1 나는 나의 캠퍼스를 사랑한다. 그것은 우리가 자란 낙원, 우리가 지식을 배우는 성지, 우리의 두 번째로 따뜻하고 행복한 집이다. 캠퍼스, 그것은 붉은 태양처럼 우리를 비추고, 봄비처럼 우리를 촉촉하게 적시고 있다. 우리 어깨 위의 중임을 영원히 잊지 말자.
이른 아침, 첫 햇살이 우리 캠퍼스에 쏟아져서, 우리를 위해 등교하는' 황금길' 을 깔았다. 학생들은' 시골길' 을 흥얼거리며 새꽃 향기를 따라 아름다운 새벽으로 들어갔다.
나는 학교에 들어가자마자. 모교는 눈앞에 아름다운 그림이 있다는 것을 우리에게 알려준 것 같다. 벽 옆에 있는 작은 난초는 울창하고 데이지 같은 짙은 분홍색 꽃들이 숨어 있어 우리에게 이렇게 말하는 것 같다. "나는 추위를 두려워하지 않는다. 나는 추위를 두려워하지 않는다. 그래서 너희들은 나처럼 학교에 꼭 와야 한다!" 부드러운 플라스틱으로 깔린 운동장은 넓은 잔디밭과 같다. 흰 선은 흩어진' 소와 양' 과 마음대로' 방목',' 뒹굴기' 이다. 붉은 선은 개방적이고 이름 모를' 들꽃', 한 무더기, 한 무더기. 운동장의 좌우 양쪽에 농구대가 있다. 그들은 위사와 같아서 고생을 두려워하지 않고 밤낮으로 우리 캠퍼스를 지키고 있다. 운동장 주위에 작은 버드나무가 심어져 있다. 매년 여름, 너는 몇몇 학생들이 나무 아래에서 바람을 쐬고, 어떤 학생들은 나무 아래에서 책을 읽고, 어떤 학생들은 나무 아래에서 게임을 하는 것을 볼 수 있다.
겨울이 되자 화단의 연약한 꽃들은 이미 찬바람에 시달렸고, 푸른 버드나무도' 대머리 노인' 이 되었지만 캠퍼스는 광채를 잃지 않았다. 봐라, 성스러운 게양대, 게양대 깃대 위에 휘날리는 선명한 오성홍기가 그렇게 상냥해 보인다. 붉은 깃발은 여전히 눈부셔서, 바람은 선홍색의 색깔을 날려버릴 수 없고, 큰비도 그 큰 몸집을 떠날 수 없다. 변방 전사처럼 학교를 지키고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 입구의 송백은 여전히 울창하고, 겨울의 위협도 두렵지 않다. 일년 내내 그렇다.
갑자기 라디오에서 맑고 듣기 좋은 음악이 울렸다. 알고 보니 조독벨이 울리자 학생들이 잇달아 교실로 들어갔다. 얼마 지나지 않아 교실에서 큰 독서 소리가 울렸다. 캠퍼스에는 책이 가득했다. 학문적이고 철리적인 산문을 읽고, 낭랑한 시를 낭송하고, 슬프고 아름다운 고시를 느끼는 사람들도 있었다.
수업을 시작하다. 학생들은 교과서를 열고, 선생님의 강의를 열심히 듣고, 필기에 전념하고, 선생님의 질문에 적극적으로 대답하고, 다른 학생들과 열렬히 토론한다. 깨끗하고 예쁜 숙제로 파도처럼 빨간 체크하고 마지막에 예쁜 더하기 기호를 한다.
매주 월요일 제 2 절 수업이 끝난 후, 모든 교사와 학생들이 운동장에 와서 엄숙한 국기 게양식에 참가했다. 애국가와 함께 천천히 국기를 게양했고, 사제들도 경례를 하고 국가를 불렀다. 가끔 수업시간에 뛰면서 놀기도 하고, 처음 달리기를 시작할 때도 재미있는 운동이다.
아, 나의 귀여운 학교, 너는 매일 새롭고 아름답다. 나는 나의 캠퍼스를 사랑한다. 그것은 내가 활동하는 천지, 행복의 원천, 내가 동창들과 함께 자란 곳이다. 마음에 들어요!
캠퍼스 연설 2 존경하는 지도자 선생님:
안녕하세요 모두 들!
제 이름은 송옥결입니다. 나는 노사장초등학교의 일반 교사이다. 내가 오늘 여기에 설 수 있었던 것은 우리 학교의 500 여 명의 교사와 학생 때문이다. 우리 학교 남자 신의 이야기를 들려드리겠습니다. 그는 우리 캠퍼스의 수호신이며 우리 사제의 근무병이다.
