학습 요약 학습 계획의 완료 여부를 확인하려면 학습 목적, 학습 내용, 학습 인원, 학습 시간, 학습 방법, 조치 등이 학습 계획에 따라 이행되고 있는지 확인하시기 바랍니다. 아래에서는 전국 교육에서 교사들이 학습한 내용을 요약해 드리겠습니다. 전국 교육에 대한 더 많은 요약을 보려면 "교육 요약"을 클릭하세요.
교사 국가연수 연수 개요 1
국가연수에 참여할 수 있어서 정말 행운이라고 생각합니다. 열심히 일하고 행복한 수확이 있습니다. Guopei 학습 플랫폼의 구축을 통해 전 세계의 우리는 함께 모여서 서로 소통하고, 함께 배우고, 서로의 장점에서 배우고, 함께 발전하고, 현자의 가르침을 듣고, 탐구에 참여할 수 있습니다. 파트너 여러분, 저는 이론 교육에 대한 많은 지식과 교육 경험을 얻었고, 여러 곳에서 좋은 선생님과 친구들을 많이 만났습니다. 비록 조금 힘들고 피곤하지만, 저는 이렇게 말하고 싶습니다. "
1. 통과 연구와 반성을 통해 미래 교육에는 '교사'가 아닌 과학 연구 중심의 교사가 필요하다는 것을 깨달았습니다. 우선 평생학습의 개념을 확립하고 끊임없이 재충전하며 직업적 소진을 해소해야 한다. 둘째, 향후 연구에서 추구하고자 하는 목표를 명확히 해야 합니다.
2. 연구자가 되려면 교사는 적시에 계속해서 배우고, 요약하고, 반영하고, 자신의 경험을 논문에 작성해야 합니다. 연구는 실제 교육과 분리될 수 없으며 교육의 문제를 해결하기 위해 수행되어야 합니다. 즉, 연구는 교과서에서 수행되는 것이 아니라 교육 활동에서의 탐구에서 수행됩니다.
3. 강좌 학습과 세미나 교류를 통해 실제 교육에서 직면하는 많은 어려운 문제를 해결했으며, 이를 통해 교사 윤리, 교육 개념, 교수 방법 등의 측면에서 훨씬 더 나은 결과를 얻었습니다. 교실 통제, 교재 마스터, 커뮤니케이션, 교육 설계, 교실 관리 및 교육 성찰 기술도 크게 향상되었습니다. 동시에 교육 이론이 업데이트되고 교육 경험이 풍부해졌습니다. 미래의 중국어 교육을 위해 교실 교육을 더욱 개선합니다. 이러한 이점은 좋은 기반을 마련했습니다. 동시에 저는 훌륭한 선생님들을 많이 만나 시야를 넓히고 제 자신을 풍요롭게 만들었습니다.
4. 이번 훈련을 통해 나는 학생들의 학습 방법 변화, 교사의 교수 방법 변화, 교육 및 교수 개념 변화의 중요성을 더욱 마음 속에 확고히했으며, 품질 개선을 지속해야 합니다. 교육은 학생의 발전을 핵심으로 견지하고, 교사의 전문성 개발을 지원하며, 나아가 학생의 지배적인 위치에 주의를 기울여야 합니다. 이를 통해 교육 행위의 개선이 달성될 수 있습니다. 학생들의 읽고 쓰는 능력 개발과 교육 성과를 위한 상황을 승리하십시오.
요컨대, 이 훈련은 교사의 전문적 성장을 위한 매우 의미 있는 훈련입니다. 제가 얻은 가장 깊은 경험은 가르치는 것이 복잡한 지식일 뿐만 아니라 훌륭한 예술이기도 한다는 것입니다. , 끊임없이 반성하고 끊임없이 개선합니다. 그래야만 우리는 교사 전문적 성장의 길에서 더 빠르고 더 나아질 수 있습니다!
교사 국가 연수 학습 요약 2
저는 운 좋게도 국가 연수에 참여하고 적극적으로 참여합니다. 온라인 학습, 온라인 토론 및 오프라인 교육. 전문가들의 멋진 강의를 잘 듣고 시청하고, 고급 교육 개념을 익히고, 관련 숙제와 과제를 꼼꼼하고 독립적으로 완수하고, 인터넷을 통해 소통하고 토론하며 많은 것을 얻어가세요. 전국 훈련에 참여하는 것은 매우 바쁘지만 여전히 얻는 것이 많습니다. 이제 국가 훈련과 훈련을 다음과 같이 요약하겠습니다.
