봄 나들이 활동 요약(9개 기사 선정)
이번 활동 중에는 알찬 활동도 무사히 끝났을 텐데, 시간을 좀 가져볼 시간이 되었네요. 활동 요약을 작성합니다. 그렇다면 활동 요약에는 무엇이 포함되어야 할까요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 봄 나들이 활동의 요약입니다. 이 내용은 참고용으로만 읽으시면 됩니다.
봄나들이 요약 1
부드러운 봄바람을 맞으며 5월 8일 3시간 30분의 운전 끝에 우리는 경마80에 도착했다. 지난 시에서 몇 킬로미터 떨어진 곳에서 우리는 모든 학부모님들의 공동 노력과 학생들의 적극적인 참여로 하루의 봄 소풍을 시작했습니다.
행사 기획 단계에서 학부모 봉사단의 논의와 현실을 고려하고 학부모님들의 의견을 청취한 끝에 지난 파오링 야생동물원으로의 장소를 최종 결정하게 되었습니다.
우리는 몇 가지 준비 끝에 5월 8일 오전 5시 30분에 맞춰 버스를 탔다. 우리는 노래하고 웃으며 한없이 즐거운 시간을 보냈다. 그날 날씨. 목적지에 도착한 후, 우리는 차에서 내려 공원 입구에서 함께 '가족사진'을 찍어 학생들의 즐거운 시간을 기록했습니다. 놀이의 과정을 통해 아이들은 아름다운 자연에 다가가고, 시야가 넓어지고, 지식이 늘어나고, 정서가 함양되며, 자연과 가까워지고, 생명을 느끼며, 더욱 자연의 아름다움을 감상하게 됩니다. 동시에, 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하고 봄 시즌에 기분을 마음껏 즐길 수 있게 해줍니다. 모두가 모이면 교실에서 공부할 때와는 느낌이 많이 다릅니다. 그리고 산을 오르는 길과 버스 안에서 아이들은 서로 도우며 가까워지면서 결속력을 강화하고 단결하게 되었습니다.
한마디로, 이번 봄 나들이를 통해 아이들은 자연과 가까워지고 지식도 늘어나며 근육과 뼈도 이완되며 멋진 추억을 남겼다는 것. 봄 나들이 활동 요약 2
1. 주제
3월은 봄이 되어 1년에 한 번 나들이하기 좋은 계절이다. 봄과 여름의 사교를 위해 봄이라고 할 수 있습니다. 날은 화창했고, 그날 우리는 소풍을 진행하여 학생들의 결속력과 매력을 높이고 아름다운 대학 추억을 남겼습니다. 모든 사람의 자기 관리 능력을 발휘하고 모든 사람의 미적 취향을 배양하십시오. 캠퍼스에서는 단체 소풍과 자비 여행이 대학생들의 다채로운 삶의 일부가 되었습니다. 학생들은 소풍을 통해 다양한 지역의 풍경을 배울 수 있습니다.
봄과 여름은 일년 중 가장 아름다운 계절이자 학생들이 여행하기 좋은 계절입니다. 소풍 활동을 통해 학생들은 자연과 긴밀히 접촉하고 봄의 아름다운 풍경을 즐기며 시야를 넓히고 나아가 시얀 호수의 아름다운 풍경을 경험했습니다. 동시에, 이 활동을 통해 우리는 집단의식을 더욱 함양하고, 급우들 간의 교류와 의사소통을 강화했으며, 또한 각 학급 구성원 간의 상호 이해를 높여 서로의 감정을 승화시킬 수 있었습니다.
2. 활동 배경 :
시간이 천천히 흘러 어느새 1학년 2학기의 절반 이상이 지나갔고, 지친 그룹 스타일도 이제 막 끝났다. , 학기말이 다가오고 대학 생활은 점점 더 긴장되고 있습니다. 처음 대학에 입학했을 때 모두가 상상했던 것처럼, 우리 모두는 자신의 발전에 맞는 방향을 선택하고, 투쟁의 목표를 선택하고, 침착하게 앞으로 나아갔고 한걸음 한걸음 굳건하게 나아갔습니다. 소문에 따르면 학교 안팎의 많은 단체에서도 비슷한 활동을 시도하고 있다고 한다. 그리고 분명한 결과를 얻었습니다. 이번 학급의 활동 계획과 동시에 11급 노동사회보장전공과 정보과학기술학부 학생회도 있었고 이를 위해 열심히 노력한 끝에 연락을 하게 되었습니다. 다른 두 조직의 주요 지도자들과 논의 끝에 호수 일일 레저 여행을 위해 Shiyan 세 가지 주요 사회 활동을 구현하기로 결정했습니다.
