차이점 1, 해석이 다르다:
참고:
1, 인상을 머리 속에 두다.
2, 기록; 기록; 등록하다.
3. 사물을 기록, 묘사하는 책이나 문장 (책 제목이나 편명에 자주 사용됨).
개수:
1, 계산.
2, 도, 시간 등을 측정하거나 계산하는 도구.
차이점 2, 다른 단어 소스:
참고:
개수:
확장 데이터
첫째, 기재된 조어:
1, 잊어 버려? [w 姐 ng j]?
설명: 경험 한 것들은 더 이상 기억에 남지 않습니다. 기억이 안 나요.
인용: 주자청' 뒷모습': "아버지와 만난 지 2 년이 넘었는데, 내가 가장 잊을 수 없는 것은 그의 뒷모습이다."
2, 기억 나니? [jì de]?
설명: 기억; 잊지 않았다.
인용: 심종문: "문자서전 예비병의 기술반": "그날 집을 돌렸을 때 가족들이 모든 것을 묻자, 뜻밖에도 나에게 다정하게 오랫동안 웃었던 기억이 납니다."
3, 기억해? [J-ZH 욕]?
설명: 기억 속에 남아 있다.
둘째, 그룹 단어 수:
1, 합계? [zǒng jì]?
설명: 함께 계산하다.
2, 계산? [jì suàn]?
설명: 이미 알고 있는 수에 따라 수학방법을 통해 미지수를 얻는다.
인용: 정령' 어머니' 1: "할머니는 젊었을 때도 똑똑하지는 않았지만, 남편으로서의 계산이 더 많았고, 좌우로 조언해 정교한 담배 기구, 달콤한 말, 달콤한 말, 할머니를 끌고 들어가라고 권했다."