스승의 날 위문 행사 프로그램 1 1, 행사 내용:
Nanxun 타운 당일 치기 여행 (항주 블루 스카이 휴가 여행사 전체 책임)
둘째, 활동 시간:
20xx 년 9 월 20 일 목요일, 노교사들은 오전 8 시 20 분까지 학교에 모일 예정이다. 8 시 30 분에 타세요. 8: 10 에는 버스 두 대가 학교 입구에 있어요.
셋째, 준비 작업:
1. 학교 앞 화면 표시: 우화노교사 귀가를 환영합니다.
2. 장 선생님은 사진 촬영을 담당하고, 맹천예 선생님은 비디오를 담당하고 있습니다.
3. 관련 직원은 8 시 정각에 학교 접대실에 신고해 주세요. 허, 정, 친교의사 주설루, 양립군, 최, 맹천서, 장, 왕.
4.8 테이블 중국 음식. 식사 호텔은 항주 블루 스카이 홀리데이 여행사가 연락하고, 8 테이블의 명단은 행정노조팀장 진결이 배정한다.
4, 참가자 식별:
(1) 우화가 학교를 떠난 노교사가 이번 행사에 참가해 양립군 선생님의 전화로 연락해서 89 명을 확인했다. Nanxun Town 의 당일 투어에 참여한 68 명은 이미 전화 상담에서 가족의 의견을 구하고 위험을 분명히 했다.
1) 몸에.
2) 걷기에 편리하다.
3) 본인은 원하고, 가족들은 동의합니다.
4) 아이를 포함한 가족이 없다.
5) 당일 치기 여행에 참가하지 않는 노교사는 평소대로 선물을 준다. 다음날 (9 월 2 1) 리셉션 홀에서 선물과 사은품을 받으러 갑니다.
(b) 직원 8 명. 허, 정, 친교의사 주설로, 양립군, 맹천서, 장, 최, 왕.
(a) 쑤 (출석 담당), 주설루, 맹천예, 왕별 한 대.
(b) 양립군 (출석 담당), 정, 최, 장각 1 대.
(3) 학교 지도자 7 명: 천샤오, 하효,,, 서적파, 정건함. 학교 지도부는 코치와 함께 갈 것이다. ) 을 참조하십시오
5. 선물 배포:
(1) 위로금 1 인당 500 원. (준비 허가)
(2) 추석 월병 1 인당 1. (최가 책임지고 준비한다)
(3) 과일. 식수. (총무부 최서 편찬)
넷째, 항주 푸른 하늘 휴가
여행사가 코치로 옛 교사를 학교에 보낸 후, 노교사는 스스로 집으로 돌아갔다.
동사 (verb 의 약어) 보안 조치:
(1) 8 명의 직원이 유람차나 유람 기간 동안 전 과정 서비스를 제공하여 노교사의 안전을 보장하고 만유의 안전을 보장한다.
(2) 모든 차에는 교의가 있다. 첸과 주설루의 교의는 노인이 떠나는 데 필요한 약품을 가져왔다.
(4) 긴급 상황이 발생하면 즉시 처리하고 관련자에게 즉시 통지한다.
(5) 준비 작업은 주도면밀하게 해야 한다.
스승의 날 위문 행사 프로그램 제 2 부 1 부 목적:
"감사" 를 주제로 한 교육을 전개하고, 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 민주적이고 조화로운 사제관계를 형성하고, 중화민족의 스승을 존중하고, 훌륭한 반풍과 학풍 형성을 촉진하고, 부가가치인' 근면, 조화, 자신감, 혁신' 의 정신을 진지하게 배워 교사와 학생을 즐겁게 한다.
둘째, 시간:
20xx 년 9 월 10
셋째, 조직 단위:
조직자: XXXXX
넷째, 요구 사항:
1, 담임 선생님은 학생들을 조직하여 각각 배정된 대상에 대해 위문, 부장이 총괄적으로 시행하고, 단체위, 학생처에서 인검사를 합니다.
2.9 월 10, 각 반은 위문단을 교실로 초청해 교사와 학생 간의 상호 작용을 진행한다.