3. 활동 주제:
하나 -스옌 호수 일일 레저 여행
4. 활동 목적:
삶을 풍요롭게 하고, 정서를 함양하고, 몸과 마음을 편안하게 하고, 체력을 강화하고, 우정을 증진하고, 화합의식을 제고합니다. .
5. 대상 :
전자상거래 11학급 일부 학생(18명), 2학급 학생(4명), 노동사회보장 11학급 학생(14명) , 정보과학기술학생회 소속(8명), ***총 44명
6. 활동시간 :
10주째 토요일, 4월 21일 8:00- 18:00
7. 활동 장소:
Shiyan Lake
8. 활동 자금:
티켓, 티켓 , 보험** *1인당 총 65위안, 점심을 직접 가져오세요
9. 활동 준비:
1. 활동을 원활하게 하기 위해 모든 준비를 사전에 완료해야 합니다. Shiyan Lake의 에이전트는 대화와 협상을 진행했으며 마침내 보증금, 인원 수, 투어 가이드 배치, 안전 및 비용 등의 세부 사항이 포함된 여행 계약을 성공적으로 체결했습니다.
2. 관광객 수에 대한 통계는 담당자가 참가자를 등록한 후 Shiyan Lake 레저 1일 투어 통계 양식을 작성하고 통일된 준비를 합니다
3. 활동 전, 날씨가 좋은 날에 여행을 떠나야 하므로 날씨 변화에 주의하고 날씨 변화에 따라 언제든지 활동 일정을 조정하세요.
4. 인력 배치는 그룹을 기준으로 6개 그룹으로 나누어 투어 가이드가 지도하고, 그룹 리더가 감독하여 인력 관리 및 질서 유지를 원활하게 합니다. 길을 잃지 않도록
5. 교통 측면에서 우리는 단체 버스를 선택합니다. Shiyan Lake 에이전트가 주로 준비를 담당합니다.
6. 약 10시에 도착합니다. 시계보고 같이 관광하기
7. 정오에 의논해서 결정했다 식사를 시키지 말고 그냥 혼자 먹어라
8. 오후 6시에 목적지에서 모여서 가져가기 학교로 돌아가는 버스
10. 활동 과정:
1. 4월 21일 토요일 오전 8시에 시우예 광장에 모여 인원을 세어봤습니다. 버스를 놓치기 위해 오전 9시에 버스를 탔는데, 약 1시간이 걸렸다. 차 안에서는 여성 투어 가이드가 행사에 대해 간략하게 소개했고, 모두가 즐겁게 지낼 수 있도록 동원했다. 활동 분위기를 조성하고 상호 소통을 도모하며 '소 먹기'라는 활동을 진행했습니다.
2. 목적지 도착 후 디안이 분대장은 에이전트와 에이전트와 함께 요금을 정산하고 티켓 구매 , 잠시 휴식을 취하고 인원수를 세어 본 후 투어 가이드가 그룹을 이끌고 출발합니다
3. 투어 가이드는 우리를 대형 유람선에 태워 Shiyan Lake 주변을 수영하고 통과했습니다. Tiaomajian 유적지에 가서 Love Island에 가서 서쪽 Hunan Style Diaojiaolou의 Tujia 사람들을보고, Guanyin Temple에서기도하고, Wanfu 장수 탑에 오르고, Wuzi Dengke 나무를 만져보십시오.
4. 정오, 20분간 잠시 쉬고 인원수를 세며 배고픈 배를 채운다
5. 다음으로는 호수를 따라 관광하며 푸른 산과 푸른 물이 주는 편안함을 느껴보세요 , 푸른 산과 푸른 물 사이에 영원한 추억을 남기고, 몸매를 가꾸는 문을 지나 그 악마적인 모습을 과시하고, 페이거 할아버지 다리, 할머니 다리, 공중망 다리, 롤러코스터를 지나 젊음의 열정을 발산하세요. 평화의 비둘기 광장에서는 평화의 비둘기를 날리고, 대나무 숲에서 휴식을 취하고, 해먹에서 휴식을 취합니다.
