재미있는 농담을 모아보세요!

흰꼬마 토끼가 빵집으로 뛰어가더니 "사장님, 빵 100개 있어요?"라고 물었어요.

사장님: "아, 정말 미안해요, 그게 아니라" 더보기"

"그렇습니다." 작은 흰 토끼는 낙담한 채 걸어갔습니다.

다음날 흰토끼는 빵집으로 달려가 "사장님, 빵 100개 있어요?"

사장님: "죄송해요, 아직 하나도 없어요. ."

"그게 다야..." 작은 흰 토끼는 낙담한 채 걸어갔습니다.

사흘째 되던 날 흰토끼는 빵집으로 뛰어가며 “사장님, 빵 100개 있어요?”라고 말했다.

사장님은 유쾌하게 말했다. “네, 네, 우리. 오늘 빵 100개 주세요!”

작은 흰 토끼가 돈을 꺼냈습니다. “좋습니다. 두 개 사겠습니다!”

직원: 사장님 오늘 하루 시간을 내고 싶습니다. off

Boss: 하루 쉬고 싶나요?

직원: 네

Boss: 1년 안에 회사에 또 무엇을 원하시나요? 365일, 52주. 벌써 일주일에 2일, ***104일의 휴가가 있고, 아직도 일할 수 있는 날이 261일 남았죠?

직원: 네

사장: 일을 안 하세요. 하루 16시간 빼면 174일 남았으니 87일 남았지?

직원: 네

보스: 매일 30분 이상 온라인에서 보내니까 더해지죠. 1년에 최대 23일인데 64일 남았죠?

직원: .........

사장님: 64일 남았습니다. 매일 점심시간 1시간씩 쓰고 또 46일을 다 써버리면 18일이 되는 거죠?

직원:

사장님: 보통 1년에 2일씩 병가를 쓰시죠. , 그러면 근무시간은 고작 16일입니다

직원: 말문이 막힙니다

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사장님: 회사는 매년 5일 휴일도 안가고 당신도 11일만 일합니다

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직원: ……………

사장님: 회사가 매년 후하게 베풀어요 땅에서 휴가를 10일 주니까 하루만 일하면 돼요

직원:

사장님: 그런데 사실 오늘 쉬고 싶어하시네요

직원: 제가 틀렸어요

아기 돼지 A가 세 마리 있어요. 이름은 "Who", 돼지 B의 이름은 "Where", 돼지 C의 이름은 "What"입니다. 어느 날 돼지 A와 돼지 B가 문 앞에 서 있었고, 돼지 C는 지붕 위에 있었습니다. 늑대가 발견하고 먹으려고 돼지A에게 달려갔는데...

늑대: 누구세요?

돼지A: 그렇죠!

늑대: 뭐?

돼지A: 지붕에 뭐가 있어요?

울프: 이름이 뭐냐고 물었지?

돼지A: 누구한테 전화하는 건지, 옥상에 뭐가 있는 건지.

늑대는 돼지 B에게 다시 물었다.

늑대: 당신은 누구요?

돼지 B: 나는 누구지, 누구일까요? (돼지 A를 가리키며)

늑대: 아시나요?

돼지 B: 그렇죠.

늑대: 누구야?

돼지 B: 그렇죠.

늑대: 뭐?

돼지 B: 지붕에 뭐가 있지?

늑대: 어디요?

돼지 B: 나 어디 있지?

늑대: 누구요?

돼지B: 누구예요? (다시 돼지 A를 가리키며)

늑대: 내가 어떻게 알아요.

돼지 B: '누구'를 찾고 있나요?

늑대: 뭐?

돼지 B: 옥상에 있어요.

늑대: 어디요?

돼지B: 나예요.

늑대: 누구요?

돼지B: 나는 아닌데 누구인가.

늑대: 맙소사!

돼지 A와 돼지 B: '맙소사'는 우리 아빠예요.

울프: 뭐야, 아버지야?

돼지 B: 아니요.

늑대는 더 이상 참지 못하고 하늘을 우러러보며 한숨을 쉬었다. “왜?”

돼지 ABC: 우리 할아버지를 아시나요?

늑대: 뭐?

돼지A: 아니 왜 우리 할아버지야.

늑대: 왜요?

돼지A: 그렇죠!

늑대: 그게 뭐죠?

돼지A: 아니요, '왜'에요.

늑대: 누구요?

돼지A: 나는 누구일까요?

늑대: 당신은 누구요?

돼지A: 그래, 나는 누구지?

늑대: 뭐?

돼지 AB: 옥상에 있어요

...

화장실 벽에 동료 낙서가 있는 것을 보고 선생님이 놀라서 물었다. 너도 그래?"

동료: "아, 아니 동급생 오타 수정 중이에요."

이날 선생님이 앞에서 소리쳤어요. 평소처럼 시끄러운 교실. 교장.

