는 돈으로 살 수 없는 물건들이 있기 때문에 가족에게 시간을 준다. 다음은 제가 나누는 교육과 관련된 격려의 작은 이야기입니다. 모두 읽어 주시기 바랍니다!
1 총리의 노모
태국 총리 천립파 86 세의 노모 천매는 식품노점상이다. 그녀는 노령에도 불구하고 방콕의 한 시장에서 새우두부, 콩떡, 반죽을 진열하고 있다. 그녀는 이렇게 말했다. "아들이 총리가 되었다. 그것은 아들의 출세였다. 나와는 아무런 모순이 없다. 창피한 게 별로 없어요. 노점을 아주 좋아해요. 여기서 많은 오랜 친구들을 만날 수 있어요. "
천매가 가장 기뻐하는 것은 아들이 퇴근하고 집에 돌아온 후 자신이 직접 만든 두부를 게걸스럽게 먹는 것이다.
태국 언론은 "서민층에서 온 평범한 어머니가 정직하고 정직하며 존경받는 총리를 교육했다" 고 칭찬했다. 가와메이는 기자를 대면할 때 겸손하게 말했다. "나는 사실 아무것도 하지 않았다. 나는 그가 어렸을 때 그에게 성실하고 근면하며 겸손해야 한다고 가르쳤을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 나는 그를 때린 적이 없지만, 나도 그가 그 일을 해서 나를 실망시킨 것을 기억하지 못한다. "
평가: 망자 재키 찬 () 는 천하의 어머니지 * * * * * * 같은 소망, 어떤' 용' 도 부모의 교육과 영향으로 성장했다. 몇 명의 어머니들이 천매를 해냈는가? 또 얼마나 많은 어머니들이 아들' 재키 찬' 이후 어미가 자귀하지 않고 여전히 평범하게 지내는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 중국 어머니들은 깊이 생각하고 있다.
2. 생명의 가치
고아원에서 자란 한 소년이 종종 비관적으로 원장에게 물었다. "나 같은 아무도 원하지 않는 아이, 사는 것이 도대체 무슨 의미가 있는가?"
원장은 항상 웃으면서 대답하지 않는다.
어느 날 원장은 소년에게 석두 한 조각을 건네주며 "내일 아침, 당신은 이 석두 한 조각을 가지고 시장에 가서 팔지만, 진짜 파는 것은 아닙니다. 다른 사람이 얼마를 내든 절대 팔 수 없다는 것을 기억하세요." 라고 말했다.
이튿날 석두 들고 시장 구석에 쭈그리고 앉아 있던 소년은 의외로 많은 사람들이 호기심을 갖고 그의 석두 에 관심을 갖고 있으며 가격이 갈수록 높아지고 있다는 것을 알게 되었다. 원내로 돌아오자 소년은 흥분해서 원장에게 보고하고 원장은 웃으며 내일 황금시장에 가서 팔라고 했다. 황금시장에서는 어제보다 10 배 높은 가격으로 이 석두 한 조각을 사는 사람이 있다.
결국 원장님이 아이에게 보석 시장에 석두 가져가라고 하셨는데, 그 결과 석두 몸값이 10 배 더 올랐고, 소년이 아무리 팔지 않았기 때문에' 희세 보물' 으로 널리 알려졌습니다.
소년은 기뻐하며 석두 들고 고아원으로 돌아와 원장에게 이 모든 것을 알리고 왜 그러냐고 물었다.
원장은 웃지 않고 아이를 바라보며 만터우를 바라보며
"생명의 가치는 이 석두 같다. 환경에 따라 의미가 다를 것이다. 보잘것없는 석두 한 조각이 당신의 소중함과 석매로 인해 그의 가치를 높였으니, 결국 희세의 보물로 전해졌습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 너 이 석두 같지 않니? 자신을 소중히 여기고 소중히 여기기만 하면 생명은 의미가 있고 가치가 있다. "
생명의 가치는 먼저 자신의 태도에 달려 있다.
3. 인생 제 1 과
이것은 미국의 일반 유치원이다.