6. 투어 중 광장에서 휴식을 취하고, 인원수를 세어보세요. , 그리고 무대에서 사진을 찍으세요.
7. 더 흥미롭고 사람들이 좋은 심리적 자질을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다. 해적선을 타면 무중력 상태와 심장 박동이 잊혀지지 않습니다. 범퍼카를 타거나 충돌의 열정을 경험하고 용궁을 통과하는 즐거움을 느끼며 어둡고 스릴 넘치는 공포를 경험합니다. .
8. 마지막 항목 : 용선 경주, 파도를 가르고 물살을 가르며 우리 그룹의 열정과 팀 정신을 여기서 터뜨려 보자
9. 돌아가기 오후 6시에 목적지에서 차로 학교까지 인원수를 세어 모두가 차로 안전하게 돌아오도록 하세요.
10. 스옌호 일일 레저 여행은 여기서 끝납니다
11. 행사 소감:
이를 통해 우리 모두는 집단적 단결의 기쁨을 주로 이해하면서 활동을 통해 많은 것을 얻었습니다.
모두가 즐거웠고, 이번 활동은 여러 가지 이유로 소통이 거의 없었던 기존의 거리감과 결합해 모두를 위한 소통의 플랫폼을 만들었다.
동시에, 서로에 대한 이해를 높이고, 소통을 촉진했으며, 무엇보다 활동에 있어 모두가 휴식을 취할 수 있게 되었습니다. 그러나 활동 내내 하루 동안 놀고 나면 모두가 지쳤습니다. 목적지에 도착한 학교에서는 모두가 차에 올라 잠이 들었습니다.
이번에는 학생들의 방과 후 생활을 더욱 풍성하게 만들었습니다. 이 활동은 학생들이 일과 공부에 전념할 수 있도록 오락과 휴식의 목적을 달성했습니다. 예전에는 장기간의 일과 공부가 점점 일과 공부의 효율성을 떨어뜨리게 되므로, 적절한 휴식은 일과 공부의 효율성을 높이는 데 큰 도움이 됩니다.
모두가 자연과 전통문화를 사랑하는 마음을 키우는 것은 우리의 육체적 정신적 건강에 큰 도움이 됩니다. 지루한 공부는 정신 건강 발달에 도움이 되지 않습니다. 필요한 활동은 정신 건강 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 정기적인 자연과의 접촉은 평화로운 마음을 키우는 데 큰 도움이 됩니다.
간단히 말하면, 이번 활동은 기대했던 활동 목표를 달성하고, 학급 결속력을 강화하며, 학급 내 화합적인 의사소통을 촉진하고, 팀 정신과 공부로 인한 부담감을 해소하고, 몸과 마음의 이완을 돕고, 우리 반 학생들은 건강한 삶을 살고 있습니다. 소셜 네트워킹 이벤트를 통해 모두가 더 많은 친구들을 알아갈 수 있었습니다. 봄 나들이 활동 총정리 3
2009년 4월 13일, 봄의 복숭아꽃 시냇물은 생기가 넘치고 찬란하고 매력적이었으며, 복숭아꽃이 활짝 핀 날은 더욱 아름다웠습니다. . 화창한 봄날을 이용하여 화이하이공과대학교 평생교육원 재무관리 1학년 1학년 학생들과 담임 선생님인 Wei Xuesong은 봄 풍경을 감상하고 복숭아꽃을 감상하기 위해 복숭아꽃 계류로 이동했습니다.