교장과 선생님이 화를 내며 교실로 돌아와 욕하려 할 때, 뜻밖에도 조용히 앉아 있는 동급생들을 발견했다

.... "왜 그래?! 와 다들 이렇게 좋아졌어?" (선생님은 믿을 수 없다는 듯 몰래 기뻐했다!!)

"뭔 일이라도 있었어?" (완전 침묵) "어서 모니터!" 모니터가 섰다!

머리를 숙이고 중얼거렸다. "늙은... 선생님, 말씀해 주세요... 어느 날 교실에 들어가 보니 반 전체가... 조용히

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말하면... 우리 앞에서 죽는다!!!!』

중국어를 잘 못하는 외국인이 상사에게 이렇게 말했다. 형편상 다녀오겠습니다

잠시만 기다려주세요." 외국인이 부하에게 물었다. "편리하다는 게 무슨 뜻이에요?" 부하가 "화장실에 간다는 뜻이에요, BOSS." 사장님은 편리한 시간에 돌아와서 "미안해요. 지금은 할 일이 있어서 먼저 나가야 합니다. 다음 편리한 시간에 같이 식사하자"고 말했습니다. 외국인이 이 말을 들었습니다. , 그는 즉시 뛰어들었다. p>는 진지하게 "나는 편할 때 절대 먹지 않는다!"고 말했다.

한 여성이 위조지폐로 아침식사를 사러 갔다. 상인은 짜증을 내며 진지하게 말했다. 언니, 위조지폐만 주면 이 지폐는 실제로 도장이 찍혀 있어요.

한 걸음 물러서더라도 그림을 그리면 10원짜리 그림을 그리든 5원짜리 그림을 그리든 상관없겠죠? 7위안짜리 사진 한 장 주세요. 7 위안, 7 위안, 자세히 설명하지 말자. 적어도 색으로 그려야하는데 실제로는 연필로 그린 것입니다 ~! ?잊으세요, 견딜 수 있어요~! 흑백은 흑백이다! 종이로는 그릴 수 없어요! 기분이 너무 나쁘다. ?화장지라도 받아줄게요!

가위를 사용해서 가장자리를 균일하게 잘라야 합니다. 이건 손으로 찢은 것이고, 생 가장자리가 너무 과장된 것입니다. ?알겠습니다. 모서리가 거친 것에 대해 이야기하고 싶지는 않습니다.

하지만 직사각형 모양으로 찢을 수도 있습니다! 이 삼각형 모양은 너무 불합리해요!

어떤 반에 새로운 학생이 왔습니다.

어느 날 선생님이 그에게 “너 몇 살이냐?”라고 물으셨다.

학생: 선생님이 나한테 몇 살인지 물어보시던데?

선생님: 네 나이.

학생: 아, 선생님이 내 나이를 작년에 알고 싶어하시나요, 아니면 올해에 알고 싶으신가요?

선생님: 말도 안 돼요, 틀림없이 올해일 거예요.

학생: 아 선생님, 지금 말씀드릴까요, 아니면 수업 후에 말씀드릴까요?

선생님: 자.

학생: 아, 선생님, 큰 소리로 말할까요, 아니면 작은 소리로 말할까요?

선생님: 젠장, 말해야 하나 말아야 하나! 나를 속이지 마세요!

학생: 그런데 선생님은 왜 내 나이를 알고 싶어하시나요?

선생님: 그냥 물어보면 안 돼요?

학생: 아, 그냥 대답 안 하면 안 돼요?

선생님: 젠장...

"세어, 세어봐 학생 여러분, 오늘 주제는 반의어를 반복하는 것입니다. 선생님이 한 문장을 말하면 여러분이 따라가면 됩니다. !

선생님: 오늘 날씨가 아주 좋아요

학생: 내일 날씨가 안 좋을 거예요

선생님: 어제 생선 대가리를 먹었습니다

학생: 너 오늘 우리는 거북이를 먹는다

선생님: 틀렸어

학생: 맞았어

선생님: 내가 틀렸어

학생: 맞다

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선생님: 바보야

학생: 나는 천재다

선생님: 일어나세요

학생 : 내가 앉혀줄게

선생님: 선생님이 일어서라고 하셨는데 내 말 들었어?

학생: 선생님이 앉으라고 했어, 들었어? ?

선생님: 어떻게 감히 선생님 말씀을 듣지 않습니까?

학생: 감히 선생님 말씀을 듣지 않아요

선생님: 지금 무슨 말인지 아세요?

학생: 내가 지금 무슨 말을 하지 않았는지 알겠어요?

선생님: 이 친구, 일부러 그랬다는 걸 알아요.

학생: 그거요? 선생님 제가 고의로 그런 게 아닌 거 아시죠

선생님: 아직 나이가 많지 않으세요 작은 사람은 없어요

학생: 나도 작고 커요

선생님: 너는 너무 어려서 잘 배울 수 없다

학생: 나는 너무 늙어서 나쁜 것을 배우기에는

선생님: 더 이상 네 얘기를 하고 싶지 않다

학생: 내 얘기 또 하고 싶어

선생님: 그만하세요

학생: 계속하겠습니다

선생님: 난 당신이 무서워요, 그렇죠?