"남자 신" 의 이름은 왕이다. 그는 멋진 외모도 없고, 스타일리시한 옷차림도 없고, 매우 풍성한 재산도 없고, 충격적인 이야기도 없다. 그는 단지 평범한 초등학교 남자 선생님일 뿐, 2 1 년의 교령은 있지만, 책임과 사명을 가지고 있으며, 교사, 학생, 학부모의 신뢰와 후한 사랑을 가지고 평범하고 품위 있는 생활을 하고 있다. 라오 xiezhuang 초등학교 교사와 학생들이 인정하는 "남성 신" 입니다.
웃지 마, 진짜야. 왜요 남자 신이 된 첫 번째 이유는 남자 신이 전능하기 때문이다. 그는 음악을 배우지만 악기 연주는 그가 가장 좋아하는 것이다. 그러나 농촌 초등학교의 특수한 상황으로 인해 10 여 년 동안 그는 초등학교, 심지어 유치원의 모든 과목을 거의 가르쳤다. 일의 필요라면, 지도자는 모두 그를 찾는다, 그는 여태껏 거절한 적이 없다. 동시에 초등학교 남자 선생님이 너무 적기 때문에 그는 우리 학교의 수리공, 난로공, 운반공, 녹색화공, 건축공이다. 여선생님은 할 줄 모르고, 할 줄 모르고, 하고 싶지 않은 일은 모두 그가 가꾸어 독학하고, 리벳, 목공, 기공, 전기공은 말할 것도 없고, 책상과 의자 수리, 유리 설치, 걸레 묶기, 전등 교환은 말할 것도 없고, 바로 학교의 컴퓨터다. 모두의 지지로 지도자는 가르치는 것 외에 그에게 영광스러운 칭호인 물류 선생님을 장려했다.
남자 신이 되는 두 번째 이유는 안정감을 주는 것이다. 왕 선생님은
명실상부한 안정감으로 8 년 연속 학교 안전원을 맡다. 매일 아침 6 시 50 분, 밤 1:20, 그는 표준 보안복을 입고 학교 입구에 활기차게 서서 교사와 학생을 맞이한다. 매일 정오와 오후에 학교가 끝난 후, 그는 우리 선생님과 학생들을 교문 밖으로 호송하여 전교의 안전작업을 점검하고 집으로 돌아간다. 매일 다른 선생님들보다 2 시간 더 일하고, 1 년 200 일 근무일은 400 시간, 8 년은 3200 시간입니다. 그는 매일 안전교육, 안전훈련에서 일상적인 안전검사에 이르기까지 학생 음식, 교통, 사고로 방역, 방서, 익사 방지, 감전 방지에 이르기까지 성실하다. 그는 365 일 동안 안전하다. 안전 업무에 대한 그의 집착 때문에 우리는 그를 보면 착실함을 느낀다. 그는 보안복을 입고 가장 멋있어 보인다.
남자 신이 된 세 번째 이유는 남자 신이 모두 성공한 사람들이기 때문이다. 그는' 부동산' 과' 저택' 을 한 적이 있는데, 아마 매우 성공한 셈이다. 노사장초등학교는 낡고 낮은 단층집에서 넓고 현대화된 교관으로 이사했다. 위태로운 낡은 집의 개조는 3 기로 나뉘어 6 년이 걸렸다. 먼저 20xx 년에는 1200 여 평의 유치원교육루를 짓고, 20xx 년에는 2800 여 평의 3 층 교관을 지은 뒤 접수실을 짓고 음악교실을 짓고, 20xx 년 여름방학에는 또 플라스틱 운동장을 신설했다. 이 모든 공사에서 왕선생은 모두 학교의 갑측 대표로 매일 노동자들과 함께 공사장에서 일한다. 교학 업무에 영향을 주지 않기 위해서 시공은 모두 휴일로 진행되어, 그는 이미 몇 년 동안 완전한 휴가를 보내지 않았다. 주택 철거에서 투재 시공에 이르기까지 도면을 보고 기초를 세우고 노선을 걷고 수력 발전을 달리며 문제가 있으면 즉시 지도자와 을측과 소통할 수 있다. 학교 건물은 참신했고, 녹화 미화가 중점이 되었다. 요 몇 년 동안 그는 우리 학교를 위해 돈을 절약했고, 우리 선생님과 학생들이 아름다움을 누리게 했다.
몇 년간의 연마와 학습을 거쳐 왕선생은 거의 문외한에서 부동산 전문가로 변했다. 선생님들은 그에게 주택 건설, 구매, 인테리어 방면에서 그들에게 건의를 해 달라고 부탁했다. 우리의 눈에는 그가 부동산에 종사한 유일한 선생님이다.