오전 8시 학교에 모여 점호를 한 후 우리는 5번 버스를 타고 타오화지엔으로 향했습니다. 오랜 시간을 달려 드디어 도화천(Peach Blossom Stream)에 도착했습니다. 문에 들어서자마자 우리가 배웠던 노래가 생각났다. 복숭아꽃이 활짝 핀 곳에는 내 고향이 있다... 복숭아꽃 개울 문으로 들어서면 눈앞에 복숭아꽃 숲이 있다. . 잘 감상해 보세요. 복숭아 꽃은 모양과 색깔이 다양하고 구름처럼 밝습니다. 어떤 복숭아꽃은 수줍은 어린 소녀처럼 아직 봉오리가 피어 있고, 어떤 복숭아꽃은 마치 태양과 경쟁하는 것처럼 완전히 웃고 있습니다. 알록달록한 복숭아꽃에서는 향긋한 향이 뿜어져 나와 복숭아꽃을 따서 냄새를 맡아보고 싶게 만듭니다. 이곳을 도화천이라 이름 붙인 이유는 당나라 은나라 여의사가 복숭아꽃으로 환자를 치료하고 많은 사람을 구했다고 하여 붙여진 이름이다.
나중에이 음 소녀를 기념하기 위해 사람들은 여기에 복숭아 꽃을 많이 심고 이름을 복숭아 꽃 스트림으로 명명했습니다. 원래 활기가 넘쳤던 도화지안 풍경구는 우리 그룹의 도착으로 인해 더욱 활기를 띠게 되었습니다. 교장 선생님이 맨 앞장서서 노래를 부르며 모두를 이끌었습니다. 복숭아꽃계곡은 복숭아꽃의 세계에 걸맞은 곳입니다. 둘러보면 곳곳에서 봄의 숨결을 느낄 수 있습니다. 마치 '아름다운 태양이 수라바야 해변에 찾아오고, 호수 옆의 빛과 그림자가 새롭습니다. 잠시 동안 동풍을 쉽게 알아볼 수 있으며 항상 수천 개의 보라색과 빨간색이 있는 봄입니다." 바닥이 없는 깊은 계류가 그것을 덮고 있는 하얀 안개처럼 약간의 신비로움을 더합니다.
계곡 속에는 맑은 시냇물이 있고, 반대편에는 '복숭아꽃 소녀' 동상이 있는 휴게소가 있다. 복숭아꽃 소녀는 영파선녀처럼 아름답고 단순해 모두를 매료시켰다. 도화천의 높은 산에는 첨탑도 세워져 있습니다. 산을 오르는 길에 정교하게 조각되어 실물과 같은 불상을 잇달아 볼 수 있습니다. 미나렛에 도착해 멀리 바라보면 풍경이 아름답고 상쾌하다. 공기는 신선하고 사람들은 형언할 수 없을 만큼 행복한 기분을 느끼게 됩니다.
이번 활동을 통해 모두의 팀의식과 학급 결속력이 크게 향상되었습니다! 모두의 대학 생활에 또 하나의 빛나는 감동을 더해줍니다! 모든 사람은 다른 사람을 돌보는 방법과 다른 사람을 돕는 방법을 알고 있습니다. 앞으로의 연구와 업무에서는 모두가 더욱 조화롭게 지낼 수 있을 것입니다. 이번 활동을 통해 모두의 노력하는 마음이 단련된 것 또한 소중한 자산이에요! 동시에, 우리 대학생들의 첫 대규모 나들이 역시 부족한 점이 많지만, 이번에 모두에게 웃음과 추억을 선사할 수 있을 만큼 훌륭할 것이라 믿으며, 이번 나들이 또한 성공적인 나들이가 될 것이라고 믿습니다. 봄 나들이 총정리 4
기다리고 기다리던 교사와 학생들의 봄 나들이가 아이들의 웃음 속에 끝났다. 태양은 빛나고, 봄바람은 불고, 아이들은 즐거웠고, 우리 활동의 조직과 실행은 매우 성공적이었습니다.
1. 계획이 확립되어 있고 조직이 질서정연하다.
1. 활동 리더십 그룹을 미리 구성하여 업무 분담을 명확하게 정의하고 활동 중 교사와 학생의 개인 안전을 보장하는 책임을 이행합니다.
교장, 교감, 팀 카운셀러는 모든 수준에서 조정하고 지시합니다. 각 차량에는 승하차 시 차량에 탑승한 인원 수를 소집하고 계산하고 보고하는 전담 운전자가 있습니다. 교사와 함께 학생 안전을 관리합니다.
2. 활동 목적 및 결과 미리 설정, 시간, 장소, 책임 분담 등을 포함한 세부적인 활동 계획을 수립하여 준비합니다. 또한 교사들은 사전에 학습하여 활동의 목적과 과정은 물론 방문 중에 직면하게 될 안전 및 경로와 같은 일련의 문제에 대해 보다 자세히 보고할 수 있도록 구성되어 있습니다.
