연설원고는 회의나 중요한 행사에서 자신의 관점을 표현하거나 사상 업무를 보고하기 위해 미리 준비한 원고이다. 사회가 끊임없이 발전함에 따라, 우리는 모두 연설을 사용할 수 있을 것이다. 많은 사람들이 연설문을 쓰는 것이 어렵다고 느낄 것이라고 믿는다. 다음은 제가 정리한 모범문 (6 편 총론) 입니다. 도움이 되었으면 합니다.
우리는 교사와 학생들을 위해 희망 연설 1:
봄바람이 얼굴에 불어오니 봄기운이 완연하다. 봄은 파종 희망의 계절이다. 여기서 저는 학생들에게 네 글자를 말하고 싶습니다.
첫 번째 문장: 모든 것이 처음부터 시작됩니다.
영국 시인 셰리는 "과거는 죽음에 속하고 미래는 너 자신에게 속한다" 고 말한 적이 있다. 과거가 실패든 성공이든 이미 역사가 되었다. 미래는 백지 한 장과 같고, 조용히 네가 펜을 들기를 기다리고 있다. 새 학기가 시작되었다. 학우들, 너희들은 용감하게 과거의 결점에 작별을 고하고, 자신의 부족함에 작별을 고하고, 끊임없이 자신을 도전하고, 자신을 향상시키고, 자신을 새롭게 해야 한다.
두 번째 문장: 성인은 또 인재가 되었다.
도덕은 인간 생활의 일종의 지혜이자 일종의 인생 자본이다. 도덕은 사람들의 가치를 향상시킵니다. 경쟁이 치열한 현대사회에서는 좋은 품격과 고상한 정서를 갖추어야만 더 많은 기회를 얻고 더 큰 성적을 거둘 수 있다. 그러므로 항상 자신을 엄격하게 요구하고, 끊임없이 자신을 해부하고, 자신을 엄격히 요구하고, 자신의 각 방면의 행동을 규범화해야 한다.
세 번째 문장: 학습은 천직이다.
오늘날의 경쟁이 치열한 사회에서는 지나치게 강한 기술만이 사회에 발붙일 수 있으며, 학습은 특히 중요하다. 우리 학우들은 학습을 인류의 행복, 존엄성, 궁극의 가치와 연결시켜야 한다. 공부를 좋아하고, 배우고, 즐기며, 지속적인 학습 능력을 갖춘 현대 중학생이 되다.
네 번째 문장은 노력하면 반드시 이긴다는 것이다.
매화향은 쓴 추위에서 왔고, 성공의 꽃은 근면한 땀으로 물을 주었다. 언제나 열심히 일하는 정신과 자각이 필요하고, 싸울 용기가 필요하다. 특히 우리 중학교 3 학년 학생들은 아직 3 개월 동안 인생의 중대한 선택에 직면해야 한다. 학우들이' 많이 희생하고, 일월이 새 하늘을 바꾸게 하라' 는 원대한 포부로 자신감과 용기로 맞설 수 있기를 바랍니다.
학우들, 가장 아름다운 봄은 자연이 아니라 사람들의 마음속에 있다. 우리가 희망이 있는 한, 우리는 영원히 봄과 함께 있을 수 있다. 천선쟁웅, 새해 대문 열기, 새로운 희망 파종의 새로운 출발점이기도 하다. 여러분 모두 만상쇄신의 좋은 마음이 있기를 바랍니다. 꽃과 박수가 영원히 당신과 함께 할 수 있도록, 빈강 중학교는 영원히 봄처럼 따뜻할 것입니다!
우리는 희망의 말을 퍼뜨립니다 .2 친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
오늘 제 강연의 제목은 "봄을 안아주고 희망을 심는다" 입니다.
상호애는 조용히 봄음악을 연주하고, 봄바람은 소생한 큐슈를 휩쓸었다. 봄의 발걸음이 다가오고 있고, 봄의 숨결은 이미 대지, 산천, 강, 그리고 모든 사람의 마음속에 널리 퍼져 있다.
