중간고사 반사 주제반 원고.

중간고사 반사 주제반 원고.

사회가 차근차근 발전하는 오늘날, 우리의 일 중 하나는 가르치는 것이고, 반성은 뒤돌아서서 거꾸로 생각하는 것이다. 그럼, 반사 배운 적 있어요? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 중간고사 반사 주제반의 주요 원고입니다. 참고용으로만 있으니 읽어 주시기 바랍니다.

중간고사 반사 주제반 회의 원고 1 여러분 지도자, 학부모, 선생님, 동창:

안녕하세요, 여러분!

또 한 해 봄이 대지에 돌아오니 만물이 소생한다. 봄은 희망찬 계절이다. 이 계절은 항상 기다림과 희망을 준다. 이번 봄에 우리는' 올해의 꽃이 작년보다 빨갛다' 고 기대하고 있으며, 우리는 올해 6 월의' 결실이 많이 맺히기를 갈망한다' 고 기대하고 있다. 이 기대를 실현하기 위해 오늘 우리는 순호실험학교' 백일' 서사대회를 거행한다. 이번 대회는 원생 청춘 환상의 동원령이며, 학생의 인생 기개를 높이는 행진곡으로, 우리 모든 사제가 반드시 이긴다는 소나타입니다!

우선, 9 학년 전체 교사와 학생들을 대표해 바쁘신 가운데 시간을 내어 회의에 참석한 학부모들에게 진심으로 감사를 표합니다! 당신의 지지와 신뢰에 감사드립니다! 둘째, 회의에 참석한 학교 지도자와 선생님께 감사를 표합니다! 여러분의 관심과 격려에 감사드립니다!

다음 발표회가 본격적으로 시작됩니다!

총회 제 1 항: 모두 해산하고 국가를 부르다.

앉으세요.

학우들, 뱀의 해대길의 축제 분위기는 아직 흩어지지 않았다. 우리는 아름다운 미래를 전망하면서 과거를 돌아보고 끊임없이 총결하는 것을 기억해야 한다. 그래야만 우리는 더 멀리 가고 더 높이 날 수 있다. 이전 학교 시험에서 우리 학우 중 많은 학생들이 모두 우수한 성적을 거두었고, 많은 학우들이 모두 큰 발전을 이루었다.

다음은 대회 2 항입니다. 9 학년 팀장에게 시험 중 뛰어난 진보 성적을 거둔 학우들에게 상을 수여해 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 학생들이 무대에 올라 상을 받는 것을 추천해주세요.

열렬한 박수로 상술한 학우들에게 축하를 표하고, 또한 우리가 일어나 따라잡고 따라잡을 수 있다는 자신감을 표합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언)

학생 여러분, 오늘은 기말고사까지 100 일 남았는데, 정확히 102 일입니다. 102 일은 사람의 일생에서 눈 깜짝할 사이에 불과하다. 역사의 긴 강에서, 그것은 더욱 튀는 알약과 같다. 하지만 이곳의 학생들에게 인생의 큰 포인트가 될 운명이다! 잘 파악하지 못하고, 잠시 지나쳐 평생 아쉬움을 남긴다. 그것을 꽉 잡아라, 그것은 너의 생활과 너의 운을 바꾸기에 충분할 것이다! 그럼 어떻게 효율적인 앱의 짧은 102 일을 파악할 수 있을까요? 우리 주변의 학우들이 매일 어떻게 공부하는지 들어 봅시다.

이어서 회의의 세 번째 항목을 토론합시다: 이아문 904 반의 학생 대표에게 발언해 주십시오. 박수를 쳐주세요.

다시 한 번 열렬한 박수로 이아문의 연설에 감사드립니다. 이아문의 학습 경험은 반드시 우리에게 영감을 줄 것이며, 우리 자신에게 더 효율적인 학습 방법을 끊임없이 찾고, 진보하고, 등반할 수 있게 해 줄 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

학우들, 시간이 쏜살같이 지나가는데, 중학교 3 년의 공부가 곧 지나갈 것이다. 지금 학우들은 이미 고등학교 입시 스퍼트 단계에 들어섰다. 나가서 싸우기 전에, 학우들, 우리 선생님들이 모두 더 열심히 일할 것이라고 믿으세요. 네가 날개를 펴려고 할 때, 선생님은 너의 가장 강한 뒷받침이다.

