단어 스토리 구성을 창안한 사람

작문을 만든 사람은 누구일까요?

작문을 쓴 사람은... 작문을 만든 사람을 정말 경멸합니다!! /p>

출처가 누구인지는 알면서도 그의 묘지를 찾을 수 없다는 사실은 고대부터 있었습니다.

작문은 인간의 사고 고려와 언어 구성을 통해 주제의 의미를 단어로 표현하는 서술 방식입니다. 작문은 초등학교 작문, 중학교 작문, 대학 작문(에세이)으로 구분됩니다. 작문 장르에는 내러티브, 설명, 실용, 논쟁이 포함됩니다.

서사는 일반적으로 사람을 기록하는 것, 서술하는 것, 장면을 묘사하는 것, 사물을 노래하는 것 등 여러 유형으로 나눌 수 있습니다. 기억하는 사람은 인물의 생각, 감정, 성격을 표현해야 하며, 서술은 사건에 담긴 의미를 기술해야 하며, 이러한 의미는 정치적, 이념적일 수도 있고, 어떤 철학이나 취향을 표현할 수도 있습니다.

장면을 묘사하려면 장면 묘사를 통해 개인적인 감정이나 깊은 통찰력을 표현해야 하며, 사물을 노래하거나 세상에서의 삶의 어떤 즐거움을 드러내거나 야망을 표현해야 합니다. 사물을 사용하여 사회의 특정 인물에 대한 감정을 특정 현상에 대해 표현합니다.

그러므로 우리는 서사를 쓸 때 항상 특정한 목적을 갖고 특정한 생각과 감정을 표현합니다. 사실 우리가 흔히 '글의 주제'라고 부르는 것이 바로 주제입니다. 기사 전체에 빨간 실이 흐르는 것과 같습니다.

명확한 주제가 없는 서사는 오로지 연재일 수밖에 없다. 따라서 좋은 서사를 쓰기 위해서는 '서술하는 이유', 즉 주제가 명확해야 한다.

작곡은 누가 창안한 걸까요?

사람의 가장 기본적인 기술은 삶에 의문이 있거나 혼란스러우면 연습을 통해 만들어가는 것입니다. 당신이 진짜 답을 얻을 수 있도록 해주세요.

우리 연예인들을 유명하게 만드는 주요 요인은 실용성이다. 왕희지는 어릴 때부터 서예를 좋아해 수십 년간 열심히 연습해 마침내 서예를 만들었다. 예술은 경이로운 봉우리에 도달하여 "서예의 성자"로 알려져 있습니다. 왕희지는 13세 때 우연히 아버지가 갖고 있던 서예서 『석비』를 발견하고 그것을 훔쳐 즐겁게 읽었다. 그의 아버지는 그가 너무 어려서 가족사를 비밀로 할 수 없다고 걱정했기 때문에, 그가 크면 서예를 가르쳐 주겠다고 약속했다. 뜻밖에도 왕희지는 무릎을 꿇고 아버지에게 지금 책을 읽을 수 있게 해 달라고 요청했습니다. 그의 아버지는 매우 감동받았고 마침내 그의 요청에 동의했습니다.

왕희지는 먹는 것, 걷는 것까지 정말 열심히 서예를 연습했다. 펜도 종이도 없이 그냥 몸만 긁었더니 시간이 지나면서 옷도 긁혔어요. 가끔은 잊어버릴 정도로 캘리그라피를 연습하기도 해요. 한번은 서예 연습을 하다가 먹는 것을 잊어버리고 가족들이 서재에 음식을 가져오자 먹물에 담가 아무 생각 없이 먹었더니 아주 맛있더군요. 그 사실을 알게 된 가족들은 입 안에 검은 잉크가 가득 찼습니다.

왕희지는 종종 연못에 벼루를 쓰고 씻으러 오곤 했는데, 오랜 시간이 지나 연못의 물이 떨어져서 '떡'이라고 불렸다. 요즘에는 Shaoxing Lanting, Zhejiang Yongjia Xigushi Mountain, Lushan Guizong Temple 및 기타 장소에 "Mochi"라는 명승지가 있습니다.

왕희지의 서예와 노고는 세계로부터 높은 평가를 받고 있다. 전설에 따르면 왕희는

작곡을 발명한 사람

사람들은 고대부터 과학 연구를 위해 글을 써왔고 지금까지 늘 그 자리에 있었습니다.

그래서 누가 과학 심사 시스템을 시작하느냐에 따라 달라집니다. . .

이 작품은 누가 발명했나요?

