A. 적응 교육 모드 B. 학습 모드 파악 C. 자율 학습 모드 D. 직접 교육 모드
34, 개인화 된 교육의 전형적인 대표는 ()
A. 상황 교육 B. 스텐트 교육 C. 프로그램 교육 D. 복합 교육
35. Brophy 와 Iverson 의 클래스 관리 단계에서 교사는 규칙과 절차를 직접 가르치는 대신 관리 시스템을 모니터링하고 유지 관리하는 데 더 많은 시간을 할애해야 합니다 ().
A. 초등학교 저학년 B. 초등학교 중학년 C. 초등학교 고학년 D. 전체 초등학교 단계
36, 다음 옵션 중 개별 학생의 교실에서 파괴적인 행동을 개선하는 데 자주 사용되며, 전체 교실의 파괴적인 행동 교정에 가장 효과적인 방법은 () 입니다.
A. 가족식 강화 B. 개인 일지 카드 C. 반 전체 토큰 강화 D. 단체공연제
37, 좁은 도덕 교육은 ()
A. 사회 도덕 교육 B. 지역 사회 도덕 교육 C. 학교 도덕 교육 D. 가정 도덕 교육
38, 도덕 교육은 청소년 학생들의 전반적인 발전에 매우 중요합니다 ()
A. 유도역할 B. 제약역할 C. 적극적 역할 D. 영향역할
39. 덕육의 목표는 덕육 활동을 통해 교육자의 도덕적 자질을 형성하고 발전시키기 위해 달성해야 할 예상 결과 ()
A. 수량 표준 B. 품질 표준 C. 형식 표준 D. 내용 표준
40. 정신건강은 개체가 생명의 활력, 긍정적인 내면체험, 좋은 것으로 표현된다
A. 인간관계 B. 사회화 인격 C. 인격 특징 D. 사회 적응력
4 1, 학생 사상윤리 형성의 기초는 ()
A. 도덕인지 B. 도덕감정 C. 도덕의지 D. 도덕행위
42,? 자물쇠를 여는 열쇠? 도덕 교육 () 을 구현하다
A. 규율원칙 B. 공고원칙 C. 집단교육원칙 D. 적성에 따라 원칙을 가르치다
43. 덕육 과정은 학생의 도덕적 자질을 키우고 향상시키는 과정이며, 그 시행은 () 이어야 한다
A. 인식부터 시작하여 감정과 일을 차례로 알아본다 B. 감정부터 시작하여 감정과 일을 차례로 알아본다.
C. 행동부터 이해와 호감이 차례로 진행된다. D. 상황에 따라 다양한 시작과 순서가 있을 수 있습니다.
44,? 이성으로 이해하고, 감정으로 감동하고, 꾸준히 하고, 행동으로 인도합니까? 구현 된 것은 ()
A. 지육 과정의 법칙 B. 체육 과정의 법칙 C. 덕육 과정의 법칙 D. 미육 과정의 법칙
45. 교사가 학생에게 도덕교육을 실시해야 하는 기본 요건은 ()
A. 덕육 목표 B. 덕육 원칙 C. 덕육 내용 D. 덕육 방법
46. 도덕 교육? 지식과 실천의 단결 원칙? 는 () 을 의미합니다
A. 이론과 실천의 결합 B. 감성과 이성의 결합
C. 지식과 실천의 결합 D. 지식과 능력의 결합
47. 교육자가 제시한 도덕교육 요구와 교육자의 기존 도덕기초 사이의 갈등은 도덕교육 과정이다 ()
A. 특수 모순 B. 기본 모순 C. 중요한 모순 D. 부차적인 모순
48. 교사가 사실을 제시하고 도리를 따지는 형식을 통해 학생에게 사상 도덕 교육을 하는 것은 () 이다.
