그리고 저는 수학 방면에서도 좋은 경험이 없습니다. 절강에서 배울 수 있습니다. 분업체계는 다를 수 있지만 지식은 같다.
나에게 수학은 한때 버려진 공식과 방법이었다. 아무것도 모르고 책을 뒤집을 수밖에 없었다.
1 의 복습 수업에서 선생님은 기초를 다시 한 번 복습하여 매우 진지하게 들었다. * 기초는 정말 중요합니다. 천천히, 먼저 기억해야 할 모든 것을 적어라. 게으름을 피워서는 안 된다. ) 고 3 은 반드시 수학 총복습을 위한 그런 책이 있을 것이다. 보통 학교는 고른 것만 고르고, 하나에 충성하면 된다. 많으면 잡다한다. 그 여분들은 내가 직접 산 것이다. 나는 아무것도 해본 적이 없다.
보충 수학은 몇 절로 나누어지지 않나요? 그 허약한 사람들은 극복하기 위해 더 많은 시간이 필요하다.
그런 다음, 직접 문제를 풀면, 추가로 아무것도 할 필요가 없다. 열심히 했으면 좋겠다. 더 많은 질문을 하고, 앞으로 같은 유형의 질문을 할 때 다음과 같은 느낌을 갖게 됩니다. 몇 가지 일반적인 문제 해결 기교를 열거할 수 있으니 시간이 있을 때 보세요.
3 잘못을 바로잡다 (문제를 꼼꼼히 베끼지 않고 가위로 하면 된다. ᄏ, 더 잘하고 전형적인 예시에 더 많은 주의를 기울이는 것이 좋다). 문제를 고치고, 답안을 교정하고, 너는 반드시 * 꽃 * 큰 힘 * 을 써서 공부하고, 자신의 독립사고를 키우고, 왜 당시 생각하지 못했는지, 왜 이곳의 잘못된 문제가 너의 가장 큰 재산이었는지 생각해야 한다.
너는 다른 일을 너무 많이 할 필요가 없다. 이상은 이미 착실하게 해냈으니 수능 문제없다.
"내가 그랬어. 그리고 수능 수학이 터졌어. 빅뱅. ᄏ
갑자기 시험 기교를 보충해야 할 것 같다고 생각했다.
1 다시 한번 해 봐, 문제는 그냥 놔둬.
2 객관식 질문, 마지막 질문은 불가능해 보입니다. 정확도는 25% 입니다. (허허, 분명히 불가능한 옵션은 배제할 수 있습니다.) 마지막으로 시간이 남아 있으니 시도해 보세요.
빈칸을 채우는 난제도 짐작할 수 있다. 특히 사람을 괴롭히는 그런 것이다. 첫째, 비어 있습니까, 아니면 먼저 추측해 보세요. 시간이 있으면 하세요.
위의 이 비뚤어진 길은 네가 수학을 잘 모를 때만' 부득이한' 선택이다.
4 대 과제는 몇 걸음 쓸 수 있고, 조리가 있고, 할 줄 모르고, 과감하게 포기할 수 있다.
때때로 우리는 감당할 수 있지만 내려놓아야 한다. ㅋ 취지: 힘을 헤아려 하고, 포기해야 할 때 포기해라.
말이 많지만, 어떤 일은 여전히 형용할 수 없다. 가자.