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감사교사의 열 번의 연설.
고마운 선생님의 명언
선생님께 감사한 편지는 800 자입니다
추수감사절 학생이 선생님께 드리는 80 가지 메시지
감사선생님의 시
1, 선생님이 되는 것이 공부보다 못하다. 양웅
2. 몽요대로, 나는 옥녀가 왔다는 것을 안다. 가수는 멀고, 꽃그림자는 맴돈다. 나를 세 번 놀리고 일곱 번 보고 싶다. 단풍이 흐르면서 술이 끝이 없다. 무명씨' 몽요대'
3, 세상에 스승이 없으니, 옛 길은 유익하다. -유종원
4, 선생님은 좋은 만남, 선생님은 만나기 어렵다. -사마광
5. 첫눈에 반한 사랑이 너무 빨라서 학교의 꽃이 몇 도 빨갛다. 진한 우정은 언제나 마음의 꿈속에 있고, 진한 은혜는 영원히 마음속에 있다. -이름없는 "사절, 스승은 잊을 수 없다"
6, 선생님, 이렇게 전파하고, 가르치고, 의혹을 풀다. -한유
7. 학자는 반드시 스승을 구하고, 스승은 없어서는 안 된다. -쳉 이순신
8. 만리세계를 주시하고 무한한 미래. 세계는 요대로 돌아온 신동에게 충격을 받았다. -이름없는 "천정사 6 곡 이선도"
9. 제자들은 아버지를 존경하고, 아버지의 길을 배우고, 아버지의 말을 배워야 한다. 충신은 외우가 없고 제자는 캄보디아의 선을 가지고 있다. 하루는 스승이고, 일생은 아버지다. --나진우 "명사석실 촉태공가훈"
10, 고대 독서인은 반드시 선생님에게 엄격해야 하고, 그 다음에 선생님을 존경해야 한다. -구양수
1 1, 감히 할 수 있어 원망도 후회도 없다. 폭풍은 우레와 번개가 치고, 숨을 내쉬며 눈썹을 치켜세웠다. 세상에 또 누가 있을까? --이름없는 "tianjingsha 왕 원가 시 6 곡"
12, 인재의 기둥, 하늘, 땅, 바다가 되려면. 반평생을 동분서주하다가 지금은 또 돛을 올리고 원항하고, 야오산고수가 길다. --이름없는 "tianjingsha 긴 역사 6 곡"
13, 군봉이 가파르고 파랗고, 연도를 기억하기 쉽다. 구름을 헤치고 옛 길을 찾고, 나무에 기대어 흐르는 봄을 듣다. 따뜻한 꽃은 푸른 소에 눕고, 두루미는 높은 솔가지를 잔다. 선생님과 이야기할 때 강물은 이미 황혼에 휩싸여 있어서, 나는 혼자 냉산의 구름을 걸을 것이다. --Li Bai "조화를 찾고, 스승을 존경하고 은둔하다"
14, 큐슈 풍뢰 분노, 천마 독서 슬픔. 나는 하느님께 정신을 차리고, 어떤 규범에 얽매이지 말고, 더 많은 사람을 폄하하라고 권했다. --공 zizhen "지 하이 잡시"
15, 동궁 백왕팔알, 남사 선사. 멀리서 만나니 마음이 텅 비었다. -바이 주이 \ "먼 선생님 \"
16, 신대나무는 늙은 대나무 가지보다 높고, 모두 베테랑 간부가 버티고 있다. 내년 신입생, 십룡손이 봉지를 돌다. 무명씨' 신죽'
17, 나라를 위해 국민을 위해, 바람이 불고 햇볕과 비가 내린다. 푸른 바다와 푸른 하늘과 흰 구름, 해와 달과 별, 너의 일생과 함께. -이름 tianjingsha huilan 파빌리온시 6
18, 동궁 백잡종, 남사 선사. 멀리서 만나니 마음이 텅 비었다. -바이 주이
19, 내가 그녀를 만나기 전에 시간이 더 오래 걸렸지만, 우리보다 더 오래 헤어졌고, 동풍이 불고 꽃이 만발했다. 봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 아침, 그녀는 거울 속에서 자신의 머리 구름이 변하는 것을 보았지만, 그녀는 그녀의 저녁 노래로 용감하게 달빛의 추위를 마주했다. 그녀의 매혹적인 산에서 멀지 않아, 오, 파랑새, 들어봐! -그녀가 말한 것을 나에게 가져다 줘! 。 이상은의' 무제' 시간은 내가 그녀를 만나기 오래 전이었지만, 우리가 헤어진 후 더 길었다