A. 시범법 B. 실천운동법 C. 설득교육법 D. 도덕평가법
49. 우리나라 가정교육과 학교 교육의 차이, 심지어 대립까지 감안하면 덕육은 응당 해야 한다
실행 ()
A. 이론이 실제와 연계되는 원칙 B. 긍정적인 요소를 발전시키고 부정적인 요소를 극복하는 원칙
B.c. 적극적인 인센티브와 지도 원칙 D. 교육 영향의 일관성과 일관성 원칙
50, 학교에서 도덕 교육을 실시하는 기본 방법은 ()
A. 담임 선생님의 업무 B. 사회 실천 C. 사상 품덕 수업 등 과목 D. 과외 및 과외 활동
5 1,? 학교의 모든 벽이 말을 할 수 있게? 덕육 방법은 () 를 구현한다
A. 도덕평가법 B. 수양법 C. 심리상담법 D. 훈도교육법
52, 교사 직업의 가장 기본적이고 가장 중요한 도덕적 책임은 ()
A. 단결협력 B. 평생 학습 C. 가르치고 교육하다 D. 학생들을 돌보다
53, 교사의 직업도덕이 다른 직업도덕과 다른 것은 () 이다.
A. 직장을 사랑하고 직업에 충실하다 B. 스승이 되다 C. 애국적이고 법을 준수하다. D. 공평무사하다.
54.20 12 교육부 연구는' 초등학교 교사 전문기준 (시범)' 과' 중학교 교사 전문기준 (시범)' 을 제정했다.
의 기본 사상 중 하나는 () 이다
A. 자존감 자율b. 학문이 엄밀하다 C. 학생 중심 D. 부지런히 반성하다
55, 우리나라 교육법체계의 기본법은 () 이다.
A. 중화인민공화국 교육법 B. 중화인민공화국 의무교육법
C. 중화인민공화국 교사법 D. 중화인민공화국 미성년자 보호법
56.' 중화인민공화국 의무교육법' 개정 시기는 () 이다.
A.2006b.2000c.1996d.1986
57, 우리나라의 의무교육법의 입법 목적은 발전이다.
A. 고등 교육 B. 기초 교육 C. 직업 교육 D. 전문 교육
58.' 중화인민공화국 교육법' 에 따르면 학교 및 기타 교육기관 설립에 속하지 않는 기본 조건은 () 이다.
A. 훌륭한 선생님이 있습니다. B. 학교 운영 자금과 안정적인 자금원이 필요하다.
C. 조직기구와 장정 D. 규정된 기준에 부합하는 교육 장소, 시설, 설비가 있다.
59.' 중화인민공화국 교육법' 에 따르면 다음 중 어떤 상황이 속합니까? 교사 자격을 얻을 수 없습니다: 교육을 받았습니다.
교사 자격이 있는 실격? 예 ()
A. 학생을 체벌하고, 교육을 통해 고치기를 거부한다.
B 고의적인 범죄는 유기징역 이상의 형사처벌을 받는다.
C. 나쁜 행동, 모욕 학생, 나쁜 영향.
고의로 교육 교수 임무를 완수하지 않아 교육 교육에 손실을 초래하였다.
60. 모 중학교 교사 장은 친구의 요구에 응하여 교학 수업에서 교재를 판매하는데, 그 방법은 () 이다.
A. 그것은 학생들의 교육권을 침해한다. B. 노동에 따른 분배, 과로의 원칙에 부합한다.
C. 교사의 전문성과 학생에 대한 사랑을 반영한다. D. 의무 교육법의 관련 규정 위반.
둘째, 객관식 질문 (질문 당 2 점, 30 점 *** 15 문제)
6 1, 올바른 교육심리학 실험은 보통 연구자가 해야 한다 ()
A. 하나 이상의 독립 변수를 조작합니다
B. 하나 이상의 위약 대조군을 설정합니다.
C, 실험 치료를 위해 피험자를 무작위로 선택하십시오.
적어도 하나의 인과 변수는 실험 그룹과 하나 이상의 제어 그룹 간에 비교되어야 합니다.
62, 피아제는 개인의 환경에 대한 적응 기능이 () 를 포함한다고 생각한다
A. 스키마 b 동화 c 적응 d 균형
63. 학생들의 학습 스타일 차이에 대한 연구에 따르면 현장 의존형 학생은 () 에 더 관심이 많은 것으로 나타났다.
A. 사회학 b 수학 c 화학 d 인문학
64. 최근 몇 년 동안 교사의 전공 발전은 주로 다음과 같은 취향, 즉 () 의 교사 전공 발전을 보여준다.