내가 학교에 와서 300 여 자를 쓰는 주기의 목적은 무엇입니까?

내가 학교에 온 목적은 무엇입니까? 300 자 이상의 주기를 한 편 쓰다. 겨울이 오고 봄이 왔다. 눈 깜짝할 사이에 우리는 4 학년 2 기 큰형 큰언니가 되었는데, 그 1 학년 작은형 작은언니가 아니라 수확이 점점 많아졌다.

국어지식: 우리는 의미심장한 고시, 명언, 재미있는 본문, 우화를 많이 배웠다. 우리는 고시에서 시인의 당시의 감정을 알게 되었다. 유명인의 명언에서 우리는 인간으로서의 도리를 많이 알게 되었다. 본문에서 우리는 많은 멋진 단어와 문장을 배웠다. 우리도 우화에서 많은 깊은 진리를 배웠다 ...

사람: 우리도 중국 선생님으로부터 많은 좋은 습관을 배웠습니다. 예를 들면, 수업시간에 열심히 듣고, 작은 차이를 열지 않고, 적극적으로 손을 들어 질문에 대답하고, 앉은 자세가 단정합니다. 이것들은 모두 수업의 좋은 습관이다. 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 전기, 물, 종이를 절약하고, 잔디밭과 화단을 짓밟지 않고, 꽃을 꺾지 않고, 여러 가지 화초와 나무를 따고, 아무데나 침을 뱉지 않고, 공공물을 파괴하지 않고, 잘못을 인정하고, 거짓말을 하지 않고, 남을 위해 자신을 희생하지 않는다. 이것들은 모두 좋은 생활 습관이니, 우리 모두 배워야 한다. 나는 앞으로 잘 쓸 것이다. 나는 열심히 5 위 안에 들어갈 것이다. 나는 믿는다: 세상에는 어려운 일이 없다, 나는 마음이 있는 사람을 두려워한다!

800 여 자의 주기로 잊을 수 없는 일에 관한 모범문을 한 편 쓰다: 잊을 수 없는 일.

모든 사람 주변의 많은 일들이 감동을 받지만, 일부는 너무 미묘해서 눈 깜짝할 사이에 잊어버린다. 기억에 남는 게 많지 않을 것 같아요. 요즘 또 한 가지 잊을 수 없는 일이 있다.

우리집 옆 지붕 위에는 잡동사니가 많다. 그 집의 주인은 낡은 항아리와 장난감을 그 위에 올려놓은 다음 플라스틱 천으로 덮고 벽돌로 눌러 바람에 날려 다른 사람에게 부딪히는 것을 막았다.

몇 주 전, 나는 우연히 옆방의 플라스틱 천에 무언가가 움직이는 것을 발견했다. 그래서 나는 오랫동안 관찰한 결과 안에 많은 새끼 고양이가 있는 것을 발견했다. 나는 그 고양이들의 크기도 똑똑히 보지 못했고, 또 보기도 귀찮아 돌아서서 집으로 돌아갔다.

며칠 후 학교가 끝나고 돌아오는 길에 나는 갑자기 새끼 고양이가 생각났다. 나는 집에 가서 책가방을 내려놓고 뛰어가서 고양이가 어떻게 되었는지 보았다. 나는 조심스럽게 삼륜차를 밟고, 손으로 벽을 받치고, 발끝으로 밖을 내다보았다. 아? 왜 모든 고양이가 사라졌지? 나는 이 고양이들에 대해 걱정하기 시작했다. 여기는 안전합니다. 그들은 다른 곳에서 살아남을 것인가? 생각하고, 황홀하게 새끼 고양이의 울음소리를 듣고, 소리를 찾아 찾아봤지만, 그들을 찾았지만, 자신의 눈을 믿을 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나에게서 2 미터 정도 떨어진 큰 고양이 밑에 새끼 고양이 네 마리가 누워 있다. 순백색으로 너무 예뻐요. 그러나 나는 큰 고양이 앞에 피 묻은 새끼 고양이 한 마리를 보고 몸을 떨었다. 이렇게 잔인한 게 뭐야, 이렇게 작은 고양이도 살아남았어? 이 죽어가는 고양이를 보면서, 나는 정말 그것을 구하고 싶었지만, 나는 내가 무엇을 해도 아무 소용이 없다는 것을 알았다.