20. 존경받고 박학하며 중시되는 영웅. 하늘, 지리, 사람, 그리고 펜이 신처럼 되어 감탄을 자아낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) --이름없는 "tianjingsha 교사 σ Huan 시 6 편"
2 1, 바람에 따라 밤으로 잠입하고 윤물은 가늘고 조용하다. -두보
(22), 성자는 무상하다. -한유
(23), 자녀를 가르치고 딸을 가르치며, 반세대는 고생한다. 머리에는 백발이 가득하고, 달콤한 우유는 평생이다. --익명 "누에 교사"
24. 허공 속에는 유리 같다. 누가 시의 경지에 이르든, 선심은 또 시를 지나갔다. -샹 류 \ "반환 교사 \"
25. 오노당이 오화를 차지하고 행인이 군중을 가리켰다. 네 아버지는 복숭아와 매화가 천하에 가득하니, 왜 당 앞에서 여러 가지 꽃을 심으랴? --바이 주이 (Bai Juyi) "fenghe 궁전 벨 그린 우드 홀 꽃 심기"
26, 교사로 하루, 아버지로 평생. 관한경
27. 사람은 정직해야 하고, 일은 공명정대해야 한다. 각 방면의 영웅을 모으면, 우리는 명성을 떨치고 천하를 내 소유로 만들 것이다. --잃어버린 이름 "징톈 shaguan zhongtu 6 곡"
(28), 옥주전자는 빙심을 남기고, 붓은 사혼을 쓴다. 열정은 아버지 말과 같고, 말투는 친구 같다. 몇 줄의 경쾌한 글이 일생을 동반할 것이다. 후발자가 대사에게 성공적으로 보고할 수 있기를 바랍니다. -익명의 "얼음 심장"
(29), 좋은 비가 올 때를 알고 있다. 바람결에 밤으로 잠입하여 윤물이 가늘고 조용하다. 들길은 어둡고 강선은 밝다. 붉은 젖은 곳을 보니 금관성의 꽃이 무겁다. --두보 《봄밤 희우》
(30), 고대 성군, 선생님을 존중하지 않는다는 뜻은 없다. 뤼부웨이
3 1, 신중하게 단어를 골라 에센스를 씹어라. 반 무 () 의 방당 () 은 흐르는 물로 가득 차 있어, 새 묘목을 기르는 데 심혈을 기울였다. --익명 "칠판에 대한 생각"
32. 공부는 선생님한테 비싸고, 친구도 비싸요. -당진
33, 선생님, 이렇게 전파하고, 가르치고, 의혹을 풀다. 돈. 한유 \ "세설 \"
34. 하루는 스승이고, 평생은 아버지다. -위안. 관한경
35. 공부는 선생님을 공경하는 것보다 더 중요하다. --탄 시통 "류양 수학 박물관 보충 헌장"
36. 군자는 선생님이자 친척입니다. -"견자 수련"
37. 병에서 배우는 것은 스승을 존중하는 데 있다. -\ "루 봄과 가을 설득 \"
38. 선생님은 역시 아버지이십니다. -\ "루 봄과 가을 설득 \"
39. 부자든 가난한 사람이든 스승을 존경하고 중도한다. -\ "여춘추. \". 학습을 설득하다
(40), 경학의 학문, 불청한 사람, 융례에 이어. -\ "견자 \". 학습을 설득하다
감사 선생님의 고시
꿀벌
당로음
지하에 있든 높은 산에 있든 꽃이 만발한 곳에는 벌이 바쁘다.
꽃을 따서 꿀을 따면 누가 누구를 위해 노력할 것인가, 누가 달까?
기해 "잡시": 근심 속의 교란, 낮에 잊다
호탕한 이별의 슬픔이 석양을 향해 비스듬히 뻗어 베이징에서 멀리 떨어져 말채찍을 타고 동쪽으로 가는 것은 사람이 세상에 있는 것처럼 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)
나는 사직하고 집으로 돌아갔는데, 가지에서 떨어지는 꽃과 같았지만, 이것은 무정한 일이 아니라 봄의 흙으로 변해 다음 세대를 양육하는 역할을 할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
아득히 먼 분열
돈 바이 주이
동궁 백잡종, 남사 선사.
멀리서 만나니 마음이 텅 비었다.
선생님께 상을 주다
돈 (배우)
허공 속에는 어디에도 없는 것이 마치 유리인 것 같다.
누가 시의 경지에 이르든, 선심은 또 시를 지나갔다.
옥주전자는 빙심이 있고 붓은 사혼을 쓴다.
열정은 아버지 말과 같고, 말투는 친구 같다.