행사 전 버스 시간표는 교감이 정합니다. 행사 당일 교사와 학생들은 짧은 시간 내에 버스에 승하차했으며, 전임 교사들이 학생들을 처음부터 끝까지 관리하여 인명 피해나 인명 피해가 발생하지 않았습니다.
3. 이번 행사에는 550여명의 학생과 34명의 동행교사가 참석했다. 활동 기간 동안 지도자와 교사는 학생 중심으로 학생을 이끌고, 학생들을 방문하고 게임을 하며, 항상 학생들에게 주의를 기울이고, 학생들을 올바르게 지도합니다. 전체 행사는 잘 조직되었으며 안전한 여행과 문명이라는 주제를 반영했습니다.
2. 안전과 문명의 예절이 확립되어 있습니다.
1. 선생님들은 여행 중 다양한 안전 예방조치를 강조하셨습니다. 아이들은 난폭하게 싸우지 말고,
쫓아다니지 말고, 허락 없이 팀을 떠나지 말 것을 당부드립니다. 학생들은 선생님의 지시에 복종하고, 가지런히 정렬하고, 소란을 피우지 않으며, 문명화된 초등학생처럼 행동했습니다. 놀이터에 놀러 들어갈 때에는 교사와 직원의 배치와 지시에 따라 조용하고 질서있게 놀아주세요.
2. 우리는 안전 교육을 제공하는 동시에 류양허 초등학교 학생들의 좋은 이미지를 확립했습니다. 모든 학생들은 단정한 교복을 입고 길에서 단정하게 줄을 서서 삼촌, 이모들에게 따뜻하게 인사합니다. 매우 정중합니다. 행사 내내 학생들은 함께 일하고 서로 도우며 문명화되고 겸손하며 사회 윤리를 준수했습니다. 교사와 Window to the World 교직원으로부터 널리 칭찬을 받았습니다.
3. 예상 골을 촉진하기 위한 지침이 마련되어 있습니다.
학교에서는 '하나의 활동, 다중 결과'를 옹호하므로 계획할 때 방문 외에도 가시적인 결과를 남겨야 한다는 점도 고려합니다. 이번 방문을 통해 학생들은 시야를 넓히고 캠퍼스나 책에서 배울 수 없는 많은 것을 배웠습니다. 그들이 제출한 에세이와 감정은 매우 창의적이었고 우리의 목표 달성을 촉진했습니다.
이 행사의 완전한 성공은 모든 선생님들의 헌신과 노력 없이는 이루어질 수 없습니다! 봄 나들이 활동 총정리 5부
겨울의 누볐함은 사라지고, 지난 걱정은 잊혀진 새 학기의 시작, 봄이 오고, 빛과 함께 찾아오고 있습니다. 단계. 꽃이든, 식물이든, 곤충이든, 물고기든, 강산이든 모두 깨어났습니다.
봄의 활력은 활력과 번영을 상징합니다. 사람들은 그녀를 사랑하고 칭찬합니다. 우리 모두는 그녀가 하루빨리 이 광활한 땅에 오기를 바랍니다. 그래서 이 이른 봄철에 우리는 봄의 흔적을 찾아봅니다.
교내의 주말도 활기가 넘쳤고, 다양한 봄 나들이도 봄의 발걸음에 맞춰 활기를 띠기 시작했습니다. 20xx년 x월 x의 이른 아침, 우리 Electric 3의 십대들은 Jintang Genting으로 여행을 시작했습니다. 차에 앉아 창밖을 내다보면 햇살이 밝게 빛나고, 꽃들이 피어나고, 대지가 꽃옷으로 뒤덮인 것 같다. 분홍빛 복숭아꽃이 활짝 피었습니다. 관광객들의 소리와 함께 광활하게 펼쳐진 유채꽃. 이 밝은 봄날, 오랫동안 기다려온 기분으로 우리는 아름다운 진탕 윤딩산(Jintang Yunding Mountain) 기슭에 왔습니다.
