이 단어에 대한 설명은 묻지 마라, 윈머. (1) 문장 쓰기, 저술 등을 말한다. (2) 점잖고 예의 바른 모습. 루비는 다음과 같습니다. _ 를 두 번 클릭합니다. 구조는 문 (단일 구조) 잉크 (상하 구조) 입니다. 병음은 w é n m 입니다.
묻지 않는 구체적인 설명은 무엇입니까? 우리는 다음과 같은 측면을 통해 당신을 소개 할 것입니다:
첫째, 이번 방방 계획의 세부 사항을 열거하고 설명하다.
1. 문서의 텍스트입니다. 또한 문장 쓰기, 문자 작업을 말합니다. "사기 소세가" 를 인용하다: "지금까지도 소호는 결코 노력하지 않고, 필묵만 이야기하고, 전쟁은 하지 않고, 대신에만 신경을 쓴다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 왜요? " 한 왕충은 "논형과 초험": "고금의 거리, 사방의 은둔, 문인은 모처럼 기억할 수 없다." "삼국지 촉지 제갈량전": "공성의 마음은 필묵에 있다." 송 석페이지' 다오명보': "진수에게 그 사촌 치아의 수, 그 바람이 달라 세대를 초월한다" 고 말했다. 수호전 제 15 회: "그는 문묵에 대해 아무것도 모르는 사람이지만, 그가 다른 사람과 친구를 사귀는 것을 보니 참으로 충직한 사람이어서 사귀었다." 4. 문장 쓰는 사람; 글쓰기에 종사하는 사람. 한대 유진' 잡시' 를 인용한다. "업무충위, 문묵 다툼이 사라졌다." 왕당 장릉의' 솔로몬의 노래': "_ 평계가 말했다. 문묵은 무엇을 원할 것인가?" " "두 번째 순간의 놀라움" 볼륨 3: "책상 위에는 자질구레한 물건들이 많이 있는데, 대부분 다른 사람이 사용했던 것이다. 그들은 등잔대, 구리 바가지, 냄비 캔, 접시 같은 것들일 뿐, 눈에는 보이지 않는다. " 3. 문화 지식을 일컫는 말. 드림 20 년' 24 회를 인용했다. "당시 시청 안팎에서는 주가가 무엇을 하고 있는지 모두 알고 있었지만, 주의 아들은 문묵이 별로 없다는 것을 모르고, 모두 부의 신이라는 것을 알고 있었다." (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언). " 유청 창업사' 제 1 권 제 15 장: "당신에게 청혼하는 것은 모두 문화가 있는 사람들입니다." 4. 형법 판결. "한서형율사" 를 인용한다. "전 시간 형벌, 활묵, 하루 휴감, 야서관." "원과 북사열전": "폐하께서 처음 죽이시면 문묵을 지불할 필요가 없습니다. 의귀전입니다." 내일 이순신 헹 \ "푸른 날 을 유지 \": \ "일이 있다면, 펜과 잉크 에 묶여 있다면, 아아, 좋은 장군 이라고 이름, 나는 또한 국가 도 적 이라고 생각했다." "
둘째, 민족 언어 사전
문자와 저작의 문제를 일반적으로 가리킨다. 영어 작문, 문화 프랑스어 기준, 문화
셋째, 네트워크 해석
묻지 마라, 중국어 어휘. 병음: w é n 해석: 1, 문서를 나타냅니다. 또한 문장 쓰기, 문자 작업 을 의미한다; 2. 문장 쓰는 사람; 글쓰기에 종사하는 사람 5, 문화 지식을 나타냅니다; 6, 형법 판결 등. "삼국지 촉지 제갈량전": "공성의 마음, 필묵 모양."
묻지 않는 시.
현재 두 살 석춘의 푸자원 () 은 붓을 쓰지 않고 글씨를 배우라고 강력히 권했고, 위연 () 에게 1 년 동안 멋진 글씨 서예를 선물해 어부가 서예를 새롭고 무용지물로 쓸 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
묻지 않는 시
문묵 시대의 유생은 문묵에 능하다.
글쓰기와 잉크에 관한 성어
시인, 학자, 글에 익숙한 잉크, 가루, 흰색, 검은색, 짙은 잉크.
글쓰기와 잉크에 관한 단어
글씨와 잉크를 읽을 수 없다. 주묵은 썩지만 잉크는 흰색과 검은색이다. 문인은 글을 알고 잉크를 알고, 먹빛이 짙고 아름답다.
묻지 않는 문장을 논하다
1, 이 산속의 노인은 필묵에 정통하고 신문을 보고 편지를 쓸 줄 안다.
강을 따라 마을은 문화의 고향이며 학습 스타일은 번창합니다. 하루 종일 밭에서 일하는 노농조차도 필묵에 능통하고 서늘한 창고에 앉아 있는 삼오십 명은 모두 강을 따라 마을의 엘리트들이다. 그들의 시사 커플에 대한 침윤은 매우 인간적이다.
3. 역대 문인 소객들은 절벽에 귀중한 시사가부묵보를 많이 남기고 칠루 대지의 고풍스러운 장미화권과 역사유산을 형성했다.
4. 모 선생님은 정말 재능이 넘치고 학식이 해박하다. 글을 모르는 어린 스님이라도 이 시가 좋다고 느낄 수 있다.
5. 그들은 심각한 일을 하고 있다. 심지어 쇼버나 뉴먼과 같은 문학 평론가들도 그들이 말하는 내용을 잘 아는 것으로 간주될 수 있다.
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