졸업 파티는 졸업생들에게 감정을 표현할 수 있는 기회를 주고, 여러 학년 학생들에게 서로 교류하고, 소망과 희망을 전달할 수 있는 플랫폼을 제공하고, 학생들이 서로의 관심과 도움, 감사의 보답, 졸업생들에게 마지막 좋은 추억을 남길 수 있도록 한다. 다음은 내가 여러분을 위해 정리한 캠퍼스 졸업 파티 기획 방안입니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
캠퍼스 졸업 파티 기획 프로그램 선택 1
활동 목적:
1, 선생님과 동료에게 작별을 고하는 심정을 표합니다.
2. 단체공연의 즐거움을 즐기고, 파티의 즐거운 분위기를 느끼다.
3. 또래의 표현을 감상하고 좋은 친구와의 상호 작용을 향상시킵니다.
행사 시간: x 월 x 일 오후 6 시 30 분부터 8 시 00 분까지.
장소: 유치원 운동장
활동가: 큰 학급에 있는 정원 전체의 아이들, 학부모, 선생님.
행사 준비: 저금통, 형광봉, 아기 수첩.
활동 프로세스:
1. 사회자 연설 (선생님: x 선생님) (아이 두 명)
선생님:
어린 시절은' 기쁨이 많이 오고 슬픔이 빨리 간다' 는 순수한 시기이자, 많은 사람들이 자라서 뒤돌아 보는 꿈의 정원이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
첫아이:
유치원의 3 년간의 학습생활을 거쳐 우리 학급의 아이들은 곧 선생님과 동료에게 작별을 고하고 다음 단계의 초등학교 생활로 들어간다.
아이 2:
졸업을 앞두고 "매일 밤 좋은 꿈 꾸세요", "빨리 자라시길 바랍니다", "아이들이 너무 뚱뚱하지 않기를 바랍니다", "근시안이 되지 않기를 바랍니다", "건강하시고 좋은 하루 되세요" 라고 생각합니다.
선생님:
아이의 동심은 평범해 보이지만, 일부 아이들의 미래에 대한 기대를 나타냈다. 네, 인생에는 이런 작은 축복이 있어야 합니다.
우리 아이들이 한 층의 인생 바닥을 오를 때마다 항상 이렇게 간절한 마음과 흥분된 발걸음을 유지할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 그래야만 그들은 영원한 행복을 가질 수 있고, 비로소 놀라운 인문풍광을 감상할 수 있다.
2. 프로그램 공연: 춤-로맨틱 벚꽃 (연기자: 한 무리의 어린이)
첫아이:
그럼, 지금 감상하세요: 한 무리의 어린이들이 당신에게 가져온 첫 번째 풍경' 춤-로맨틱 벚꽃' 입니다. 환영합니다!
3. 학부모 메시지: 일류 _ _ 엄마
첫아이:
이렇게 아름답고 낭만적인 벚꽃을 감상한 후에 우리 부모님은 눈을 뜨셨습니까? 이제 우리 부모님이 공연할 차례입니다. 그들은 너에게 할 말이 많다!
제발: 엄마, 한 반.
게임: 패키지 전달
5. 프로그램 공연: 무술인들은 자강불식 (연기자: 2 반 어린이 _ _)
아이 2:
즐거운 게임은 우리에게 즐거운 추억을 남겨준다. 여섯 살 때 우리는 유치원에 작별을 고하고 자랐고, 철이 들었고, 더욱 독립했다. 믿지 마세요, 대학교 2 학년 __x 반 어린이가 가져온 중국 전통 무술 공연' 남자가 자강할 때'!
6, 어린이 메시지: 2 학년 _ _
첫아이:
아이들이 무술 공연을 본 것은 소림사에서 나온 진짜 쿵푸였다! __x 가 잘 했다고? 그럼 그에게 박수를 좀 더 보내자!
아까 우리 엄마 대표가 속마음을 털어놓았기 때문에 우리 아이도 너에게 할 말이 많다. 우리 함께 들어 보자, 고 2 __x 친구들이 무슨 말을 하고 싶은지!