대회 4 항: 904 반 담임 선생님의 연설을 열렬한 박수로 환영합시다. 9 학년 최연소 선생님, 정치 선생님 양웨이입니다.

양 선생님의 강연은 선들 사이에 선생님들의 사랑과 자신감을 생동감 있게 드러내고 있다. 학생 여러분, 손을 놓으세요. 고등학교 입시의 중요한 단계에서 우리 선생님은 반드시 더 강한 투지와 더 충만한 열정으로 일에 투입될 것이다. 우리는 졸졸 흐르는 물줄기가 되어 모든 학생의 마음을 촉촉하게 하고 싶다. 우리에게 너의 자질구레한 일, 학습난, 사상부담을 털어놓으면, 우리는 수수방관할 것이다. 양 선생님의 연설에 다시 한번 박수를 쳐 주세요.

학생 여러분, 이 세상에서 당신에게 가장 관심이 많은 사람은 당연히 당신의 부모입니다. 너는 어떻게 이 순간에 너의 성장을 위해 심혈을 기울인 부모님을 잊을 수 있니? 부모님이 기대하는 눈빛과 관심의 눈길을 어떻게 잊을 수 있습니까? 그들이 노력한 모습과 따뜻한 사랑의 말을 어떻게 잊을 수 있을까?

다섯 번째 항목은 다음과 같습니다. 92 급 이명의 학부모 이상순 씨에게 학생 학부모를 대표하여 발언해 주십시오. 열렬한 박수로 보내주세요.

얼마나 간단한 말입니까, 얼마나 간절한 축원입니까. 학생 여러분, 우리의 박수는 어디에 있습니까? 가장 열렬한 박수를 부모님께 돌려주세요.

동시에 나는 이 선생님의 말로 우리 부모님 친구에게 따뜻하고 화목한 가정 환경을 조성하고, 아이를 많이 격려하고, 아이를 책망하지 않고, 적당히 스트레스를 줄이라고 말하고 싶다. 아이가 이기면 바로 우리 아이야, 졌어, 아니면 우리 아이야! 더 많은 지도자와 더 많은 인내.

학생 여러분, 중간고사 카운트다운이 시작되었습니다. 우리의 결심을 표현하기 위해, 다음과 같은 대회 6 항을 진행하겠습니다. 9 12 반 옹열 동창들에게 모든 학우들에게 선서를 해 주십시오.

모두 일어나 오른손을 들어 학부모, 선생님, 학교 지도자 앞에서 선서를 하세요.

앉으세요.

아까 너의 동창들의 맹세는 너의 기말고사의 용기와 신념을 표현했다. 우리는 6 월이 당신의 노력으로 더 좋아질 것이며, 실험 중학교의 미래도 반드시 더 좋아질 것이라고 확신합니다! 당신들의 맹세의 영원을 목격할 시간을 주세요!

세심한 학우들은 매일 학교 지도자가 우리의 학습을 시찰하러 온다는 것을 알게 될 것이다. 학교는 그들을 안내하여 우리 9 학년 학생들에게 엄청난 심혈과 땀을 쏟았다.

대회의 일곱 번째 내용은 다음과 같다: 9 학년 그룹 분관 주임 도주임에게 연설해 주십시오. 말해 봐.

학우들, 너희들은 부모의 기대를 짊어지고, 선생님과 모교의 큰 희망을 짊어지고 있다. 학부모는 너의 스퍼트를 위해 징과 북을 치고 있고, 학교 지도자는 너를 위해 6 월의 전쟁에 불을 붙이고 있다. 주 100 일을 더 잘 파악하고 주 100 일의 효과를 극대화하기 위해, 반 총장이 우리를 위해 전쟁 전 총동원을 진행하는 것을 열렬히 환영합시다. 말해 봐.

