생활에서 언어는 매우 중요하며, 우리는 언제든지 국어를 사용하며, 시시각각 국어를 배우고 있다.
수학 시험을 한 번 기억할 때, "온도가 섭씨 30 도까지 올라갔다" 는 한 가지 응용문제에 "온도가 섭씨 30 도까지 올라갔다" 는 말이 있었다. 나는 그때 자세히 보지 않고 "온도가 섭씨 30 도 상승했다" 고 생각했다. 내 계산 결과가 정확한 결과와 얼마나 차이가 났는지 선생님은 나를 비판했다. 비록 한 글자의 차이밖에 없지만, 이 글자를 절대 얕보아서는 안 된다. 속담에 "천리의 제방이 개미굴에서 무너졌다" 는 말이 있다. 이 단어는 "개미 동굴" 과 같고, 소홀하다면 응용문제라는 "제방" 을 파괴할 것이다. 이번 교훈을 통해 나는 숙제에서 모두 매우 조심스럽게 문제를 검토했다.
언어는 공부에서뿐만 아니라 여가 생활에서도 없어서는 안 된다.
한 번, 나는 한 권의 책에서' 구우' 에 관한 판을 보았는데, 그 위에는 많은 사람들의 작은 서류가 실려 있었다. 나는 초등학교 때부터 펜팔을 사귀고 싶었기 때문에, 곧 자신의 작은 서류를 다 써서 부쳤다. 하지만 여러 날이 지나고 편지 한 통도 받지 못해 기다릴수록 우울해졌다. 아버지는 알고 나서 이렇게 말씀하셨습니다. "당신이 보낸 서류를 보여 주세요." 내가 초고를 찾았는데, 아버지가 쳐다보며 갑자기 웃으시는 것을 누가 알았겠는가. 내가 쓴 서류를 가리키며 말했다. "이건 신분증이잖아. 이렇게 엄숙하고 재미없게 썼어. 아무도 너와 친구를 사귀지 않는 것도 당연하지." 나는 듣고 얼굴을 붉히며 고개를 숙였다. 그래서 나는 아버지의 도움으로 내 특징과 취미를 생동감 있고 선명하게 쓴 서류를 다시 한 부 더 썼는데, 아버지는 또 나를 위해 매우 시적인 필명을 지어 주셨고, 전체 서류는 서정적인 산문처럼 보였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 서류가 나온 지 얼마 되지 않아 곧 많은 친구들이 나에게 편지를 보내 독서 체험에 대해 이야기했다. 국어에 감사드리고 싶습니다. 풍부하고 생동감 있는 언어로 펜팔을 사귀게 되었습니다.
우리나라의 저명한 수학자 화로경이 말했듯이, "언어는 천성적으로 중요하다." 그렇습니다. 국어학습과 운용의 천지는 매우 광범위합니다. 이 점은 이미 실천에서 깊이 체득했습니다. 그러나 국어는 또 넓고 심오하다. 단지 아는 것만 만족시키는 것만으로는 충분하지 않다. 나는 생활 속에서 끊임없이 국어를 배우고, 국어
< P > 국어를 정확하게 운용하는 것은 우리 학과에서 비교적 중요한 과목이다. 하지만 교실에서 공부할 수 있을 뿐만 아니라 과외, 신문, 영화, 게임에서도 배울 수 있습니다. 배우다. 나는 게임에서 많은 국어 지식을 배웠다.
그게 내 전학년 2 학년 일이라는 걸 기억해. 어느 날 사촌 형이 우리 집에 놀러 왔다. 저녁에 사촌 형이 나와 게임을 하고 그의 빙그레 웃는 얼굴을 보고 있다고 했는데, 나는 그것이 분명 재미있는 게임일 것이라고 추측했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 그는 먼저 신비하게 한쪽에 앉아서 잠시 생각한 후에 종이 한 장에 종이를 주지 말라는 말을 적었다. 그리고 그는 내가 이 문장에 문장 부호를 붙여서 이 문장의 뜻을 바꾸라고 했다. 처음에, 나는 전심전력으로 거기에 앉아 제목을 바라보며 이리저리 생각했다. 이 문제는 지금의 나에게는 매우 간단하지만, 당시의 나에게는 매우 어려웠다. 나는 반복해서 생각했다: 이 말은 종이가 그에게 주어지지 않고, 반대로 종이가 그에게 주어진다는 뜻이다. 아, 생각났어요.' 주다' 글자 앞에 쉼표만 넣으면 되잖아요? 그리고는 종이에 답을 썼습니다. 종이를 보내지 말고 그에게 주세요. 옆에 있던 사촌 형이 곧 박수를 치며 의아하게 나를 바라보자, 나는 기뻐서 미소를 지으며 이가 보이지 않는 것을 보고 기뻐하는 것이 마치 솟아날 것 같았다. 이어서 사촌 형은 또 비슷한 제목을 냈다: 종이가 그를 낙서하게 하지 마라. 이번 문제는 전번보다 더 깊어 보이지만, 지난번 경험으로 나는 아주 빨리 생각해 냈고, 득의양양하게 웃으며 답안을 말하기 시작했다. 종이는 필요없고, 그로 하여금 낙서하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 옆에 있는 사촌은 또 우레와 같은 박수소리로 나의 성취감이 크게 증가했다. 이때 사촌 형이 내 귀에 다가와 말했다. "우리 좀 더 재미있는 게임을 하자!" " 나는 호기심에 사촌 형을 바라보며 미소를 지으며 물었다. "무슨 게임이야?" " "낱말맞추기 게임입니다." 추측에 관한 문제에 대해 말하면 나는 현기증이 나지만, 나는 신선하고 자극적인 것을 좋아해서 무엇이든 시도해 보고 승낙했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 사촌 형은 잠시 생각하고 종이에 글을 쓰기 시작했다. 한 쌍의 명월은 흠잡을 데 없이 산 밑에 숨어서 좌우로 갈라졌다.