3. 각 담임 선생님은 이번 행사를 매우 중시하고, (좋은 장면 만들기, 행사 방안 마련, 주제반 교안 작성), 이번 행사를 이용하여 사제관계의 조화를 촉진하고, 직원 정신을 발양하는 법을 배워야 하며, 성급 시범학교 설립을 위한 계획을 세우고, 학생들이 존중하고 감사하는 법을 배우고 우아한 캠퍼스 문화를 조성할 수 있도록 해야 한다.
5. 테마반회의 교안은 이미 9 월 14 일 종부서기에게 전자문서로 발송되었다.
6. 시내의 캠퍼스는 스스로 안배할 것이다.
스승의 날 위문 행사 프로그램 제 3 부 1 부, 행사 목적:
1. 구 지도자를 통해 유치원 방문에 깊이 들어가' 지식 존중, 인재 존중, 교사 존중' 의 좋은 사회 분위기를 더욱 조성하고 교사의 포용의식과 책임의식을 강화한다.
2. 유치원 교육 성과 및 교사 교육 재능과 기능 전시를 통해 실험 유치원 교사의 풍채를 과시하며 구위 구청에 대한 모든 교사의 감사를 표한다.
둘째, 활동 시간:
20xx 년 9 월 10 오전
셋. 위치:
실험유치원
넷째, 활동 준비:
(a) 캠퍼스 환경 위생 및 앞마당 행사장 배치 (원장 담당)
1. 문 앞의 아치문과 스승의 날을 축하하는 표어 (장춘매)
레드카펫 (장연근)
3.4 긴 회의용 테이블 (장연근)
4.300-400 대야 꽃 (장춘매)
6. 오디오 (임대)
7. 각 반의 실내외 위생 (각 반의 간호사), 어린이 전후원, 대형 장난감 및 공중위생 (장연근, 리) 식당 (,)
(2) 당원 창업면, 당원 시범직, 성시 우수 교사 시범직 스프레이 제작 (심윤)
(3) 교사가 유아활동실 지역작품을 단체로 제작한다 (왕효리 주임이 책임짐).
(4) 각 반의 청년 교사 성장서와 가정아동 성장서 (본문) (각 반 반장)
(5) 유치원 교수 연구 성과 전시 (왕효리 주임이 책임짐)
(6) 실험 유치원 어린이 지역 작품 전시 (문자) (반장)
동사 (verb 의 약어) 활동 준비 및 절차
(a) 주관:
행사 시간: 30-40 분
활동 운영 그룹:
활동 동정 그룹:
이벤트 리더십 그룹:
이벤트 연락 그룹:
이벤트 접수 그룹:
(2) 절차
유치원은 색띠를 쓴 선생님 두 명과 10 의 어린이를 대문 앞에서 지도자를 맞이하고, 두 선생님에게 화환을 달고, 그들을 정원에 초대하여 앉게 했다.
1. 손님을 소개합니다. 지도자가 앉으시길 바랍니다.
2. 선생님이 스스로 연출한 체스 무언극' 호왕' 을 감상하세요. 연기자: 실험 유치원 전체 교사.
3. 선생님이 스스로 편찬하고 연출하는 시트콤' 유치원의 날' 을 감상하세요. 연기자: 실험 유치원 전체 교사.
4, 상급 지도자에게 연설 (연설)
5. 상급 지도자에게 선생님들에게 명절 선물을 증정하도록 요청합니다 (주임의 짧은 연설).
6. 실험유치원 선생님들이 상급자들과 기념사진을 찍습니다.
7. 실험 유치원 선생님을 방문하여 장난감 제작을 독학합니다.
