문명에는 나의 청춘과 800 자의 유망 작문이 있다.

문명은 나의 청춘과 유망' 작문 800 자를 다음과 같이 쓴다.

아마도 모두의 부모 선생님들은 사람들이 이 세상에서 가장 중요한 것은 인간으로 사는 법을 배우는 것이고, 인간으로서는 문명인이 되는 것이라고 말했을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 문명을 위해서는 먼저 사상 문명이 필요하다. 사상은 행동을 촉진시킬 수 있고, 행동은 문명을 전파할 수 있다.

만약 한 사람의 머릿속에 건강하지 못한 더러운 것이 가득 차 있다면, 예를 들면, 어떻게 다른 사람을 놀리고, 어떻게 다른 사람을 해칠 수 있다면, 그 사람은 병이 나고 비정상이다. 고대인들은 오래전부터 이 점을 깨달았고,' 예기 대로여행' 의 문장 한 편은 이처럼 간단하면서도 이중적인 복잡한 문제를 서술했다.

그들의 마음 속에 있는' 대동' 사회를 묘사했다.' 화물은 지하에 버려지고, 과거에는 숨길 필요가 없다. 너는 자신을 위해 할 필요가 없다. 그러므로 폐쇄를 구하고, 도둑은 하지 않고, 창창도 하지 않기 때문에 대동이 닫히지 않는다고 한다. " 폐쇄를 구하다',' 승진 촉진',' 도둑질' 의 원인은 사상이 개화되지 않아 그들의 문명화되지 않았기 때문이다.

다음과 같습니다.

학교에서는 학우들이 만나면 모두 인사하고, 선생님을 만나면 인사한다. 학생들이 도움이 필요할 때, 우리는 도움의 손길을 내밀었다. 어떤 학우들은 싸우고, 우리는 가능한 갈등이 있는 학우들을 ... 이것들은 모두 학교 문명이다. 우리는 교통 규칙을 준수한다. "빨간불 멈춘다, 청신호 줄."

청신호가 켜질 때까지 우리는 얼룩말 횡단보도를 걷지 않았다. 버스에서 우리는 노인과 여성에게 자리를 양보했다. 우리는 오른쪽으로 걷고 교통 규칙을 준수합니다 ... 이것이 바로 교통 문명입니다. 쇼핑몰에서 우리는 비닐봉지를 더 이상 사용하지 않고 에코백을 사용한다. 식당에서 일회용 플라스틱 도시락 사용을 줄였는데 ... 이것이 바로 환경문명이다. 위에 열거된 모든 일에서 우리는 문명이 실제로 내 마음속에 있다는 것을 알게 될 것이다.

그러나 우리 사회에는 여전히 많은 문명화되지 않은 행위가 있다. 예를 들어, 어떤 사람들은 임의로 삼림 벌채, 화학 물질 남용, 덕성 삼림 자원 고갈, 또 어떤 사람들은 아무데나 침을 뱉고, 쓰레기를 버리고, 공기와 지구를 오염시킨다. 어떤 사람들은 음주 운전으로 자신을 다치게 할 뿐만 아니라, 무고한 사람도 잘못 다치게 한다. 누군가 빨간불을 무시하고 교통 규칙을 위반했습니다. 어떤 사람은 학우를 비웃고, 학우를 경멸하고, 어떤 사람은 동물을 죽인다.