게임: 벤치 잡아
8. 프로그램 공연: 합창' 안녕, 선생님' (연기자: 2 반 어린이)
아이 2:
선생님, 선생님, 정말 좋으십니다! 열심히 웨이를 키우고, 그림을 그리고 게임을 하고, 노래와 춤을 가르쳐 주세요. 우리는 오늘 졸업하고 내일 학교에 갈 것이다. 내가 빨간 스카프를 입을 때, 나는 다시 너에게 안부를 묻겠다! 2 반 아이들이 가져온 합창 공연을 감상하세요. 안녕히 계세요, 선생님!
9. 학부모 메시지: 2 학년 _ _ 엄마
첫아이:
다음으로, 우리는 2 학년 반 _ _ 엄마를 초청하여 그녀가 우리 아이들에게 무슨 말을 하고 싶은지 알아보자.
10, 게임: 벤치 잡아
1 1 프로그램 공연: 영어 노래 Solo-Doremi
아이 2:
이번 학기에 우리 학급의 아이들은 영어를 잘 배운다. 나는 너를 믿지 않는다. 큰 반에서 가져온 영어 노래인 solo _ _ x: 음악의 소리-도라미를 들어보세요.
12, 어린이 대표: 1 학년 _ _
첫아이:
이제 우리 학급에서도 너에게 할 말이 많다! 우리 반 __x 의 아이들이 무슨 말을 하고 싶은지 들어봅시다!
13, 게임: 벤치 잡아
14, 프로그램 공연: 아이와 선생님을 위한 졸업시
선생님:
7 월이 유유히 왔다. 참을 수 없는 무더위도 느끼고, 아이와 이별하는 기분도 견뎌야 한다. 3 년, 한 사람이 몇 년 동안 살 수 있습니까? 3 년간의 사생정은 우리로 하여금 서로 소중히 여기게 한다. 졸업이 다가올수록 우리의 애착과 이별은 더욱 강해진다. 나는 우리 학급의 아이들과 선생님이 가장 깊은 감정을 가지고 있다고 생각한다. 큰 학급의 모든 어린이들이 가져온 졸업시 낭송과 졸업반 선생님의' 영원히 둥지를 지키는 사람' 의 헌신을 감상하세요.
15, 감독의 메시지
선생님:
아이들의 졸업시 낭송과 선생님의 헌사를 듣고, 나의 기분도 매우 무겁다. 선생님이 너를 떠나기를 꺼려하기 때문이다! 매일 아침 인사를 듣는 소리에 익숙해졌다. 나는 매일 밤 찬란한 웃는 얼굴을 보는 것에 익숙하다. 안녕, 나의 사랑하는 아이들, 선생님은 영원히 마음에서 우러나와 당신들을 배려하고, 당신들의 영원한 보금자리가 될 것입니다! 그리고 우리 감독!
16, 졸업상
우리의 졸업식은 곧 끝날 것이고, 이제 우리는 모든 아이들에게 졸업 수첩을 발급할 것이다. 동시에 우리 유치원은 아이들을 위해 정교한 작은 선물을 준비했다. 이게 뭐야? 참, 이것은 선생님이 특별히 너를 위해 준비한 것이다! 이제부터 스스로 돈을 저축하는 법을 배우게 하세요! 좋아요?
17, 졸업식 종료
선생님:
얘야, 앞으로 건강하시고 행복하세요! 하지만 시간이 있을 때 유치원에 자주 가 보는 것을 잊지 마세요! 대반 졸업식은 여기서 끝난다.
캠퍼스 졸업 파티 기획 프로그램 선정 2
I. 활동 주제:
"작별 인사를 하기가 어렵다"-산둥 사범대 음악대학 제 20 회 졸업생 예술파티
둘째, 활동 목표:
어제를 되새기고, 현재에 작별을 고하고, 내일을 바라본다',' 선생님과 학생들이 같은 무대에서 공연하고, 방랑하는 추억 속에서 뒤돌아보고, 웃음과 눈물 속에서 추모하고, 깊은 축복에서 전망한다. 모든 졸업생들이 모교, 선생님, 후배 후배의 따뜻함을 느낄 수 있게 하고, 더욱 당당한 정신 상태로 새로운 인생 여정을 밟을 수 있게 해준다.