몇 줄의 경쾌한 글이 일생을 동반할 것이다.
후발자가 대사에게 성공적으로 보고할 수 있기를 바랍니다.
제목이 없는
저자: 이상은은
내가 그녀를 만난 것은 아주 오래 전의 일이었지만, 우리가 헤어진 후로 시간이 더 길어졌고, 동풍이 일어나서 꽃이 만발했다.
봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다.
아침, 그녀는 거울 속에서 자신의 머리 구름이 변하는 것을 보았지만, 그녀는 그녀의 저녁 노래로 용감하게 달빛의 추위를 마주했다.
펑산으로 가는 길은 많지 않아, 오, 파랑새, 들어봐! -그녀가 말한 것을 나에게 가져다 줘! 。
감사선생님의 현대시
소리 없는 양초
너는 강한 몸이 없다
그러나 그것은 우리를 위해 비 없는 하늘을 지탱했다.
너는 건축가의 손이 없다.
그러나 그것은 우리에게 가장 견고한 기초를 다졌다.
너는 예술가의 안목이 없다.
하지만 그들은 우리를 위해 웅장한 건물을 지었습니다.
너의 해박한 지식
문명과 희망을 느껴봅시다.
너의 숭고한 사상
관용과 인내를 우리에게 알려 주세요
너의 고상한 인격
우리의 마음에 깊이 영향을 미치고 있다.
감사합니다, 선생님
우리는 진심으로 너에게 감사한다.
너는 그 소리 없는 촛불과 같다.
자신을 불태우면서도 남을 비춘다.
당신의 현명한 지도 아래
우리는 어둠 속에서 길을 잃지 않을 것이다.
근면한 정원사
몇 년의 계절순환, 몇 개의 춘하 가을과 겨울,
당신은 밝은 생명을 태운 붉은 촛불입니다.
얼마나 피땀을 흘렸는지, 청사에 이름을 올리지 않는다.
너는 진실한 감정으로 지혜의 불을 뿌린다.
봄누에가 그녀에게 일생의 충성심을 준 것처럼,
겨울매가 이른 봄의 노래를 부르는 것 같다.
얼마나 많은 불면의 밤, 몇 번이나 불이 켜져 있는지,
긴 밤, 책상 앞에 사람의 그림자가 있습니다.
머리카락 사이에 중국 털을 더하고, 3 피트 연단에서 웃다.
너는 사랑으로 마음과 마음의 거리를 줄였다.
당신은 냉막 얼음과 눈을 녹이는 햇살입니다.
너는 사람들을 과학 미로에서 벗어나게 하는 가이드이다.
아! 영광스러운 선생님과 근면한 정원사!
복숭아리의 향기는 너의 기쁨이며, 묵묵히 너의 사심없는 마음을 바친다.
아! 영광스러운 선생님과 근면한 정원사!
복숭아리의 향기는 너의 기쁨이며, 묵묵히 너의 사심없는 마음을 바친다.
감사합니다, 선생님
칠판
3 피트 플랫폼
이것은 네가 일생을 보낸 세상이다.
우리는 너희 세상에서 무럭무럭 자란다.
분필 한 자루
네 손에 있다.
칠판의 단어가 되었습니다
그것은 이미 우리 머리 속의 지식이 되었다.
한 번에 하나의 포인터
당신 앞에서
쉬지 않고 춤을 추다
인간으로서의 원칙을 우리 마음속에 주입시키다
선생님, 말씀 드리고 싶습니다.
선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다.
당신의 목소리와 미소,
너의 손짓은 항상 내 눈앞에 나타난다.
너의 관심과 사랑이 줄곧 나의 머리 속에 맴돌고 있다.
당신의 간곡한 가르침이 눈에 선하다.
네가 우리와 함께 있을 때 모든 것이 눈에 선하다.
선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다.
너는 나에게 공부할 자신감을 주었다.
너는 나에게 살아갈 용기를 주었다.
너는 나에게 열심히 일할 수 있는 동력을 주었다.
너는 나에게 아름다운 미래에 대한 희망을 주었다.
선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다.
너는 내가 지혜로 가는 디딤돌이다.
너는 내가 행복의 문을 여는 황금 열쇠이다.
너는 내 인생 여정의 길잡이이다.
너는 내가 생명음악을 연주하는 지휘자이다.
선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다.
너 없이는, 어쩌면 나는 자포자기할지도 모른다.
너 없이는, 어쩌면 나는 이렇게 빠져들 것이다.
너 없이는 내 인생의 전망이 없을지도 모른다.
너 없이는, 나는 오늘 내가 아닐지도 모른다.
선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다: 감사합니다.
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