학우들, 고등학교 입시의 북소리가 줄곧 우리 귓가에 메아리쳤다. 욱일동승과 비바람을 함께 목격하자. 어렴풋이 보이는 장려한 무지개가 바로 우리가 분투하는 길 앞에 있다. "9 년 고전, 오늘 머리를 쳐들고, 백일 고전, 6 월 광란!" 학생들, 열심히 해석하지 않은 청춘은 창백할 뿐이다. 분투 시련을 거치지 않은 청춘은 아쉬울 뿐이다. 백일은 스퍼트야! 백일은 인생의 광채를 키우는 백일이다! "동풍이 스스로 말굽병을 앓는다, 특히 금메달이 서명할 때", 노력해라, 학우들! 100 일간의 땀은 6 월에 파종한 열매를 풍부하게 할 것이다. 백일 고전, 6 월에 귀향해서 큰 소리로 전진하다! 환상의 돛을 올리고 청춘의 날개에 탐닉하며 내일의' 햇빛이 찬란하다' 를 맞이합시다!

중간고사 반사 주제반 원고 2 1, 영광표 읽기.

2. 보너스 경품

3. 학습 방법 소개

4, 분대장의 반나절 작업 요약

5. 교사 요약

6.' 나의 미래는 꿈이 아니다'' 내일이 더 좋을 것' 이라는 노래를 부른다

친애하는 선생님.

친애하는 동창들.

H: 안녕하세요!

A; 아름다운 붉은 캠퍼스에서 따뜻하고 쾌적한 9 (2) 반 교실에서 우리는 즐겁게 한자리에 모였다.

B: 이제 10 15 반이 시작된다고 발표합니다!

답: 부모님의 기대와 친척의 권고로 우리는 홍문으로 들어갔다.

B: 선생님의 배려와 친구의 축복 아래 우리는 청춘의 문턱에 들어섰다.

A: 우리는 자랑 스럽습니다. 우리의 노력은 우리로 하여금 홍묘 중학교에 들어갈 수 있게 했다. 우리는 함께 아름다운 9 (2) 반을 만들었다.

나: 우리는 매우 자랑스럽다. 두 달간의 분투는 우리로 하여금 중간고사에서 많은 결실을 거두게 했다. 우리는 단결하여 분진하여 9 반 정신을 세웠다.

여기서 우리는 모든 선생님의 근면한 일에 감사해야 한다. 우리는 선생님들의 우리에 대한 교육에 감사하고 싶다. 우리는 진심으로 말하고 싶습니다: 감사합니다, 친애하는 선생님! (허리를 굽혀 절하다)

A: 역할 모델의 대나무 제인은 누가 썼습니까? 누가 분투하는 나팔을 불고 있습니까? 두 달 밤낮으로 노력하여 진취적인 학생들을 만들었다. 60 여 일간의' 하늘을 나는 다이악' 이 우리 9 (2) 반을 이루었다. "어느 날 붕새가 바람을 타고 만리를 날고 있다." 이것은 영원히 우리의 이상이 될 것이다!

교실에서 우리는 고개를 숙이고 책을 읽을 수밖에 없다. 연습장에서 우리는 우리가 쓴 청춘을 볼 수 있다. 우리는 분투하는 날개로 조금씩 이상에 다가간다. 다음으로 우리를 위해 노래를 불러 주세요.

답: 우리는 바다를 메우는 의지와 결심과 끈기와 인내심을 가지고 있습니다. 우리는' 하늘이 인재를 주신 이상 그것을 사용하게 하라' 는 신념을 고수해 왔다! , 천 은 회전, 모두 돌아와! "을 클릭합니다. \ "아니 플롯 단계, 아니 천 마일; 세류를 쌓지 않고, 강과 바다가 되지 않는 것은 이미 우리의 좌우명이 되었다!

B: 선생님이 고생하시고, 본전을 잊으세요. 학생들은 분초를 다투고 열심히 공부한다.

A: "웃는 날 문 밖으로, 우리는 Artemisia 사람입니까? 클릭합니다 마음속에 자신감의 급류가 솟아올랐다! 랑랑 독서 소리, 한당 비바람을 거쳐 송운고향을 경험했다. 바쁘고 지친 그림자는 고난과 고집이 넘치고 집착과 강인함으로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 우리는 굳게 믿는다: "어느 날, 나는 바람을 타고 파도를 헤치고, 돛을 올리고, 깊은 바다를 건널 것이다."