학생: 저는 당신이 두렵지 않아요, 그렇죠?

선생님: 이것이 반대말 연습입니다

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학생: 이제 동의어 연습이 시작됩니다

선생님: 끝났나요?

학생: 아직 안 끝났어요

선생님: 끝났나요?

학생: 저는 교육을 받았습니다

선생님: 당신은 교육받은 사람으로 보입니까?

학생: 제가 교육을 받지 못한 사람으로 보입니까? ? 당신은 인간인가요?

선생님: 우울해요

학생: 행복해요

선생님: 너무 화가 나요

학생: 너 나한테 너무 화날 것 같아

선생님: 그만 얘기하면 안 돼요

학생: 좀 닥쳐도 돼요

선생님: 어서 , 나

학생: 그만둬야겠어요. 그래도 이 수업은 들어야 해요.

오늘 영상을 보고 있었는데, 그리고 어머니는 저를 다시 칭찬하셨습니다. 저는 책을 가지고 와서 이렇게 말했습니다.

엄마: "모르겠어요"가 무슨 뜻이에요? 나는 말했다: "모른다"

엄마: 내가 너를 몇 년 동안 대학에 보냈는데 너는 아무것도 모른다

내가 말했다: 아니오! ! 그냥 "모르겠어요"인가요? !

엄마: 대답해 보세요! ! ! ! (격렬한 구타)

엄마: 이런 말을 하는구나. "알아요"가 무슨 뜻인지 알아야 해요.

내가 말했다: "알아요"

엄마: 알면 빨리 말해.

나는 말했다: "알아요"

엄마: 문제를 찾고 있나요? 지금은 가볍게 치우지 않았나요?

나는 말했다: 나는 그것을 안다!

엄마: 아직 말 안 하신 줄 알았어요! ! 모르면 이해하는 척 하지 마세요

엄마: 조심하세요. 대학 보내려고 돈을 많이 썼는데 이제 조금 알면 아무것도 못해요. , 당신은 여전히 ​​​​나에게 과시합니다. 당신이 마지막입니다. 당신이 나에게 말할 수 없다면, 나는 당신을 처리하려고합니다. 알아요. 하지만 말하고 싶지 않아요.”

기절하고, 베개를 집어 머리를 30번 이상 세게 쳤고, 벽에 머리를 40번 이상 부딪혔고, 양손으로 50번 이상 내 입을 때렸고, 다리로 탁자 모퉁이를 60번도 넘게 걷어차고, 살과 피가 잘려나가자 어머니께 '이것으로 만족하시나요?'라고 다시 물으러 오셨습니다. 아들아, 나 짜증나지 마." 무슨 말이야~?"

나: "너무 짜증나니까 귀찮게 하지 마세요"

엄마: "네 엄마한테 그런 말을 해서 구타를 구한다"(그래서 쑥스러워함)

엄마가 다시 물었다. "아무 소리도 안 들려, 반복해. 무슨 뜻이야?"

나는 말했다: "잘 들리지 않았습니다. 다시 말해주세요."

늙은 엄마가 다시 말했습니다: 아무것도 들리지 않습니다. 반복”

“나는 잘 못 들었어, 반복해”

결과는 밋밋했다

엄마가 다시 물으셨다: "무슨 말을 하는 거야? "어떻게 설명해야 하지?"

나는 말했다 : "무슨 말이에요?" (다시 평평하게)

엄마가 다시 물으셨어요: "사전을 찾아보세요" 그게 무슨 뜻이에요?'

내가 말했어요: "사전에서 찾아보세요" 사전"

"사전을 찾아보고 뭐 하는지 물어봐"(평평해짐)

엄마 다시 질문: 다른 사람에게 물어보는 게 좋을 것 같아요. 어떻게 해야 할까요? 번역해?"

나는 말했다: "다른 사람에게 물어보는 게 좋을 것 같아요."

"너는 내 아들인데, 내가 왜 다른 사람에게 물어봐야 합니까?"

"아! 신이시여 저를 구해주세요!"

"당신은 당신의 어머니를 속이고 있습니다. 신조차도 당신을 구원할 수 없습니다! (평탄함)

다시 묻습니다. "머리를 사용하고 다시 생각해 보세요. 그게 무슨 뜻인가요?"

내가 말했죠: "머리를 사용하고 신중하게 생각해 보세요." 감히 나한테 장난을 치다니." 그러자 그 사람이 다시 그런 짓을 하기 시작했다.

나는 재빨리 "세상에 엄마만 착하다"고 말했다.

"글쎄, 거의 다 됐어." .나중에 맛있는거 만들어주시면 내일 부탁드릴게요”