1. 국가 훈련을 통해 중국어 교육에 대한 새로운 이해를 얻었습니다.
교육 과정에서 '지식을 전달하는 것보다 동기를 부여하고 각성하고 영감을주는 것이 더 중요하다'는 개념이 예전의 교육 방법을 바꾸게 만들었습니다. 커리큘럼 표준을 읽고 학생들의 요구를 명확히 해야만 우리 교사들이 목표가 될 수 있습니다. 우리는 가르치는 문제를 해결해야 할 뿐만 아니라 가르치는 방법도 알아야 합니다.
2. 국가 훈련으로 교육 아이디어가 향상되었습니다.
(1) 우선 새로운 교육과정 기준을 이해해야 합니다.
새로운 교육과정 기준은 교과서 정리의 기초, 교사가 수업을 가르치는 기초, 시험 제안의 기초입니다.
우리는 목표를 설정하고 학생들을 놓치지 않기 위해 새로운 커리큘럼 표준의 요구 사항에 따라 교육을 결정해야 합니다.
(2) 둘째, 학생이 주체라는 원리를 명확히 할 필요가 있다.
전통적인 교수법과 방법은 학생들을 지식의 수혜자로 간주하는데, 이는 새로운 교육과정 개념에 따른 학생 중심의 요구 사항을 반영할 수 없습니다.
(3) 이번에도 최신 멀티미디어 방법을 올바르게 선택하십시오.
현대의 멀티미디어 방식은 우선 실용성을 강조하고, 남용되어서는 안 되며, '최고가 최고'라는 원칙에 기초해야 합니다.
(5) 다시 의사소통하는 방법을 배우십시오. 교육과 가르치는 과정에서 우리는 학생들이 의사소통하는 법을 배우고 의사소통하는 법을 배우도록 격려해야 합니다. 효과적인 교육은 효과적인 의사소통의 원칙에 기초해야 한다는 것은 분명합니다.
3. 국가훈련은 교육의 개념을 변화시켰다.
국가 훈련을 통해 교사가 갖추어야 할 기본 능력을 진정으로 이해했습니다. 그렇지 않으면 시대에 따라 도태 될 것입니다. 동시에 학습의 절박함, 위기의식, 책임감이 강화됩니다.
4. 향후 전망.
이번 전국연수를 통해 사고력과 가르치는 능력 면에서 큰 도움을 받았지만, 여기서 멈출 수는 없다는 생각이 듭니다. 저는 계속해서 교육 플랫폼에 관심을 기울이고, 실제로 적극적으로 탐색하고, 교수 아이디어, 교수 방법 및 전략을 신속하게 조정하고, 자신의 수준을 향상시키기 위해 노력하고, 학생들의 발전을 위해 계속 열심히 노력하고 싶습니다.
교사 국가 연수 학습 요약 3
저는 초등학교 비전문 영어 교사로서 이번 국가 연수에 참여하게 된 것을 영광으로 생각합니다. 한 달간의 집중훈련이 눈 깜짝할 사이에 끝나게 되었습니다. 매일같이 함께 해주시고 지도해주시고 도와주시는 모든 전문가들과 교수님들, 교장 선생님들께 깊은 감사를 드립니다. 한 달 간의 연구로 많은 성과를 거두었습니다. 본 교육의 내용은 생생한 이론 수업, 다양한 교수 전략 및 방법, 사례 연구 수업, 그리고 교사 역량 향상에 더욱 도움이 되는 "영어 말하기", "영어 듣기", "영어 발음 및 억양" 과정으로 구성되어 매우 포괄적입니다. 전문적인 지식을 바탕으로, 전문 교사는 각 과정마다 생생하고 흥미로운 사례를 활용하여 학생들이 훈련 내용을 진심으로 받아들이고 최대한 내면화할 수 있도록 합니다. 연수 과정에서 도 전역의 주요 교사들이 주최하는 강의 대회가 있었고, 또한 교육 관찰 활동도 많이 진행되어 많은 새로운 개념과 새로운 지식을 얻었습니다. 나는 내가 배운 교수 개념을 씹어 소화하고, 이를 나만의 교수 아이디어로 변환하고, 나만의 교수 실천을 지도하겠습니다.