이때 나는 큰 고양이가 그것을 지키고 피를 핥는 것을 보았다. 이 암고양이의 행동은 나를 깊이 감동시켰다. 고양이 한 마리라도 이런 느낌이 든다. 이 새끼 고양이가 이렇게 푸르고 푸르게 된 이유는 무엇입니까? 나는 새끼 고양이가 죽을 것이라는 것을 안다. 내가 떠나려고 할 때, 나는 그것이 마지막 힘을 다해 어머니의 품속으로 움직이는 것을 보았다. 마치 그곳이 세상에서 가장 따뜻하고 안전한 곳인 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언)

나는 또 그들 사이의 감정에 감동되어 울음을 참지 못했다.

이 일은 나에게 감정적인 충격을 주었고, 나는 영원히 잊지 못할 것이다.

300 자의 주일기를 써서 비 오는 동안 발생한 일을 기록하다. 서둘러 (_) 오늘 밤 폭풍우가 올 것이다. -응? 바람이 휙휙 소리를 내며, 때로는 크고, 때로는 작다. 그 얄미운 폰 할아버지임에 틀림없다. 바람이 불어오자 잔디형이 허리를 굽히고 연잎이 나풀나풀 춤을 춘다. 개미는 즉시 그의 음식을 고체 구멍으로 운반했다. 나는 폰 할아버지의 서늘한 기운을 느꼈다. -응? 한차례의 바람이 지나가자 비가 왔다! 비가 소털처럼 가늘다. 바람이 또 왔지만 다행히 나뭇가지가 부러지지 않았다. 지금 비가 억수같이 쏟아져서 물이 땅에 떨어지는 것 같다. 많은 비가 땅에 떨어졌는데, 와우, 비가 빽빽하다. 창밖을 바라보니 빗방울이 구슬 한 송이처럼 하늘에서 떨어지는 것을 보았다. -응? 천천히, 강풍도 있고 폭우도 있다. -응? 갑자기 소리가 나지 않았다. 그게 다야? 내가 보러 갔는데, 결국 큰비가 내리지 않았다. 나는 버섯이라는 것을 알고 곧 자랄 것이다. -응? 아! 왜 또 큰 소리로 천둥을 쳤어요? 목소리가 오랫동안 계속되었다. 더 이상 천둥이 치지 않았다. 나는 이것이 어떻게 된 일인지 모르겠다. 오! 폰 할아버지께서 출근하셨구나. -응? 아아! 오늘은 정말 재수가 없다. 폰 할아버지는 출근하고, 레이 할아버지도 출근하고 계십니다. 정말로, 그들도 어쩔 수 없다. -응? 12 시, 펭 할아버지, 유 할아버지, 레이 할아버지 모두 출근하고 있다. 비 할아버지가 지휘자여서 음악회가 시작되었다. 풍춘 할아버지는' 피아노 연주' 를 담당하고, 풍춘은' 모래, 모래, 모래' 만 연주하기 때문에 듣기 좋지 않다. 춘뢰는' 북 치는 것' 을 담당하고, 레이 할아버지는' 펑펑' 을 할 줄 알고 조금도 듣기 좋지 않다. 나중에 비 할아버지는 "거문고 소리를 레이 할아버지의 북소리와 함께 연주한다면 정말 아름다울 것 같다" 고 생각했다. -응? 레이 할아버지는 봄바람을 쐬셨는데, 정말 예쁘다. -응? 음악회는 어느새 끝났다. -응? 이 세 할아버지는 너무 장난이 심해서 나는 처음부터 끝까지 잠을 잘 못 잤다. 정말 화나 죽겠어요. 그러나 나는 성대한 음악회, 천둥, 비, 바람의 교향을 감상했기 때문에 매우 기뻤다.

