1. 객관식 질문: 다음 질문에 대한 대체 답변 중 하나만 정확합니다. 정답을 선택하고 2B 연필로 답안지의 해당 위치를 채워 주세요. (이 큰 문제는 65 개의 작은 문제, 각각 0.6 점, * * * 39 점) 입니다.
1. 중국 교육 분야의 기본법은
A. 중화인민공화국 의무교육법 B. 중화인민공화국 고등교육법
C. 중화인민공화국 교육법 D. 중화인민공화국 교사법
일반적으로 좁은 의미의 교육은 주로
A. 학교 교육 B. 가정 교육 C. 사회 교육 D. 지역 사회 교육
3. 다음의 교육 고전은 미국의 유명한 교육자 듀이 (Dewey) 에 속한다.
A. 공화국 B. 에밀 C. 민주주의와 교육 D. 억압자 교육학
규정 된 교육의 예상 결과는 다음과 같습니다.
A. 교육 내용 B. 교육 목적 C. 교육 방법 D. 교육 방법
5. 교사가 언어를 통해 학생들에게 과학 지식과 사상을 체계적으로 전수하고 학생들의 능력을 키우는 방법은
A. 대화법 B. 토론법 C. 독서지도법 D. 교육법
6. 미국의 저명한 학자 마틴 트로는 중국의 현재 고등교육이
A. 엘리트 단계 B. 보급 단계 C. 보급 단계 D. 초급 단계
7.' 과정과 교육의 기본 원리' 라는 책은' 현대 교과 이론의 성경' 으로 불리며, 그 저자는 미국의 유명한 교과 과정 전문가이다.
스펜서 디어 켐 칸트 테일러
8. 학교 교육제도는 한 나라의 각종 학교의 제도와 관리 규칙, 학교 제도라고도 합니다.
A. 학점 B. 학년 C. 학제 D. 과정
9. 학생들의 도덕적 언행을 평가하여 그들의 도덕적 성장을 촉진하는 방법은
A. 자기교육법 B. 이미지 감염법 C. 실천운동법 D. 도덕평가법
10. "건강한 아이들 10 여 명을 주세요. 특별한 방법으로 마음대로 바꿀 수 있어요. 아니면 의사와 변호사가 되라 ... 거지와 도둑이 되라. " 이 말이 반영한 교육 이념은
A. 유전자 결정론 B. 우생학 C. 환경 결정론 D. 사전 제작론
1 1. 공자의 교수법은 사람마다 다르다.' 공자가 재목으로 가르치는 것' 과 같다.
A. 맹자 B. 견자 C. 증자 D. 주
12. 인간 개발의 물질적 전제는
A. 유전적 자질 B. 사회교육 C. 학교 교육 D. 가정교육
13. 혁명 지도자와 영웅의 이미지와 사적을 이용하여 학생들에게 도덕교육을 하는 방법은
A. 자기교육법 B. 실천운동법 C. 도덕평가법 D. 모범시범법
14. 학교 스스로 개발한 학교 현실에 맞는 자신만의 특색을 가진 수업은 다음과 같습니다
A. 국가 교과 과정 B. 지역 교과 과정 C. 학교 기반 교과 과정 D. 공식 교과 과정
15. 학교의 중심 업무는
A. 교육 B. 과학 연구 C. 서비스 D. 실습
16. 과정 계획에 따라 각 과목의 강의 내용과 기본 요구 사항에 대한 개요 형식의 지침 문서는 다음과 같습니다
A. 과정 표준 B. 과정 자료 C. 과정 목표 D. 과정 구조
17. 사회학습덕육 모델의 주요 대표는
A. 피아제 콜버그 밴두라 노팅스
18. 덕육 과정에서 교사는 신뢰를 존중하고, 학생을 배려하고 아끼며, 학생의 사상과 행동에 대해 엄격한 요구를 해야 한다.