활동 중 학생들은 반 친구들과 기쁨을 아낌없이 나누었습니다. 특히 끝없이 이어지는 강과 닿을 수 없는 사다리를 보며 열정은 언제라도 볼 수 없다고 큰 소리로 외치는 것도 그 중 하나입니다. 우리 수업에서 이 활동의 더 성공적인 측면. 가장 흥미로운 점은 학생들이 함께 끝없는 돌계단을 오르는 것입니다. 남학생과 여학생 사이에는 평소의 장벽이 없습니다. 여학생도 거기에서 수줍음과 소심함을 없애고 서로를 비웃습니다. 당신을 비웃는 것은 너무 불쾌합니다!
봄에는 산이 맑고, 봄에는 물이 아름답고, 봄에는 바람이 따뜻하며, 봄에는 동식물이 깨어나고, 봄에는 윤딩산이 봄으로 가득하고, 사람들이 산다. 봄에도 행복하게 웃고 있는데... 봄보다 가장 아름답고 감동적인 게 무엇일까요? 봄 소풍 활동 개요 6부
1. 행사 세부 사항
20xx년 6월 일본협회는 '교류 증진 및 우호 증진'을 주제로 봄 소풍을 개최했습니다. ".
구체적인 나들이 과정은 다음과 같습니다.
오전 7시 30분에 북캠퍼스 학생활동회관 아래층에 모입니다. 우리는 봄 나들이에 필요한 몇 가지 필수품을 공동으로 구입했습니다.
8시 30분경, 모든 회원들은 책임자의 지휘 아래 인수산을 향해 행진을 시작했다. 모든 회원은 10시 30분쯤 렌쇼산에 도착했습니다.
오후 3시쯤, 멤버들은 모두 산기슭에 모여 귀국 준비를 했다.
2. 행사 진행 중 발생한 문제:
1. 초기 준비:
행사 초기에 협회는 이에 상응하는 계획을 세웠습니다. 행사 시작 전 협회에서도 회의를 열어 민주투표를 통해 구체적인 시기와 장소를 논의하고 결정했다.
출발 전 여행에 필요한 필수품을 구매했습니다. 하지만 아직 집합 속도가 너무 느리다. 구체적인 이유는 집단적 개념이 강하지 않고, 집단이 항상 자기 중심적이라는 점이다. 기획이 충분히 구체적이지 않았고, 이에 상응하는 제도와 처벌 방안도 마련되지 않았다.
2. 활동 과정:
조직화나 제한 없이 천천히, 자연스럽게 행동합니다. 담당자 역시 시기적절한 조정을 하지 못해 행사 중 뒤쳐지고, 이별을 당하고, 행사 중 조기 퇴장하는 일도 발생했다.
3. 활동을 통해 얻은 결과:
이 활동에서 회원들은 높은 열정으로 참여하고 열정을 가지고 이 활동을 완료할 수 있으며 이는 매우 인정받고 감사할 만한 가치가 있습니다.
활동을 하면서 평소의 수줍음과 부끄러움을 잠시 접어두고, 팀원들이 산을 내려가더라도 뒤처지는 것을 제때 감지하고 기다릴 수 있었고, 함께 즐겁게 이야기를 나눌 수 있었습니다. 헤어진 후에도 서로에 대한 배려는 여전히 매우 현실적이고 인정받을 가치가 있습니다.
이번 행사의 주제는 '소통 증진, 우정 증진'이었습니다.
4. 향후 문제를 해결하는 방법과 이를 방지하는 방법:
앞으로의 활동에서는 계획을 최대한 구체적으로 세우고 책임을 다하기를 바랍니다. 사람들에게 할당되었습니다. 적절한 규칙과 처벌 조치를 개발합니다. 활동 중에는 규정을 준수하고 질서 있게 조직해야 합니다. 특별한 상황이 있는 경우 반드시 담당자에게 보고해야 합니다.
담당자는 향후 활동의 전반적인 상황을 조율하고, 활동의 진행 상황을 파악하며, 팀원들이 뒤처지지 않도록 최선을 다해야 한다.
의류, 깃발 등 향후 활동에서도 통일된 기준이 마련돼야 한다. 조직적이고 규율 있는 것처럼 보이려고 노력하십시오. 각 회원의 집단적 명예감을 높입니다.