많은 전문가들의 강의를 듣고 깊은 감동을 받았습니다. 지역의 주요 교사 전문가인 Baiyun 선생님의 가르침을 통해 저는 초등학교 영어 교육이 교육 자원을 잘 활용하고 학습에 대한 즐거운 분위기를 조성해야 한다는 것을 이해하게 되었습니다. 영어 동요의 특징은 생생하고 아름다운 선율과 단순한 가사로, 감상 과정에서 아이들이 노래를 부르지 않을 수 없게 되므로 듣기와 말하기 능력이 향상될 뿐만 아니라 언어 감각도 크게 향상됩니다. 그래서 가르치는 과정에서 그 가사를 아름다운 선율의 노래로 만들어서 학생들이 흥미를 가지고 듣고 즐겁게 노래하게 됩니다. 관심이 있으면 자연스럽게 새로운 단어를 외울 것입니다. 전문가 Zhou Shijie의 "초등학교 영어 교육과정 자원의 개발, 통합 및 활용"에 대한 강의를 통해 좋은 영어 수업을 위해서는 교사가 수업 전에 많은 세부적인 준비를 하고 수업 자료를 확인하고 통합해야 한다는 것을 배웠습니다. 학생들과 학생, 학생과 교사 간의 다자간 상호 작용 활동을 수업 중에 잘 가르칠 수 있습니다. Jiang Ling 박사의 "초등학교 영어 교육에 현대 교육 기술 적용" 과정은 우리에게 작동 가능한 다운로드 및 리소스 통합을 위한 많은 기술을 가르쳐 주었기 때문에 더 이상 리소스 다운로드 및 복사 불가능과 같은 문제에 대해 걱정할 필요가 없습니다.
올 여름의 끝자락, 지난주 진행된 강의 예선과 이번주 막 통과된 마이크로 클래스 대회에서 참가자들은 능숙한 영어 표현력과 독특한 ppt를 선보였습니다. 생산, 독특한 교육 방법. 그들 모두는 영어 교육의 길에서 배우고 가르치는 데 대한 열정을 보여줍니다. 전문가의 지혜가 빛나는 노트, 그리고 학생들의 노력이 담긴 특별한 토론과 예능 프로그램. 모두 우리 삶의 성장을 반영합니다.
교사 국가연수 학습 요약 4
저는 오늘 국가연수 프로그램의 두 번째 학생이 되어 강렬하고 만족스러운 학습 생활이 끝나게 되어 행운입니다. 이 학습 생활 기간을 요약하면, 저는 이 훈련을 통해 이해력이 향상되고 사고가 명확해졌습니다. 저는 학생 중심적이고, 진리를 추구하며, 실용적입니다. 내 자신의 단점을 발견했고 앞으로 홍보하는 데 큰 역할을 할 것입니다. 실습은 독립적이고 협력적이며 탐구적인 방법을 사용하여 이론과 결합되어야 하며, 학생의 읽고 쓰는 능력을 형성하고 발전시키고, 진정으로 학생들에게 교실을 돌려주고, 진정한 교육 천국을 만드는 데 전념해야 합니다.
내 수업과 비교해서 전문가, 일선 선생님들의 수업을 볼 때 부끄러움을 느낀다. 너무 많은 변화가 필요합니다. 가르치는 개념이 바뀌고, 가르치는 방법이 바뀌고, 가르치는 태도가 바뀌고, 가르치는 평가가 바뀌고, 가르치는 내용이 바뀌고, 등등.
선생님은 배우가 아닌 좋은 감독만 있으면 됩니다. 이것은 나의 가장 깊은 경험입니다.