300 자의 일기를 써서 새 학교에 대한 느낌을 이야기하다. 봄은 경쾌한 발걸음으로 우리에게 다가왔다. 푸른 초원, 연약한 꽃, 흐르는 물, 새 잎이 가득한 나무들이 모두 우리에게 소리치고 있다. "봄이 왔다!" " 네가 캠퍼스에 들어갔을 때, 너는 아직도 그녀를 알아볼 수 있니? 그녀는 노란 외투를 벗고 녹색 봄옷을 입었다. 얘들아, 우리 함께 이 아름다운 캠퍼스에 들어가 아름다운 새 학기로 들어가자!

복도에서 거울을 보면 단정하고 상쾌한 자신을 모르는 것 같지 않니? 다시 교실로 들어가면 활기차고 익숙하지만 낯선 얼굴들을 알아볼 수 있습니까? 겨울 방학 후 담임 선생님을 뵙다. 그의 얼굴에 주름이 몇 개 더 생겼다고 했나요? 마지막으로, 새로운 책을 펼쳐 오색찬란한 교실에서 겨울 방학 후의 자신을 자신 있게 보여 줍시다.

어쩌면 지난 학기의 성적이 이상적이지 않았을 수도 있고, 지난 학기의 성적이 그리 좋지 않았을 수도 있고, 어쩌면 ... 하지만 괜찮아요. 이미 역사가 되었기 때문에 바꿀 수가 없어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 중요한 것은 이번 학기입니다! 인생은 활주로와 같고 근면은 원동력이다. 근면하기만 하면 앞의 지도자를 따라잡을 수 있고, 뒤의 낙오자에서 벗어날 수 있다! 한 사람의 가장 큰 상대는 다른 사람이 아니라 바로 자신이다. 감히 자신에게 도전하고 자신의 한계를 넘어서는 한, 당신은 최고입니다. 결과에 관계없이, 당신은 양심에 거리낌이 없습니다.

학우들, 우리 새 학기로 들어가, 새로운 캠퍼스로 들어가, 정면으로 따라잡고, 성공의 열매를 따고, 성공의 기쁨을 누리자!

설득을 주제로 300 자의 주기를 한 편 써요? 생활 속에서' 설득 사건' 이 자주 나타난다. 내가 국어 교과서에서 눈에 띄는 두 개의 큰 글자' 설득' 을 보았을 때, 머릿속에는 어려운 권유 경험이 솟아올랐다.

한번은 집에 가는 길에 평소에는 온화하고 우아한 샤오화가 사방에 쓰레기를 버리는 것을 발견했다. 학교 입구의 매점에서부터 나는 그것을 학교에서 몇 미터 떨어진 주거 지역에 던졌다. 이 장면을 보고, 나는 재빨리 달려가 그를 저지했다. 나는 말했다: "Xiaohua, 쓰레기를 이렇게 던지면 환경 위생을 훼손 할뿐만 아니라 위생 노동자들의 일에 어려움을 가져온다. 너는 좀 고치는 것이 좋겠다. " 작은 꽃은 하찮게 내 말을 듣고 나를 무시하고 갔다. 나는 여전히 포기하고 싶지 않아, 그를 따라 걸으면서 이야기를 나누었다. 하지만 그는 나에게 감사하지 않고 오히려 일을 더 악화시켰다. 갑자기 선생님이 나타났다. 선생님은 샤오화를 훈계하고, 그에게 땅 위의 쓰레기를 치우라고 벌을 주었다. 나에 관해서는, 나는 자발적으로 주관자가 되었다.

쓰레기를 치우자 작은 꽃이 말했다. "너무 피곤해!" 나는 그에게 말했다: "당신은 잠시 청소하면 피곤합니다. 위생 노동자는 쓰레기를 치우기 위해 매일 8 시간 일해야 한다. 그들은 너보다 훨씬 힘들었다. " 만약 당신이 위생 노동자라면, 당신은 누군가가 쓰레기를 마구 버리길 바랍니까? "내 말을 듣고 샤오화는 생각에 잠긴 듯 고개를 끄덕였다. 그는 "나는 더 이상 쓰레기를 함부로 버리지 않을 것이다. ""

이렇게 작은 꽃이 나의 권유로 쓰레기를 버리는 나쁜 습관을 고쳤다.