속담에도 있듯이, 올해의 계획은 봄입니다. 봄에 파종하면 가을에 풍성한 열매를 거둘 수 있다. 봄은 녹색을 가져오고, 녹색은 희망을 나타내고, 생기를 예고하며, 열정과 활력을 부르고 있다. 봄은 파종하기에 가장 적합한 계절이다. 우리는 마침내 이 길고 추운 겨울을 보냈다. 봄이 왔는데, 왜 아름다운 봄을 꽉 잡지 않는가? 자신의 희망을 뿌리고 싹이 나게 하면 언젠가는 가장 아름다운 꽃을 피워 가장 달콤한 열매를 맺게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
인생은 자연과 같고, 인생은 사계절 환생과 같다. 봄을 소홀히 하고 가장 아름다운 봄을 낭비한다면, 아쉬움 속에서 여름을 지나고, 후회 속에서 가을을 지나고, 결국 새해에는 아무것도 없는 상실을 가져오게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 만약 네가 인생의 봄을 잃는다면, 너는 모든 행복한 자본을 잃게 될 것이다! 사계절을 파악하는데, 왜 봄을 잡는 것부터 시작하지 않을까요? 삶을 창조하는데, 왜 지금부터 시작하지 않습니까? "젊은이들이 노력하지 않으면 노인들은 슬퍼한다. 클릭합니다 희망찬 봄에 아무 일도 하지 않고 서둘러 시간을 낭비한다면, 그것을 깨달을 때, 당신은 시정을 시도할 기회를 놓치게 될 것이다. (조지 버나드 쇼, 희망명언) "좋은 시작은 성공의 절반이다. 클릭합니다 왜 지금부터 봄을 파악하지 않습니까?
과중한 숙제에 직면하여 많은 사람들이 휴대폰이나 컴퓨터를 스트레스 해소 방법으로 선택한다. 하지만 컴퓨터 책상 앞에 앉아 있거나 핸드폰을 들고 있을 때, 어떤 사람들은 그 속에 빠져들기 시작했고, 옆에 있는 숙제를 잊고, 당시의 의도를 잊고, 빠져나갈 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 컴퓨터명언) 초 2, 초 3 은 학습의 관건이라 어느 학년이든 학습을 늦춰서는 안 된다. 파종하기에 적합한 이 계절에 우리는 게임을 내려놓고 미래에 대한 희망을 파종하고 열심히 공부해야 한다. 앞으로 각종 시험에 직면할 때 우리는 모두 만족스러운 결과를 얻을 수 있다고 믿는다.
아마도 모든 사람은 성공을 갈망하고, 아마도 모든 사람은 영광을 기대하고 있을 것이다. 그러나, 항상 성공의 기쁨을 거두는 사람들이 있고, 다른 사람들은 슬픔밖에 없다. 모든 것은 파종하기에 적합한 봄이기 때문이다. 성공자는 영원히 꿈을 위해 분투하고 실패자는 파종의 계절을 놓친다. 성공과 실패, 영광과 외로움, 아마도 한 걸음 떨어져 봄의 관건을 잡으면 자신의 운명을 지배할 수 있을 것이다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 미래의 삶의 길은 네가 결정한다.
새 학기에 처음으로 오성홍기가 웅장한 애국가와 함께 떠오르고 있을 때, 나는 우리 학생들 모두가 새 학기에 대한 희망으로 가득 차 있다고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 20xx 의 아름다운 봄을 잡고, 아름다운 희망을 뿌리고, 꿈을 날리고, 열정적인 청춘을 날려봅시다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
우리는 희망 연설 3 을 뿌리고, 전체 학생을 사랑하고, 전체 학생을 돌보는 것은 일종의 교육 이념이자 일종의 교육 예술이다. 자기 자식을 사랑하는 것은 일반인이고, 남을 사랑하는 아이는 좋은 사람이고, 남을 사랑하지만 다른 사람을 사랑하지 않는 아이는 교사의 숭고한 경지이다. 우리 같은 특수 교육 교사들에게 우리가 접촉한 아이들은 부모에게 지나치게 귀여워하거나 부모가 아이를 짐처럼 학교와 선생님에게 물려준다. 학교에 넣기만 하면, 그들은 상관하지 않고, 심지어 방학도 집에 가져가고 싶지 않다.