교사는 이 수업을 잘 디자인하고 나머지는 학생들이 수행하도록 하면 됩니다. 각 수업을 잘 설계하려면 먼저 학생들이 감히 질문할 수 있는 좋고 자유로운 환경을 조성해야 합니다. 수학 교육에서 교사는 학습 활동의 조직자, 안내자, 협력자 역할을 해야 하며, 조화롭고, 민주적이며, 평등하고, 상호 존중하고, 상호 학습하고, 공동으로 발전하는 새로운 교사-학생 관계를 구축해야 합니다. 학생들이 적극적이고 자유롭게 상상하고 생각하고 탐색할 수 있도록 하고, 교사는 학생들을 최대한 격려하고 긍정하고 칭찬해야 한다. 둘째, 지식 생성 과정을 재현하는 것은 학생들을 의심하게 만듭니다. 학생들은 지식의 배경, 가치 및 적용, 지식의 미래 및 발전 등을 포함한 완전한 과학적 연구 과정을 경험할 수 있어야 합니다. 학생들의 관찰, 연상, 유추 및 추측을 지도함으로써 학생들은 합리적인 질문을 제기하고 적극적으로 탐구하도록 권장됩니다. 학생들의 학습 열정을 높여야만 교실이 더욱 활기차게 될 수 있습니다. 학생들이 좋아하는 한 내 작업은 의미가 있습니다.
교사 국가 훈련 학습 요약 5
시간이 흐르고 눈 깜짝할 사이에 구이저우성 초등학교 수학 중추인 3개월 "국가 훈련 계획(20__)"이 발표되었습니다. 교사 전임 대체 교육이 완료되었습니다. 이 교육은 내용이 풍부하고 형태도 다양합니다. 국가 훈련 프로그램에서의 이번 연구를 통해 저는 지속적으로 제 자신을 향상시켰고, 새로운 과정과 새로운 개념에 대한 포괄적이고 새로운 이해를 얻었으며, 동시에 가르치는 데 있어서 부족한 점도 많이 인식했습니다. 배웠고, 개선해야 할 부분이 많습니다. 이 기간 동안의 학습 상황과 성과는 다음과 같이 요약됩니다.
1. 훈련 및 학습 경험과 감정.
이 교육 활동은 잘 정리되어 있고 내용이 풍부합니다. 전문가의 설명은 모두 우리 일선 수학 교사들이 관심을 갖고 시급히 이 교육에서 개선하고 싶은 부분입니다. '사람들이 원하는 것'이라고 할 수 있다. 훈련 과정에서 저는 항상 긍정적이고 낙관적이며 상승하는 태도를 보여주었습니다. 저는 이러한 사고방식을 유지하는 것이 모든 사람의 일과 삶에 매우 중요하다고 생각합니다. 새로운 교육과정 개혁의 시행자로서 나는 새로운 교육과정 개혁 개발에 적극적으로 참여하고, 새로운 교육과정 표준 이행의 선두주자가 되어야 하며, 새로운 교육과정 연구 및 탐구에 모든 교사들과 협력해야 합니다 *** 커리큘럼 표준* **우리는 함께 현대 교육 개혁에 적응하고, 새로운 개념, 새로운 아이디어, 새로운 방법으로 교육하는 데 효과적으로 투자하고, 현대 교육 개혁의 요구에 적응하고, 과학적 교육을 효과적으로 최대한 활용하려고 노력합니다. 그리고 새로운 시대의 교육 개혁에서 새로운 교육 과정 표준의 성격을 선도하여 학생들이 새로운 교육 과정 개혁에서 능력을 향상시킬 수 있도록 합니다. 동시에 저는 교재가 교육 과정의 전달자일 뿐 궁극적인 전달자는 아니라는 사실도 깊이 깨달았습니다. 교육 과정에서 교재는 죽었으나 교사는 살아있습니다. 오늘날의 새로운 커리큘럼 개혁에서 저는 학생들의 지식의 폭을 깊이 느낍니다. 새로운 시대의 설교자, 교사, 퍼즐 해결사로서 교사는 계속해서 배우고 지식을 늘리고 업데이트하여 가르침을 사용할 수 있어야 합니다. 재료 제한된 지식을 무한한 생명으로 확장합니다. "교과서로 가르칠까, 아니면 교과서로 가르칠까?" 교사라면 늘 스스로에게 물어봐야 한다. 그런데 이번엔 전문가들이 명쾌한 답을 줬다.
2. 본 연구를 통해 얻은 이득.