첫날 800 여 자를 쓴 주간기, 첫 느낌은 신선하다. 캠퍼스가 그렇게 깨끗하고 깔끔하여 나무가 그늘을 이루고 있다. 선생님의 강의는 그렇게 활기차고 매혹적이다. 학생들은 그렇게 잘 지내고, 그렇게 즐거워요. 현대화된 도서관, 전기교육센터, 인터넷센터, 실험실은 나를 잊게 했다. 이것들은 모두 초등학교와 매우 달라, 나는 더할 나위 없이 신선하고 재미있다.

첫째, 두 번째 느낌은 미래에 대한 동경이다. 개막식에서 우리는 흥분해서 아름다운 축원을 풍선에 묶고 푸른 하늘로 날아갔다. 모두의 소망은 가지각색이다. 어떤 희망은 음악가가 되어 중국의 전통음악을 세계로 밀어 넣는 것이다. 어떤 희망은 기자가 되어 전 인류가 오늘날 중국의 급속한 발전에 경탄하게 한다. 어떤 사람들은 작가가 되고 싶어, 사회 구석의 희미한 목소리를 듣게 하고. 이상은 행동을 통해서만 이뤄질 수 있다. 중학교 3 년 동안, 미래의 기초를 확고히 하고, 차근차근 목표를 향해 매진하다.

초하루에도 또 긴장을 느낀다. 중학교, 특히 우수한 중학교에서는 학습 경쟁이 치열하기 때문에 약간의 압력이 있을 것이다. 조심하지 않으면 성적이 팀 뒤에 떨어지고 전혀 긴장을 풀 수 없다. 나는 항상 학습 상태에 있어야 한다. 우리는 이런 긴장된 학습 분위기에 적응해야 3 년간의 학습에서 성적을 얻을 수 있다.

나는 학교에 가서 500 자 문장 한 편을 썼는데 제목은. 캠퍼스는 인재의 요람으로 집 외에 두 번째 곳이다. 사람들이 캠퍼스를 언급할 때, 종종 책의 목소리, 학생들의 수업 주의력, 선생님의 표정을 떠올린다. 하지만 내 이상적인 캠퍼스는 다르다. 그것은 더 많은 학생들의 웃음과 노랫소리를 담았고, 교사와 학생의 기쁨으로 가득 찼다. 곳곳에서 조양의 금빛 빛과 석양의 잔광을 볼 수 있다. 캠퍼스는 정원처럼 아름답다. 한 무리의 선량한 선생님들이 미소를 좋아하고 영원히 미소를 짓는다. 그들은 너를 욕하지도 않고, 너를 때리지도 않고, 그들의 부모님을 초대하지도 않을 것이다. 그들은 수업할 때 매우 설득력이 있어서 너를 친구로 여길 것이다. 당신과 함께 일하고, 걱정을 나눌 수 있도록 도와주는 특별한 방법이 있습니다.

배신하지 않고, 나쁜 말을 하지 않고, 선생님과 아무 일도 하지 않는 충성스러운 좋은 친구들이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그들은 모두 가장 현명하고 우호적이며 유순한 학생, 겸손, 예의, 친절, 귀여움이다. 결점이 없어 그들과 친구가 되는 것이 행복하다고 느끼게 한다.

이상적인 캠퍼스는 다를 수 있다. 그것은 더 많은 학생들의 노랫소리와 웃음소리를 담았고, 교사와 학생의 기쁨이 넘쳐흐르고 있다. 나는 캠퍼스를 좋아하고, 캠퍼스는 대대로 학생들을 양성했다. 나의 캠퍼스 생활은 교단에서의 선생님의 주입보다 학생의 자율 학습이 더 많다. 그 자리에 선생님이 있습니까? 선생님의 역할은 당연히 미로를 일깨우고 인도하는 것이고, 물론 중요한 감독도 있다. 그럼 학생은 무엇을 하는 건가요? 공부 말고 또 뭐가 다른가요? 학생의 공부는 더 이상 선생님의 견인학습이 아니라 자율학습이다. 수업은 더 이상 경계가 없고, 제목은 스스로 배우고, 흥미는 위주로 한다. 학생들의 탐구와 혁신을 충분히 발굴하게 하다.