B: 이번 중간고사에서 우리 많은 학생들이 우수한 성적을 거두었다. 모두가 열심히 공부하고, 본보기로부터 배우고, 선진을 추월하도록 격려하기 위해서, 상위 3 명의 학생은' 삼좋은' 칭호를 수여하고, 상위 10 명의 학생은' 삼잘생긴' 칭호를 수여한다. 담임 선생님 장 선생님은 상위 3 명의 학생에게 수상 소감을 전문적으로 썼다.

A: 총점 1 위를 차지한 시상식은 다음과 같습니다: (낙정)

엄숙하고 집요하게 공부하다. 낙천적이고 웃는 생활을 하다. 희망찬 땅을 경작하고 즐거운 학습의 씨앗을 뿌리면 수확이 풍성해질 것이다. 바다는 웃고, 학문은 끝이 없다. 그에게 속한 강호에서는 더욱 풍운과 풍운으로 독주하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 강호, 강호, 강호, 강호, 강호, 강호) 잘했어: 잘했어! 그녀는 낙정, 우리 반의 여영웅이다.

음악정이 무대에 올라 그의 학습 경험을 소개하는 것을 열렬히 환영합시다.

낙정의 멋진 연설에 감사드립니다. 다음은 2 위의 수상 소감입니다. (조용하고 멀리 떨어져 있습니다.)

너희들은 근면, 위로, 평화, 치원의 정신과 행동으로 자신과 반을 위해 정신적 풍비를 세웠다. 이 기념비에서, 당신들은 행동으로 명언을 새겼습니다: 지불해야 수확이 있습니다! 우리의' 배움왕자' 가 조용하고 멀리 떨어져 있는 진심 어린 존경심을 당신에게 바칩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

B: 정지원 선생이 무대에 올라 중기 총결산과 후기 계획을 세우는 것을 열렬히 환영합시다.

갑: 감사합니다! 반장의 총결산이 너무 진실하다. 선행이 좋지 않으면 고쳐야 하고, 후기의 학습 규율은 반장이 말한 것처럼 열심히 해야 한다. 다음은 계군의 수상 소감입니다: (두승)

국어 수업에서 그의 민첩한 머리는 종종 기묘한 생각을 흘러나와 기묘한 글로 변한다. 홍종대학에서 그의 슬기로운 인재정이 향기로운 열매를 맺었다. 그는 견지로 인생의 하이라이트를 해석했고, 그는 추구로 시험장의 하이라이트를 해석했다. 인생의 큰 무대에서, 그, 두승도 최종' 승자' 가 될 운명이다.

낙정의 방법은 우리가 배울 만하다. 두승이 우리에게 너의 학습 비결을 알려주게 해라. 우리가 너를 위해 환호하자!

A: 감사합니다 du sheng! 다음으로 진보가 가장 큰 동창인 웅진과 곽웨이에게 자신의 득실과 미래에 대한 사고를 이야기해 주세요. 좋아요?

B: 아까 웅진과 곽이 한 방법은 참고할 만하다! 그들의 감정도 우리 중 많은 사람들의 마음을 대표한다. 다시 한번 감사드립니다!

답: 옛 반이 "꽃 한 송이는 봄이 아니라 정원이 온통 꽃이다" 고 말한 것을 기억합니다. 네, 우리 반의 모든 사람이 훌륭해야 우리 반이 진정으로 최선을 다할 수 있습니다. 이어 이번 중간고사에서 잠시 낙후된 학생 대표에게 발언하도록 하겠습니다. 먼저 왕단 씨를 초대하겠습니다. 모두 박수를 쳐 주세요!

B: 이 두 학생의 분석은 너무 심오합니다! 그들의 발언은 "실패에 대한 핑계를 찾지 말고 성공을 위한 경험을 찾아야 한다" 는 것을 진정으로 보여 주었다. 그들과 우리에게 가장 따뜻한 박수를 보내주세요! 다음으로, 우리가

학생들은 우리에게' 햇빛은 항상 비가 온 뒤에 있다' 라는 노래 한 곡을 가져왔다. 박수 좀 주세요!

학생 여러분, 한 번의 실패가 영원히 실패하는 것을 의미하지는 않습니다. 우리는 넘어진 곳에서 일어날 것이다. 비록 우리 중간고사는 잘 발휘하지 못했지만, 우리에게는 지식이 해박하고 헌신적인 선생님이 친절하게 가르쳐 주셨다. 나는 우리가 다음 규모 시험에서 우수한 성적을 얻을 것이라고 믿는다.