셋. 행사 시간: 5 월 1 1 (금요일) 으로 잠정.
넷. 위치: 보류 중
동사 (verb 의 약자) 참가자:
1. 오늘 밤 공연은 음악학원 20 급 전체 학생을 위주로 전교 20 급 졸업생을 대상으로 합니다.
2. 그 때 학교 지도자, 학교 주관부, 학과 사무실, 기타 학원 지도자, 우리 병원 지도자 및 전체 교직원을 초청합니다.
여섯째, 모임 과정:
1, 음악학원 제 20 회 사제 * * * 빛과 그림자 과정, 문예 공연, 소리 축복, 깜짝 이벤트;
2. 야회 구조: 야회는 춘하 가을과 겨울을 순환시켜 입학에서 대학 졸업에 이르는 학생들의 생활 이야기를 들려준다. 사계절은 만남, 이별, 이별, 네 가지 주제를 융합해 동창, 사제, 모교의 감정을 일일이 보여준다.
봄: 봄은 우리 대학의 첫 단계를 상징한다. 속담에도 있듯이, 올해의 계획은 봄입니다. 네, 우리의 모든 이상과 포부는 처음 학교에 다닐 때 확정되었습니다. 갓 태어난 아이처럼 머리부터 발끝까지 새것이다. 마찬가지로, 새로운 생활의 모든 것이 우리에게는 신기하고 곳곳에 햇빛이 가득하다.
거주지: 새로운 삶, 새로운 희망, 새로운 시작. 사방에서 온 학생들이 아름다운 사대 캠퍼스에 모여 다채로운 대학 생활을 시작했다. 인연이 우리를 그 순간에 함께 하게 했다.
하: 뜨거운 여름은 사람들로 하여금 생명의 용솟음치는 것을 보게 한다. 격정대학의 2 단계, 우리는 그렇게 활기차고, 그렇게 열정적이다.
셋: 1 년의 적응 끝에 우리는 점차 대학 생활에 적응했다. 지금 이 순간, 모든 사람은 자신의 목표와 이상을 가지고 있으며, 이를 위해 노력한다. 그래서 사대 캠퍼스의 콘서트홀, 리허설홀, 거문고 건물, 도서관, 자습실의 학생들은 밤하늘에 흩어져 있는 별처럼 반짝이고 있다.
가을: 가을은 당연히 수확의 계절이다. 우리는 분투의 세 번째 단계, 즉 노력 후에 모든 학생의 소원이라고 말했다.
이별: 수확의 계절도 이별의 순간이 다가오고 있음을 예고한다. 무수한 꽃과 박수 속에서 우리는 점점 자신감과 여유를 갖게 되었다. 한 번의 실패와 타격 속에서 우리는 점차 냉정해졌다. 이때 누가 이별을 말하든 눈물을 참지 못할 것이다. "사랑" 이 살금살금 다가와 너와 나를 쓰다듬고 있다.
겨울: 겨울은 하얗고, 춥습니다. 그렇습니다. 우리가 졸업할 때 새로운 선택에 직면하고, 차가운 현실, 도전, 분투에 직면해야 합니다. 고된 훈련을 거쳐야만 우리는 철두철미한 남녀가 될 수 있다.