왕 선생님은 매일 일찍 학교에 도착하여 학교 구석구석을 두루 다니면서 안전위험을 조사하거나 정성껏 지키며 진정으로 학교를 살림살이를 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 우리도 캠퍼스를 그에게 맡기는 것에 익숙하다. 모두들 농담조로 이 두 학교 건물과 캠퍼스 전체가 모두 왕에 속한다고 말했다. 오늘 나는 그에게 너희 집 2 층의 물방이 수리될 것이라고 말했는데, 내일 나는 그에게 말했다, 왕선생, 우리가 언제 이 누수를 방지합니까? 네가 성공한 토호라고 놀려댔는데 이렇게 정원 같은 캠퍼스가 있어?
"남신" 은 왕선생에 대한 우리의 별명으로, 그에 대한 모두의 사랑과 신뢰를 대표한다. 하지만 이 유행어 뒤에는 알려지지 않은 이야기들이 많이 숨겨져 있으며, 남자 신들도 때때로 영웅 호흡 곤란 때가 있다.
매일 6 시 50 분에 학교에서 보초를 서야 하기 때문에, 왕선생네 집은 개평구에 살고, 학교에서 비교적 멀다. 그는 매일 일찍 일어나야 하고, 늘 밥을 먹을 틈이 없다. 그는 고생은 별로 없지만, 아들을 학교에 보내야 한다. 아이는 매일 졸린 눈으로 오토바이 뒤에 앉아 있는데, 특히 추운 겨울에는 더욱 그렇다. 얼어서 시퍼렇게 얼어붙은 아이의 얼굴을 보면서 어린 아이를 따뜻한 이불에서 끌어안는 것을 생각하면 정말 잔인하다. 그는 학교에 도착한 후 아이를 돌봐서 아침을 먹을 시간이 없었다. 모든 학생들이 학교에 도착하기 몇 분 전에, 그는 아주 빨리 라면 한 그릇을 다 먹을 수 밖에 없었다. 이것들을 보면 우리는 특히 마음이 아픕니다. 여름은 말할 것도 없고, 아이들은 그와 함께 공사장에 있다가 검게 그을려 가죽도 없어졌다. 아이는 아버지의 장점을 물려받아 특별히 독립적이고 철이 들어서 초등학교 6 년 동안 스스로 자신을 돌보았다.
왕선생은 학교가 배정한 일을 완성하기 위해 각종 기계를 어떻게 사용하는지 독학하고 스스로 수리하려고 시도했다. 부상은 그에게 예사로운 일이었고, 그가 일찍 귀가하면 그의 아내도 노발대발할 것이다.
그는 아이들의 안전을 보장하기 위해 매일 귀찮지 않고 안전교육을 하고 여름에는 매일 연못 순찰감독에 간다. 매일 캠퍼스에서 왔다갔다하며 선생님과 학생의 활동을 면밀히 주시하고 있는데, 나는 조금도 착오가 없을까 봐 매우 긴장했다. 이때 그는 남자 신의 깊이가 전혀 없어 잔소리, 고구심, 빈틈없는 거리 할머니가 되었다.
일 년 후, 날이 점점 늦는다. 집으로 돌아오는 길에 그는 피로와 집중력 부족으로 교통사고를 당했다. 그의 왼쪽 쇄골이 골절되어 손톱판이 뚫렸다. 의사는 그에게 휴식을 취하라고 했지만, 그는 미리 관심 있는 캠퍼스로 돌아갔다. 왜냐하면 그는 아이들의 안전을 걱정하지 않았기 때문이다.
다년간의 피로와 음식 불규칙성으로 그는 3 고에 걸렸고, 일년 내내 야근과 기건으로 그의 몸무게가 20 여 근 줄었다.
그에게 가장 성취감을 주는 것은 지난 겨울에 있었던 일이다. 어느 날 오후 수업하기 전에 각 반 담임 선생님은 두 반의 동생 한 쌍이 학교에 오지 않았고 담임 선생님도 학부모로부터 휴가를 받지 못한 것을 발견했다. 두 선생님은 학교에 상황을 보고했다. 학교 지도자는 겨울의 농촌이 일산화탄소 중독의 고발기라는 것을 깨닫고, 왕 선생님은 신속하게 응급계획을 시작하고, 관련자들을 빨리 데리고 아이의 집을 찾았고, 아이의 엄마와 두 아이가 난로를 열고 있는 방에서 낮잠을 자고 있는 것을 발견하고, 이미 혼수상태에 빠져 있었다. 왕 선생님은 즉시 국호 병원에 가셨다. 첫째, 그는 창문을 열고 환기를 하고 공기원을 껐다. 동시에 "120" 으로 전화를 걸어 도움을 청하다. 120' 직원이 세 식구를 병원에 데려다 줄 때 의사는 30 분 후에야 구조할 수 있다고 말했다. 밖에서 아르바이트를 하던 아이의 아버지도 나중에 와서 눈물을 글썽였다. 그는 학교에 금기를 보내고 텔레비전 매체를 찾아 가족들의 감사를 표했다.
