학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하기 위해, 내가 학생들에게 매달 수학 필기 타블로이드 신문을 만들라고 발표했을 때, 학생들은 흥미도 있고 손을 댈 수도 없었다. 이때 나는 기회를 틈타 학생들에게 수학 필기 신문의 특집 지도 수업을 하고, 목적과 요구 사항, 주의사항, 어떻게 해야 하는지 등을 설명하여 학생들에게 대략적인 이해를 하게 했다. 학생들에게 좀 더 구체적인 지도를 제공하기 위해, 나는 특별히 수학 필기 신문의 내용, 형식, 레이아웃 요구 사항에 대한 힌트표 (약간) 를 정리해 학생들이 신문을 만들 때 참고할 수 있도록 했다.
학생들에게 수학 필기 타블로이드를 하도록 지도하는 과정에서, 나는 다음과 같은 몇 가지' 조합' 에 주의를 기울였다.
1. 개인적인 노력과 조별 협력의 결합.
일반적으로 학생들은 개인적인 노력을 통해 수학 필기 타블로이드를 만들 것을 요구하지만, 3 ~ 5 명의 협력, 팀의 도움과 추진을 배제하지 않고 조별 협력의 장점을 발휘한다.
2. 수학을 배우는 것은 반성사상과 결합된 것이다.
학생이 수학 타블로이드 신문을 할 때 쓰는 원고는 골라야 할 뿐만 아니라, 스스로 쓰고, 스스로 받아야 한다. 나는 수학 필기 타블로이드를 할 때 학생들에게 수학의 전체 내용을 사용하라고 일부러 요구하지 않았다. 수학을 배우는 것과 관련된 것은 무엇이든 된다. 예를 들어, 수학을 배우는 경험이나 교훈을 소개하고, 학습 중의 어려움과 곤혹을 반성하고, 재미있는 수학 활동 수업을 기억하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 이런 식으로, 학생들은 수학 지식을 배웠을 뿐만 아니라, 자신의 사상 상황을 반영하여, 가르치고 배우는 데 유리하다.
3. 환경을 미화하기 위한 활동을 전개합니다.
나는 학생들을 조직하여 매 호 학생들이 제출한 수학 필기 타블로이드를 시식, 읽기, 수정 건의, 우수 작품 선정, 신문 업무 경험 교환 등을 할 것이다. 동시에, 나는 학생들을 조직하여' 수필평론',' 우수 작품 감상',' 우수 작품 전시회' 등의 활동을 전개할 계획이다. 학생들은 식견을 키우고 흥미를 키우고 수학 공부의 자주성과 자각성을 높였다. 게다가, 이번 호에는 그림이 무성한 수학 필기 신문이 교실을 장식하고 캠퍼스를 미화했다. 학생들은 잠정적인 사상 감정과 심미 교육의 영향을 받을 수 있다.
4. 장기적 견지와 정신적 격려를 결합한다.
하룻밤 사이에 발전하고 개선할 수 있는 것은 아무것도 없고, 수학 필기 신문을 운영하는 것도 예외는 아니다. 장기간 견지한 상황에서 점차 효과가 생겨 신문 운영 수준을 높이다. 만약 어떤 학우가 신문 운영에 흥미가 없고 부주의하다면, 나는 제때에 독촉을 격려할 것이다. 시간이 지남에 따라 그들은 그럴듯한 수학 필기 신문을 운영하고 학습 태도에 기적적인 변화를 일으킬 수 있다. 어떤 학생들은 심지어 조판, 그리기, 쓰기 방면에 있어서도 매우 창의적이다.
둘째, 장기적인 실천, 깊은 경험
한동안 시도와 훈련을 통해 학생들이 신문을 운영하는 과정에서 식견을 키우고, 사고를 활발히 하고, 학습 태도를 바로잡고, 종합적인 자질을 높였다고 느꼈다. 반의 대다수 학생들은 모두 정결하게 수학 숙제를 완성했고, 많은 학생들이 수학에 깊은 흥미를 가지게 되었다. 종종 학우들이 나에게 신문을 만들 때 겪었던 수학 문제를 물어본다. 특히 한 번은' 0 은 임의의 자연수로 나눌 수 있다' 는 판단문제의 정확성에 대해 한 학생이 의문을 제기했다. "만약 이 문제가 정확하다면, 즉 0 은 임의의 자연수의 배수이고, 임의의 자연수는 모두 0 의 제수이다. 교과서에서 숫자의 최소 배수는 그 자신이고, 최대 제수는 그 자신이다. 0 은 어떤 자연수보다 작으며 자연수의 배수가 될 수 없습니다. 0 보다 큰 자연수는 0 의 제수가 될 수 없습니다. 그래서 나는이 문제가 잘못되었다고 생각한다. 클릭합니다 나는 그 학생이 감히 의문을 제기하며 "이 문제는 옳을 것이다. 이것은 나눗셈의 의미에 의해 규정된 것이다" 라고 설명했다. 교과서의 두 가지 결론은 모두 자연수 범위 내에서 전제하고 토론한 것이다. " 수업이 끝난 후 나는 그 학생에게 왜 이런 의견을 낼 수 있는지 물었다. 그 학생은 "수학 필기 신문을 만들 때 이 생각을 본 적이 있다" 고 말했다. 나는 은근히 놀라는 동시에 신문을 운영하는 것이 학생에게 간접적인 영향을 미치는 것에 놀랐다.