B: 학생 여러분, 우리 학과의 선생님 대표가 시험 상황과 향후 공부에 대한 요구를 분석해 주신 것을 환영합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 먼저 후 선생님을 모시고, 그 다음에 선생님을 모시겠습니다.

A: 친애하는 학생, 당신은 다른 사람들보다 더 나쁘다고 생각합니까? 안 돼! 다만 우리는 최선을 다하지 않았다! 기억하십시오: 천재는 노력에서 비롯됩니다! 지불해야 보답이 있다! 다음은 시 낭송입니다. 국어 수업 대표는 우리에게' 청춘만세' 를 가져왔다. 모두 박수를 쳐 주세요!

나: 얘들아, 꿈이 있으면 분투해야 해. 만약 네가 꿈을 가지고 있다면, 반드시 쉽게 포기하지 마라. 좋은 노래가 있다: 학생들을 초대하여' 보이지 않는 날개' 를 부르자.

A: 얼마나 열정적입니까! 매번 나는 방랑하는 외로움 속에서 강인하다. 매번 다치더라도 나는 눈물을 흘리지 않는다. 나도 알아, 난 항상 날 날고 절망을 날아 무형의 날개 한 켤레를가지고! 우리 모두는 내 미래가 꿈이 아니라고 믿기 때문이다.

얘들아,' 내 미래는 꿈이 아니다' 나' 내일이 더 좋을 것' 을 불러 오늘 반회를 끝내자! (선창) (또는: 학우들, 우리 일제히 반 구호를 외치자: 9292, 유일무이하다! ) 을 참조하십시오

여러분, 오늘의 주제반은 이것으로 끝납니다.

중간고사 반사 주제반 회의 원고 3 미술, 신: 신사 숙녀 여러분, 안녕하세요! 중학교 24 반' 공부의 주인' 주제반이 지금 시작된다.

미술: 우리는 부모님의 기대와 가족의 당부를 가지고 중학교 대문으로 들어갔다.

신: 선생님의 배려와 친구의 축복 아래 우리는 청춘의 문턱에 들어섰습니다.

미술: 이 학생들의 성적을 보니 정말 부러워요! 다음에 더 많은 동창들과 업데이트된 얼굴이 이 무대에 서기를 정말 바랍니다!

신: 물론, 이 학생들은 우리의 본보기이자 우리의 목표입니다. 그럼, 자신의 성적을 볼 때 어떤 느낌이 드나요? 이 성적에 만족하십니까? 일부 학생들에게 그들의 감정에 대해 이야기하도록 요청합시다. (2 자리)

신: 이 학생들은 모두 자신의 감정에 대해 이야기했습니다. 우리는 무엇을 무시했습니까? 작은 이야기를 살펴 보겠습니다. 종길가는 이야기를 한다.

종: 사실 우리 각자는 매일 여러 가지 십자가를 지고 힘차게 나아가고 있습니다. 아마도 우리의 공부나 일일지도 모른다. 과중한 학습과 힘든 일에 대해 불평하는 것은 성공의 길에 없어서는 안 될 일이다. 만약 우리가 그것을 자르면, 쉬워 보이지만, 우리는 영원히 그 산골짜기를 넘지 않을 것이다! 아마도 많은 사람들이 이 사람에게 왜 다른 사람의 십자가를 사용하지 않고 거기에 가는지, 공부도 할 수 있는지 물어본다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 지금 네가 결심하지 않고 노력하면 자기기만만 할 뿐, 마지막에 다른 사람의 성과를 즐기는 것을 항상 생각할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언) 우리가 현재 짊어지고 있는 십자가는 무엇입니까? 테스트 결과를 살펴 보겠습니다. (테스트 사양 설명)

종: 당신의 점수는 얼마입니까? 우리의 업적에 빠져들게 하라. (존 F. 케네디, 성공명언)

우리는 성적이 좋은 학생들의 학습 습관이 매우 좋다는 것을 알게 될 것이다. 그들은 학습 효율이 높고 기초가 튼튼하다. 마음가짐이 좋고, 마음가짐이 평화롭고, 시험을 진지하게 대하다. 부지런히 생각하고 사고하면 학업 성적이 낮은 학우가 원인을 찾아낼 수 있다. 그렇다면 습관점수는 높지만 성적이 좋지 않은 학생들은 당신의 학습 방법과 태도에 문제가 있을 수 있습니다. 자신의 위치를 바로잡고 다시 시작하다.