A. 집단교육과 개별교육을 결합하는 원칙 B. 정면교육과 규율이 결합된 원칙.
C. 장단점이 결합된 원칙 D. 신뢰와 엄격한 요구 사항의 결합을 존중하는 원칙
19.' 속력을 원하면 미달한다' 와' 영과낙후' 라는 두 문장에 반영된 교육 원칙은
A. 계발 원칙 B. 점진적인 원칙 C. 공고한 원칙 D. 적성에 따라 가르치다
20. 과정의 표현에 따라 과정은 다음과 같이 나눌 수 있습니다
A. 과정 및 활동 과정 B. 종합 과정 및 하위 과정 C. 명시적 과정 및 숨겨진 과정 D. 국가 과정 및 지역 과정
2 1. 관찰은 학교 교육에서 흔히 사용되는 연구 방법이다. 관찰자가 관찰 대상 활동에 참여하는지 여부에 따라 관찰 방법은 다음과 같이 나눌 수 있습니다
A. 양적 관찰 및 질적 관찰 B. 개방형 관찰 및 폐쇄 관찰
C. 구조적 관찰 및 구조화되지 않은 관찰 D. 참여 관찰 및 비참여 관찰
22. 교육 평가에서의 형성 평가는
A. 과정취향평가 B. 결과취향평가 C. 방법취향평가 D. 내용취향평가
23. 마르크스주의는 인간의 전면적인 발전을 실현하는 근본적인 경로와 방법이
A. 교육과 정치의 결합 B. 교육과 경제의 결합 C. 교육과 문화의 결합 D. 교육과 생산노동의 결합
구성주의 교육 이론에 따르면 교육의 주요 임무는 학생들을 돕는 것이다.
A. 진리를 받아들이다 B. 진리를 발견하다 C. 진리를 창조하다 D. 진리를 인정하다
25. 경험 중심 과정도 불린다
A. 과정 B. 하위 과정 C. 활성 과정 D. 구조 프로세스
26. "부분의 간단한 추가는 전체와 같지 않고, 전체는 부분의 유기적 조합이다." 이 견해에 동의할 수 있는 심리학자들은
A. 폰트 프로이트 웨이트하이머 왓슨
27. 위험에 직면했을 때, 우리는 보통 심장 박동과 근육 긴장과 함께 전신을 동원하여 위기에 대처한다. 왜냐하면
A. 뇌신경의 역할 B. 교감신경의 역할 C. 부교감신경의 역할 D. 척추신경의 역할
28. 일부 본능 활동을 통제하는 것은 감정과 기억에 중요한 역할을 한다.
A. 연수 B. 소뇌 C. 시상 D. 엣지 시스템
29. 산사태로 며칠 동안 우물에 머물던 근로자들은 구조할 때 눈 보호에 주의해야 한다. 이 접근법의 심리적 기초는
A. 광적응 B. 암암적응 C. 잔상 D. 시각적 대비
30. A>b, AD, c 인 경우
A. 발산사고 B. 분석사고 C. 수렴사고 D. 창조사고
3 1. IQ 는 IQ 라고도 합니다.
지수), 상용지능 지수, 지능 지수 계산 공식은
A. 지능 지수 = (지능 연령÷ 나이) ×100 ∲ B. 지능 지수 = (지능 연령÷ 나이) ×100 ∯
C IQ = (지능 연령) × 100 D IQ = (지능 연령) × 100.