매일, 아침 햇살 속에서, 매일, 석양이 서쪽으로 지고, 우리는 왕 선생님의 노력 바쁜 모습을 볼 수 있다. 그는 착실하고 진지한 표정을 지으며, 결코 과시하지 않고, 무수한 비바람과 무수한 한서를 자랑하지 않는다. 그는 모두 캠퍼스에서 가장 아름다운 모습이다! 어쩌면 어느 날, 그의 몸짓이 더 이상 뻣뻣하지 않을 수도 있고, 백발이 그의 머리 위로 올라갈 수도 있지만, 그는 여전히 우리 캠퍼스의 보호신, 우리 사제의 근무병, 우리의 마음속에서 가장 잘생긴 남자 신이다!
감사합니다!
추운 겨울에는 캠퍼스가 눈으로 덮여 있지만 봄의 캠퍼스는 더욱 화려하고 다채롭다.
캠퍼스에는 큰 나무, 무성한 대나무 숲, 상록수 소나무가 있지만, 내가 가장 좋아하는 것은 향기로운 목련이다.
목란은 우리 학교의 차고 옆에 있다. 멀리서 보면 목련화 한 그루가 대가족과 같고, 여러 세대가 한 처마 밑에 살고 있으며, 그것은' 눈송이 나무' 와도 같다.
목련꽃이 피는 데는 일찍 늦었고, 어떤 것은 막 두세 쪽을 열었고, 어떤 꽃잎은 다 피었고, 노란 꽃마음을 드러내고, 어떤 꽃뼈는 보기만 하면 터질 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 목련 식물이 열리자 많은 꿀벌과 나비들이 몰려들었고, 몇 마리의 꿀벌이 들어가기를 기다릴 수 없었습니다. 활짝 핀 목련은 하얗고 연약하여 아기의 웃는 얼굴, 달콤하고 순결하며 사랑스럽다. 과거에 만개했던 목련은? 꽃잎은 이미 시들었지만 수컷은 여전히 서 있다. 나뭇가지는 이미 거의 2 인치 길이의 둥근 줄기로 자랐고, 둥근 줄기에는 가는 구슬 같은 자홍색 알갱이로 덮여 생명의 씨앗을 낳고 있다. 목련을 자세히 살펴보면 녹색 꽃술에 솜털이 있는 것을 볼 수 있고 은은한 향기도 맡을 수 있다.
목련 옆에는 상록수 소나무 몇 그루가 있다! 멀리서 보면, 그 소나무들은 위풍당당한 전사처럼, 마치 연약한 소녀를 보호하고 있는 것처럼 서 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
봄은 구석구석, 모든 사람의 마음속에 흩어져 있다.
캠퍼스 연설 4 친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요. 오늘 제 강연의 제목은 "캠퍼스 환경을 아껴 주세요. 저부터 시작하겠습니다." 입니다.
우리가 캠퍼스 대문과 교실에 발을 들여놓을 때마다, 우리는 마치 우리 자신의 다른 집에 들어온 것처럼 느껴지나요? 예, 캠퍼스는 우리 집입니다. 우리는 여기서 공부하고, 살고, 성장하고, 학교는 우리의 두 번째 집이다. 이곳의 풀 한 포기 나무 한 그루는 모두 우리의 파트너와 친구들이다. 이곳의 모든 오솔길은 우리의 지식 탐구의 발걸음을 남기고, 우리의 성장 과정을 목격하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 우리는 여기서 공부하고 생활한다. 아름다운 환경은 우리가 소중히 여기고 관심을 배울 수 있게 해준다. 아름다운 환경은 우리로 하여금 사리에 밝고 문명화되게 할 수 있다. 아름다운 환경은 우리로 하여금 진보를 배우고 도덕이 고상하게 할 수 있다. 아름다운 환경은 우리로 하여금 겸손을 너그럽게 용서하고 인간으로 사는 법을 배우게 할 수 있다. 작가는 환경은 마음의 항구라고 말했다. 화가는 환경은 영감의 원천이라고 말했다. 전략가는 환경은 승리의 마법 무기라고 말했다. 교육자는 환경은 사람을 빚는 요람이라고 말했다. 학생은 환경은 우리의 학습을 보장하는 필수 조건이라고 말했다.
우리 학우들은 모두 이 캠퍼스의 주인이며, 의무와 책임을 가지고 캠퍼스 환경을 유지해야 한다. 그럼, 펑포삼중의 주인으로서 우리는 캠퍼스 환경을 아끼기 위해 무엇을 해야 합니까?