그리고 우리 전반기 학습 상태를 돌아본다. 우리는 무엇을 했습니까? 나쁜 현상: 아침에 숙제를 베끼고, 수업시간에 채팅하고, 놀고, 수업시간에 나가서 놀고, 점심시간에 공을 치고, 자습을 하고, 소란을 피우기 시작한다. 이런 나쁜 현상들이 좋은 습관의 반대가 아닌가, 우리의 성과도 우연이 아니다.

모든 사람이 자신의 일을 잘하려고 하는데, 노동을 하지 않으면 결과가 있을 수 없다. 다음으로, 우리는 이렇게 그것을 완성하고, 우리의 내일을 이긴다.

At: 어쩌면 내 숙제가 뒤쳐졌을지도 몰라. 그럼, 제가 미처 여러분을 따라잡을 수 있을까요?

신: 물론 공부에서 자신의 장점을 발굴하고, 마음가짐을 바꾸고, 학습 방법을 바꾸는 거죠. 이것은 우리가 얻은 시험과 같다. 어떤 학생들은 이것이 아무것도 아니라고 생각하고, 공부하지 않고 포기했지만, 당신이 지금 이미 열심히 노력하고 있다는 것을 알기만 하면, 모든 것이 늦지 않습니다!

미술: 성적이 좋지 않은 뒤에는 문제의 노출이 있다. 실패는 영구적인 실패도 아니고, 성공도 영구적인 성공이 아니다. 즉시 사통을 가라앉히고, 반성을 총결하고, 조치를 취하여 보완하고, 앞으로의 시험에서 다시 휘황찬란함을 창조해야 한다. 유씨가 우리를 데리고 이 중기 총결을 완성하십시오!

우선, 나는 네가 자신의 중간고사의 전반적인 상황을 총결산할 것을 건의한다. 학생들에게 몇 가지 질문을 할 것을 건의하다.

1. 순위와 성적이 오르거나 내리나요?

2. 있는 경우 증가의 원인은 무엇입니까? 제목이 당신에게 맞기 때문인가요, 아니면 동급 학생이 잘못을 저질렀나요, 아니면 수준이 정말 올라갔나요?

3. 떨어지면 무슨 문제예요?

신: 사람마다 독특해요. 누구나 자신의 잠재력을 가지고 있어요. 너의 성적이 어떻든 간에, 방금 총결한 장점은 분명 하이라이트가 있을 것이다. 인색하지 말고 너의 학습 기교를 우리와 함께 나누세요.

예술: 우리가 궁극적인 목표와 조치를 가지고 있다면, 성공은 그리 멀지 않다. 다음으로, 학습부에서 어떤 계획이 우리를 도울 수 있는지 봅시다.

학습부를 대표하여 발언하다

조치

1. 다른 사람을 잘 관리하려면 먼저 자신을 잘 단속해야 한다. 우리는 앞으로 더욱 엄격하게 자신을 요구하고 앞장서는 역할을 할 것이다.

2. "모든 것이 예언이라면 성립된다. 예측하지 않으면 폐기한다. " 학습 계획은 학습 목표 달성을 보장하는 것이다. 학습부의 동창회는 총결산에 따라 모든 사람의 약점을 찾아내 그들이 목표를 달성할 수 있도록 최선을 다했다.

3. 우리는 각 학생의 성격과 취미에 근거하여 그들을 돕고, 학생들이 각종 여가 시간에 공부하도록 돕고, 나쁜 습관을 고치고, 학습 방법을 바로잡을 자신이 있다.

Art: 우리의 보장도 마련되어 있습니다. 중기에는 생각할 만한 곳이 있다. 다음 학기와 중학교 3 학년을 맞이하기 위해 마음가짐을 조절합시다! 이번 학급은 이것으로 끝납니다. 감사합니다.