32. 범인은 가석방되어 이후 더 이상 위법 행위가 없다. 이런 상황은
A. 긍정적 강화 B. 부정적 강화 C. 후퇴 D. 처벌
33. 아이들은 행위자의 행동결과에서 배운다-강화와 처벌, 밴두라는' 강화' 라고 부른다
A. 긍정적 강화 B. 부정적 강화 C. 대체 강화 D. 내부 강화
34. 자극이 수용체에 작용하지 않으면 감각 현상이 즉시 사라지지 않지만 짧은 시간을 유지할 수 있다. 이런 현상을
A. 시력 B. 시각적 마스킹 C. 후면 D. 플래시 융합
자전거를 타는 법을 배우는 것은 삼륜차를 타는 법을 배우는 데 불리하다. 이 마이그레이션은 다음 중 하나에 속합니다
A. 정방향 및 정방향 마이그레이션 B. 정방향 및 음의 마이그레이션 C. 역방향 정방향 마이그레이션 D. 역방향 음의 마이그레이션
우리는 보통 자전거를 타면서 경치를 감상하거나 텔레비전을 보면서 스웨터를 짜는 것과 같은 몇 가지 일을 동시에 할 수 있습니다. 이러한 현상을 설명하기에 적합한 주의 이론은
A. 인지자원 이론 B. 감쇠 이론 C. 이중 가공 이론 D. 필터링 이론
37. "철이 열을 받으면 팽창합니까?" 라고 물어보십시오. "모든 금속은 열을 받으면 팽창한다" 는 원칙에 따라 사람들은 "철은 금속이고 철은 열을 받으면 팽창한다" 는 결론을 내렸다. 이 과정은
A. 사고 B. 상상력 C. 추리 D. 개념 형성
스스로 대답하거나 침묵을 지키십시오. 언어 활동은 다음과 같습니다
A. 독백 언어 B. 내부 언어 C. 서면 언어 D. 대화 언어
39. 에릭슨은 학령기 아동의 주요 발전 임무는 근면감을 얻고 그것을 극복하는 것이라고 생각한다.
A. 열등감 B. 외로움 C. 친밀감 D. 죄책감
40. 인간의 자의식 발전의 첫 번째 도약은 1-3 세, 두 번째 도약은
A. 어린 시절 B. 성인 C. 청소년 D. 노인
4 1. 경기 침체에 대한 가장 초기의 느낌은
A. 촉각 B. 미각 C. 온도 D. 청각과 시각
샤오밍은 낯선 사람을 피하곤 했다. 유치원에 입학한 지 한 달 만에 샤오밍의 행동이 사라졌다. 가네의 학습 결과 분류에 따르면, 여기서 일어난 일은
A. 언어 정보 B. 지능 기술 C. 행동 기술 D. 태도
43. 생물학회는 비슷한 조건 자극의 자극에 대해 서로 다른 행동반응을 하는데, 파블로프는 이를
A. 자극 일반화 B. 자극 분화 C. 자극 비교 D. 조건 반사
44. 우리의 일상생활에서 한 사람이 다른 사람의 주요 자질 중 일부에 호감을 가질 때, 그는 모든 것이 좋다고 생각할 것이다. 반면에, 어떤 면에서 누군가가 좋지 않다는 것을 알게 되면, 당신은 그가 아무것도 좋지 않다고 생각할 수 있습니다. 이것은 인상이 형성되는 과정이다
A. 원시 효과 B. 근인 효과 C. 링 효과 D. 투영 효과
45. 홀랜드는 아이가 인류 사회에서 성장하면서 특정 충동을 억제하는 법을 배웠고, 특정 사회 환경에서 인간의 특성과 가치관을 얻도록 격려를 받았다고 생각한다. 이 과정을
A. 역할 정체성 B. 사회화 C. 인상 관리 D. 자기 계발
46. 영화, 텔레비전 프로그램, 활발한 상업 광고의 심리학 원리는 다음과 같다
A. 운동운동 B. 운동 후 효과 C. 자율운동 D. 유도운동
47. 다음 옵션 중 리엔지니어링 상상력에 속하는 것은
A. 노신 선생이 만든 아Q 이미지 B. 각종 신화, 동화 속 이미지
C. 건축노동자들이 건축설계도에 따라 상상하는 건축이미지 D. 사람들은 하늘의 구름을 보고 각종 동물의 이미지를 상상한다.
48. 충치가 있어 통증을 참을 수 없지만 오랫동안 진찰을 거부했다. 이 행동에 반영된 동기 충돌은
A. 양방향 충돌 B. 회피-충돌 회피 C. 충돌 회피 D. 다중 회피 충돌
학습은 다음과 같은 상황에서 발생합니다.