여기서 여러분께 진실한 이야기를 하나 들려드리고자 합니다. 이것은 호주에서 젊은 중국 유학생의 개인적인 경험이다. 그는 어느 날 가로수길을 걷다가 한 노인이 갑자기 뒤에서 달려왔다고 말했다. 그가 자세히 보니, 원래 종이 한 장을 쫓고 있었다. 바람이 일부러 노인과 맞서는 것 같아 종이를 위아래로 날려 버렸지만 노인은 굳이 쫓아다니며 놓지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 바람명언) 젊은이는 노인에게 꼭 중요한 재료라고 생각했다. 그래서 그를 따라잡고, 그의 손에 있는 쪽지를 집어 노인에게 건네주었다. 뜻밖에 노인이 쪽지를 받아서 돌아서서 쓰레기통에 넣고 기뻐서 마침내 가야 할 곳으로 가게 했다.
얘들아, 이 이야기를 듣고 나니 너희들은 어떻게 생각하니? 만약 우리 각자가 그 노인처럼 허리를 굽혀 무언가를 주울 수 있다면, 우리 캠퍼스는 반드시 우리 문명 때문에 봄바람에 남아 금상첨화에 남을 것이라고 생각한다.
우리 모두는 환경이 우리의 건강한 성장에 미치는 중요성을 알고 있다. 편안한 환경에서 생활하고 공부하고 싶지 않은 사람은 누구입니까? 녹색 잔디, 깨끗한 복도, 하얀 벽, 넓고 밝은 교실, 이것들은 우리가 보고 싶은 것이 아닙니까? 그러나, 어떤 학우들은 좀 이기적이고 게으르기 때문에, 이 아름다운 환경이 살금살금 손가락 사이로 빠져나가기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 이기심, 이기심, 게으름, 게으름, 게으름, 게으름) 예전에는 수업이 끝날 때마다 점심, 방과, 운동장, 통로, 계단, 녹화대 ... 우리 학생들이 가는 곳마다 가방, 설탕지, 페트병 등이 있었다. , 급우들에게 마음대로 버려져 우리의 아름다운 캠퍼스 환경을 파괴했다. 이러한 문명화되지 않은 행위는 우리의 아름답고 깔끔하며 조화로운 캠퍼스 환경과 매우 어울리지 않는다. 학교의 주인으로서, 우리는 왜 그것을 제지하고 그것을 바꾸지 않습니까? 이 아름다운 환경은 우리 모두에게 속하며, 우리 각자는 그것을 보호하기 위해 최선을 다해야 한다.
속담에 "선을 위해서가 아니라 악을 위해서가 아니다" 라는 말이 있다 이를 위해서는 환경을 보호해야 합니다. 우리 각자로부터, 작은 일부터, 우리 캠퍼스를 아껴야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 우리가 몇 걸음 더 걷는다면, 쓰레기를 쓰레기통에 버리세요. 만약 우리가 종이 한 장과 플라스틱 병을 집어 들고, 문명화되지 않은 행동을 보면, 즉각 제지한다. 그러면 우리 캠퍼스는 좀 깨끗해질 것이다. 모든 작은 단계의 축적 없이는 한 사람이 천 마일을 걸을 수 없다. 너무 많은 정력과 시간을 들일 필요가 없고, 모든 학우의 간단한 동작과 좋은 행동 습관만 있으면 된다. 이것은 아주 쉬운 일이고, 중요한 것은 끈기와 노력이다. 나는 이것이 일종의 지불일 뿐만 아니라, 일종의 보답이라고 생각한다! 나는 물 한 방울은 돌을 꿰고, 쇠공이는 갈아 바늘을 만들 수 있다고 믿는다. 우리의 정성스러운 보살핌 아래, 우리 캠퍼스는 반드시 점점 더 아름답게 변할 것이다.
행동하자! 캠퍼스 환경을 아끼고, 나부터 하고, 작은 일부터 시작하세요. 우리 손을 잡고 문명, 깔끔함, 우아한 캠퍼스 환경을 만들자. 나는 모든 교사와 학생들에게 "캠퍼스 환경을 사랑하고, 나부터 시작한다" 고 제의했다. 다음 사항을 할 수 있기를 바랍니다.
1, 저부터 시작해서 지금부터 시작해서 좋은 위생습관을 길게요.
2. 캠퍼스 공공시설을 아끼고 낙서를 하지 않고 잔디를 짓밟지 않고 나뭇가지를 꺾지 않는다.
3.' 허리를 굽히는 정신' 을 제창한다. 쓰레기를 보자마자 주워 양동이에 파고든다.
4. 자각적으로 미문명에 작별을 고하고, 미문명과 싸우고, 환경 소위사가 되려고 노력한다.
친애하는 선생님 동창들, 조금씩 시작해 캠퍼스 환경을 아끼고 자율검사를 해 봅시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 쓰레기 한 조각을 주워 깨끗한 면을 남겨 두다. "캠퍼스에 쓰레기 없는 행동" 은 너와 나 모두의 노력이 필요하다!
