청소년을 위한 법률 및 도덕 교육 리더—법을 배우고 도덕적이 되십시오(중학교 학생판)
책 제목 청소년을 위한 법률 및 도덕 교육 리더—법을 배우고 도덕적이 되십시오(중학교) 학생판)
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출판사: China Legal Publishing House
ISBN: 80083-401-8-b
인기 시리즈 법률 독서 - 청소년을 위한 법률 교육 독자
책임 편집자의 형식
2004년 9월 출판 수천 개의 단어
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3월 23일, 양천구에서 살인사건이 발생했다. 푸젠성 난핑시의 실험초등학교. 살인자 정민성(Zheng Minsheng) 어린이 8명이 사망하고 5명이 중상을 입었다.
4월 12일 광시성 허푸의 한 초등학교 앞에서 또 다른 살인 사건이 발생해 2명이 사망하고 초등학생 다수를 포함해 5명이 부상을 입었다.
지난 4월 28일 광둥성 레이저우(雷州)에서 한 남성이 교사와 학생 16명을 흉기로 찔러 살해하는 사건이 발생했다.
지난 4월 29일 장쑤성 타이싱의 한 유치원에서 한 남성이 32명을 흉기로 찔렀다.
지난 4월 30일 산둥성 웨이팡의 한 초등학교에서 한 남성이 망치로 5명을 다치게 한 뒤 분신하는 사건이 발생했다.
푸젠성 난핑, 광둥성 레이저우, 장쑤성 타이싱에 이르기까지 최근 발생한 극악무도한 캠퍼스 살인 사건은 충격적입니다. 빈번한 캠퍼스 비극은 캠퍼스 보안에 경종을 울렸습니다. 우리 자신의 자녀, 친척, 심지어 우리 자신을 보호하고 더 많은 "정민성"이 나타나는 것을 방지하기 위해 우리는 이 잔인한 사실을 바꾸도록 노력해야 합니다. 대다수는 사회적 공정성과 정의를 유지하기 위해 노력하고, 사회적 폭력을 해결하기 위해 자신의 정의를 사용하며, 학생과 자신을 보호하기 위해 책임을 다합니다. 우리는 다양한 채널을 활용하여 학생들의 법률 홍보 및 교육을 강화하고, 학생들의 법률 소양을 향상시키며, 학생들의 점진적인 법률 학습 및 활용 행동 습관을 함양하고, 청소년 범죄를 예방하며, 청소년의 건전한 성장을 촉진하고, 법률 환경 조성을 위한 좋은 법률 환경을 조성합니다. 학교 교육.
사회 안정을 유지하는 사회적 도구로서 법의 중요성은 잘 알려져 있습니다. 법에 따라 국가를 통치하기 위한 전제 조건은 따라야 할 법이 있다는 것뿐만 아니라, 더 중요한 것은 어떤 법이 있어야 하는가입니다. 따라와? 해당 법률이 현재의 국가정세와 인민정서에 부합하는지, 사회발전의 요구에 부합하는지 여부. 물론 법 자체가 뒤떨어져 있지만 이것이 법을 더욱 개선하고 사회 발전에 부합하도록 하는 데 장애가 되지는 않습니다. 이것이 바로 법의 안정성과 권위를 지키면서 법률캠퍼스 건립을 추진하려는 우리의 노력의 원동력입니다.
오늘날 중국법을 보면 확실히 논의와 개선의 여지가 있다. 행정처벌법을 예로 들면, 공권력의 속성을 지닌 공적인 행위로서의 행정행위는 '자연인권'이라는 기본적인 법적 개념에 정면으로 배치되는 행위라고 할 수밖에 없다. 대결의 결과는 시민 개인의 권리를 제한하고 시민 전체의 이익을 충족시키는 것, 즉 사회의 이익을 극대화하는 것입니다. 궁극적인 목표는 조화롭고 질서 있는 사회를 건설하여 모든 개인에게 혜택을 주는 것입니다.
청소년 법률교육의 질은 높지 않다. 청년들은 조국의 미래이고 민족의 희망입니다. 청소년을 위한 법률 교육을 잘 수행하는 것은 현 세대에게 도움이 되고 미래에도 도움이 될 것입니다.
