1. 시적 이미지란 무엇인가?
이미지라는 단어는 고대 중국 문학 이론에서 중요한 개념이다. 고대인들은 의미는 내면의 추상적 마음이고 이미지는 외부의 구체적인 대상 이미지라고 믿었습니다. 의미는 마음에서 유래하고 이미지의 도움으로 표현되며 이미지는 실제로 의미의 자양분입니다. 중국의 전통 시론은 실제로 장면에 감정을 구현하고, 장면을 사용하여 감정을 지원하고, 장면을 혼합하는 예술적 처리 기술을 말합니다.
시 창작의 과정은 관찰하고, 느끼고, 빚어내고, 표현하는 과정이며, 삶을 재현하는 과정이다. 이미지의 사용은 사람, 사물, 시간, 감정에 따라 자연스럽게 달라집니다. 일반적으로 이미지 구성 방법은 Fu, Bi 및 Xing의 세 가지 범주로 나눌 수 있습니다.
푸는 흔히 다이렉트 글쓰기라고 하는데, 작가의 생각으로는 어떤 사물은 이미 자신의 감정을 표현하는 특성을 갖고 있어서 이를 직접적으로 활용하여 이 이미지에 자신의 감정을 직접적으로 반영하는 것입니다.
비교, 즉 우리가 흔히 은유라고 부르는 것은 직유든, 은유든, 상징이든 작가의 감정을 다른 사물과 다양한 방식으로 비교하거나, 자신의 감정을 사람과 직접 비교하는 것이다. 또는 사물, 그래서 사람이나 사물의 특성을 갖습니다.
Xing은 "노래할 단어를 촉발하기 위해 다른 것의 머리말을 붙인다"는 뜻입니다. 무언가에는 흥미가 붙어야 하고, 흥미를 불러일으킬 수 있는 구체적인 이미지가 있어야 하고, 그 구체적인 이미지가 작가의 감성에 스며들게 하여 예술적 개념을 만들어 내는 것이다.
2. 시 학습의 지름길 - 이미지 분석 방법
이미지는 객관적 대상을 통해 시인의 정서적 활동이 만들어낸 예술적 이미지이다. 이미지는 간단히 말해서 '의미'를 담고 있는 '이미지'로서 시인의 주관적인 감정을 표현하기 위해 사용되는 객관적인 대상이다.
우리는 시 작품을 읽고 이해할 때 먼저 시 속에 담긴 이미지 속으로 들어가 이미지의 특징부터 담겨 있는 생각과 감정까지 정확하게 분석하여 우리에게 어렵지 않도록 한다. 시 전체의 사상적 관점, 가치관, 사상적 내용을 분석하고 파악한다.
다음은 예시 분석으로 '위린링'을 활용한 것이다. 이 시의 윗줄은 "매미는 슬프고, 정자에는 시간이 늦었고, 소나기가 그치기 시작한다"로, 이별의 정서를 어루만질 수 있는 슬픈 환경적 분위기를 표현하는데 중점을 두고 세 가지 대표적인 이미지를 선정하고, 다음 텍스트에 대한 작별 인사의 역할을 하며 전체 텍스트의 감정적 어조를 설정합니다. '매미' 소리는 '차갑다' '슬프다'고 하며, '소나기가 막 멈춘' 저녁에는 이별정도 시원하다. "창팅완에게" 시간과 장소를 설명해주세요. 비가 오고 있어서 머물기에 딱 좋은 시간입니다. 점점 늦어지고 있고, 머무를 시간도 제한되어 있습니다. 비가 그치지 않고 너무 늦지 않았으면 얼마나 좋았겠습니까! 그런 다음 시인은 상상의 그림에서 세 가지 전형적인 이미지를 선택했습니다. 수천 마일의 연기, 깊은 황혼, 광활한 Chutian입니다. 수천리의 광활하고 긴 안개의 특징은 해결되지 않는 시인의 오랜 우울과 비슷하고, 저녁의 짙은 구름과 안개의 특징은 시인의 무겁고 우울한 기분과 비슷하다. 추 땅의 하늘은 무한한 우울함과 비슷하며 슬픔과 절망, 머뭇거림이라는 시인의 복합적인 정서를 화면에 생생하게 표현하고 있다.
시의 결론은 이별 후의 장면을 상상합니다. "오늘 밤 나는 어디에서 깨어날 것인가? 버드나무 은행, 새벽 바람, 지는 달." 시인은 세 가지 이미지를 포착했습니다. 서쪽으로 지는 달, 버드나무가 우거진 변강변, 그리고 심취한 시인을 서서히 깨우는 새벽바람이다. 달이라는 단어 앞에는 부서진이라는 단어가 붙는다. 가을바람은 선선하고, 버드나무는 이별과 애틋함을 상징한다. 이 세 이미지는 당시 시인의 쓸쓸하고 쓸쓸한 정서를 돋보이게 한다. 지금 이 순간의 이별의 슬픔은 폭풍처럼 몰아칠 수 없습니다. 그야말로 “이별의 슬픔은 버드나무 둑에 솟구치고, 이별의 바람은 지는 달 끝에 닿는다”는 것이다.
이미지 분석 방법을 적용하려면 다음을 수행해야 합니다.
먼저 이미지를 이해합니다.
이미지가 무엇인지, 그것이 시에 얼마나 중요한지 알아보세요.
두 번째는 이미지 분석을 배우는 것입니다.
먼저 이미지를 파악한 뒤, 이미지의 특징과 의미를 정확히 파악하고, 시 전체를 연결해 거시적으로 파악하고, 이미지가 내포하는 의미를 깊이 있고 세밀하게 분석하는 것이 필요하다. . 마지막으로 다음과 같은 이미지 표현 방법 학습에 주목해야 합니다.
이미지의 병치: 즉 서로 관련이 있으면서도 독립적인 여러 이미지가 나란히 표시됩니다.
이미지의 융합: 이미지의 교차와 결합.
이미지의 중첩 : 시에서 어떤 핵심을 둘러싸고 있는 여러 이미지가 차례로 나타나고, 같은 의미를 갖고 있기 때문에 겹쳐지는 것을 말한다
이미지의 흐름 : 시 속의 이미지의 흐름과 변화를 말하며 풍부한 생각과 감정을 표현합니다.
이미지 등의 초시공간 조합
시적 이미지 분석: 표면적 의미 + 깊은 의미.
세 번째는 이미지 축적이다.
이미지를 결합하여 카테고리별로 분류해 보세요.
분류에는 두 가지 기본 아이디어가 있습니다. 하나는 동일한 이미지의 다른 의미를 찾는 것입니다. 예를 들어, 뻐꾸기는 "뻐꾸기가 울고 피원숭이가 슬퍼한다"에서는 슬픔을 표현하고, "두유는 봄새벽을 노래한다"에서는 기쁨과 희망을 표현한다. 두 번째는 같은 생각과 감정을 표현하는 다양한 이미지를 찾아보는 것이다. 이별의 심정을 표현하듯 버드나무('과거에 세상을 떠났는데 아직도 버드나무가 매달려 있다')가 있고, 동쪽으로 흐르는 물('동쪽으로 흐르는 물이 짧은지 물어보소서. 그리고 작별 인사를 하면 나를 그리워한다.") 그리고 새벽바람과 지는 달("떠오르는 버드나무 둑이 밝아온다.") "바람과 달") 등이 있다.