1. 교육사상과 교육이론을 꾸준히 공부하고 사상적으로 재충전하라.
"노년까지 살고, 노년까지 배우며, 지식에도 유통기한이 있다", "선생님은 물통이 있어야 할 뿐만 아니라 흐르는 물도 있어야 한다." 교사로서 실무 경험은 자산이지만 한계도 있습니다. 교사는 시험 중심 교육 모델에 따라 형성된 교실을 능숙하게 통제할 수 있는 능력이 있어야 하며, 새로운 과정을 시행할 때 무의식적으로 기존 경로를 따르게 됩니다. 새로운 교육과정 기준이 공포된 후 교재가 대폭 수정되었고, 기존의 내용이 누락되어 교사들이 교육과정 개편에 대해 많은 불편함을 느낀 적이 있습니다. , 처음에는 새 교과서를 가르치기가 어렵다고 느꼈습니다. 제가 교수 이론을 향상시키고, 교과서의 적고 가르치기 어려운 문제를 처리하는 방법을 알고, 가장 효과적인 교실 수업을 수행하는 방법을 알고, 사업상 실질적인 성과를 거두었습니다. 이제부터 우리 교사들은 새롭고 과학적이고 현대적인 교육 아이디어, 개념, 방법 및 방법으로 우리의 마음을 업데이트해야 합니다.
2. 교실 수업을 효과적으로 구성합니다.
교실은 학교 교육의 주요 위치이자 주요 채널입니다. 학생들이 지식을 배우고 지식을 습득하며 교사의 교육 활동이 시작되고 수행되며 지속적으로 향상되는 주요 장소입니다. 교실에서 완성되었습니다. 효과적인 교실 구성은 좋은 수업을 위한 중요한 보장입니다. 교실 교수 조직의 성공 여부는 교수 목표의 완성과 좋은 교수 효과 달성에 직접적인 영향을 미칩니다. 동시에 효과적인 교실 교수 조직은 교사의 필요성입니다. ' 전문성을 갖추고 교사의 전문적 교육 및 교육 능력을 향상시키고 교사의 교육 품질을 향상시킬 수 있습니다. 이번 전국 연수 연구를 통해 교실 수업을 잘 조직하려면 다음을 수행해야 한다고 생각합니다.
(1) 수업을 잘 준비합니다. 수업 준비는 교실 수업의 전제 조건입니다. 교사는 수업을 잘 준비해야만 잘 가르칠 수 있습니다. 수업을 잘 준비하기 위해 교사는 교육 및 교육 개념을 숙지하고, 교재를 숙지하고, 학생들의 인지 패턴, 생활 학습 경험, 신체적, 정신적 발달 요구 사항을 숙지하고 이해하고, 교육 목표, 요점 및 내용을 공식화해야 합니다. 어려움 및 디자인 교육 절차.
(2) 좋은 수업을 들어보세요. 좋은 수업을 진행하려면 교육 목표를 명확히 하고 요점을 강조하며 어려움을 극복해야 합니다. 교사의 가르침과 학생의 학습, 교사와 학생 간의 소통과 교류를 조직하고 "교사의 주도적 지위와 학생의 지배적 지위"를 구현합니다.
(3) 민주적이고 평등한 사회를 조성합니다. , 조화롭고 즐거운 학습 분위기 . 교사는 모든 학생을 돌보고 사랑해야 하며, 모든 학생을 공정하고 공정하게 대우해야 하며, 모든 학생을 믿어야 하며, 민주적이고 평등하며 조화로운 교사-학생 관계를 구축해야 합니다. 새로운 교육 과정 표준은 "수학은 생활에서 나오며 수학은 응용됩니다. 그러므로 교사는 학생들의 실제 생활에서 출발하여 민주적이고 평등하며 조화롭고 즐거운 학습 분위기를 조성하고 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하여 학생들의 지식에 대한 욕구를 자극해야 합니다.
(4) 탐구 기반 학습 방법을 채택하십시오. 교사는 학생들이 교수 상황에서 문제를 잘 발견하고 질문할 수 있도록 격려하며, 학생들이 실습, 독립적 학습, 협력 의사소통 등을 통해 문제를 탐색, 분석 및 해결하도록 지도하여 지식을 습득하고 기술을 형성합니다. , 사고력 개발 및 학생들의 혁신적인 정신과 능력을 배양함으로써 학생들은 "수학"을 배우고, "수학"을 배울 수 있으며, "수학"을 배우는 것을 좋아하게 되며, 이는 학생들에게 수학 학습의 재미를 느끼게 합니다.