내가 XX 에서 1 학년 농아 담임 선생님이 되었을 때 반의 한 학생인 도자기가 학부모에게 보따리처럼 던져졌다. 그해 가을에는 날씨가 추웠던 기억이 납니다. 다른 친구들은 방학 때 일찍 스웨터와 바지를 입었던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 작은 도자기만이 아직 얇은 가을바지를 입고 있고, 발에는 맨발로 방학 때 찢어진 작은 신발을 신고 있다. 그의 작은 손이 얼어서 빨갛게 달아올라 작은 구멍이 많이 터져 교실에 앉아 벌벌 떨었다. 그것을 보니 정말 불쌍하다. 뜨거운 물로 아이의 갈라진 손을 데우면서 부모님께 옷을 선물해 달라고 전화를 걸었다. 전화를 몇 통 했더니, 마침내 작은 타오라고 주장하는 이웃을 만나 그에게 옷을 선물했다. 하지만 제가 가방을 열었을 때, 저는 무력감을 느꼈습니다. 솜바지를 선물했는데, 예전에 입었던 게 분명해요. 소매 바짓가랑이가 많이 짧아서요. 나는 입을 수 없고, 부모에게 의지할 수도 없고, 그를 얼게 할 수도 없기 때문에, 나는 집에 가서 아이의 옷을 가져다 그에게 입혀 주었다. 다른 학생들의 학부모들은 아이들에게 용돈을 남겨 주거나 간식을 사서 선생님의 방에 넣어 학교 다닐 때 배고픔을 덜어 주었다. 그러나 나는 어린아이의 부모님을 본 적이 없다. 용돈을 남겨서 아이에게 간식을 사주는 것은 말할 것도 없다. 나는 아이들이 먹는 것을 좋아한다는 것을 알고 햄 소시지, 막대사탕, 사과 같은 간식을 사서 요리사에 넣었다. 일단 그가 향수병이나 진보가 있다는 것을 알게 되면, 나는 그들을 보상으로 내놓을 것이다. 그의 부모가 그를 외면했기 때문에, 그의 생활을 돌볼 책임이 내 어깨에 떨어졌다. 내가 병이 났을 때, 나는 그를 병원으로 데리고 갔다. 그의 머리카락이 자라는 것을 보고 그를 인근 이발소로 데리고 갔다. 나는 정기적으로 그에게 빨래를 해주고 손톱을 깎는다. 그가 집에 갈 때마다 활기차고 깨끗하다. 반년 후, 아마 선생님의 관심이 작용한 것 같다. 어쩌면 아이들은 점점 더 철이 들었을지도 모른다. 나는 복숭아 공부가 진보한 것을 발견했다. 수업시간에 손을 들어 질문에 대답하는 것을 좋아한다. 특히 얼굴에 그런 바보같은 표정이 많이 줄어들었다. 반대로, 그녀는 늘 얼굴에 미소를 띠고 있다. 학부모들은 아마 아이들에게서 희망을 보고 정시 픽업을 시작한 것 같다. 더 중요한 것은, 그들은 자발적으로 선생님께 연락해서 아이들에게 관심을 갖는다.
