우상이었고, 아이의 눈에는' 전능' 의 상징이었다. 아이의 특정 시기를 잡고 모범을 보이는 것은 의심할 여지 없이 가장 과학적이고 정확하다. 모범의 힘은 무궁무진하다. 부모들은 모범의 힘을 최대한 활용해 아이의 인생 첫 여정을 잘 이끌어내고 올바른 인생관과 가치관을 세워야 한다.
2. 의사 소통을 많이 하고, 명령을 적게 쓴다 < P > 아무도 다른 사람에게 명령을 받는 것을 좋아하지 않는다. 이것은 인간성이다. 골수에 깊이 파고드는 것이다. 심지어 아이도. 존중은 상호 관계이니, 당신이 학부모의 신분이라고 해서 마음대로 자녀에게 무엇을 하라고 명령하지 마세요. 어쩌면 당신의 아이가 당신의 명령에 따라 완성할 수도 있지만, 마음속으로는 대부분 매우 혐오스럽다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 부모들은 변화를 시도할 수 있다. 어떤 부모들은 아이들이 놀고 있는 것을 보고 "언제야, 아직 숙제를 하지 않아." 라고 자주 말한다. 만약 이때 네가 이렇게 말한다면, "시간이 되었으니, 너는 숙제를 하러 가야 하지 않겠니?" " 나는 후자의 표현이 더 좋을 것이라고 믿는다.
3. 안내를 많이 하고 훈계를 적게 한다. < P > 요즘 아이들은 자존심이 강해서 꾸지람이 아이의 자존심을 상하게 할 수 있다. 사실, 당신이 아이를 존중할수록, 아이의 자존심은 강해지고, 아이들은 자신의 언행을 중시하여 당신의 존중에 더 많은 관심을 기울일 것입니다. 원칙적인 실수의 경우, 부모들은 평등하고 공식적이고 엄숙한 방식으로 자녀와 대화를 나누고, 피해를 알리고, 처벌 조치를 협상할 수 있다.
4. 도리로 당신의 아이
내 친구의 아이가 이런 장면을 만나도록 설득한다. 아이가 손을 씻고 목욕할 때마다 많은 물을 쓰고 여러 번 소통해도 효과가 없다. 나의 건의를 거쳐 친구는 다시 아이를 설득하기로 결정했다. "완두콩 (친구 아이의 별명), 그거 아세요? 우리나라는 물이 부족한 나라로, 많은 곳의 어린이들이 물을 마시기가 어렵고, 목욕은 고사하고 있다. ","너는 사람을 속이고, 선생님은 우리 지구의 대부분이 물로 구성되어 있다고 말했다. ""네, 네 말이 맞아. 그런데 그게 무슨 물인지 알아? " 그것은 많은 소금이 안에 들어 있는 물이다. 직접 마실 수 없다. 물을 좀 더 낭비하면, 물을 마시지 않는 아이들이 있을 수 있다는 것을 알아야 한다. 물을 마시지 않으면 얼마나 고통스러울지 알고 있니? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언). " 이런 식으로 기적이 나타났습니다. 콩콩은 기본적으로 물을 낭비하는 일이 거의 없습니다. 그러므로 당신의 아이가 이치를 이해하지 못한다고 생각하지 마십시오. 단지 당신이 그의 관점에 서서 이치를 설명하지 않았을 뿐입니다.
5. 부정적인 교재 동영상을 보고 아이들이 직관적으로 느낄 수 있도록 한다. < P > 아이의 물 낭비에 대한 해악 설명을 심화시키기 위해 친구는 아이를 데리고 중국 수자원의 동영상을 함께 관람했다. 특히 물이 부족한 지역의 어린이들의 생활 묘사는 아이들을 매우 놀라게 하고 후회하게 하며, 물을 낭비할 수 없다는 결심을 더욱 굳혔다.