항주 중학교 화학 관심 그룹

(1) 여과를 통해 물 불용성 고체를 분리한다. 그림 1 은 필터링 작업을 보여 줍니다. 유리봉은 여과 과정에서 배수 작용을 한다.

그래서 대답은: 필터링; 배수.

(2) 활성탄 다공성, 흡착, 냄새 흡착; 여과는 물에 녹지 않는 고체 불순물만 걸러낼 수 있고 수용성 불순물은 걸러낼 수 없다.

그래서 대답은: 활성탄; 아니요, 여과는 물에 용해된 불순물을 걸러낼 수 없습니다.

(3) 생활에서는 비눗물로 경수와 연수를 구분할 수 있다. 연수는 거품이 많고, 찌꺼기가 적고, 경수가 생산하는 거품이 적고, 찌꺼기가 많다. 문제의 뜻에 따라 이 물은 경수이다. 가정 생활에서는 끓는 것을 자주 사용하여 물의 경도를 낮춘다.

그래서 대답은: 단단한 물; 끓이다

(4)① 그림 2 에 따르면 시험관 A 의 가스는 수소이고 시험관 B 의 가스는 산소이며 부피비는 2:1입니다. 전원 양극을 연결하는 것은 전해조의 양극이고, 양극의 수소산소근이온 방전은 산소를 생성하므로 전원 양극은 B 단이다.

그래서 답은 2:1; B.

(2) 화성이 있는 나무막대로 산소를 검사해 화성이 있는 나무막대를 되살릴 수 있는 가스는 산소다. 수소 연소는 연한 파란색 불꽃을 만들어 건조하고 차가운 비이커를 덮고, 컵 벽에 물방울을 만들어 기체가 수소임을 설명한다.

그래서 대답은: 화성을 가진 막대기가 다시 불을 붙였습니다. 산소; 연한 파란색, 물방울, 수소.

③ 물은 전기 분해 시 수소와 산소를 생산하고, 전기 분해 방정식은 2H2O? 전기 분해? 。 -응? 2H2↑+O2↑; 반응 유형은 분해 반응이다. 물은 수소와 산소로 이루어진 것으로 추정된다.

그래서 대답은: 2H2O? 전기 분해? 。 -응? 2H2↑+O2↑; 분해 반응 수소 산소.

(5) 마음대로 배출하는 생활하수나 마음대로 버리는 생활쓰레기나 처리되지 않은 공업하수가 수자원을 오염시킬 수 있으므로 B 를 선택한다.

(6) 물의 재활용은 물을 절약하고 물을 많이 사용할 수 있다. 예를 들면 채소물로 화장실을 씻는 것과 같다.

그래서 대답은: 한 번 물을 많이 사용한다는 것이다.