우리 반의 또 다른 특별한 학생은 영용이다. 그녀의 어머니는 젊었을 때 한쪽 눈에 백내장이 있어서 수술을 했다고 말했다. 게다가, 그녀는 앞으로 같은 병에 걸리지 않도록 두 눈을 다 할 것을 건의했다. 결국 수술은 실패로 끝났고, 병든 눈은 치료되지 않았을뿐만 아니라 좋은 눈도 손상되어 아이가 약시가 되었다. 그녀의 어머니는 그녀가 아이에게 돈을 빚지고 있다고 생각하여, 아이를 특별히 귀여워해서, 조금도 고생할 수 없고, 조금도 고생할 수 없다. 학령기가 된 후, 우리 학교와 승덕 농아 학교에서 몇 년 동안 공부했지만, 많은 것을 배우지 못했다. 그녀는 나에게 혼자 그녀의 아이를 돌보라고 했다, 나는 그녀에게 그녀의 아이의 시력에 문제가 있다고 말했다. 나는 수업시간에 그녀에게 내가 배운 것을 단독으로 이야기해 주기만 하면 된다. 혼자 관리할 필요는 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 또한, 그녀가 사교적인 생활을 하게 하고, 자기 관리 능력을 배우면, 그녀의 앞으로의 생활에도 도움이 될 것이다. 그래서 나와 나의 수학 선생님은 매일 수업이 끝난 후 각각 용용용에게 알려준다. 피곤하지만 수확이 크다. 영영은 연말에 반 2 위를 차지했다. 또한, 나는 영영이 방학 때마다 더러운 옷을 집으로 가져가서 엄마를 씻는다는 것을 알게 되었고, 나도 그녀와 이야기를 나누면서 그녀가 집에서 집안일을 한 적이 없다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 그녀에게 네가 너무 늙어서 매사에 너의 어머니에게 의지할 수 없다고 말할 것이다. 그녀도 자신의 직업이 있다. 그녀는 매일 일하는 것이 매우 피곤하다. 너는 너의 어머니를 배려하고 그녀가 네가 할 수 있는 일을 더 많이 하도록 돕는 것을 배워야 한다. 이제부터 자기 일을 잘해라. 이 외에도 나는 반에서 어머니를 위해 집안일을 하고 있다. 월말에 귀교한 후, 나는 그들에게 휴가기간 동안 무엇을 했는지 일기로 적고, 비교를 하고, 제때에 학부모에게 연락해서 피드백을 받도록 했다. 피드백 메시지에서 용용 엄마는 딸이 방학 때 집에 돌아오자마자 훨씬 홀가분하다는 것을 기쁘게 알려 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그녀는 집을 청소했을 뿐만 아니라 그들을 위해 맛있는 음식도 만들었다. 더욱 감동적인 것은 매일 밤 퇴근하고 집에 돌아오면 용용은 따뜻한 물로 발을 씻는다는 것이다. 학부모 만족은 선생님의 가장 큰 소원이다.
우리는 파종 희망 연설 4 친애하는 지도자, 심사위원, 선생님:
안녕하세요 여러분! 오늘 연설의 주제는 희망을 심는 것입니다.
우고는 "세상에서 가장 광대한 것은 바다이고, 바다보다 더 광대한 것은 하늘이고, 하늘보다 더 광대한 것은 인간의 마음이다" 고 말했다. 선생님은 인간 영혼의 엔지니어이다. 그들은 진선미로 수많은 천진한 마음을 고무시켜 대대로 인생의 첫 이정표를 세우는 데 도움을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 해마다 녹색 실크는 눈을 쌓고 있지만, 그들의 청춘은 수천 명의 아이들에게서 계속된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이것이 바로 인생의 가치이고, 이것이 바로 인생의 참뜻이다.
어렸을 때 몸이 약하고 병이 많아서 공부가 매우 나빴다. 나는 내가 바보라고 생각했다. 한은 결코 포기하지 않고 늘 보충 수업을 해 준다. 나의 성적이 갈수록 좋아져서, 이것은 나에게 자신감을 주었고, 나는 점점 나의 선생님을 존경하게 되었다. 내 인생의 전환점에서 진지강 주석의 사심없는 사랑이 나를 공장에서 학교로 끌어당겨 간곡한 가르침을 베풀어 희망을 주고 나의 꿈을 실현시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언) 이제 저는 선생님이 되었습니다. 제 사랑으로 아이들에게 희망을 심어주고 싶습니다.
1994 년, 이 사랑과 견지로 나는' 삼단' 강단에 올라 하루 종일 아이들과 교제했다. 나는 매우 흥미롭고 재미있다고 생각한다. 순진하고 활발하며 순수하고 착한 아이는 나의 교육에서 나날이 철이 들고 성숙하다. 나는 아직도 반의 그 말썽꾸러기들을 기억하고 있는데, 때때로 나에게 재미를 좀 찾아준다. 나는 항상 귀찮게 항쟁을 하는데, 그들은 결국 나에게 굴복당했다. 5 학년 때 우리 반 동창인 배민걸을 기억하고 열심히 공부했어요. 일단 "꽃 소리" 조성을 선택, 난 그녀를 선택, 신중 하 게 문장 숙고, 많은 문제를 발견, 그녀와 함께 하나씩 논의 했다. 매번 토론한 후에 그녀는 모두 진지하게 수정할 것이다. 이 문장 그녀는 뜻밖에도 만족할 때까지 여섯 번 수정했다. 그때부터 나는 그녀가 글쓰기를 좋아한다는 것을 알게 되었고, 매번 다 쓸 때마다 열심히 수정하였다. 나는 마음속으로 이 아이를 존경하고 교육의 힘을 보았다.