갓 입학한 아이들은 교사에 의해 유치원 도서관으로 끌려가 카페트에 아무렇게나 앉아 인생 1 과를 받아들였다.
한 유치원 도서관 선생님이 미소를 지으며 올라왔다. 그녀의 뒤에는 책 전체가 펼쳐져 있었다.
"얘들아, 내가 너에게 이야기를 하나 해줄까?"
"좋습니다!" 아이들이 대답했다.
그래서 선생님은 책꽂이에서 책 한 권을 뽑아 아주 간단명료한 동화를 들려주셨다.
"얘들아," 선생님이 이야기를 끝낸 후 말했다. "이 이야기는 한 작가가 쓴 이 책에 쓰여졌다. 너희들은 커서 이런 책을 쓸 수 있다.
선생님은 잠시 멈추고 "어느 꼬마도 여러분에게 이야기를 하나 해 줄 수 있습니까?" 라고 물었다
한 어린이가 즉시 일어섰다. "아빠 한 명, 엄마 한 명, 그리고." 유치한 목소리가 홀에 메아리쳤다.
하지만 선생님은 아주 좋은 종이 한 장을 사용하여 이 어설픈 이야기를 매우 진지하고 깔끔하게 기록하셨다.
"아래," 선생님이 말했다. "어느 어린이가 이 이야기에 삽화를 곁들이나요?"
또 다른 어린이가 일어나' 아빠' 를 그리고' 엄마' 를 그리고' 나' 를 그렸다. 물론 아주 다르게 그렸지만, 선생님도 똑같이 진지하게 그것을 받아 그 페이지의 이야기 뒤에 첨부한 후, 아름다운' 표지지 한 장을 꺼내서 그것들을 한데 묶었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 표지에 저자의 이름, 삽화자의 이름,' 출판' 의 년, 월, 일을 적는다.
선생님은 이' 책' 을 높이 들어 올렸다. "얘야, 봐, 네가 쓴 첫 번째 책이야. 얘들아, 책을 쓰는 것은 어렵지 않다. 너희들은 아직 어려서 이런 작은 책만 쓸 수 있다. 하지만 여러분이 자라면 큰 책을 쓸 수 있고, 위대한 인물이 될 수 있습니다. "
인생 첫 수업이 끝나고 어느새 아이가 어떤 주입을 받았다. 어떻게 이런 주입을 볼 수 있을까요?
평가: 이런 주입으로 아이들은 어릴 때부터' 서 있다' 며' 엎드려서' 그 어른들을 바라보지 않는다. 이런 자신감과 건전한 인격은 사람의 일생에 좋은 기초를 놓을 것이다.
4. 이자
는 한 단락 시험에서 한 남자의 국어가 59 점을 받았다. 그는 선생님을 찾아 말했다. "선생님, 제 작문에 1 점을 더 주세요. 1 점만 더 주세요. 제발! " 선생님은 "작문은 절대 가산점을 주지 않는다. 하지만 총점을 60 점으로 바꿀 수 있습니다. 1 점을 빌려 드리겠습니다. 그러나, 당신은 잘 생각해야 합니다. 이 1 점은 헛되이 빌릴 수 없습니다. 이자를 갚아야 합니다. 1 을 빌리면 10 이 됩니다. 다음 시험에서 10 점을 공제하겠습니다. 어때요? 수지가 맞지 않는다고 생각되면 빌리지 마라. " 남자는 이를 악물고 말했다. "빌릴게요." 그 결과, 또 한 번의 시험에서 그의 국어는 91 점을 받아 10 점을 공제하고, 순 81 점을 남겼다.
이 선생님: 첫째, 진정한 사랑의 마음을 가지고 있습니다. 그는 학생들이 맞기를 원하지 않습니다. 둘째, 그는 학생들을 완전히 믿었다. 셋째, 그는 학생들에게 동기를 부여하는 기회를 잘 이용한다. 그 차용한 학생은 선생님의' 자금 지원' 을 받아 선생님의 사랑을 받고 분투의 자신감을 불러일으켰고, 시험에 불합격한 것부터 시험 만점에 이르기까지 자신의 약속을 실현했다.