이 십자말 풀이를 보자, 나는 생각지도 못하고 이해할 수가 없었다. 사촌 형이 불만스러운 표정을 짓는 것을 보고, 나는 다시 고개를 돌려 생각했다. 너의 이 사촌 형이 나를 사해로 몰아넣을 것이다. 그러나 한참 동안 생각했지만 생각나지 않아 기대한 눈빛으로 사촌을 바라볼 수밖에 없었다. 사촌 형은 내 이런 모습을 보고 어쩔 수 없이 답을 말했다. "'붕괴' 자." 또 다른 순간, 사촌 형은 또 다른 제목인 핸드백을 생각해냈다. 이 주제는 매우 짧지만 이해하기가 쉽지 않다. 나는 원래 생각하고 싶지 않았지만, 나는 줄곧 승리하여 단번에 생각에 잠겼다. 나는 먼저' 핸드백' 은 손에 만두를 들고 있는 것이라고 생각했다. 오,' 포옹' 이라는 단어일 거야! 나는 기쁨에 넘쳐 말했다: "그것은' 포옹' 단어입니다. 클릭합니다 사촌 형이 곧 만족스러운 미소를 짓는 것을 보았다. 나는 점차 이 게임에 흥미를 가지게 되었다. 그리고 나서 그는 또 한 가지 제목을 냈다: 반명. 오, 훨씬 쉬워요. 제목을 보자마자' 동반자' 라는 말이 튀어나왔어요. " "좋아요." 옆에 있던 사촌이 또 박수를 쳐서, 나는 자신감이 충만하여 게임에 집중하기 시작했다. 1, 2 초도 채 안 되어, 그는 또 한 검이 마음을 꿰뚫는다는 제목을 말했다. 잠시 후, 나는' 한 검이 심장을 꿰뚫는다' 는 말 속에' 마음' 이라는 단어가 있을 것이다. 그럼 또' 한 검' 은 어디로 갔을까? 설마 ... 설마' 필수' 란 말인가. 답을 말하자마자 또 사촌의 박수를 받자, 나의 자신감은 크게 증가하여 교만해지기 시작했다. 마침내 사촌 형이' 간사한 웃음' 을 하기 시작했다. "이제 나는 가장 깊은 질문 중 하나인' 어리석은 사람' 을 냈다. 나는 "깜짝 놀랐다" 고 말했다. 내 동력은 역류가 막히는 것 같아 자신감이 줄었다. 그러나 나는 여전히' 여느 때처럼' 라고 생각했다.' 바보인' 중의 글자는 분명히 한 사람 옆에 있을 것이다. 그러나' 바보' 와' 싱글' 은 또 한 사람 옆에 글자를 구성할 수 없다. 그럼 ... 무슨 글자예요? 나는 오랫동안 생각했지만 여전히 생각해 내지 못했다. 이때 사촌 형이 나에게 격려의 눈길을 보냈다. 이것은 마치 나의 자신감을 증가시킨 것 같다. 나는 그것을 생각해 내기로 결심했다. 그런 다음 나는 생각했다: "어리석은" 동의어를 사용할 것인가? 오,' 바보' 라는 동의어는' 멍하니' 인데, 게다가 한 사람 옆에 있는 것이 바로' 보보' 가 아닌가? 다음은 사촌 형이 산을 넘고 바다를 건너는 박수입니다. 내 마음은 꿀을 먹는 것보다 더 달콤합니다.
이번 게임에서 나는 많은 국어 지식을 배웠다. 예를 들면, 첫 번째 게임에서 문장의 깊은 의미를 깨달아야 한다는 것을 배웠고, 기호가 다른 위치에서 다른 역할을 할 수 있다는 것을 배웠다. 두 번째 게임에서, 나는 평소 글자의 특징을 유심히 관찰해야 한다는 것을 배웠고, 머리를 써서 문제를 생각하고, 근의어, 단어를 융통성 있게 활용하고, 단어를 글자로 바꾸거나, 글자를 옆으로 바꾸는 것 외에 글을 많이 읽어야 한다는 것을 배웠다. 이는 평상시 축적에 주의해야 한다. 이것이 제가 게임에서 배운 언어 지식입니다. 앞으로, 나는 더 열심히 국어를 공부하고, 매번 시험과 시험에서 더 좋은 성적을 얻으려고 노력해야 한다.
생활에는 곳곳에 언어가 있다. 예를 들면 텔레비전의 광고어, 설날 대련과 행사 때의 홍보 표어 등은 모두 국어의 지식이다. 따로 말할 때 사람들의 발음, 대화의 내용, 대화의 기교 등도 국어 학습의 지식이다.
예문 이 소리는 어디에서 오는가? 마음속 감정의 다정한 표현이다. 이 감정은 어디에서 오는가? 그럼, 바로 생활이다. 생활 속 국어의 종적은 어디에나 있고, 국어의 학습도 생활과 불가분의 관계에 있다. 생활은 마치 지식보전과 같다. 사랑과 희망, 열정과 찬양으로 가득 찬 미문 가작을 얻으려면 삶을 관찰하고, 삶을 경험하고, 삶을 즐기는 법을 알아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)