법률 대중화를 위한 '4차 5개년 계획' 기간 동안 각급 정부는 청소년 법률교육을 매우 중시하고 청소년 법률교육을 위한 조직적 네트워크 시스템을 효과적으로 구축하기 위해 많은 노력을 했다고 말할 수 있습니다. 청소년 법률교육의 표준화된 운영을 보장합니다. 그러나 법무부사장의 자질이 낮고, 타겟 강의 콘텐츠가 부족하며, 단일 강의 형식 등 업무 운영에 있어 여전히 문제점이 남아있습니다. 단순하고 지루하기 때문에 일부 학교의 법무 교감이 자신의 역할을 효과적으로 수행하지 못한다는 사실로 이어집니다. 청소년을 위한 낮은 법률 교육 수준은 일부 학교와 학생들의 법률 학습 열정에 직접적인 영향을 미쳤습니다. 그러므로 교사로서 학생들에게 법을 잘 배우고 사용하도록 가르치는 것이 중요합니다.
1. 교실 교육의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하고 법률 교육을 중요한 부분으로 만듭니다. 우리 학교에서 양질의 교육을 포괄적으로 시행합니다. 교사는 본 과목의 교습 내용에 기초하여 법학교육을 교실에 통합하고, 학급 회의와 사상, 정치 과정에서 교실 수업을 최대한 활용하여 법학 교육을 실시하는 동시에 특정 수업 시간을 마련하여 종합적인 법학 교육을 실시합니다. 팀 활동의 실제 활동. 중학생의 학습 및 생활과 밀접한 관련이 있는 법령에 관한 지식을 학습할 수 있도록 학생들을 편성하고, 학급회의와 사상정치교육을 활용하여 '미성년자 보호법', '미성년자범죄예방'에 중점을 두고 학습할 수 있도록 편성한다. 법률', '공공안전관리처벌법', '도로교통안전' '법', '중학생 법률지식독서', '마약방지법', '인터넷서비스업소의 관리에 관한 규정' 등을 강화한다. 학생들의 애국의식, 시민의식, 준법의식, 권리와 의무의식, 자기보호의식을 함양하고, 옳고 그름을 구별하고 법을 준수하는 능력을 향상시킨다. 법률 교육과 도덕 교육의 결합을 고수하고 학생들을 별도의 수업으로 구성하여 "청소년 마약 방지 특수 교육"과 같은 법률 교육 영화를 시청하고 학생들이 법률을 배우고 명예와 불명예를 알고 옳고 그름을 알도록 안내합니다. 애국심과 법을 준수하며 현명하고 정직하며 인생관과 가치관, 명예와 치욕의 올바른관을 확립하고 사회주의법치관념을 확립하며 자격있는 공민이 된다.
2. 청소년을 위한 다양하고 활발한 법률교육 활동을 전개한다.
교통경찰대 법보홍보계 경찰관들을 학교로 초빙해 초·중등학생의 대표적인 교통사고 사례를 인용하며 '도로교통안전법'에 대한 설교를 하고, 학생들을 교육한다. '도로교통안전법'을 의식적으로 준수하고, 규정을 위반하여 주행하지 않으며, 길을 건너고 보도로 통행하며, 교통경찰의 지시를 준수하며 법을 준수하는 시민이 됩니다.
우리 학교의 실제 상황을 파악하고 학생들의 특성을 결합하여 마약 금지, 도박 금지, 개인 복권 구매, 축구 도박, 싸움 등의 측면에서 학생들을 교육합니다. ., 전형적인 청소년 범죄 모델을 인용하여 청소년 범죄의 심리적, 사상적 뿌리와 사회적 배경, 범죄를 저지르는 과정을 분석하고 학생들에게 범죄를 멀리하고 자유를 소중히 여길 것을 교육하고 경고합니다.
소방대 장(張) 교관을 학교에 초청해 소방 규정을 전하고 학생들에게 소방 규정 준수, 소방 시설 관리, 화재 시 경찰 신고 방법, 대피 방법 등을 교육한다. 위험을 피하십시오.