추운 겨울에 우리는 각자 물건을 달렸다. 비록 우리의 발걸음은 점점 멀어지지만, 우리의 마음은 점점 가까워지고 있다. 선생님의 축복, 사랑하는 사람의 권면, 친구의 격려와 지지로, 우리는 새로운 삶으로 나아가고 있습니다. 앞으로 나아가는 길에는 당신과 제가 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
결론: 합창 "작별인사를 하기 어렵다" (모든 졸업생)
커튼의 기복에 익숙해져서, 나는 항상 내일이 많을 것이라고 생각한다. 이 웃는 얼굴이 나를 슬프게 할 줄은 생각지도 못했다. 함께 사는 것에 익숙하고, 당신의 부재에 대해 생각하지 않는다. 눈물과 빗물도 햇빛이 비치고 바람을 피하는 구석입니다. 떠나는 것이 가장 소탈할 것이다. 눈은 마음의 약속이고, 너와 나는 도망갈 수 없다. 너는 내 일생의 수확이다. 작별 인사를하는 것은 어렵습니다. 당신의 미소는 내 앞에 남아 있습니다. 작별 인사를 하기가 어렵습니다. 돌아서는 것을 잊지 마세요. 내일 다시 만나요!
3. 구체적인 일정:
10: 00, 스태프가 무대를 꾸몄다 -→ 14: 00, 모든 배우들이 무대에서 내려왔다 -→ 18: 30, 모든 배우들이 자리를 잡았다
일곱. 구체적인 안배:
1, 프로그램 그룹:
팀장: 손춘휘, 부팀장: 왕이.
팀원: 20__ 급 주요 학생 간부, 일부 학생, 학생회 국, 각 동아리 책임자.
2. 특정 작업:
A.3 월 20 일까지 공연 내용과 형식을 제출하다. 프로그램 형식은 만담, 소품, 춤, 노래, 연극, 오페라, 발레, 뮤지컬 등이다.
B.3 월 22 일, 공연 프로그램 그룹은 첫 번째 전체회의를 열어 프로그램 창작 방안을 논의했다.
C, 3 월 29 일, 공연팀의 2 차 전체회의를 통해 최종 구체적 공연 방안을 확정하고 선행 운영을 개시했다.
D, 4 월 15 첫 번째 프로그램 리허설 및 프로그램 상영 완료
E, 4 월 22 일, 프로그램의 두 번째 리허설을 마치고 프로그램 품질 향상을 지도한다.
F.5 월 6 일 프로그램의 세 번째 리허설을 마치고 프로그램 품질 향상을 지도한다.
G.5 월 10 일, 정식 공연 전에 콘서트홀에서 현장 리허설이 열린다. 의류, 프로그램 순서, 화장 등 관련 물건들이 모두 제자리에 오도록 요구하고, 교사를 지도하여 정식 졸업 문예 공연을 준비하도록 지도하다.
캠퍼스 졸업 파티 기획 프로그램 선택 3
첫째, 행사 주제: 젊은 대학에 작별을 고하고 미래의 도전을 맞이한다.
활동 배경: 여산 기슭, 장강의 물 근처에 자리 잡고 있는 이 동화 같은 캠퍼스에서는 새해를 맞이하는 종소리를 울리고, _ _ _ 직업대학 국어교육 (4) 반 전체 학생들의 졸업 파티를 맞이하며 추운 겨울에 모든 사제들의 마음속에 아름답고 따뜻한 장을 남겼다.
셋째, 행사 목적: _ _ 사범학원 국어교육 (4) 반 전체가 곧 학교를 떠날 학우들을 위해 환송회를 연다. 녹색대학의 학우들에게 청춘의 눈부신 기억을 남기면서 학생들이 미래의 도전을 맞이할 것이라는 경종을 울렸다. 선생님과 지도자의 참여는 모든 학우들에게 서로 교류할 수 있는 플랫폼, 개인의 매력을 보여주는 무대를 제공한다!
넷째, 활동 형태: 학급 조직 형태의 졸업 파티.
동사 (verb 의 약어) 위치: 교실
자동동사 활동시간: _ _ _ _ _ _ _ _ 밤 7 시 30 분
일곱. 대상 청중: 언어 교육 4 반 전체 학생 _ _
초청 손님: 선생님, 지도자, 담임 선생님, 반위.
아홉. 활동 프로세스:
1 년, 월, 월, 일, 저녁 7 시 30 분에 지지자들은 학급 졸업 파티가 본격적으로 시작되었다고 발표했다.