A. 샤오장은 술을 마신 후 성질이 급해졌다. B. 고릴라는 관광객들이 과자를 먹는 것을 흉내낸다.
C. 샤오리는 밝은 곳에서 어두운 방으로 들어가 시력이 눈에 띄게 높아졌다. 샤오밍은 흥분제를 복용한 후100m 경주에서 이겼다.
50. 어떤 사람들은 학업 실패를 노력 부족으로 돌렸다. 이런 귀속은
A. 내부 및 불안정 속성 B. 내부 및 안정 속성 C. 외부 및 불안정 속성 D. 외부 및 안정성 속성
둘째, 객관식 질문: 다음 질문 중 적어도 두 가지가 주제와 일치한다. 적절한 옵션을 찾아 2B 연필로 답안지의 해당 위치를 채워 주세요. 다중 선택, 적게 선택, 오선은 점수를 매기지 않는다. (이 큰 문제는 ***20 개의 작은 문제, 각 작은 문제는 1 점, 그리고 ***20 점)
5 1. 새로운 사제관계 구축 전략은 주로 다음을 포함한다
A. 정확한 학생관을 세우다 B. 학생들과 적극적으로 소통하다 C. 학생을 사랑하고 존중하다 D. 학생을 공평하게 대하다.
52. 교사 직업의 노동 특성은 주로 다음을 포함한다
A. 교사 노동의 시범성 B. 교사 노동의 복잡성 C. 교사 노동의 창조성 D. 교사 노동의 장기성
53. 반 강의제의 주요 단점은
A. 적성에 따라 가르치는 데 불리하다. B. 학생들의 혁신 능력 배양에 불리하다
C. 학생들의 적극적인 탐구에 도움이되지 않습니다. D. 반 집단의 역할을 충분히 발휘하는 데 불리하다
54. "가르칠 수 있는 법이 있고, 정법이 없다. 클릭합니다 각종 교수법에 대한 창조적 선택은 종합적으로 고려해야 한다.
A. 교육의 목적과 과제 B. 교육 내용의 성격과 특징 C. 교육 대상의 실제 상황 D. 교사 자체의 자질 조건
55. 고대 그리스의 저명한 철학자, 교육자 소크라테스의 교육 방법' 소크라테스법' 은 일명
A. 문답법 B. 조산사 기술 C. 교수법 D. 만장 관개
56.' 중화인민공화국 교육법' 은 학생의 합법적인 권리가 다음을 포함한다고 규정하고 있다
A. 교육 및 교수 활동에 참여할 권리 B. 장학금을 받을 권리 C. 공정한 평가를 받을 권리 D. 소송을 대표할 권리
57.' 세 가지 직면' 은 등소평 동지가 경산학교 제사로, 구체적인 내용은' 교육의 요의' 이다.
A. 현대화 지향 B. 과학 지향 C. 세계 지향 D. 미래 지향
58. 인본주의 교육 사상의 기본 내용은
A. 교학기계 사용을 제창하다. 자기 실현을 양성하는 사람을 제창하다. 프로그램 교수를 제창하다. 학생들의 주체성을 부각시키다
59. 교수 과정의 기본 법칙은 다음과 같다
A. 교사가 학생 주체와 통일되는 법칙을 주도하다. B. 지식과 발전 지능의 통일된 법칙을 파악하다.
C. 지식을 전수하고 사상 도덕 교육을 통일하는 법칙 D. 직접 경험 위주의 법칙
60. 현대 교사-학생 관계의 특징은 다음과 같습니다
A. 교육 내용상 주는 것과 받는 관계 B. 인격상의 평등관계 C. 수업상의 상가와 고객의 관계 D. 사회도덕상의 상호 촉진
6 1. 학생은 교육 과정의 교육 대상이며 기본 속성은 다음과 같습니다
A. 학생은 빠르게 발전하는 사람이다. B. 학생들은 주관적인 능동성을 가지고 있다.
C. 학생들은 자기 교육의 가능성이 있습니다. 학생들은 큰 발전 잠재력을 가지고 있다
62.' 논어' 는 중국 고전 교육 명작이다. 다음 교육 격언은 논어에서 나온 것이다.