결론적으로, 수학 필기 신문을 꾸준히 운영하는 것은 학생들의 수학 의식의 형성이자 수학 학습 방법의 개선이다. 수학 지식의 숙달이든, 수학 능력의 향상이든, 학생 경쟁의식의 배양이든, 단결협력정신의 형성이든, 모두 독특한 기능과 작용을 가지고 있다. 다년간의 실천을 통해, 나는 학생들에게 수학 필기 타블로이드를 지도하는 것이 다음과 같은 이점이 있다는 것을 깊이 깨달았다.
1. 학생들의 종합적인 자질 향상에 유리하다.
수학 필사는 학생을 주체로 하거나' 자주창업' 이나' 단체보조' 에 의해 창조된 것으로 사상 교육, 수학 교육, 미육을 반영하는 종합 예술이다. 학생들은 반드시 다양한 문화 지식과 능력을 갖추어야, 그림 한 부를 만들 수 있고, 모두가 호평을 받을 수 있는 타블로이드 신문을 만들 수 있다. 수학 필기 타블로이드를 꾸준히 운영하면 학생의 손조작 능력, 심미능력, 사고력, 혁신능력을 배양할 뿐만 아니라 학생의 미술, 작문, 서예 등의 기술도 눈에 띄게 향상된다.
2. 그것은 비지능적 요인의 배양과 형성에 유리하여 교실 수업을 촉진한다.
(1) 학생들의 수학 공부에 대한 흥미를 불러일으키고, 지식욕구를 높이며, 수학 교육에 협조한다.
학생들은 신문을 운영하는 과정에서 끊임없이 수학 지식을 축적하고 상상력을 풍부하게 하며 수학에 대한 학생들의 깊은 흥미를 촉진시켰다. 이것들은 모두 효과적으로 수학 교육을 촉진시켜 학생들이 수학 지식을 쉽게 습득할 수 있게 할 것이다.
(2) 과외 독서를 제창하여 좋은 학풍을 형성하다.
흥미진진한 수학 필기 타블로이드를 운영하기 위해서는 학생들이 광범위하게 읽고, 대량의 글을 발췌하고, 사진을 오려내고, 문장 쓰기를 해야 한다. 그들은 종종 침식을 잊고, 마음을 다해 선택하고, 꼼꼼히 베껴 쓰고, 열심히 교정하는 것은 모두 좋은 학풍의 초보적인 형성을 상징한다.
(3) 단결과 우정을 증진하고 좋은 반풍을 형성한다.
신문을 운영하는 과정에서 학생들의 도움, 학습, 협력은 학생들 간의 상호 이해를 촉진하고 우정을 심화시킬 수 있다. 시간이 지남에 따라 반은 점차 내부 조화에 도달하여 강한 반 집단 의식을 형성하였다.
(4) 좋은 학습 습관을 기르고 수학 학습을 촉진한다.
수학 필기 타블로이드를 경영하는 것은 엄숙하고 세심한 일이다. 자료 검사, 수집, 심사, 편집, 조판, 그리기, 베끼기 등 일련의 작업에 이르기까지 학생들은 세심하고, 글씨가 깔끔하며, 자각 검사, 엄격한 요구 사항, 어려움을 극복해야 한다. 이런 좋은 학습 습관의 형성은 수학 학습으로 옮겨진다.
정서를 키우고 생활을 미화하는 데 유리하다.
좋은 수학 필기 타블로이드는 사람들의 수학 지식을 증가시키고 정서를 키울 뿐만 아니라, 아름다운 예술로 즐길 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) (hudeyong) 인민 교육 네트워크에 재현
프린터가 있습니까?
있다면
단지 인터넷에서 수학 제목이나 수학자의 자료나 수학에 관한 모든 것을 다운받았을 뿐이다. 예를 들면 급커브이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 어차피 그림이 있으면 추가해서 그림을 더 잘 보이게 해!
없다
인터넷에서 베끼면 됩니다. 글씨가 안 되면 부모님이 베껴 쓰게 하세요. 이렇게 하면 아름다울 거야.) 사진이 없으면 그려주세요. 다른 일은 위와 같습니다 (있는 경우)
수학사 연구는 무엇입니까?
(1) 수학사 연구 방법;
② 수학 역사 일반 역사;
③ 수학 분기사
④ 다른 국가, 민족 및 지역 수학의 역사와 비교;
⑤ 다른 기간의 수학 연대기;
6 수학자 전기
⑦ 수학적 사고, 개념 및 방법의 발전 역사; 수학의 발전과 다른 과학 및 사회 현상의 관계; ⑨ 수학 교육사; ⑩ 수학사 문학; 2. 연구 범위에 따라 내사와 외사로 나눌 수 있다.
(1) 내부사 수학 내부 원인에서 수학 발전사를 연구하다. ② 외사는 외부 사회의 원인에서 수학의 발전과 다른 사회적 요인의 관계를 연구한다.
온라인 검사
수학 타블로이드 신문은 수학 과학자의 전기를 쓸 수 있다.
수학 게임 및 문제 해결
너는 중국 교육 인터넷에서 찾을 수 있다.
1. 재미있는 수학 문제를 찾다.
2. 수학자에 관한 이야기
3. 만화로 수학 문제를 풀다.
4. 올림픽 수학의 세계