손강도 진나라에 있었는데, 가난으로 인해 밤에 책을 읽을 수 없었기 때문에 그녀는 어쩔 수 없이 일찍 자야 했다. 이것은 그로 하여금 빛과 그늘이 모두 없어진 것을 느끼게 했다. 어느 겨울 밤, 눈이 많이 내리고 하얗다. 한밤중에 추위가 손강을 잠에서 깨웠지만, 그는 창밖에 약간의 빛이 있는 것 같았다. 원래 눈이 희미한 빛을 반사했다. 그래서 그의 피곤함이 사라지고, 그는 몸을 뒤척이며 두루마리를 꺼내 눈밭을 가로질러 마당에 가서 굶주리고 목마르게 공부했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 바로 이런 학습정신이 있어서 그의 지식은 비약적으로 발전했다. 결국 북한에 입관하여 박학다재한 세대의 명사가 되었다.
"삼자경" 2: 임금이 음수라면 경적을 거는 것과 같다. 몸은 피곤하지만 여전히 씁쓸하다.
학생들을 설득하는 이야기: Li mi 교수형 각도
수대의 스미는 십 대 때 양디의 궁정에서 경호원으로 보내졌다. 그는 천성적으로 민첩하다. 그가 당직을 서고 있을 때, 그는 주위를 둘러보다가 양디 황제에게 발견되었다. 그는 이 소년이 성실하지 않다고 생각하여 그의 직무를 면제했다. 이미는 결코 좌절하지 않는다. 귀국한 후 그는 열심히 공부하여 학식이 있는 사람이 되기로 결심했다. 한번은 석미가 소를 타고 친구를 만나러 나갔다. 도중에 그는' 한서' 를 나팔에 걸어 서둘러 공부했다. 이 일은 좋은 말로 전해졌다.
세인트 자수정 3 세: 수 노동권, 27 세. 열심히 일하고 책을 읽기 시작했다.
학생들을 설득하는 이야기: su Xun 은 열심히 일했습니다.
소경, 북송 미산인, 북송 유명한 산문가. 아내 코스의 건의에 따라 27 세에 열심히 공부하기 시작했다. 10 여 년의 폐문 고학을 거쳐 그는 학업에서 큰 발전을 이루었다. 가우 원년, 그는 아들 스시 () 와 소철 () 을 데리고 변경 () 에 가서 구양수 () 스물 두 개를 만나 일거에 유명해졌다. 그의 두 아들 수시와 소길은 모두 문학으로 유명하기 때문에 후세 사람들은 그를' 노수' 라고 부르고, 그들의 부자를' 삼수' 라고 부르며 당송팔족에 포함돼 있다.
삼자경: 만약 양호, 82. 네, 대정, 퀴디치.
: 학생들을 설득하는 것은 다른 사람들이 배우도록 격려하는 것입니다.
학습은 읽기, 듣기, 사고, 연구, 실천을 통해 지식이나 기술을 얻는 과정이다. 학습은 좁고 넓은 의미로 나뉜다.
좁은 의미: 읽기, 강의, 연구, 관찰, 이해, 탐구, 실험, 실천을 통해 지식이나 기술을 얻는 과정은 개인이 지속적인 변화 (지식과 기술, 방법과 과정, 감정과 가치관의 향상과 승화) 를 얻을 수 있도록 하는 행위이다. 예를 들어, 학교 교육을 통해 지식을 얻는 과정.
넓은 의미에서, 생활 과정에서 경험을 얻어서 생기는 비교적 지속적인 행동 방식이나 행동 잠재력이다.