아마도 너는 학생이 아무 일도 하지 않고, 학교의 백주 대낮에 아무 일도 하지 않으면 어떻게 할 것인가? 그 선생님은 쓸모가 있다! 선생님은 학생들을 교실로 돌려보내 응시 교육으로 돌아오셨다. 나는 똑똑한 학생들이 무엇이 현명한지 알고 있다고 믿는다!

캠퍼스는 공부의 원지일 뿐만 아니라 문화와 오락이 전파되는 장소이기도 하다. 학교는 매주 화요일 저녁마다 영화의 밤이 있어 학생들이 영화평론가로 영화를 볼 수 있게 한다. 요리사 재능 대회는 2 주에 한 번씩 열리는데, 학생들은 음식을 맛보면서 자신의 간판을 만드는 법을 배워야 한다. 매일 수업이 있어 학생들의 지식을 풍부하게 한다. 매달 과학기술문화제가 있어 과학기술과 문화를 무대에 모아 학생들이 매달 탐구를 보여줄 수 있도록 한다. 풍부한 오락 프로그램으로 캠퍼스 생활은 더 이상 단조롭지 않을 것이다. 매 학기 학생의 학습 성적은 학생이 투표하고, 선생님이 평론하고, 캠퍼스 학기상을 수여한다. 두터운 상품이 있어 학우들이 더욱 분발하도록 격려했다.

나의 이상적인 캠퍼스 생활이 너를 흥분시키니? 이런 이상적인 삶을 현실적인 삶으로 만들어 꿈이 실현될 수 있도록 노력합시다.

평화에 관한 문장 한 편을 300 자 이상 쓰다.

평화는 전 세계 사람들의 소망이다. 평화 때문에 우리는 안정된 생활을 할 수 있다. 평화 때문에 우리는.

지금은 2 1 세기이지만, 여전히 일부 지역은 전쟁의 초연으로 가득 차 있다. 우리 나이의 많은 아이들은 모두 돌아갈 집이 없다. 전쟁은 그들의 사랑하는 사람들의 생명을 앗아갔고, 그들의 아름다운 집은 폐허가 되었다. 이것이 전쟁의 대가다! 나는 내가 평화로운 나라, 전쟁이 없는 나라에서 태어났다는 것을 매우 기쁘게 생각한다. 만약 내가 전란국가에서 태어났다면, 나는 어떻게 살아야 합니까?

우리나라의 많은 사람들이 전쟁으로 귀중한 생명을 잃었는데, 그중 가장 심각한 것은 난징 대학살이다. 일본인은 남경에서 단 한 달 만에 30 여만 명을 죽이고 나와 너를 건드렸다. 30 만명이 넘는 사람들이 정말 끔찍한 숫자이고, 30 만명이 이렇게 죽었습니다. 이것은 전쟁의 대가이다. 전쟁은 나쁜 놈이다. 모든 것을 얻기 위해서는 사람들의 소중한 생명을 바쳐야 한다. 그것은 아내를 남편을 잃고, 어머니는 아들을 잃고, 아이는 아버지를 잃는다. 이 잔혹한 전쟁을 멈추세요. 우리의 생활에서 멀리 떨어져 주세요. 우리는 단지 평온한 생활을 하고 싶습니다.

나는 평화를 갈망한다. 내가 평화를 갈망하는 것이 아니라, 전 세계 사람들이 평화와 안전을 갈망하는 생활이다!

나라와 나라 사이에 마찰이 있을 수밖에 없다. 마찰이 있으면 평화롭게 해결하고 전쟁을 시작해서는 안 된다. 만약 정말로 전쟁을 일으킨다면, 국가 지도자들은 평화를 갈망하는 국민을 위해 생각해야 한다! 전쟁이 발발하면 얼마나 많은 무고한 생명이 빼앗길 것이며, 우리의 아름다운 집은 폐허가 될 것이다. 우리는 단지 평온한 삶을 살고 싶습니다. 전쟁을 시작하지 마세요, 알았죠? 전쟁에서 우리를 멀리하십시오, 알았죠?

평화! 평화! 평화! 평화를 갈망하는 세상, 우리는 하늘이 전쟁의 초연으로 가득 차 있는 것을 원하지 않는다. 우리는 하늘이 영원히 그렇게 푸르고, 공기가 영원히 그렇게 맑기를 바랍니다!