최근 몇 년 동안, 우리 현 교사의 사상정치적 자질과 업무 수준이 크게 향상되었고, 사덕이 고상하고, 직무에 충실하며, 학생을 배려하는 우수한 교사와 선진전형이 쏟아져 나와 시범 선도 역할을 충분히 발휘하여 우리 현 교육사업의 좋고 빠른 발전을 강력하게 촉진시켰다. "20xx 년 스승의 날을 축하하는 일에 관한 성 교육청 통지 전달" (구이저우 교육청 [20xx]384 호) 과 "주 교육청 20xx 년 스승의 날을 축하하는 일에 관한 통지 전달에 관한 주 교육청 통지 전달" (주 교사 교류16/KLLL
첫째, 지도 사상
주정부 및 국가 문서의 요구 사항에 따라, 교사와 교육자의 명예와 책임감을 더욱 강화하기 위해 많은 교사와 교육자의 적극성과 창조성을 충분히 동원하여, 많은 교사와 교육자들이 본업을 사랑하고 교육사업에 헌신하도록 격려하고, 사회 전체에서 교사를 존중하고 교육을 중시하는 좋은 분위기를 더욱 형성하도록 장려하다.
둘째, 주요 활동 준비
(a) 위문 활동을 전개하다.
위문 시간: 9 월 9 일부터 9 월 10 까지.
조문 장소: 각 관련 학교.
위문 단위: 첨부 파일 참조.
(b) 홍보 활동을 전개하다.
올해 표창을 받은 우수 교사, 우수 담임 선생님, 선진교육자 명단은 xx 신문에 게재돼 현 방송국에서 3 일 연속 방송된다. 현방송국은 우수 교사 대표 3 ~ 5 명을 인터뷰하고 홍보영화를 제작해 스승의 날 동안 현방송국에서 방송할 예정이다.
셋. 활동 요구 사항
(a) 리더십을 높이 평가하고 강화하십시오. 각 도시와 각 부서 (단위) 는 스승의 날을 축하하는 중요한 의미를 충분히 인식하고, 지도자를 강화하고, 주도면밀하게 안배하고, 세심하게 조직하고, 총괄적으로 안배하며, 위문 활동을 적극적으로 전개해야 한다. 교경을 사덕교육을 더욱 강화하는 중요한 조치로, 교육 성과를 홍보하고, 양호한 발전 환경을 더욱 조성하는 중요한 수단으로, 사제정신을 진작시키고, 사제의 역량을 결집하고, 교육의 휘황찬란함을 재창조할 수 있는 중요한 계기로 삼다.
(b) 신중하게 준비하고 실효를 중시한다. 각 향진은' 열정, 실용성, 간결' 원칙에 따라 자신의 실제를 결합해 실행 가능한 경축계획을 세우고 경축활동의 주제성, 교육성, 대중성을 강조하며 다양한 형식으로 경축표창 행사를 전개해야 한다. 각 부서 (단위) 는 학교에 깊이 들어가 위문 활동을 전개하고, 학교와 교육개혁 발전대계를 협의하고, 존재하는 어려움과 문제를 해결하고, 학교와 교사를 위해 실질적인 일을 해야 한다. 위문 상황은 현 교육국에서 요약하여 현 위원회, 현 정부에 보고하여 처리한다.
(3) 홍보를 강화하고 제때에 총결하다. 각종 축제 행사의 선전과 경험 총결산을 중시하고, 행사 상황을 제때에 보도하고, 축제 행사의 영향력을 강화하고, 전 현에서 스승을 공경하는 강한 분위기를 조성해야 한다.
스승의 날 위문 행사 프로그램 제 5 부 1 부, 활동 배경:
XXXX 그룹 빈곤 구제 태스크 포스는 XX 가 어머니 강을 빌린 이후 교육 빈곤 완화를 매우 중요한 위치에 두고 매년 교육 빈곤 퇴치 프로그램을 마련했다. 중국을 위한 교육' 단체에 총 52 명의 자원봉사자를 통차평, 군대평, 제가계, 청랑, 나평등학교 지교에 영입해 현지 학생과 학교의 환영을 받았다. 33 번째 스승의 날을 맞아' XXXXX' 의 지교 선생님들에게 친절한 위문과 명절 축복을 드립니다.
둘째, 활동 주제:
농촌 청년들도 스승의 날이 있다.
셋째, 활동의 목적:
1. 스승의 날이 오기 전에 우리는 자원봉사자 선생님의 학교 생활과 적응 상황을 친절하게 위문하고, 짧은 교류회를 열어 자원봉사자 선생님의 교학 업무에 격려와 칭찬을 아끼지 않고, 자원봉사자들이 이곳의 아이들을 위해 2 년 동안 청춘을 바친 것에 대해 감사했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 자원봉사 교사에게 명절 위문금을 보내 우리의 우정을 표시하다.