활동의 첫 번째 부분:
(1) 핫 댄서:
(2) 연기자가 졸업시를 낭송한다.
(3)' 우리가 놓을 곳이 없는 청춘' 을 부르는 연기자:
(4) 반 전체 게임 상호 작용-즐거운 패스 큰 모험, 진짜 경기 (첫 번째 학우에게 풍선을 주고, 마지막 학우에게 전달하고, 모든 학우들이 상호 작용한다. 사회자가' 멈춤' 을 외쳤을 때, 어느 학생이 공을 땅에 떨어뜨렸을 때, 그 학생은 일어나서 반, 동창, 선생님에 관한 이치를 이야기하며, 모두 누구의 성의를 평가하였다. ) 을 참조하십시오
활동의 두 번째 부분:
(1) 힙합 연기자:
(2) 학생 작품' 젊은 대학에 작별인사' 와' 미래의 도전 충족' (이 두 작품을 쓴 학생들이 무대에 올라 읽음) 을 낭독한다
(3)' 날고 싶다' 를 부르는 연기자:
(4) 졸업 선서
(5) 소품' 나의 청춘은 내가 결정한다' 출연자:
(6) 단체 합창' 청춘 작별인사, 나의 미래'
4. 사회자가 무대에 올라 행사를 총결하고 행사가 끝났다고 선언했다.
캠퍼스 졸업 파티 기획 프로그램 선택 4
첫째, 주제: 추수 감사절 교육 (학교 감사합니다, 선생님 감사합니다)
2. 시간: 6 월 1 일 오전 8 시.
셋째, 장소: 학교 운동장
4. 참가자: 학교 지도자, 졸업반 전체 교사, 일부 학부모 대표.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
(1) 진행자: 6 학년 학생 두 명.
(2) 장소 배치: _ _ _, 체육팀 전체 교사
자동사 활동의 목적에 미치지 못하다
1, 6 년간의 초등학교 생활, 모두가 잊을 수 없다. 초등학교 단계에서 학생들은 인간으로서의 학습, 학습, 교류, 실천을 배우기 시작했다. 졸업을 앞두고 성대하고 의미 있는 졸업식이 열렸고, 6 년간의 교육 성과를 보여주며, 졸업생들의 모교와 선생님에 대한 고마움을 표현했다.
2. 졸업식 형식을 통해 학생들에게' 감사교육' 을 실시한다. 감사는 일종의 문명이고, 감사는 일종의 품성이며, 더욱 책임이다.
3. 졸업식을 통해 선생님의 수고를 학생들에게 알리고 선생님의 가르침에 감사드립니다. 부지런히 물을 주지 않고서야, 복숭아와 리가 어찌 향기로울 수 있겠는가? 학생들에게 "선생님, 수고하셨습니다! 클릭합니다 그들의 진실한 마음으로.
일곱. 활동 프로세스:
(1) 음악이 시작되자 사회자가 무대에 올랐다.
(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 _ _ _ _
(3) 모두 일어나 국가를 부른다.
(4) 주요 대표가 성명을 발표했다
오늘은 우리 인생에서 중요한 날입니다. 오늘 우리는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 학교 지도자들은 항상 우리의 건강하고 행복한 성장을 주시하고 있다. 경애하는 감사교장이 졸업식에서 연설하는 것을 환영합시다. 박수를 치자!
교장의 의미심장하고 열정적인 말은 우리가 더 나은 목표를 향해 나아가도록 동기를 부여한다. 가까운 장래에, 우리는 제 4 회 도시가 우리와 관련이 있다는 것을 자랑스럽게 여길 것이라고 믿는다.
(5) 졸업생 대표가 성명을 발표했다
6 년간의 캠퍼스 생활은 우리에게 은방울 같은 웃음소리를 남겼는데, 마치 캠퍼스 주위에 메아리치는 것 같았다. 6 년간의 캠퍼스 생활은 우리에게 날개를 날카롭게 하는 뒷모습을 남겼는데, 그 뒷모습이 이렇게 우리의 머릿속에 깊이 새겨져 있다. 비록 우리는 헤어져야 한다. 하지만 모교, 지금 이 순간, 우리가 얼마나 애석한지, 여기에 아름다운 추억이 너무 많기 때문에, 우리는 아직 너와 일일이 이야기할 겨를이 없다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우수 졸업생 대표가 발언하도록 초청하다.