전쟁이 다시 일어나게 하지 마세요. 아내가 남편을 잃게하지 마라, 어머니는 아들을 잃고, 아이는 아버지를 잃는다. 우리는 평화를 갈망한다. 더 이상 우리의 생활을 방해하지 마세요.

우리는 평화를 갈망한다, 왜냐하면 평화는 이렇게 아름답기 때문이다, 그렇지 않니?

많은 운동선수들이' 흠모' 라는 제목으로 올림픽 주간지를 쓰니 중국을 말하자. 우리 선수들은 나라를 위해 명예를 다투어 상을 받았다. 그중에서 나는 곽정정이 가장 좋다. 곽정정은 그녀가 다섯 살 때 다이빙을 배우기 시작했다. 얼마 후, 그녀는 12 의 나이로 국가대표팀에 들어갔다. 16 살에 올림픽에 처음 참가했고, 지금까지 20 년의 다이빙 경험이 있다. 그녀는 중국의 유명한 여자 다이빙 선수이다. 20 년을 견지하다. 이런 끈기가 모든 사람이 가지고 있는 것은 아니다. 나는 이런 정신을 깊이 존경한다. 곽정정은 포기하지 않는 사람이다. 그녀는 종종 이렇게 말합니다. "잃어도 괜찮아요. 저는 아직 젊습니다. 다음에 다시 연습하겠습니다. " 그래서 곽정정에게 모든 것이 순조로운 것은 아니며, 때로는 실수나 실수를 하기도 한다. 그러나 그녀는 결코 자신감을 잃지 않았다. 그녀가 연습할 때, 그녀는 좌우명이 하나 있다. 넘어진 곳에서 일어나다. 네가 이륙할 때, 너는 이렇게 강해서 이동하기 어렵다. 나는 너의 다이빙 시간과 성격을 가장 좋아한다. 너는 나를 깊이 존경하게 한다. 국기를 게양할 때, 너는 흥분해서 눈물을 흘렸고, 눈에는 기쁨과 자신감이 가득했다. 네가 중국 출신이기 때문에 나는 너에게 박수를 보낸다. 나는 너에게서 배우고 싶다, 나는 네가 자랑스럽다. 그래서 나는 너를 존경한다.

사랑을 주제로 260 자의 가을바람을 써서 나뭇잎을 노랗게 만들고 시든 땅을 남겼다. 쓸쓸한 바람 속에 서서 오랜만에 고향을 떠올렸는데, 뒤이어 영혼을 짓밟는 고통이 뒤따랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 눈을 감아봐, 나도 알아, 그녀와 나는 교차하는 두 직선이야, 세상의 두 방향을 따라 점점 멀어지고 있어 ...

청산의 묵록은 내 고향의 네거티브, 산속에서 흐르는 시냇물, 나무 사이에서 뛰는 요정, 온갖 꽃들이 내 고향의 오색찬란함을 비춘다. 고향의 영화는 나를 즐겁게 했다. 연못에서 잠수하는 흥분, 숲 속의 취한 꽃향기, 풀숲에 숨어서 몰래 만지는 즐거움. 고향의 사람들은 더욱 순박하고 자연스러웠다. 옆집에 가서 밥을 먹을 때 받은 열정, 마을에 가서 밥을 먹는 기쁨, 동료들과 함께 여행하는 조화가 조금씩 내 머릿속에 새겨져 있다.

나도 알아, 나는 문 앞의 치자나무와 함께 자랐고, 산과 들의 아름다운 노랫소리를 들으며 맑은 계곡을 마시고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 고향의 숨결을 들이마시며 맥박이 뛰고 있다는 것을 안다.

그러나, 내가 도시로 이사한 순간부터, 나는 고향이 나에게서 멀어지고 있다는 것을 알았다. 일렬로 정교하게 설계된 집들이 질서 정연하다. 그러나 모든 집은 조각한 성이 아니다. 철근 진흙이 높은 빌딩을 건설하여 하룻밤 사이에 화려하게 만들었다. 내 손이 차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차디차