발명품의 용도는 무엇인가요? 지금도 혼날 일이 없잖아? 이 사람은 정말 할 일도 없고 먹을 것도 충분해!

누구의 발명 이야기를 담은 구성

이를 렌즈로 활용하면 한 번에 수천 장의 동일한 사진을 찍을 수 있는 '파리눈 카메라'를 만들 수 있다. 설명방법은 무엇인가요? 기능은 무엇입니까?

나의 발명 이야기에 대한 380자 에세이

며칠 전 자연에서 영감을 얻는 단위에 대해 공부했습니다. 이제 자연이 나에게 준 영감에 대해 말씀드리겠습니다. . 내가 발명하고 싶게 만드는 것.

그때 용문석굴에 갔을 때 물 위에 떠 있는 물거미를 보았는데, 떠오를 수 있는 물거미도 떠올랐다. 물 위를 걷는다면 얼마나 좋을까요! 집에 와서 주의 깊게 연구한 결과, 이 신발의 밑창은 에어쿠션으로 되어 있어서 물 위를 걸을 수 있게 되었습니다. 그들이 좋아하는 대로!

내가 커서 이런 신발을 만들 수 있다면 사람들에게 얼마나 편리할까요!

에세이는 누가 발명했나요?

에세이는 글쓰기가 시작될 때부터 있었습니다.

발명가들은 어떤 발명품을 가지고 있었나요? 105자 에세이

알렉산더 벨은 1847년 3월 3일 영국 에든버러에서 태어났습니다. 그의 아버지와 할아버지는 모두 유명한 언어학자였습니다.

가족의 영향으로 벨은 어렸을 때부터 언어에 관심이 많았다. 그는 참새나 쥐 같은 작은 동물을 키우는 것을 좋아합니다. 그는 동물의 소리가 아름답다는 것을 알았습니다. 그가 초등학교 시절 교과서 외에도 그의 책에는 곤충, 작은 쥐 등이 자주 등장했다. 한번은 선생님이 성경 이야기를 하고 있었는데, 갑자기 선생님의 책가방에서 쥐 한 마리가 튀어나와 학생들이 숨어서 비명을 지르자 교실이 혼란에 빠졌습니다. 선생님은 화가 나서 그런 학생들은 가르칠 수 없다고 느꼈습니다.

곧 벨의 아버지는 벨을 런던에 있는 할아버지에게 보냈습니다. 이 친절한 노인은 손자를 매우 사랑했지만 규율에는 매우 엄격했습니다. 할아버지는 십대들의 학습 심리를 잘 알고 계셨습니다. 벨에게 책으로 지식을 강요하는 주입식 방법이 아니라, 벨의 학습에 대한 관심을 키우는 것부터 시작하셨습니다. 점차적으로 벨은 지식에 대한 강한 열망을 갖게 되었고 학업 성적도 향상되어 최고의 학생이 되었습니다. 벨은 나중에 이렇게 회상했다. "할아버지는 모든 학생이 알아야 할 공통적인 교훈을 내가 모르는 것이 부끄러운 일이라는 것을 깨닫게 하셨습니다. 그분은 나에게 열심히 공부하고 싶은 욕구를 불러일으켰습니다."

一년 나중에 벨은 고향인 에딘버러로 돌아왔습니다. 그의 집 근처에는 방앗간이 있었습니다. 벨은 이 구식 물방앗간이 너무 힘들고 개선이 필요하다고 느꼈습니다. 그래서 그는 다양한 책과 자료를 참고하고 개선된 물방아의 스케치를 디자인했습니다. 이 그림은 정형화된 방식으로 그려지지는 않았지만 그 발상은 매우 영리하다. 장인의 가공을 거친 후, 물방앗간은 실제로 이전보다 매우 유연해지고 노동 집약도가 훨씬 낮아졌습니다. 그때부터 그는 잘 알려진 "작은 발명가"가 되었습니다.

벨은 여기서 발명과 창조의 의미를 보았습니다. 모든 발명은 많은 사람들에게 이익이 될 것이며 인류가 앞으로 나아갈 수 있는 초석이 될 것입니다.

1869년 22세의 벨은 미국 보스톤대학교에 취직하여 그 대학의 음성학 교수가 되었다. 가르치는 것 외에도 Bell은 교육 장비도 연구했습니다.

한번은 청각 장애인을 대상으로 '시각 언어' 실험을 하던 중 벨이 흥미로운 현상을 발견했는데, 전류가 흐르다가 끊어지면 나선형 코일이 전신기처럼 소음을 낸다는 것입니다. 모스 부호를 보낼 때 나는 "틱" 소리와 동일합니다.