대학생 동아리 연맹
스피치토론회
x,x,20xx7
3월 봄나들이 활동 요약 21 같은 날 위시터우 초등학교의 모든 교사와 학생들은 종합적인 봄 나들이와 실습 활동을 위해 영강시 석주진 천표촌 누룡농장으로 향했습니다. 학교 지도자들의 주선 아래, 오랫동안 기다려온 교사와 학생들의 봄 나들이 활동은 아이들의 웃음소리와 함께 끝났습니다. 우리 학급의 봄 소풍은 원활하고 안전하며 성공적으로 마무리되었습니다.
요약은 다음과 같습니다:
1. 리더는 이를 매우 중요하게 생각합니다. 이 활동을 효과적으로 조직하기 위해 학교 리더는 작업을 신중하게 계획하고 배포했습니다. 학교에서는 봄 나들이 교사 배치, 출발 전 봄 나들이 안전 교육 등 엄격한 봄 나들이 활동 계획을 수립하고 이를 효과적으로 실시했습니다. 학교의 통합된 리더십은 이 활동을 성공적으로 완료하기 위한 전제 조건입니다.
2. 교사 간의 긴밀한 협력. 모든 교사들은 이 행사를 매우 중요하게 여기고 학교 지도자들의 요구 사항을 성실히 이행했습니다. 전체 행사는 즐거운 분위기였으며 학생들은 매우 열정적이었습니다. 각 학급이 출발하기 전에 교장은 봄 나들이 활동에 필요한 요구 사항(예: 예의바르게 줄을 서기, 질서 있게 놀기 등)을 명확하게 설명하여 학생들이 요구 사항을 명확하게 이해하고 의식적으로 다양한 시스템을 준수할 수 있도록 합니다. 교사 간의 긴밀한 협력은 봄 소풍 활동의 성공적인 완료를 효과적으로 보장합니다.
3. 학생들이 아름다운 자연경관을 감상할 수 있도록 구성하고, 아이들이 그림같은 자연교실에서 즐겁게 놀고 배울 수 있도록 다양한 종합실습활동을 진행하여 이 학교를 제2의 봄으로 만들어갑니다. 소풍은 더 목적이 있고 더 심오한 교육적 의미를 갖습니다.
4. 활동 전반에 걸쳐 학생들은 의식적으로 규율을 준수하고, 안전에 주의를 기울이고, 문명화되고 예의바르며, 질서 있는 활동을 하고, 환경을 보호하며, 단결하고 우호적입니다. 이는 좋은 학교와 학교를 반영합니다. Yuxitou 초등학교 학생들의 수업 정신. 활동부터 끝까지 올바른 규율을 유지하십시오. 많은 학생들이 강한 자기 관리 및 협력 능력을 갖고 있으며, 교사와 학생은 서로 배려하고 맛있는 음식을 교사 및 친구들과 기꺼이 공유합니다.
이번 봄 나들이를 통해 학생들은 아름다운 봄 풍경을 즐기고 아름다운 자연을 감상했을 뿐만 아니라 시야가 넓어지고 행복한 게임과 행복한 삶에 대한 지식이 깊어졌습니다. 이해하다. 봄 나들이 요약 8
4월 x와 21일, 기업팀은 봄 나들이를 위해 직원들을 숲속 공원으로 조직했습니다. 이번 행사의 원활한 진행은 행사 전 세심한 계획과 조직과 불가분의 관계였습니다. , 모든 책임자의 적극적인 협력과 관리를 장려합니다.
4월 x 행사는 1차 행사인 만큼 준비가 완벽하지 않아 행사 진행 중 바비큐 도구 및 바비큐 기술 문제로 음식이 낭비되는 등 많은 문제가 발생했다. 셀프 서비스 바비큐 중 업무 분담이 명확하지 않아 인력이 분산되고 약품 및 품목이 손실되어 사전에 다양한 활동에 대한 구체적인 조치를 취하지 않아 2차 실제 CS가 이루어지지 않았습니다. 더운 날씨로 인해 바비큐 장소 선택이 적합하지 않았고 많은 사람들이 기분이 좋지 않았습니다. 이러한 문제를 분석하고 두 번째 활동에 앞서 전달했습니다. 각 섹션은 4월 활동 기타 비정상적인 상황을 명확하게 했습니다.