(5) 언어를 가르칩니다. 수학을 가르치는 언어는 목표가 분명하고, 간결하고, 생생하고, 리드미컬해야 하며, 동시에 칭찬과 동기를 부여하는 언어를 잘 사용해야 합니다.
(6) 현대 교육 기술의 적용. 교육 및 교수법에 현대 통신 기술, 멀티미디어 기술, 네트워크 기술을 적용하여 교수법이 풍부해지고 학습 효율성이 향상되었으며 교사 교수 및 학생 학습에 대한 새로운 교수 모델을 제공했습니다. 현대 교육 사상과 이론의 지도하에 정보 기술을 중심으로 한 현대 교육 기술을 충분히 활용하여 교육과 교수를 최적화하고 교수의 질과 효율성을 향상하며 양질의 교육을 효과적으로 수행함으로써 다각적인 발전을 촉진합니다. 재학생.
(7) 평가와 반성.
매 수업이 끝나면 수업에 대한 평가와 반성을 통해 어느 부분이 빛나는지, 어떤 부분이 부족한지, 어떤 부분을 개선해야 하는지 파악해야 합니다. 수업이 끝난 후 시간을 들여 반성하여 기존 문제를 발견할 뿐만 아니라 문제의 원인을 찾고 문제 해결 전략을 찾은 다음 교재와 학생을 다시 연구하고 교수 방법과 수단을 최적화할 뿐만 아니라 체계화하고 이론화합니다. 실제 경험 이 과정을 통해 교사의 이해는 이론적인 수준까지 올라갈 수 있습니다.
3. 교육 및 과학 연구.
교육과학연구는 교육현상과 교육실천을 체계적으로 탐구하고, 교육현상의 본질과 객관적 법칙을 밝히기 위해 목적적이고 계획적인 방식으로 과학적 방법을 사용하는 인지적, 실천적 활동이다. 교육 및 과학 연구는 교사가 교수 현상과 교수 법칙의 본질을 탐구하고 최선의 교수 방법을 찾는 것입니다. 이는 교사의 전문성에 대한 요구입니다. 교육 및 과학 연구의 질은 교사의 진입을 나타냅니다. 직업과 성숙도에. 매 학기마다 초등학교 수학 교육 연구 프로젝트를 스스로 설정해야 합니다.
한마디로 이번 훈련과 학습 시간은 비록 짧지만 사상적으로나 직업적으로 많은 도움이 됐다. 동시에 일선 초등학교 교사들에게 이렇게 좋은 학습 공간을 제공해준 '국가 훈련 계획' 플랫폼에도 감사드리고, 이렇게 희귀한 학습을 제공해준 '국가 훈련 계획'에도 감사드립니다. 이 "국가 훈련 계획" 연구는 나에게 많은 이득을 주었습니다. 나는 깊은 생각을 하게 되었고 앞으로의 직업에서 큰 진전을 이룰 수 있게 되었습니다. 훈련을 계속하고 연습과 학습에서 계속해서 발전하십시오.
교사 국가연수 연구 요약 관련 기사 5개:
★ 2020년 교사 국가연수 개인 경험 요약 관련 최신 기사 5개
★ 2020년 교사 국가연수 참여 경험과 성찰에 관한 기사 5개
★ 국가연수에 대한 교사의 경험과 성찰에 관한 기사 5개 요약
★ 우수사례 5개 요약 전국 연수에 대한 교사의 경험 및 경험
★ 2020년 교사 전국 연수에 대한 5가지 개인적 성찰
★ 중국어 교사를 위한 전국 연수 연수 요약 보고서 5개
★ 2020년 유치원 교사 전국 연수의 학습 경험에 관한 샘플 에세이 5개
★ 2020년 전국 연수에서 유치원 교사의 경험 요약 5개
★ 선정된 5개 교사 연수 요약
★ 2020년 선정된 전국 연수에서 유치원 교사의 학습 경험 요약