"전기는 소리를 낼 수 있다!" 생각이 빠른 벨은 즉시 "사람이 말할 때 음파의 변화를 시뮬레이션하기 위해 전류의 강도를 변경할 수 있다면 전류는 신호는 사람이 내는 소리도 전송할 수 있는데, 이는 사람이 전기를 사용해 소리를 전송할 수 있다는 의미입니다. "

벨은 생각하면 할수록 더욱 신이 났다. 그는 "이건 정말 가치 있는 아이디어임에 틀림없다"고 생각했다. "그래서 그는 전기 분야에 종사하는 친구들에게 자신의 아이디어에 대해 이야기했고, 그들로부터 유용한 제안을 받기를 희망했습니다. 그러나 전기 전문가들이 이 이상한 아이디어를 듣자 일부는 반대하고 일부는 웃었고 일부는 심지어 무례하기까지 했습니다. "라고 말했습니다. "전기상식"과 같은 책을 몇 권 더 읽는 한, 이런 환상은 갖지 않을 것입니다. ”

벨은 좌절했지만 우울하지는 않았다. 그는 전자기학의 대가인 헨리 씨에게 조언을 구하기로 했다.

벨의 소개를 듣고 헨리 스마일과 “좋은 생각이군요! 나는 당신이 성공할 것이라고 생각합니다! "

"선생님, 저는 음성학을 공부하고 있는데 전자기학을 이해하지 못합니다.

벨은 “현실이 되기 어려울 것 같아 걱정된다”고 소심하게 말했다. "그럼 배우세요." 헨리는 단호하게 말했다.

헨리의 긍정과 격려에 벨은 자신의 생각이 더욱 명확해지고 결단력이 더욱 커졌다는 것을 느꼈다. 그는 몰래 "전화를 발명해야 한다"고 결심했다. "

그 후 벨은 『전기상식』을 읽기 시작하여 최신 전자기 연구 동향을 터득하기까지 도서관에 뛰어들었습니다.

전자기 이론에 대한 탄탄한 지식으로, 벨은 실험을 준비하기 시작했고, 18세의 전기기술자 왓슨을 실험 조수로 초청했다.

그런 다음 벨과 왓슨은 하루 종일 실험실에서 계속해서 계획을 세우며 실험을 시작했다. , 가공, 생산했지만 매번 실패했다. “성공할 것 같다”는 헨리의 말이 늘 벨의 귓가에 울려퍼지며 벨은 열정을 다해 연구개발에 매진하게 됐다.

시간은 흘러갔다.

1875년 5월 벨과 왓슨은 두 개의 프로토타입을 개발했는데 두 개의 프로토타입은 실린더 바닥에 탄소 막대가 수직으로 연결되어 있었습니다. 필름의 중심을 황산 용액에 삽입하면 사람이 말하면 필름이 진동하고 탄소 막대가 황산과 접촉하는 곳의 저항이 변하고 전류도 변합니다. 수신 시 전류 변화로 인해 음파가 생성되어 소리 전송이 이루어졌습니다.

그러나 검증 후에도 두 프로토타입은 계속해서 통신에 실패했습니다.

그리고 검사 결과 Bell은 프로토타입의 설계와 생산에 아무런 문제가 없음을 확인했습니다. “그런데 왜 실패했나요? "벨은 열심히 고민하고 있었습니다.

어느 날 밤, 벨은 창가에 서서 생각에 잠겨 눈살을 찌푸렸습니다. 문득 저 멀리서 선율적인 기타 소리가 들려왔습니다. 소리는 싱그럽고 깊고 훌륭했습니다. !

"그런데 왓슨 씨, 소리의 감도를 높이려면 스피커를 만들어야 해요. "벨은 기타 소리에서 영감을 얻었습니다.

그래서 두 사람은 바로 제작 계획을 세웠습니다. 자재도 없이 침대판을 해체했습니다. 몇 시간의 고심 끝에 스피커가 완성되었습니다.

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1875년 6월 2일, 그들은 스피커로 프로토타입을 테스트했습니다. Bell은 실험실에 있었고, Bell이 기계를 조정하는 동안 Watson은 몇 방 떨어진 방 반대편에 있었습니다.