합법적 여론 직위 구축을 강화하고, 교내 라디오, 홍보 창구, 교실 칠판을 통해 특집을 게시하고, '마약금지법' 홍보 및 교육 벽걸이 차트를 캠퍼스에 붙여넣고, 도로교통안전법' 홍보 및 교육용 버전 법률 상담 전화번호 12348을 캠퍼스 내 눈에 띄는 곳에 게시하여 학생들이 법률 서비스 핫라인에 전화할 수 있도록 안내하십시오. 각 학급은 법률 게시판 발행, 법률 자필 신문 제작, "법학 공부, 법 알기, 법 준수"를 주제로 학급 회의를 개최하고 법률 홍보 및 교육 비디오를 시청하고 조직해야합니다. 학생들은 학교의 "법률 연구 및 사용법" "말하기 대회에 참가합니다. 일련의 캠퍼스 법률 홍보 및 교육 활동을 통해 교육은 재미와 결합되어 학생들이 법률 학습에 대한 관심을 높이고 법률 지식을 습득하며 법률 개념을 향상시킬 수 있습니다.
학생들을 위한 마약 방지 교육을 강화하고, 학생들의 마약 방지 인식을 향상시키며, 학생들이 링우시 마약 방지 교육 전시회를 방문하도록 조직하고, "청소년 마약 방지 특별 교육 영화"를 시청하며, 실제 이야기와 사례를 통해 배웁니다. 이 사례는 마약 남용의 위험성을 실제로 재현하고 학생들에게 담배를 피우지 말고 마약을 멀리하며 생명을 소중히 여기도록 교육합니다.
3. 법에 기초한 학교 거버넌스 활동을 수행하고, 가족, 학교, 사회의 '삼위일체' 청소년 교육 네트워크를 강화하고, 주민 위원회, 경찰서, 사법 기관, 관련 실무 위원회와 적극적으로 접촉합니다. 청소년법률교육에서 부모와 사회력의 중요한 역할을 충분히 발휘하고 학교의 양호한 교육교습질서를 마련하며 교사와 청소년의 안전하고 조화로우며 건강한 학습생활환경을 보장한다. 재학생.
'제5차 5개년법 대중화'의 '시행의견'에 따르면 청소년 법률교육 강화 목표에 대해 별점 달성을 위해 노력하고 있다. 구체적인 방법:
1. 학교는 법률 홍보 및 교육 사업에 대한 5개년 계획과 연간 계획을 수립하고 계획에 따라 사업을 수행했습니다.
2. 지역 선도 그룹 사무실의 "고시"요구 사항에 따라 미성년자 특별 법률 교육 자료 "미성년자 법률 지식 리더"를 학년별로 10 권씩 구매했습니다. 60권.
3. 법률교육 커리큘럼을 성실히 실시하고 충분한 수업시간을 제공하며, 2주에 1시간씩, 학년당 18시간 이상을 제공합니다. 학교는 충싱진 법무처의 양잔밍 국장을 법무부교장으로, 충싱 파출소의 장리화 경찰관을 법률 상담사로, 이 반의 주임 교사를 시간제 상담사로 고용했다. 학생들에게 법률 강의와 법률 교육을 제공합니다.
4. 학교는 매년 실제 상황을 바탕으로 '법과 함께 걷기'를 주제로 실천적인 활동 계획을 수립하고 학생들이 실천적인 활동을 수행하도록 조직합니다.
5. 학교 및 주변 환경 관리를 적극적으로 수행합니다. 지난 몇 년 동안 학교 학생들의 범죄 사건 발생률은 0입니다.
향후 업무에서는 법에 기초한 학교 거버넌스, '교내 법' 창설, '법과 함께 걷기' 활동을 더욱 강화하고 다양한 시스템을 개선해야 합니다. 법에 의한 학교 거버넌스와 법에 의한 교육을 위해 책임을 다하고 학교 경영을 법치의 궤도에 올려 안전한 캠퍼스와 법에 따라 학교를 운영하는 모범 학교를 만들기 위해 노력합니다.