우리 초등학교에는 나보다 잘 하는 선생님이 많다. 바로 체육 선생님이 휴일을 희생하고, 의지가 높아서야 아이들에게' 필승할 수 있다' 는 전투정신을 가르쳤기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 스포츠명언) 바로 선생님의 사심없는 헌신, 헌신적인 직업, 엄격한 가르침 덕분에 우리 아이들은 선생님을 존경하고, 열심히 공부하고, 남을 돕는 법을 배우게 되었습니다. 새 교육그룹의 집착 추구로 우리 아이들은' 책 같은 배는 없다' 는 것을 알게 되었다. 우리 선생님의 모든 노력은' 아이를 위한 모든 것, 아이를 위한 모든 것' 이었다. 사업에 대한 우리의 진지한 미련과 학생에 대한 비할 데 없는 사랑으로, 우리가 가르치는 모든 학생은 진보하고, 모두 인재가 되고 있다. 나는 이것이 나의 끊임없는 추구와 분리될 수 없다고 생각한다.
분필 한 자루, 깨끗한 손 한 켤레, 3 피트 강단, 일 년 사계절의 노력, 나는 묵묵히 노력하면서 인생의 가장 큰 행복을 깨달았다. 스승의 날, 열정적인 편지 한 통, 고마운 절묘한 카드 한 장, 눈송이가 사방팔방에서 나를 향해 날아왔다. 마음은 항상 자부심과 자부심으로 가득 차 있다. 나는 마음속으로 묵묵히 맹세했다. 나는 이 무고한 학생들을 위해 좋은 일을 할 것이다. 장렬함을 위해서가 아니라 착실하게 하기 위해서이다. 앞으로 몇 년 동안, 나는 여전히 말로 씨를 뿌리고, 분필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈을 기울여 우리 아이들이 무지에서 문명으로, 유치에서 성숙으로, 우리의 사랑으로 내일의 희망을 파종하게 할 것이다.
감사합니다! 나는 너에게 보답할 것이지만, 평생 후회하지 않을 것이다.
우리는 희망의 말을 퍼뜨린다. 친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
오늘, 저는 이 특별한 연단에 서서 가장 인기 있는 이야기를 할 수 있는 기회를 갖게 되어 영광스럽고 기쁩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 이 순간, 내 마음은 복잡한 감정으로 가득 차 있습니다.
한 세대의 교육자 채원배 씨는 "좋은 사회를 가지려면 먼저 좋은 개인이 있어야 한다" 고 말했다. 좋은 개인을 가지려면 먼저 좋은 교육을 받아야 한다. " 널리 보급하려면, 좋은 교육이 있어야 하고, 우선 우수한 교사가 있어야 한다.
어떤 사람들은 교사를 "내일 태양을 떠받드는 사람" 에 비유한다. 이 비유는 매우 적절하다. "잡아" 는 암탉처럼 닭을 "보호" 하지 않는 것입니다. 서커스처럼 동물을 길들이는 것도 아니다. 교육은 모든 교육자들이 우리의 모든 사랑에 투자하여 이런' 신뢰' 의 의미를 해석해야 하는 심오하고 심오한 예술이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 사랑이 없으면 교육도 없고 사랑도 없으면 학생 마음의 창문을 열 수 없고, 우리를 합격한 우수한 교육자로 만들 수도 없다. 사랑의 지지가 있어야 자질이 높은 팀, 2 1 세기에 속한 팀을 양성할 수 있다.
귀여운 미소와 기대의 눈빛 앞에서, 생활 선생님으로서, 나는 늘 그들의 큰 친구로 그들의 아이들과 교류하고, 그들과 이야기를 나누고, 그들의 매일 재미있는 이야기를 나누고, 그들의 생활의 문제를 이해한다. 참을성 있고 열정적으로 그들을 인도하고, 그들의 어려움을 해결하고, 그들을 기쁘게 한다. 아이들은 내 말을 듣고 자신의 생각을 표현하고 싶어한다.