A. 때때로 공부하는 것은 단지 B 선생님을 기쁘게 하는 것이 아니라, 전파, 수료, 의혹을 푸는 것도 좋다.
C. 온고로 새로운 것을 알고 스승이 될 수 있다. 배우지만 생각하지 않으면 체면이 깎이고, 생각하지 않으면 게으르다. (서양속담, 공부속담)
63.' 중화인민공화국 학위조례' 에 따르면 우리나라의 현행 학위제도는 다음과 같다
A. 학사 학위 B. 석사 학위 C. 박사 학위 D. 박사후 학위
64. 교육과 생산성의 관계에 관한 다음 진술은 정확하다
A. 사회 생산력의 발전 수준은 교육의 내용을 제한한다
C. 사회 생산력 발전 수준은 교육 수단을 제한한다. 교육은 가능한 생산력을 직접 생산력으로 전환시킨다.
혀에 미뢰의 분포는 다릅니다. 다음 진술이 정확하다
A. 혀의 양쪽은 단맛에 가장 민감하다. 설근은 쓴맛에 가장 민감하다. C. 혀는 짠맛에 가장 민감하다. 혀끝은 신맛에 가장 민감하다.
66. 수면에 관한 정확한 설법은
A. 잠을 잘 못 자고 잠을 잘 못 자는 현상을 흔히 불면증 b 라고 한다. 불면증은 나이가 들면서 심해지는 추세로 여성이 남성보다 많다.
C. 불면증은 대개 불안과 우울증을 동반합니다. D. 환자가 중시하면 불면증을 극복할 수 있다.
67. 잊혀진 이유는 다음과 같습니다
A. B. B. 간섭 C. 추출 실패 D. 감소
68. 매슬로우 계층 모델의 생리적 요구는
A. 수면 B. 공기 C. 음식 D. 안전
69. 오수벨은 학교 배경의 성취 동기가 적어도 포함되어야 한다고 지적했다.
A. 인지내구동력 B. 자기진급내구동력 C. 부속내구동력 D. 통신내구동력
70. 심리 상담에서 자문 관계에 영향을 미치는 주요 요인은 다음과 같습니다
A. 성격 B.*** 감정 C. 진정성 D. 적극적인 관심
7 1. 태도 표현에는 다음이 포함됩니다
A. 얼굴 표정 B. 신체 표정 C. 제스처 표정 D. 억양 표정
72. 안워스는 아기의 애착 유형이
A. 보안 B. 탈출 C. 모순 D. 느림보
게임은 어린이의 지적 발달을 촉진하는 가장 좋은 방법입니다. 왜냐하면
A. 게임은 사회적이며 아이들 주변의 사회생활을 반영한다.
B. 게임은 상상력과 현실 생활의 독특한 결합으로 조건에 구애받지 않는다.
C. 아이들은 게임에서 배우고 성장한다.
D. 게임은 어린이들이 적극적으로 참여하는 활동이며 즐거운 경험을 동반한다.
행동 요법에 속하는 일반적인 방법은 다음과 같습니다.
A. 이완 훈련 B. 감정 요법 C. 쇼크 요법 D. 시스템 탈감작
75. "액체 용량" 에 대한 다음 진술은 정확합니다.
A. 정보 처리 및 문제 해결 과정에서 드러난 능력 B. 문화와 지식에 대한 의존도가 적은 내용.
C. 개발 D. 항상 인류의 기본 능력에 속해있다.
76. 다음은 비고스키의 견해에 속한다.
A. 가장 가까운 개발구 B. 교육은 발전보다 앞서야 한다. 교육 만능 D. 학습을위한 가장 좋은시기
77. 뇌의 두 반구의 일방적 기능에 대한 연구에 따르면 주로 오른쪽 반구에 있는 기능은 다음과 같다.
A. 언어 B. 감정 C. 논리적 추론 D. 지각 대상의 공간 관계
78. 다음 옵션 중 스트레스 감정 상태에 속하는 것은
A. 어떤 사람들은 사랑하는 사람을 잃은 후 오랫동안 우울했다. B. 정상 차가 뜻밖에 고장이 나서 운전자가 급브레이크를 밟았다.
C. 군인들은 시한폭탄을 철거할 때 긴장하고 조심스러운 행동을 했다. 베이징 올림픽이 성공한 후 사람들은 미친 듯이 기뻐했다.
79. 투영 테스트에는 다음이 포함됩니다
A. 로샤잉크 잉크 테스트 B. 주제 통각 테스트 C. 상황 스트레스 테스트 D. 미네소타 여러 인격 테스트