첫째, 아이들이 사려 깊은 학습 습관을 개발하게하십시오:
1 .. 아이들은 수줍어합니다. 문제가 생겼을 때, 그들은 자발적으로 다른 사람에게 가르침을 청하는 것을 좋아하지 않는다. 그들은 종종 자신이 이미 이해했다고 생각하지만, 사실은 진정으로 이해하지 못했다. 많은 화제들이 모두 일방적이다.
2. 아이들에게 배우기를 좋아하고 남의 뜻을 잘 이해하는 좋은 습관을 길러 줄 것을 요구한다. 만약 그들이 이해하지 못한다면, 그들은 이해하지 못할 것이다. 어색함을 두려워하지 마라. 왜냐고 많이 묻고, 겸손하게 선생님과 동창들에게 가르침을 청하다.
둘째, 잘못은 제때에 바로잡아야 한다.
1, 아이들은 보통 성적에 별로 신경 쓰지 않기 때문에 실수를 진지하게 바로잡지 못하는 경우가 많다. 그는 늘 반복해서 같은 실수를 한다. 그래서 나는 그에게 잘못된 질문 세트를 지어 주었다.
2. 그가 이 책에서 한 잘못된 문제를 모두 베껴 고쳐 주세요. 매번 시험 전에 열심히 복습하기를 바랍니다. 시험을 볼 때는 반드시 문제를 똑똑히 보고, 문제를 진지하게 심사해야 한다. 다 쓴 후에는 반드시 문제가 없는지 점검해야 한다.
셋째, 독서 습관을 개발하십시오.
1. 책은 우리의 훌륭한 스승이자 친구이다. 반드시 아이들에게 과외서를 많이 읽게 하고, 아이에게 문장 한 편마다 먼저 다 읽으라고 요구해야 한다. 초등학생의 문해 능력이 제한되어 문장 속의 모든 단어를 알 수 없기 때문에, 새 단어를 만나면 사전을 찾아보거나 선생님, 부모, 좋은 학우에게 가르침을 청하게 한다.
2. 본문을 읽을 수 있을 뿐만 아니라 발음을 확인하면서 단어의 의미를 이해할 수 있고, 다음 본문 읽기를 위한 길을 깔고, 소양을 늘리고, 앞으로의 과외독서를 위한 든한 기초를 다질 수 있다.