2. XXXX 그룹 빈곤 구제 태스크 포스를 통해 지원 교사를 깊이 위문하고' 지식 존중, 인재 존중, 교사 존중' 의 좋은 사회 분위기를 더욱 조성하고 지원 교사의 명예감과 책임감을 강화한다.
3. 이번 행사를 계획하여' xxxxx' xx 의 지교 선생님들이 한자리에 모이게 하고, 소통을 강화하고, 팀워크를 강화하고, 지교 선생님들의 업무 열정을 활성화시킬 계획이다.
넷째, 활동 시간:
XX 년 9 월 9 일 오전 10: 30
동사 (verb 의 약어) 위치:
XX 현 조목사
자동사 활동 사회자:
마엑스
일곱. 대상 사용자:
모든' xxxxx' xx 현직 자원봉사자 교사
여덟. 활동 프로세스:
1, 서로 소개해 주세요. 자리에 앉으세요.
부현장 x 에게 바닥을 넘깁니다.
3. 간단한 교류회를 열어 자원봉사자 선생님의 학교 생활과 업무 상황을 파악합니다.
부현장 x 에게 지교 선생님께 명절 선물을 증정하도록 요청합니다.
게임 상호 작용; (게임 소개는 부록을 참조하십시오)
6. 자원봉사자 선생님과 부현장장 x 가 사진을 찍습니다.
7. 모든 참가자들이 단체 회식을 한다.
8. 자원봉사자 교사가 학교로 돌아오다.
아홉. 활동 예산:
부록:
게임 준비: 펜 4 개, 종이 20 장, 카드 4 벌.
게임 규칙:
1, XX 피쳐 충돌 (30m)
사람마다 추첨을 통해 무작위로 두 그룹으로 나뉜다. 각 그룹마다 한 명을 파견하여 출전하고, 두 사람은 무작위로 세 글자 단어를 하나 뽑아서 한 번에 한 단어만 말한다. 잘못을 저지른 사람은 도태되고, 그의 조의 다른 사람은 PK 를 하도록 파견되었다. 대원들이 모두 탈락한 팀은 실패하고, 다른 팀이 이기고 상을 받았다. (그룹 2, 1 1 선물)
단어: 마라랍고기, 모계, 마지일, 석사자, 삼나무 파내기, 유유, 산유유, 담결차 ) 을 참조하십시오
2. 눈짓을 한다
조건: 장소도 없고 인원수도 없다.
놀이법: 통일암호 (예: 왼쪽 눈은 자릿수, 오른쪽 눈은 자릿수, 눈은 합치면 자릿수를 나타낸다. 두 그룹으로 나누어 사회자나 혼자 있는 사람이 각 그룹의 첫 번째 사람에게 999 와 같은 데이터를 몰래 알려주기 때문에 첫 번째 사람이 메시지를 받은 후 두 번째 사람에게 눈을 깜빡이는 것은 9 번, 9 번 오른쪽 눈을 깜빡이는 것, 9 번 왼쪽 눈을 깜빡이는 것, 두 번째 사람이 세 번째 사람에게 전달된다. 어떤 그룹의 마지막 사람이 눈 깜짝할 사이에 실수를 하면, 전체 팀이 벌을 받는다. (그룹 2, 1 1 선물)
빙고 문답
종이에 1-25 자리 숫자가 있어 무작위로 5×5 로 배열된 빈과판이다. 숫자의 위치는 스스로 설정한 것이다. 사회자가 차례로 25 개의 질문을 하고, 문제를 맞히면 빙고에 준다. 먼저 한 줄이나 일련의 질문에 대답한 팀이 이겼다. (4 그룹, 선물 6 개)
4. 카드집
각 팀은 게임에 참여할 때 카드 한 벌을 얻을 수 있고, 자신이 가지고 있는 54 장의 카드로 카드집을 지을 수 있다. 카드 점수가 가장 높은 팀이 이겼다. (4 그룹, 선물 6 개)