㈥ 교사 대표가 성명을 발표하다
우리의 네 번째 어린 시절의 6 년 동안 선생님의 근면과 심혈이 없었다면 우리의 성장은 더욱 우여곡절되고 구불구불할 수 있었을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 아침저녁으로 함께 지내지 않고, 서로 생각하고, 서로 공부하지 않으면, 우리의 성장은 좀 덜 즐겁고 격려가 적어질 것이다. 바로 우리의 만남이 있기 때문에, 우리의 노력으로 어린 시절은 이렇게 다채롭고 낭만적일 것이다! 다음으로 졸업반 선생님 대표에게 발언을 요청합니다. 우리가 너를 위해 환호하자!
짧은 말, 진한 정은 우리에 대한 선생님의 깊은 사랑을 담고 있다. 6 년 동안 서로 단조한 스승의 생정은 마치 천피트 복숭아꽃 연못처럼 항상 우리의 마음을 따뜻하게 하고 있다. 학생 여러분, 우리가 이상적인 대학에 합격했을 때, 선생님께 전화를 하고, 기쁜 소식을 전하고, 함께 즐거움을 나누는 것을 잊지 마세요!
(7) 졸업생 명단을 공포하다.
6 년간의 초등학교 생활은 오늘 끝났다. 이것은 우리 인생의 마침표이자 쉼표이다. 우리는 이것을 출발점으로 더 높고 먼 곳으로 갈 것이다. 왕진 위군이 졸업생 명단을 낭독하는 것을 환영합니다.
(8) 졸업장을 발급하다.
학교 지도부에 각 반 대표에게 졸업장을 발급해 달라고 청하다.
(9) 선생님께 꽃을 바치고 사진을 찍습니다.
선생님, 우리는 오늘 졸업했습니다. 그러나 우리는 3 피트 연단을 잊을 수 없습니다. 얼마나 많은 땀을 흘렸는지, 오랜 세월 동안 당신의 소중한 청춘을 보냈으며, 당신은 원망도 후회도 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언 몇 차례의 비바람, 몇 차례의 춘추, 모든 것이 사라지고, 오직 너만이 묵묵히 서서, 밝고 먼 하늘을 떠받치고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우리 한 다발의 꽃을 바치고, 우리의 진심어린 경의와 축복을 표합니다! 선생님을 무대로 모시고, 학생 대표가 헌화하다. 각 선생님에게 한두 마디 축복의 말을 하다. ) 을 참조하십시오
(10)' 고마운 마음' 합창
친애하는 선생님, 우리에게 날개를 달아 주셔서 감사합니다. 친애하는 모교님, 우리 항해를 위해 돛을 올려주셔서 감사합니다. 우리는 곧 떠나려고 하는데, 다년간 채집한 열매가 가득 차 있다. 우리는 곧 떠나려고 하는데, 모교 교사와 학생들의 깊은 애정이 가득 차 있다. 감사하는 마음으로 경작하고 근면한 두 손으로 짜자. 서로 사랑하는 친구들, 우리 함께' 고마운 마음' 을 부르자.
(11) 행사 종료를 선포하다.
A: 초등학교 생활은 이미 과거형이어서 우리는 깊이 미련을 가지고 있다.
B: 밝은 미래가 눈앞에 있고, 아름다운 추억이 마음속에 새겨져 있다.
내일, 우리는 돛을 올리고 원항하여 미래 생활의 건너편으로 향할 것이다.
오늘 우리는 학생이다.
나: 내일은 사회의 기둥입니다.
오늘 우리는 함께 노래를 부른다.
내일 우리는 미래의 주인이 될 것이다.