감사합니다!
캠퍼스 연설 제 5 장은 금융 기초 지식을 더욱 보급하고, 교사와 학생의 현대 금융 상품에 대한 인식과 이해를 높이고, 재테크의식과 금융안전의식을 높이는 것이다. 최근 정해해양농촌상업은행 조직은' 금융지식을 캠퍼스로 보내기' 홍보활동을 펼쳤다.
활동은 주로 강의 형식으로 진행된다. 홍보원들은 교실에 들어가 PPT 해설, 현수막 매달기, 팜플렛 발행 등을 통해 다섯 번째 인민폐 개발 과정과 위안화 진위 확인 방법을 학생들에게 소개하고 최근 몇 년간 시장에서 흔히 볼 수 있는 위폐의 주요 특징을 분석했다. 위폐 식별 방법, 발견 시 어떻게 처리하는지, 인민폐 존엄 유지 방법 등에 대해 학생들에게 현장 지도를 했다. 홍보안내를 통해 교사와 학생은 기본적으로 보고 만지고 듣고 측정하는 등 몇 가지 위폐를 식별하는 기본 방법을 익혀 위폐를 식별하는 능력을 높였다. 또 직원들은 학생들을 위한 상금 경연대회를 설립하고 현장 지도 및 다양한 지폐 인출 방법을 선보이며 재미있는 지폐 대회에 학생들을 조직했다. 학우들이 앞다투어 참여하여 반응이 열렬하여 좋은 홍보 효과를 거두었다.
이번 행사에서 우리는 더 많은 부모들을 격려하고, 학생들을 통해 더 많은 가정을 방사하고, 금융을 이해하고, 식견을 넓히고, 우리 금융 홍보 서비스의 촉수를 더 깊고 넓게 넓히도록 독려했다.
캠퍼스 연설 여섯 번째 학생:
안녕하세요 여러분!
속담에 10 년은 하루처럼 비바람이 같은 배를 타고 있다는 말이 있다. 오늘 저는 여기에 서서 저의 독서 심정을 여러분과 나눌 수 있습니다. 우리 사이에 인연이 있다는 것을 설명하고, 또한 반드시 얕지 않을 것입니다! 그래서 나는 더 친절하고 소중히 여길 것 같다. 인생은 책과 같습니다. 천천히 맛을 봐야 그 깊은 뜻을 느낄 수 있다. 캠퍼스도 마찬가지다. 우리 각자가 전심전력으로 투자해야 한마음 한뜻으로 협력해야만 눈부신 업적을 창출할 수 있다. 여가 시간에는 내가 진지하고 책임있는 사람이라면, 많은 학생들이 종이 부스러기를 줍는 습관을 가지고 있는 것을 자주 볼 수 있다. 그들은 자신의 두 손으로 캠퍼스 환경을 보호한다. 반면 학생들은 때때로 잔디밭에서 짓밟고 화단에서 서로 쫓고 있다.
"캠퍼스는 우리 집이고 청소는 모두에게 달려 있다." 이 말은 결코 없어서는 안 될 구호가 아니다. 캠퍼스는 우리가 공부하고 생활하는 곳일 뿐만 아니라' 잠재적' 집이기도 하다. 생각해 보세요, 우리가 학교에 있는 시간이 집보다 더 긴 것 같아요. 누가 종이 부스러기, 식료품 봉지, 얼룩, 껌 찌꺼기가 가득한 집에 머무르고 싶습니까? 나는 답이 반드시 똑같을 것이라고 믿는다, 모두 부정적이다. 그렇다면 캠퍼스 환경은 캠퍼스 문명의 정도를 나타내는 중요한 상징이자 한 가지 더 많은 규범을 위해 특별히 만들어진 허명이다. 그것은 우리 각자와 밀접한 관련이 있을 것이다. 그렇다면, 어떻게 진정으로 함께 좋은 캠퍼스 환경을 조성하고, 더러움, 혼란, 열악한 생활환경이 가져온 숨겨진 위험을 완전히 근절할 수 있을까? 이것은 우리가 소선대원으로서 고려해야 할 가장 중요한 문제이다! 나는 개인적으로' 작은 선으로 하지 말고, 작은 악으로 하지 말라' 는 이념을 견지하고, 나부터 작은 일부터 시작해, 지금부터 손으로 종이 부스러기를 줍는 좋은 습관을 길러야 한다고 생각한다. 다른 사람을 환경에 공헌하도록 설득하는 것을 자신의 책임으로 삼고, 단식 독투를 근절해야 한다. 자기 집 앞의 눈, 남의 집 기와와 서리를 막론하고' 나쁜 습관이 있어서는 안 된다. 이렇게 하면 모두의 힘을 한 줄로 짜낼 수 있기 때문이다.