< P >-일반적으로 선생님은 학업 성적이 좋지 않은 학생들을 중시하지 않고, 신뢰하지도 않고, 풍자하기도 하며, 학부모의 손을 빌려 학생을' 잘 정돈' 하기를 간절히 바라고 있다. 선생님은 마음속으로 학생들을 잘 가르치려 하였으나, 학생에 대한 사랑이 부족하여, "철이 강철이 되지 않는 것을 미워한다" 고 하면, "철" 은 강철로 정련하기 어렵다. 학생을 사랑하는 것은 학생을 존중하고 학생을 신뢰하는 것과 연결되어 있다.5. 사랑의 마법
이것은 미국 흑인 빈민가에서 일어난 실제 이야기이다.
한 대학 교수가 학생들을 데리고 이곳에 와서 조사를 진행한 결과, 그 지역 흑인 어린이 200 명의 앞날을 예측하는 과제가 있었다. 학생들은 모두 진지했고, 얼마 지나지 않아 보고가 나왔고, 200 명의 아이들이 예외 없이' 무가치한 것',' 아무것도 하지 않는 것',' 평생 평범한 것' 등으로 인정되었다는 결론이 내려졌다.
< P > 40 년 후 노교수는 이미 세상을 떠났고, 그의 후임자는 서류에서 이 보고서를 발견하고 호기심이 그를 그해 흑인 빈민가로 몰아넣었다. 그는 당시 조사된 200 명의 아이들 중 20 명이 고향을 떠난 것을 제외하고는 조사할 수 없는 나머지 180 명의 아이들 대부분이 상당한 성과를 거두었으며, 그들 중에는 은행가, 상인, 변호사, 우수 운동선수가 적지 않다는 것을 알게 되었다. 이 모든 것, 그들은 그 해의 초등학교 교사 중 한 명에게 가장 감사해야 한다고 말했다.
< P > 후임자가 그해 초등학교 교사를 찾았을 때, 그녀는 이미 늦고 말년이 늦었고, 발음이 잘 되지 않았지만, "나는 이 아이들을 사랑한다" 는 말을 누구나 알아들을 수 있었다.
평가: 사랑이 없는 선생님만 바꿀 수 없는 아이가 없다.
6. 시간의 이야기
한 아버지가 퇴근하고 귀가한 지 이미 늦었는데, 그의 다섯 살 난 아들 * 이 문 옆에서 그를 기다리고 있는 것을 발견했다. "뭐 하나 여쭤봐도 될까요?" "아빠, 한 시간에 얼마를 벌 수 있어요? 클릭합니다 "당신이 꼭 알고 싶다면, 나는 한 시간에 20 달러를 번다." "아빠, 10 달러 빌려 주시겠어요? 클릭합니다 아버지는 매우 화가 나셨다. 약 1 시간 후, 그는 진정되어 자신이 아이에게 너무 흉악할 수도 있다고 생각하기 시작했다. 어쩌면 아이는 정말로 무엇을 사고 싶어 할지도 모른다. 게다가 그는 평소에 돈을 거의 쓰지 않는다. 그래서 아버지는 아들의 방으로 들어가 아이에게 10 달러를 주었습니다. "아빠, 감사합니다." 아이는 웃으며 베개 밑에서 구겨진 지폐를 꺼내서 천천히 세었다. "왜 당신은 이미 돈을 가지고 있습니까? 클릭합니다 "그 전에는 충분하지 않았지만, 지금은 충분하다. 클릭합니다 아이가 대답했습니다. "아빠, 저는 지금 20 달러가 있습니다. 1 시간 동안 사드려도 될까요? 내일 일찍 집에 가세요. 당신과 함께 저녁을 먹고 싶어요. "
시간은 돈과 가족의 애정과 행복을 바꿀 수 있다. 가족에게 시간을 좀 내라, 왜냐하면 어떤 것은 돈으로 살 수 없기 때문이다.