왕 선생에게 총결산을 요청합시다.

중간고사 반사 주제반 회의 원고 4 개회사

이런 꽃이 있는데, 결코 실패하지 않고 피어난다. 아름답고 발버둥치다. 이 꽃에는 20 반의 모든 학우들의 웃음과 눈물이 있고, 모든 학우들이 어려움에 직면한 끈기가 있다.

(왕) 이 꽃은 20 반 전체 사제의 단결과 진취성을 반영하며 사제 간의 상호 사랑을 구현한다. 이 꽃은 영원히 낙관적이다.

고 1, 20 반, 요약 교류를 주제로 한 반회가 이제 시작된다.

우선 중간고사 성적을 분석합니다.

(한국) 성공의 꽃, 사람들은 그녀의 현재의 휘황찬란함에 감탄하지만, 원래의 꽃봉오리는 분투의 눈물에 흠뻑 젖어 희생의 피비에 흠뻑 젖었다. 중간고사, 우리는 꿈을 가지고 걸어왔다. 웃음도 있고 눈물도 있었지만 결국 성공했다. 다음으로 왕진덕에게 이번 시험의 결과를 분석해 달라고 부탁했다.

둘째, 학생 대표가 발언한다

(왕) 어제의 고집은 발붙일 것이고, 오늘의 견지는 진취적이고, 내일의 견지는 성공이라고 한다. 어떤 학생들은 자신의 의지로 자신의 실력을 증명했다. 다음으로, 마오 Yaping, 한교, 이세룡, 마오, 조에게 각각 그들의 성공길에 대한 기쁨을 나누어 달라고 부탁했다.

셋째, 노래 감상

(한) "하늘에 흩날리는 꽃을 보세요. 가장 아름다운 순간에 시들어요. 그가 이 세상에 왔었다는 것을 누가 기억할 것인가? " 이것은 늙은 소년이 장마철에 한 가지 생각이다. 다음으로 장건동과 범욱룡이 우리에게 가져온 노래' 노소년' 을 감상하세요.

넷째, 후진생이 총결하다

길은 발에서 나왔고 역사는 사람이 쓴 것이다. 우리 각자의 일거수일투족은 모두 자신의 역사를 쓰고 있다. 이 역사는 우리 각자의 성취와 같고, 득실이 있다. 다음으로, 주한원과 이엄위가 우리를 위해 요약해 주십시오!

동사 (verb 의 약자) 가 우승자에게 상을 수여하다.

(왕) 재능 = 공간+호기심+격려라는 등식이 있다. 선생님의 지지와 격려로 그들은 차근차근 성공을 향해 나아가고 있다. 다음으로 담임 선생님께 수상자에게 상을 수여해 달라고 요청합니다.

여섯째, 담임 선생님의 총결

(한국) 한적한 오솔길, 일파삼할인, 항상 느긋한 동경을 불러일으키고, 큰 파도가 썰물 때 짜릿한 소리를 낸다. 한 번의 성공과 기복은 사람의 마음을 뒤흔드는 웅장함을 보여준다. 다음으로 우리 공부 경력의 멘토인 진 선생님께 총결산을 부탁드립니다.

(왕) "나는 하늘로 날아가고, 태양과 어깨를 나란히 하고, 세상은 내가 변하기를 기다리고 있다 ..." 한 곡 "나는 믿는다" 모두가 잘 알고 있다. 우리를 몇 번이고 성공으로 이끄는 것은 바로 그것이다. (존 F. 케네디, 성공명언) 반회의 마지막에, 노랫소리에서 우리의 휘황찬란함을 다시 한 번 목격하자.

(왕) 좋은 말만이 산에서 질주할 수 있다.

독수리만이 폭풍우 속에서 날개를 연습할 수 있다.

(왕) 용만이 거칠고 사나운 파도 속에서 수영을 할 수 있다.

착실해야만 너는 공부에서 성공할 수 있다.

학우들, 떠오르는 태양을 맞이하고, 투혼과 끈기의 돛을 올리고, 고 1, 20 반을 위해 다시 한 번 휘황찬란함을 만들어 봅시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 고등학교 1 학년' 20' 반 요약 교류 주제반이 여기서 끝난다!

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