방송 진행자는 우리 시의 사회경제 건설과 문화 발전의 수요에 부응하기 위해 국가가 절실히 필요로 하는 자질 방송 주관 전문가를 양성하기 위해 개설한 과정이다. 그렇다면 방송 진행자를 배우면 어떤 이점이 있을까요?
사람들의 관심사로 볼 때, 방송 진행자의 학습은 주로 다음과 같은 역할을 한다.
1. 대학에 들어가는 것이 도움이 된다. 많은 고등학생들이 이 전공을 배우는 주된 이유는 문화성적이 그렇게 이상적이지 않기 때문에 예고시라는 발판을 이용해 이상적인 대학에 들어가기를 희망하기 때문이다. 사실입니다. 이과 전공 학생들은 문화 성적에 대한 요구가 그렇게 높지 않아 비교적 쉽다. 예를 들어, 2 년제 전문대는 문화분 500+ 를 요구하는데, 방송 진행자를 배우면 문화분은 3400 이 될 수 있다.
2. 담력을 연습하다. 방송과 주관 전공은 기본적으로 시험 언어 표현이므로 교류가 필요하다. 매일 아침 아침 아침 체조와 무대에 오르는 진행자는 용기를 내어 시험해 볼 수 있게 해 줄 것이다. (존 F. 케네디, 용기명언) 내성적이고, 소통과 표현에 서툴며, 소심하고 수줍어하는 학우들에게는 너의 결점을 완전히 바꿀 수 있는 하늘이 준 기회이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
3. 발음 비교 기준. 우리 모두 알고 있듯이, 사회자는 발음 기준을 요구하기 때문에, 방송 진행자를 배울 때, 당신이 지방 방언을 가지고 있는 엉터리 표준어를 없애기 위해 특별히 이 단락을 연습할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언)
4. 구어체 표현력이 향상됩니다. 겪어야 알 수 있다. 지루한 조롱박이라도 행동파로 변해 허풍을 떨며 수다스럽고 배도 없다는 것을. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 아마도 다른 사람의 눈에는, 너는 단지 사라진 빠른 입 액세서리가 될 뿐이다.
5. 기질. 많은 학우들이 학교 전후와는 전혀 다르다. 왠지 알 수 없는 기질: 우아함, 대범함, 자유, 친근감을 준다.
오늘날 사회에서 인재에 대한 수요는 이미 과거와 다르다. 너는 수학을 잘 배우는 것을 두려워하지 않고, 천하를 두루 돌아다닌다. 종합적인 자질이 균형 잡힌 시대와 함께 발전하는 인재이다. 아이들에게 학습 방송 진행자는 주로 다음과 같은 몇 가지 개선이 있다.
1, 학습 방송 진행자는 이상을 세우고 자신감을 높일 수 있다.
많은 아이들이 어렸을 때 노래 부르기를 좋아하고, 춤을 좋아하고, 농담을 좋아하고, 어른이 된 것은 마치 사람이 변한 것 같다. 분명히 이것은 성장 환경과 부모의 지도와 관련이 있다. 부모가 적극적으로 유익한 방식으로 아이를 인도할 수 있고, 아이의 자연적 자질과 특기를 발견하는 데 능숙하며, 아이의 흥미와 특기에 따라 아이가 일찍 인생을 계획하도록 도울 수 있다면, 아이가 자라면 결코 어찌할 바를 느끼지 않을 것이다. 모든 아이들은 각자의 개성과 꿈을 가지고 있는데, 이 꿈들은 학부모와 선생님의 눈망울이 있어야 관찰할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아마도 당신의 격려, 칭찬의 눈빛, 교실에서 큰 소리로 낭독할 수 있는 기회는 그들의 꿈의 불에 불을 붙이고, 그들의 앞으로의 삶에 묵묵히 영향을 미치며, 심지어 그들의 일생의 사업을 성취할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 방송 진행자와 교육 실습에서 우리 곁에서 이런 예를 쉽게 찾을 수 있다. 소심하고 예민하고 수줍어하는 아이들은 무대에 올라 발언하거나 주재하도록 격려받고 긍정과 박수를 보내면 점차 자신감을 얻게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 무대에서 장시간 단련을 하면, 너는 갈수록 조리가 있고, 사람들 앞에서 말하는 것도 대범하게 될 것이다.
2. 학습 방송 진행자는 친자 관계를 융합시켜 아이의 집중력을 키울 수 있다.
