장후가 주옥에서 일할 때 그의 아들 장지동 (쇼다) 은 1837 년 흥의에서 태어났다. 장지동은 어려서부터 총명하고 배우기를 좋아한다. 일곱 살 때 그는 아버지와 함께 흥의부성에 갔다. 이채를 돋우기 위해, 그는 장지동을 남피에 있는 삼촌 형제 장지원과 장지경을 흥의로 데리고 반두에 가서 흥의에서 청년 학생을 집중적으로 훈련시켰다. 적극적이고 상향적인 청년 학생을 사랑하며, 중금을 아끼지 않고 명사를 영입하여 풍학원에 가서 교편을 잡는다. 정치를 듣고 나서 그는 서원에 자주 가서 학생들과 학문과 예술에 대해 이야기하고, 학생들의 교과논문을 직접 검토하고, 학생들이 서로 공부하도록 격려하고, 수련, 품행, 치학 방면에서 장점을 취하도록 격려했다. 때때로 장애는 직접 학교에 와서 젊은 학생들에게 부잣집 습관에 물들지 않도록 교육한다. 관학교 학생들은 모두 사이좋게 지내며 서로 공부해야 한다. 장지동의 어린 시절 선생님도 지식이 많은 사람들이었다. 역사서에 따르면 장애는 연이어' 부오차, 교측' 의 아르바이트생 호양원을 초빙했고, 증지, 푸장국화, 황생지, 왕크정, 진사오, 장소연, 리프트 조두산, 원사동운규 등을 부고시원에서 임했다. 그 중 당시 구이저우의 유명한 시인 장국화는 계산서원에서 강의한 적이 있다. 오목한과 동운퀘벡도 전국 진사더미에서 뽑혔다. 장후는 아들 장지동의 교육에 대해 모든 선생님에게 특별한 주의를 기울여야 한다고 여러 차례 당부했다. 산굴이 유년시절에 어머니를 여의고 침묵이 내성적이기 때문이다. 선생들의 세심한 보살핌 아래 지동의 공부는 진보가 매우 빠르다. 9 살에 사서오경을 읽고 10 세에 시 작문을 배우기 시작했다. 아버지가 제정한 가법은' 검소하고 예의 바르다' 로, 그는 간씨 구세대를 초대하여 그를 교사로 삼았다. 구이저우성의 외진 곳 때문에 사람들은 통로에서 책 수십 상자를 산다. 그의 서재에 두고 과외 독서를 하고 있다. 1 1 세 때 관학 선생님 오모 씨는 장지동의 시를 시도했다. 그는 먼저 고풍, 생명의 동굴을 썼는데, 동굴 안은 단지 좀 고요했을 뿐이다. 아버지는 보고 기뻐하며 술 한 잔을 따라 아들에게 술을 주셨다. 장지동이 양광 총독을 맡았을 때 관학 선생님의 아들이 장지동의 시가 새겨진 장서를 가지고 그를 방문했다고 한다. 동굴은 당시 시를 쓰는 광경을 흥미진진하게 회상하며 말했다. "아버지는 나에게 술을 마시게 하셨을 뿐만 아니라, 그가 가장 좋아하는 벼루상을 주셨다."