이런 작은 이야기가 있습니다.
수업이 끝나는 종이 울리자 생활 선생님들은 간식을 들고 교실로 갔다. 담임 선생님은 아이들에게 손을 씻고 간식을 먹으라고 했다. 잠시 후, 두 학생이 다가와서 한 학생이 손을 씻을 때 부상을 당해 피를 많이 흘렸다고 말했다. 나는 가서 그 학생이 거기에 앉아 있는 것을 보고, 손이 머리를 가리고, 옷은 온통 피투성이였다. 나는 심지어 그녀의 의사 사무실 방향으로 작은 달리기를 생각조차 하지 못했다. 중도에 이르러 나는 정말 힘이 없어서, 그녀를 내 다리에 앉히고, 잠시 멈추고 그녀를 안고는 의무실로 달려갔다. 당직 이의사가 와서 그녀에게 상처를 씻어주면서 말했다. "병원에 가서 몇 바늘 꿰매겠습니다." 병원에 도착한 후 그녀의 부모님도 와서 그들과 함께 수술실로 달려갔다. 의사는 어머니에게 머리를 정리하는 것을 도와달라고 했는데, 그녀의 어머니는 감히 보지 못했다. 바로 이때, 나는 그 소녀가 작은 소리로 말하는 것을 들었다. "유 엄마가 나와 함께 있어 주세요." " 여자아이가 나에게 학교로 데려왔고, 막 눕자마자, 그녀의 아버지는 나에게 전화를 걸어 말했다. "유 선생님, 제가 야식을 가져왔는데, 당신이 먹었는지 모르겠습니다."
이렇게 작은 행동이지만, 아이의 눈에는 부모의 눈에는 깊은 영향을 받을 수 있습니다! 심지어 그들은 평생 이런 에피소드를 잊을 수 없다.
모든 사랑을 아이의 교육에 쏟는 것이 나의 추구이고, 아이를 사랑의 품에서 건강하게 자라게 하는 것이 나의 신념이다. 교육은 한 나무가 다른 나무를 흔들고, 한 구름은 다른 구름을 재촉하고, 한 마음은 다른 마음을 감동시키는 사업이다.
사랑은 크고 작으며, 사랑은 값을 매길 수 없다. 세상에는 많은 것들이 있습니다. 다른 사람들에게 줄 때, 당신은 종종 점점 더 적은 것을 얻지만, 점점 더 많은 것을 얻는 것이 있습니다. "그게 뭐야?" 라고 놀라실 겁니다. " 나는 주저하지 않고 너에게 대답할 것이다. "그게 사랑이야!" " "사랑은 요구한 것이 아니라 동등한 교환이 아니라 무조건 주는 것이다. 그러나 돈으로 그 가치를 측정할 수는 없다.
우리 주변에서 사랑하는 교육의 예는 셀 수 없이 많아 곳곳에서 볼 수 있고 사회로 번진다. 매년 각 업종에서 온 많은 사람들이 가난한 학생들에게 경제 원조를 제공한다. 이름 모를 사람은 생명이 위독한 환자에게 사랑을 바칩니다. 작은 사회의 세포-가족, 부모들은 아이가 얼어서 배가 고파질까 봐, 아이에게 세심한 모성애와 부성애를 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 학교 선생님들은 참을성 있고 진지하게 학생들을 가르치며, 공부든 생활에서든 그들에게 관심을 갖는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
아이를 사랑의 햇살 속에 목욕시키고, 아이가 사랑의 햇살 아래 사랑의 공기를 마시게 하고, 아이의 몸과 마음이 화목하고 건강해지게 한다. 꽃의 사업은 달콤하고 열매의 사업은 소중하다. 내가 나뭇잎을 말리게 한 이유는 나뭇잎이 항상 겸손하게 그녀의 그늘을 걸고 있기 때문이다. "사랑으로 무죄를 보호하자. 지혜로 성장을 육성하다.
