많은 학생들이 수업 후에 연습문제를 풀기 위해 참고서를 사용한다. 그러면 참고서는 본래의 의미를 잃게 된다.
한편 요즘 중학생들은 참고서에 지나치게 의존하고 있다. 왕왕 선생님이 수업시간에 한 가지 문제를 냈는데, 모두들 참고서에서 답을 찾는 것은 중학생에게 매우 좋지 않다.
교사용 책의 특징
교사가 어떻게 수업을 배정하고, 본문의 중점과 난점을 상세히 설명하도록 지도하는 데 쓰인다. 학생용 책은 장절과 내용만 제공하여 학생들이 공부할 수 있도록 한다. 구체적인 문제가 생기면 선생님은 관련 지식점과 연계하여 설명하실 것이다. 교사용 책은 교법에 중점을 두고, 교재는 학생용이며, 학생이 지식 내용, 즉 교재를 파악해야 한다.
선생님은 연습문제의 답과 문제 해결 아이디어가 있는 책을 사용하고, 교사가 어떻게 수업을 배정하는지 지도하며, 교재의 중점난점에 대한 상세한 해설도 하고 있다. 선생님은 참고답과 교수 아이디어가 있는 책을 사용하고, 학생들은 참고답이 없는 교과서를 사용한다.