초기 독자들은 어떤 자질을 갖추어야 하는가?

큰소리로 또렷하게 말하다.

읽는 내용은 다양해야 한다. 단어와 구를 외우고, 단락을 낭독하고 암송하는 것 외에도, 학생들은 아름다운 과외 문장 독서를 찾아 학생들의 흥미를 자극하고, 그들의 언어감을 키우고, 그들의 지식을 넓힐 수 있다. 나는 평소 수업에서 이렇게 했다.

이익

1, 조기 독서에는 많은 장점이 있어 학생들의 언어감, 구어 표현력, 좋은 독서 습관을 키울 수 있다.

2.' 하루의 공로는 새벽에 있다', 조독은 학생들의 학습과 생활의 황금시간이다. "책 한 권을 백 번 읽으면 그 뜻을 알 수 있다" 와 "당시 300 곡을 숙독하면 시를 외울 수 있다" 고 말했다. "해석은 죽은 것이다. 해부와 같다. 낭독은 살아 있다. 작품에 생명을 주는 것과 같다." (주작인어) 옛사람의 구름: "송음, 시냇물 소리, 거문고 소리, 학의 소리. 가장 또렷하고, 독서하는 소리가 가장 좋다.

3. 하루 중 아침은 우리의 기억력이 가장 강한 때이다. 등을 많이 읽으면 기억력을 더 잘 단련하는 데 도움이 된다.

4. 조독으로 새로운 날을 위해 컨디션을 조정하지 마세요. 선생님이 우리의 낭독을 들을 때, 그들은 기분이 유쾌하고, 심지어 마음이 활짝 피었다.

5. 조독은 좋은 점이 있는데, 한편으로는 공고히 하고, 다른 한편으로는 기억에도 있고, 개인의 정신도 높일 수 있다.