정성으로 마음을 열다. 희망을 가지고 이상을 날려보자. 사랑을 가지고 걷자. 망설이지 않고 망설이지도 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 동고동락하고 용감하게 앞으로 나아가라!
친애하는 지도자와 선생님들:
안녕하세요 여러분! 이 생기발랄한 5 월에, 나는 여기서 일하는 느낌과 느낌에 대해 여러분과 이야기할 수 있는 기회를 갖게 되어 매우 행운입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 오늘 연설의 주제는 "사랑으로 희망을 심어라.
Xx 로 옮긴 이후로 줄곧 다른 느낌을 가지고 있다. 학원은 환경이 아름답고, 질서가 정연하며, 적극적으로 사람들과 교제하고, 문제를 해결하고, 사무를 조정하고, 초과근무를 하여 서류를 처리한다. 솔직히, 처음 왔을 때, 정말 전혀 모르고 어찌할 바를 몰랐다. 하지만 이 대가족에 천천히 녹아드는 과정에서 나는 감동을 받았고, 많은 것을 배웠고,' 사랑으로 희망을 심는다' 는 진정한 의미를 더욱 깊이 깨달았다. 일종의 정신이자 약속이며, 우리 농경학원 전체 선생님의 묵묵한 약속이다.
이 무언의 약속에 대하여 우리는 원망도 후회도 없다. 얼마나 많은 불면의 밤이 있는지 기억이 나지 않는다. 수업 준비를 위해 저녁에 불을 켜고 책을 읽었습니다. 얼마나 많은 여가 시간을 포기하고 열심히 공부하고 과학 논문을 썼는지 기억이 나지 않는다. 방학, 여름, 겨울에 우리는 항상 똑같다. 약속을 위해 이상을 위해, 우리는 서리를 귀밑머리에 물들이고, 청춘은 다시는 돌아오지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 왜냐하면, 우리의 마음속에는 xx 의 백년 사업을 만들기 위해 우리의 노력을 사용해야 한다는 신념이 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
솔직히 말해서, 나는 운명을 감사하며, 나에게 교육의 진영에 발을 들여놓고, 자신의 휘황찬란한 삶을 실현할 수 있는 기회를 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그러나 나는 우리 학원에 더 감사하다. 그것이 나에게 성장을 가르쳐 주었고, 나에게 끈기와 헌신이 무엇인지 알게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
선생님은 신성한 직업이고, 그들이 하는 일은 더욱 천고에 낭송된다. 학원의 발전은 모든 선생님이 전심전력으로 투입해야 한다. 우리 주변에는 이런 사람들이 많다. 우리 학원 지도자 좀 봐, 머리가 하얗고, 눈이 피곤하고, 몸도 피곤해. 학원의 현재 발전을 상상할 수 있습니까? 그들이 얼마나 노력했는지 상상할 수 있습니까? 교무처를 보는 동지들은 핏발이 가득한 눈과 무거운 발걸음으로 가득 차 있다. 그들이 얼마나 많은 불면의 밤을 보냈는지 아십니까? 밤이 깊고, 하늘이 높고, 등불이 어두울 때 경영진의 외로움을 상상해 봅시다. 일반 직원들이 지나간 후 바닥에 있는 진흙과 물류원들의 기름기, 진흙, 멍멍한 몸을 체험한다. 학생 모집 취업자들의 가업포기를 느끼며 사방으로 뛰어다녔다. 이 사람들은 당신에게 무엇이 주는 것인지, 어떤 희망이 무엇인지 알려 줄 것이다. (존 F. 케네디, 희망명언) 그들은 학원의 내일이 더 좋아질 것이고, 미래가 더 밝을 것이며, XX 층은 영원히 우뚝 솟아 있을 것이다. 학원을 사랑하고 대학에 충성하는 수많은 사람들이 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
먼 곳을 선택했으니 동고동락해야 한다. 목표가 지평선이기 때문에 용감하게 앞으로 나아가야 한다. 우리 손을 잡고, 정신을 발양하고, 견난을 공략하고, 함께 배를 타고, 함께 노력하여 학원 발전에 더 큰 공헌을 합시다. 대학에 대한 우리의 사랑으로 학원의 새로운 희망을 파종하다.
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