나의 발언은 여기서 끝난다. 나는 여전히 그것이 완벽하지 않기를 바란다. 마지막으로, 귀중한 시간을 내주셔서 감사합니다. 귀중한 머리를 들어 제 강연을 들어주셔서 감사합니다!
캠퍼스 연설 7 친애하는 급우들, 선생님들: 안녕하세요!
푸른 하늘은 흰 구름 같은 마음인데 비둘기가 자유롭게 날 수 있기를 바랍니다.
선생님과 학부모의 마음은 같습니다. 우리가 건강하게 자라기를 바랍니다.
오늘 연설의 주제는 문명학생이 되어 조화로운 캠퍼스를 만드는 것이다. 화제는 매우 늙었지만, 시대에 뒤떨어진 것은 아니다. 학생과 학교의 영원한 화제다.
무엇이 삶을 멋지게 만들었습니까? 답은 많지만, 한 가지 답은 반드시 정확하고 합리적이어야 한다. 생명은 문명으로 인해 훌륭하다. (존 F. 케네디, 인생명언)
문명은 진보, 사상과학, 행동이 단정하고 습관개선, 수양 향상, 자질 향상이다. 인류의 해방, 자유, 완전성 및 초월입니다. 교육 성장의 관점에서 볼 때, 문명은 어제의 어리석음과 저속함에 작별을 고하는 것이며, 인간성에 대한 자각통제와 승리이다.
문명화된 학생은 반드시 예의바른 사람이어야 한다. 예의바른 언어가 입가에 걸려 욕설을 멀리하다. 그는 다른 사람이 그를 존중해야 한다는 것을 알고 있으며, 먼저 다른 사람을 존중해야 한다는 것을 알고 있다. 다른 사람을 존중하는 것은 자신을 존중하는 것만큼 중요하기 때문이다.
문명학생은 반드시 좋은 위생 습관과 공공재산을 아끼는 사람이어야 한다. 그는 학교의 모든 것을 사랑했고, 잔디를 짓밟지 않고, 낙서를 하고, 문을 차고, 물을 낭비하고 ... 그리고 그는 나쁜 행동을 말리고 제지하며 제때에 신고할 것이다. 그는 의식적으로 캠퍼스 환경을 유지 합니다, 그는 음료 컵, 수건 종이, 비닐 봉지, 종이 조각을 버리지 않을 것입니다, 하지만 그는 환경이 모든 사람의 환경, 다른 사람과 자신에 게 좋은 떠나 알고 있기 때문에 종이 조각을 데리 러 시작 합니다.
문명화된 학생은 반드시 사랑과 책임감이 있는 사람이어야 한다. 그는 선생님을 존경하고, 학우를 사랑하고, 주변 사람과 일에 관심을 갖고, 급우들과 싸우지 않고, 단결하지 않을 것이다. 그는 부모 어른의 양육과 선생님의 가르침에 감사할 줄 안다 ...
그럼 무엇이 캠퍼스를 조화롭게 만들까요? 캠퍼스는 너와 나의 문명으로 인해 조화롭다. 우리 캠퍼스에 적절한 환경 분위기와 문명 행위가 없다면 캠퍼스 조화가 없을 것이므로 문명은 조화를 이룬다.
캠퍼스 연설 8 지도자, 학생:
안녕하세요 여러분!
제 이름은 * * 입니다. * * 학원 * * 반에서 왔습니다. 단체위 지도자가 나에게 이런 경선 기회를 준 것에 대해 대단히 감사합니다. 나는 학생과학기술협회 회장직을 경선하고 있다.
오늘 나는 자신있게 여기에 서 있다. 지금 이 순간, 나는 작년에 내가 방금 과학협에 입사하여 간사로 일했을 때를 기억한다. 그때부터 나는 이 일을 좋아하게 되었다. 이 폭풍우 속에서, 나는 줄곧 우리 과학협이 캠퍼스 과학기술 문화 건설을 가속화하는 성공의 길을 탐구하고 있다. 지금 나는 우리 과학협이 성공에서 성공으로 나아가도록 여기에 와서 선거에 참가할 자신이 있다.
제가 말씀드리고 싶은 것은, 저는 다음 학생과학협회 회장에게 가장 적합한 네 가지 측면에 대한 자신감이 충만하다는 것입니다.
첫째, 일과 학습의 관계를 조정할 수 있습니다. 2 년여 동안 나는 배운 모든 과정을 통과했고, 국가 영어 4 급과 컴퓨터 2 급을 통과했다. 학습 성적은 반 전체에서 칭송이 자자하다.