어떤 부모들은 방송 진행자를 듣고, 종종 방송 진행자가 단지 이야기일 뿐이라고 생각한다. 무슨 어려움이 있습니까? 하지만 이것이 문제입니다. 말하는 것과 말하지 않는 것 사이에는 한 글자의 차이가 있지만, 결과는 오히려 매우 다르다. 심지어 어떤 부모들은 아이가 아직 어리다고 생각하는데, 나중에 다시 이야기하자. 그러나 바로 이런 사유로 한 아이의 언어 발전의 절호의 기회를 놓쳤다. 아이들이 행사와 경기에서 자신을 보여줄 때, 그들은 결코 당신에게 말하지 않은 많은 이야기와 비밀을 가지고 있다는 것을 알게 될 것이다. (토마스 A. 에디슨, 공부명언) 그들이 사고 훈련을 통해 자신의 독특한 관점과 견해를 유창하게 표현한다면, 그들의 행동은 틀림없이 당신을 놀라게 할 것이며, 또한 당신의 아이를 더 잘 이해하고 그가 어떻게 생각하는지 알게 될 것입니다. 감화 속에서, 당신은 아이와 함께 성장하여 친자 관계를 더욱 화목하게 만들 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 한편, 방송 진행자를 배우면 아이들이 예의를 더 잘 갖추게 되고, 강의와 학습에 더 많은 관심을 기울이고, 기억력이 더 좋아진다.
3. 학습 방송 진행자는 성격의 약점을 개선하고 교류를 강화할 수 있다.
우리는 성격이 운명을 결정한다는 말을 자주 듣는다. 이것은 매우 합리적이다. 주변의 작은 원을 볼 수 있다. 성공한 사람들은 활발하고 입담이 좋습니까? 다른 말로 하자면, 그들은 외향적이다. 내성적인 사람은 보통 친구가 많지 않고 문제를 해결하기 어렵다. 그렇다면 방송 진행과정을 배우는 것은 내성적인 문제를 가장 잘 바꿀 수 있는 수업이다. 가장 간단한 아침 운동을 예로 들어 보겠습니다. 아침 체조는 아침 체조라고도 하며, 방송과 전공 수업을 주관하는 데 꼭 필요한 종목이다. 평소 선생님은 여러 가지 방법으로 학생들에게 목소리를 열고 천성을 해방시켜 발음을 연습하게 한다. 예를 들어, 선생님은 창밖과 아래층에 더 많은 사람들이 있더라도 학생들을 수수방관하고, 큰 소리로 낭독하거나 늑대처럼 짖게 할 것이다. 이렇게 버티면 아이의 마음이 천천히 열리고 사람을 대하는 것이 더욱 가볍고 명랑해진다. 방송 진행자를 배울 기회도 많아 학생들이 자주 무대에 올라 소리내어 읽고, 연설하고, 모의 진행자 등을 할 수 있다. 이들 훈련은 모두 자신의 나약하고 열등한 것을 개선하는 효과적인 방법이다.
4. 학습 방송 진행자는 잠재력을 발굴하고 전방위적인 승진을 촉진할 수 있다.
방송 진행자는 언어 표현 위주의 종합 예술로서 아이들에게 문학 음악 무용 등 예술 분야를 섭렵할 것을 요구하여 시야를 넓히고 지식면을 넓힐 수 있다. 우리는 방송 진행자를 배운 동창들이 목소리와 형체의 아름다움을 더 빠르고 더 잘 배울 수 있다는 것을 종종 알게 된다. 왜냐하면 어떤 예술문류도 언어를 기반으로 해야 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 노래, 그림, 춤처럼, 사람마다 다르게 드러날 수 있다. (조지 버나드 쇼, 노래명언) 전공 기본기 외에 문화적 내포와 깨달음도 보아야 한다. 언어 인식 능력이 강한 아이들은 작품을 더 잘 해석할 수 있다. 방송 진행자는 바로 문화 지식 비축을 통해 목소리를 내서 사상을 표현하는 과정이다. 어떤 아이들은 표현하는 것을 좋아하지만 할 말이 없다. 어떤 아이들은 표현에 능숙하지 않지만 자신의 생각을 가지고 있다. 말이 많은 사람이 반드시 언어 천재일 필요는 없고, 과묵한 사람일지도 모른다는 외국의 명언에 부응하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 사상을 잘 표현하고 표현하지 못하는 아이들에게는 방송 진행자를 배우는 것이 더 필요하다. 학습 과정에서 우리는 그들을 인도해야 한다. 언어 예술의 매력을 체험하면서 그들은 더욱 사상적이고 함축적으로 변하고, 자신이 무엇을 하고 싶은지, 어떻게 해야 하는지, 아이가 굽은 길을 걷지 않도록 확실히 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)
5. 학습 방송 진행자는 신체를 단련하고 표현력을 향상시킬 수 있다.
방송 진행과정은 전문 과정이자 우수한 과목이다. 나는 그것이 마음을 개발하고, 자아에 도전하고, 아이의 독립과 협력 능력을 키울 수 있다고 생각한다. 방송과 진행과정의 형체 훈련을 통해 역, 앉기, 걷기, 춤 등에서 유아의 말과 행동을 규범화하여 유아들이 사회 경쟁에 더 잘 적응할 수 있도록 좋은 기초를 다졌다. 방송 진행과정에서 공연 훈련을 통해 어린이들이 동작, 시나리오 캐릭터, 소품, 즉흥 공연을 흉내낼 수 있게 했다. 이런 식으로 캐릭터와 동물의 감정 훈련을 통해 공연에서 아이들의 신앙감과 현실감을 키우고, 생활단편, 시트콤, 소품 훈련을 통해 아이들의 상상력과 표현력을 키울 수 있다.