캠퍼스 졸업 파티 기획 프로그램 선택 5
첫째, 파티의 테마 친구들, 몸조심하세요!
둘째, 모임의 목적
해마다 우리는 또 한 무리의 졸업생을 보내야 하는데, 우리는 여기서 특별한 방식으로 그들을 배웅한다. 그들이 필요로 하는 것은 자신에게 약간의 공간을 주는 것이고, 우리가 줄 수 있는 것은 환경이다. 모두가 바쁘고 별로 마음에 들지 않을 때 졸업생들이 자신을 위해 감정을 찾게 하세요! 한편, 이번 환송회를 통해 졸업생들은 김원이 우리 집이라고 생각하여 자주 귀가하는 것을 기억하게 할 것이다.
셋째, 모임은 모든 회계과 3 학년 학생들을 위한 것이다.
넷째, 모임 일정
연락처: __x
시간: 6 월 중순, 20__
위치: 다목적 홀
동사 (verb 의 약어) 당의 요구 사항
관중은 두 그룹으로 나뉘어 경기는 홍백대전의 형식으로 진행되었다. 홍백팀은 각각 한 명의 사회자가 이끌고, 각 팀은 교대로 대표 공연 (출연자는 각각 홍백양측을 응원한다), 게임, 연설을 한다. 매 라운드마다 게스트 (학생회 간사) 를 심판 현장으로 초청해 투표하고 우승자마다 작은 선물을 받는다.
자동사 준비 작업 미만
신청: 주최자는 부서장에게 짧은 행사 계획을 제출하고 부서장이 서명하고 승인합니다.
승인: 조직자는 상세한 활동 방안을 식별 및 작성하고, 부적절한 부분을 수정하며, 최종 승인을 위해 부서장에게 제출합니다.
선전: 통지를 하고 회계부의 게시판에 파티 포스터를 붙이기 시작했다.
일곱째, 모임 과정
1, 오프닝 프로그램: 댄스
2. 사회자가 무대에서 개막사를 하는데, 파티는 홍백대전으로 시작한다.
1 라운드: 송전
쌍방이 노래를 다 부른 후 게스트 심사위원은 간판을 걸어 승자를 뽑았다.
2 라운드: 게임 경기
궁극의 암호게임에서 벌칙은 게임이 시작되기 전에 준비한 것이고, 양측 플레이어는 각각 벌음료 한 잔 (각종 음료로 만든 것) 을 준비한 다음 게임이 시작되면서 지는 쪽이 벌칙의 의미를 이해한다. 대학 졸업 파티 기획서. 3 이닝 2 승 또는 5 이닝 3 승.
3 라운드: 인재 경쟁
쌍방의 공연이 끝난 후 게스트 심사위원은 플래카드를 붙여서 우승자를 선출할 것이다.
4 라운드: 게임 경기
저는 베토벤 게임입니다. 베토벤은 멜로디를 연주하며 두 팀의 대표를 파견하여 선율의 이름을 먼저 대답하게 했다. ***9 곡의 선율, 누가 맞히는지 누가 이긴다.
5 라운드: 송전
쌍방이 노래를 다 부른 후 게스트 심사위원은 간판을 걸어 승자를 뽑았다.
결론: 큰 소리로 말하십시오.
나는 가야 한다. 나는 3 년 동안 살아온 캠퍼스를 떠나야 한다. 나는 항상 나의 후배 후배와 졸업생을 떠나야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 할 말이 있어요? 나는 그들의 대답이' 예' 라고 믿는다. 그러면 그들이 하고 싶은 말과 우리에 대한 축복을 기록합시다.
무대에서 연설할 수도 있고, 종이에 쓸 수도 있고, 당신의 이름을 적어서 상자에 넣을 수도 있습니다. 모든 노트를 수집한 후 사회자는 그 중 일부를 낭독했다.
여덟, 후기 작업
3 학년 학생들이 쓴 필기자료와 모임의 기념사진을 학교 홈페이지에 올리면 졸업생은 스스로 기념품으로 다운로드할 수 있다.
아홉. 예산