갑자기 벨은 수술을 하던 중 실수로 다리에 황산이 튀었고, 그는 "왓슨 씨, 어서, 당신이 필요해요!"라고 외치지 않을 수 없었습니다. "

"들어봤어, 들었어. "왓슨은 기쁜 마음으로 반대편에서 달려왔습니다. 벨의 부상을 무시하고 벨을 꼭 끌어안았습니다. 벨은 이때의 고통도 잊고 너무 신나서 눈물이 났습니다.

그날 밤 벨은 도저히 참을 수 없었습니다. 그는 한밤중에 일어나서 어머니에게 편지를 썼습니다: “오늘은 나에게 중요한 날입니다. 우리의 이상이 드디어 이루어졌습니다! 미래에는 전화가 수도나 가스만큼이나 가정의 일부가 될 것입니다. 사람들은 밖에 나가지 않고도 집에서 대화를 나눌 수 있습니다. ”

하지만 사람들은 이 새로운 것의 탄생에 대해 무관심한 반응을 보였다. 게임용으로만 쓸 수 있을 뿐, 실용성은 전혀 없다고 생각했다.

한편으로는 벨이 개선됐다. 한편으로 그는 전화의 가치를 홍보하기 위해 모든 기회를 이용했습니다.

2년 후인 1878년에 벨은 보스턴과 뉴욕 사이에서 최초의 장거리 전화 실험을 실시했습니다. 두 곳은 300km 떨어져 있음) 결과도 성공적이었습니다. 그 후 북미 주요 도시에서 전화가 빠르게 인기를 얻었습니다.

물건을 발명한 유명인에 대한 300자 에세이

벨의 전화 발명 이야기

오늘날 전화는 수천 가구에 보급되었습니다.

벨은 영국에서 태어났습니다. 1847년. 그는 어렸을 때 아버지와 함께 청각 장애인을 위한 교사로 일했습니다. 저는 한때 청각 장애인이 눈으로 소리를 볼 수 있는 기계를 만들고 싶었습니다.

1873년 미국 보스턴대학교 교수가 된 벨은 같은 회선으로 많은 전보를 전송하는 장치인 다중전신을 연구하기 시작했고, ​전류를 사용하여 사람들의 목소리를 먼 곳으로 전송하여 수천 마일 떨어져 있는 사람들이 얼굴을 맞대고 대화할 수 있습니다. 그래서 벨은 전화기를 연구하기 시작했습니다.

1875년 6월 2일이었습니다. 벨과 그의 조수 왓슨은 각각 두 개의 방에서 다중 전신 기계를 테스트하고 있었습니다. 사고는 벨에게 영감을 주었습니다. 왓슨의 방에 있는 전신기에는 자석에 붙어 있는 스프링이 있었는데, 왓슨이 스프링을 잡아당기면 진동이 일어났습니다. 동시에 벨은 자신의 방에 있는 전신기의 스프링이 진동하고 소리를 내는 것을 보고 놀랐습니다. 진동을 한 방에서 다른 방으로 전달하는 것은 바로 전류였습니다. 벨은 갑자기 마음을 열고 이렇게 생각했습니다. 사람이 쇠 조각에 말을 하면 그 소리로 인해 쇠 조각이 진동하게 되고, 쇠 조각 뒤에 전자석을 놓으면 쇠 조각의 진동이 필연적으로 쇠 조각에 있게 될 것입니다. 전자석 코일은 때로는 크고 때로는 작은 전류를 생성합니다. 이 변동하는 전류가 전선을 따라 먼 곳까지 전달된다면, 멀리 있는 유사한 장치에서도 동일한 진동과 소리가 발생하지 않을까? 이런 식으로 소리는 전선을 따라 먼 곳까지 퍼집니다. 이게 바로 당신이 꿈꾸던 전화 아닌가요!

벨과 왓슨은 새로운 아이디어로 전화기를 만들었습니다. 실험 도중 벨의 다리에 황산 한 방울이 튀어 벨이 고통스러워 비명을 지르게 했습니다. "왓슨 씨, 저한테 오세요." 이 문장은 전화기에서 유선을 통해 왓슨의 귀에 전달되었습니다. 자, 통화가 성공했습니다! 1876년 3월 7일 벨은 전화 발명의 특허권자가 되었습니다.

벨은 평생 18개의 특허를 얻었고, 다른 사람들과 협력해 12개의 특허를 얻었다. 그는 전화선을 지하에 묻거나 공중에 매달아 집, 마을, 공장 등을 연결하는 데 사용하는 것을 상상했습니다. 이런 식으로 어디에서나 직접 전화를 걸 수 있었습니다. 오늘날 Bell의 비전은 오랫동안 현실이 되었습니다.