둘째, 내가 과학협회를 관리하는 동안 각 과학협과 좋은 관계를 맺어 앞으로의 일을 위한 든든한 기초를 다졌다. 동시에 많은 교외 기업의 사회활동에 참가했고, 많은 하이테크 기업 및 교육회사와 좋은 협력 관계를 맺고, 어느 정도의 대외 교류 경험을 가지고 있다.
셋째로, 나는 학생들의 과학 기술 업무를 잘 해온 경험이 많다. 과학협에서 1 년 넘게 일하는 것은 끊임없이 탐구하고 축적하는 과정이다. 이 한 해 동안, 나는 각종 과학기술 동아리가 각종 과학기술 활동을 전개하는 것을 돕고 지도할 수 있는 특권을 누렸다. 예를 들어, 나는 장안과학기술보 창설에 참여해 1, 2 기를 출판했고, 장안대학교 제 2 회' 레드플래시 온라인' 웹 디자인 대회를 기획해' ISO9000' 내심자 훈련을 성공적으로 지원했다. 이러한 활동을 통해, 나는 나의 업무 경험을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 나의 업무 경험도 크게 향상시켰다.
넷째, 과학협에서 일하는 한 해는 열심히 일하고 끊임없이 공부하는 한 해다. 1 년여 동안 나는 학생회, 동아리 연합회 등 형제 단위로부터 우수한 관리 경험을 배우려고 노력했고, 인터넷을 통해 다른 명교 캠퍼스 과학 기술의 동적 발전과 다른 고교생 동아리의 조직 건설과 활동 혁신에 대한 사고를 알게 되었다. 이러한 학습을 통해, 나는 점점 더 명확 하 게 우리의 과학 협회의 위치 및 작업 방향-그 나라에서 "과학과 교육을 통해 국가를 젊어지게하는" 오늘, 우리 학생 과학 협회는 그룹 위원회 바로 아래에 있는 학생 조직으로, 한편으로는 과학 협회의 관리 작업을 잘 해야 합니다, 반면에, 우리는 과학 협회의 지도 역할을 강화 해야 합니다, 모든 학생 들이 적극적으로 다양 한 캠퍼스 과학 기술 활동과 경쟁에 참여 하도록 안내, 강한 형성
일류 대학은 일류 캠퍼스 과학 기술 문화를 요구한다. 만약 학생과학협회 주석을 맡을만큼 운이 좋다면, 나는 높은 수준, 품위, 격조 높은 캠퍼스 과학기술문화 건설을 중시하고, 장안대 학생과학협회의 내외 홍보를 강화하고, 우리 장안대 학생과학협회와 장안대 과학기술절 브랜드를 만들어 장안대를 위해 국내 일류 대학의 공헌력이 되도록 노력할 것이다.
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
캠퍼스 연설 제 9 조 교사와 학생:
안녕하세요, 여러분!
우선, 나는 너에게 좋은 소식을 보고하고 싶다. 우리 학교는 20xx 년 중심 도시 원림 단위를 수상하였다.
오랫동안 학교 지도자들은 캠퍼스 환경 건설을 매우 중시하며' 환경 교육' 의 중요성을 강조했다. 그들은 학교 녹화에 대량의 인력, 물력, 재력을 투입하여 꾸준한 노력을 했다. 시종 우리 학교의 녹화 사업을 동업자의 선두에 서게 하였다.
현재 우리 학교의 녹화율은 95% 이상에 달하며, 학교는 교사와 학생에게 우수한 일과 학습 환경을 제공한다. 녹화작업을 계속하고 선진성을 유지하기 위해, 우리는 더욱 분발하고, 나무 보호와 녹지를 잘 잡고, 캠퍼스 녹화 발전을 대대적으로 추진하며, 우리 시의 국가 생태원림도시 창설에 공헌해야 한다.
오늘날, 사중캠퍼스 새어 꽃향기, 나무가 그늘을 이루고, 학교 환경이 우아하다. 국학 고전이 캠퍼스에 침투한 것은 성현의 가르침 덕분이다. 다행히 학교의 짙은 문화 분위기 속에서 근심 걱정 없이 충실함을 느꼈다.
아들은 말했다: "모춘, 이미 봄옷, 오육장원, 육칠동자, 석방에 목욕하고, 바람과 춤을 추며, 노래로 노래를 불렀다." 공자는 즐거움에 대해 가르치고, 학생들에게 행동으로 해야 한다고 말하고, 즐겁게 공부하고 생활하는 것은 인격적인 매력이 있는 사람이다. 여러분 모두 4 중을 사랑하고, 4 중 1 초와 1 목을 소중히 여기고, 자신의 정신집을 소중히 여기시기 바랍니다. 우리 는' 확고부동하고 지선함' 의 정신을 계승하여, 감주 사중 () 을 명실상부한 성 중점 중학교로 만들려고 노력하자.
간주 사중의 내일이 더 아름답기를 기원합니다. 감사합니다!