장아의' 기름을 넣고 식초를 넣어 학생들에게 독서를 권하는 이야기' 도 감동적이다. 전설에 따르면, 광 년 동안 anlong 도시, 매일 밤 교대 시간 에, 지사 관아 는 두 장교 를 나왔다. 앞에는 등롱을 들고, 뒤에는 오동유 광주리를 들고, 그들은 거리 골목을 거닐고 있다. 그들은 어느 가족이 불을 켜고 책을 읽는 것을 보기만 하면 멈춰서 "부내 어른, 대만 어른, 시앙 공 화이팅!" 을 불렀다. 학자가 문을 연 후, 한 하인이 기름 바구니를 내려놓고, 기름 탱크를 꺼내고, 기름 바구니에서 맑은 오동유를 퍼내고, 학자의 등불에 붓고, "부님, 태축공 잘 읽고, 공명을 얻으시길 바랍니다." 라고 말했다. 그리고 그는 다른 집으로 가서 불을 켜고 독서 소리를 냈다. 이런 식으로, 매일 밤, 그는 안룡시의 독서인에게 등유를 첨가했다. 장아이씨는 13 년을 버텼다. 청우든 밤마다 이렇다. 현지 사람들은 이것이 지사 장의에게 선인에 대한 사랑과 배려라는 것을 알고 있기 때문에 독서가 더욱 열심히 한다. 그때부터 엔론 회사 사람들은 성 시험과 일반 시험을 받은 후 줄곧 정부 시험을 치렀다. 그 중 가시는 1852 년 (함풍 2 년) 시험에서 진사로, 순천 중향시험 후 시험관으로, 섬서성, 간녕, 예완에서 정치를 공부하고 내각 학사, 예부 시랑으로 재직했다. 장후의 꾸준한 노력으로 학풍이 흥성하여 한 무리의 인재를 양성하였다. 10 년 동안 리프트 20 여 명, 공 8 명, 진사 2 명이 합격했다. 그중 징 시인 장국화 서원 책임자 계천익 등이 모두 유명하여 백성들이' 불가세' 라고 부른다. 그의 아들 장지동 13 세는 하북으로 돌아가 시험을 보고 수재에 합격했다. 15 세 순천부향에 가서 1 위를 차지하며' 사원' 이 되었다. 26 세 시험에서 진사 2 위에 올라' 탐화' 가 되었다.
하지만 장지동은 어디서 벼슬을 하든 그를 키우는 안론을 마음에 두고 있다. 1907 년 (광서 33 년), 대학사, 군기대신, 청체인각 겸관대신으로 승진했다. 이것은 그의 사업이 절정에 이르렀을 때, 또한 그의 생명이 곧 끝날 때이다. 그는 흥의지사 진홍년이 문봉서원을 흥의중학교로 바꾸겠다는 것을 알게 되었을 때, 동시에 정부 고등 초등학교당과 두 개의 초등 초등학교당을 만들어야 한다는 것을 알게 되었다. 그는 즉시 한 푼의 돈을 기부하여 학교를 짓고, 교육기기와 5000 권의 책을 기부하여, 사람이 안론으로 옮겼다. 엔론 스승의 역량이 부족하다는 점을 감안하여 그는 흥의지사에 편지를 보내 가능한 한 빨리 10 명의 우수 청년을 무창 양호서원에 보내 훈련을 받을 것을 요구했고, 경비는 모두 그가 기부했다.
장 아이 (Zhang Ai) 는 빈한한 출신으로 굴곡을 겪었으며 국민의 고난과 정치적 폐해에 대해 상당히 잘 알고 있다. 그가 구이저우에서 일할 때, 성실하고 염정했으며, 일심전력으로 공무를 위해, 성적이 뛰어나며, 자신을 관직으로 엄격히 요구하였다. 그가 민중을 교란하고, 도둑을 다스리고, 백성을 보호하고, 사회 안정을 유지하는 것을 허락하지 않는다. 동시에 역참을 건설하여 농민에게 상을 주다. 지방지를 적극 편집하며, 준의방지 찬탈을 지지하고, 후분투 13 년, 편집편편흥의방지 74 권을 창제창한다. 교육 설립, 흥의부 실험소 건설, 죽천서원 재건,' 기부 권유' 는 책형서원, 푸안판수서원을 건립한다. 문화재를 중시하고, 안순문묘를 증축하고, 조디 명승지를 육성하다. 장일산 서예는 안룡의 흥의부, 흥의부 재판원, 차이견 선생사당, 성경각, 공공기각 등에 많은 서예 대련을 남겼다. 동시에' 준의부지' 의 개정을 적극 편집하고 지지하여 13 년 동안 74 권' 흥의부지' 를 창작하였다. 교육 설립, 흥의부 실험소 건설, 죽천서원 재건,' 기부 권유' 는 책형서원, 푸안판수서원을 건립한다. 문화재를 중시하고, 안순문묘를 증축하고, 조디 명승지를 육성하다. 장일산 서예는 안룡의 흥의부, 흥의부 재판원, 차이견 선생사당, 성경각, 공공기각 등에 많은 서예 대련을 남겼다.