이번 행사를 통해 이번과 같이 여러 부서가 참여하는 대규모 직원 활동은 명확한 업무 분담, 개인에게 할당된 구체적인 책임, 그리고 주의사항과 철저한 배려. 각 활동 전에는 계획과 계획이 있어야 하며, 활동 중에는 조직과 규율이 있어야 하며, 활동 후에는 이득과 결론이 있어야 합니다.
이번 활동은 기업 직원들의 팀 결속력을 강화하고 여가 문화 생활을 풍요롭게 했다. 더 많은 사람들이 회사 팀과 직원 집에 합류하도록 유도하기 위해 앞으로 더 잘 조율하고 협력하며 기업 문화 구축을 촉진하기 위한 다양한 활동이 조직될 것입니다. 모두가 회사 팀과 직원 집 가족에 적극적으로 참여하기를 바랍니다. 봄 나들이 활동 요약 9부
이번 봄 나들이 사회 실천 활동에는 본 학급 36명이 참여했습니다. 우선 이번 사회실천활동은 나의 활동계획에 따라 질서있게 진행되었다. 행사 당일 우리의 문명화되고 안전하며 질서정연한 활동과 후반기의 봄나들이 연습이 모두 행사 기획과 조직의 도움을 받았습니다. 봄 나들이 전날, 우리는 '안전, 예의, 의미'라는 원칙을 바탕으로 봄 나들이 계획과 주의사항을 논의하기 위해 학급 전체를 조직했습니다.
1. 단정하고 균일하게 옷을 입으십시오. 봄 나들이를 위해 좋은 교복, 빨간색 스카프, 운동화를 착용하십시오.
2. 점심과 간식을 적당량 가져오고 책가방을 들고 쓰레기 봉투를 준비하십시오. ;
3. 신속하게 팀을 구성하고, 승마 시 정중하게 행동하세요.
4. Xiangjiang Wildlife Park의 희귀 동물을 감상하고 그들의 생활 습관을 이해하며 지식을 늘리십시오.
5. 팀으로서 다양하고 흥미로운 활동을 조직하세요.
6. 학생들에게 허락 없이 싸우거나 쫓거나 팀을 떠나지 않도록 요청하세요.
7. 학급의 학생들은 단결하고 협력하며, 서로 돕고, 문명화되고 겸손하며, 사회 윤리를 준수할 수 있습니다.
8. 문명화된 예절을 지키고 쓰레기를 버리지 마십시오.
둘째, 전체 활동 과정은 자동차로 학교 출발 → 샹장 야생동물 공원 → 도보로 새 관찰하기 → 자동차로 동물 관찰하기 → 도보로 동물 관찰하기 → 어린이 놀이터 모바일 게임 → 학교로 돌아가기 → 방과후.
이번 봄 소풍이 끝난 후 학급 회의에서 전체 학급을 이끌어서 많은 것을 얻었고 학생들도 자신의 경험에 대해 많은 이야기를 나누었고 동물과 동물에 대해서도 이야기했습니다. 이전에는 전혀 이해하지 못했던 그들의 생활 습관, 예를 들어 수컷 코끼리와 암컷 코끼리를 구별하는 방법은 무엇입니까? 공작은 언제 꼬리를 열까요? 호랑이는 몇 종류가 있나요? 하마는 하루에 얼마나 오랫동안 물 속에서 지냅니까? 원숭이와 선생님 모두 수영을 할 수 있습니다.
물론 제가 잘 못한 게 하나 있는데, 아마 학생들이 활동을 하다가 새로운 동물이나 본 적 없는 동물을 만나면 도망가긴 했지만요. 이는 보안 사고가 발생하지 않았지만 경고도 받아야 합니다.
이번 봄 나들이라는 뜻깊은 활동을 통해 우리는 재미도 있고 많은 지식도 배웠습니다. 활동 중에 학생들은 교양 있고 예의바르며, 서로 단결하고 사랑하는 방법을 알고, 서로 돕고, 인내하고, 어려움을 두려워하지 않고, 열심히 일하는 방법을 알고 있었습니다. 이는 학습뿐만 아니라 우리의 생활에도 반영됩니다. 실용적인 활동. 봄은 얼마나 아름답고 다채로운지, 학생들은 얼마나 행복할지! ;