1. 한자로 판고가 하늘을 여는 이야기
판고가 하늘을 여는 이야기
홍몽이 먼저 열리고 세상은 혼란에 빠졌다
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그 안에 거인이 있었는데 판구 이것이 이름이니라
신의 도끼는 소리를 내며 음양을 가르느니라
혼탁한 것은 땅이요, 맑은 것은 하늘이니라
하늘과 땅이 조용하고 영원하신 하나님
정신이 약해지고 온 몸이 편안해진다
>하나님의 숨결은 바람과 구름의 포효
하나님의 포효는 천둥과 천둥
하나님의 눈, 해가 뜨고 그 달이 떠다
신의 수염과 머리카락, 불멸의 별
신의 줄기, 산과 강
신의 피, 호수, 바다와 강
p>신의 뼈, 금, 은, 구리, 철
신의 땀, 비와 이슬
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무료 번역. ^-^
신화와 전설에 따르면 아주 먼 옛날에는 하늘도 땅도 없었는데, 혼돈의 저승에서 잠자는 생명체가 나타났다고 합니다. 인류의 조상 - 위대한 신 판구.
어느 날, 판구는 잠에서 깨어났고 자신이 거대한 안개에 둘러싸여 아무것도 볼 수 없다는 것을 발견했습니다! 화가 나면 큰 도끼를 들고 눈앞에 있는 어두운 혼돈을 향해 세게 휘둘렀는데, 큰 소리가 나더니 무엇인가 솟아올라 하늘로 변했고, 어떤 무거운 것들은 가라앉아 마침내 하늘이 되었다. 지구가 되었습니다.
그 후 하늘은 서서히 솟아오르고 땅은 점차 두꺼워지며 판구도 키가 커졌다. 이렇게 다시 18,000년이 흐르자, 하늘은 아주 높이 솟아올랐고, 땅은 아주 두꺼워졌고, 판고의 몸은 자연스럽게 아주 길어졌습니다. Pangu의 높이는 90,000마일에 달했다고 합니다.
판구가 죽자 그의 주위에는 갑자기 큰 변화가 일어났다. 입에서 내쉬는 숨은 바람과 구름으로 변했고, 목소리는 천둥소리로 바뀌었으며, 왼쪽 눈은 태양이 되었다. 오른쪽 눈은 달이 되고, 사지와 몸은 사방의 명산이 되고, 피는 강이 되고, 머리카락은 하늘의 별이 되고, 근육은 들판이 되고, 이빨과 뼈가 된다. , 골수 등도 빛나는 금속, 단단한 돌, 둥근 진주, 따뜻한 옥 등으로 변했습니다. 그의 피부와 머리카락은 꽃과 풀과 나무로 변했고, 그의 몸까지도 변했습니다. 땀도 비와 이슬로 변했습니다. 2. 『반고가 천하를 열었다』의 교수 내용 분석 교수 과제 분석: 이 수업의 기반이 되는 교과서 그룹은 주제를 "중국 전통 문화"로 하고 있으며, 이 글은 풍부하고 독특한 상상력과 큰 용기를 가지고 있습니다. 그리고 우주의 기원을 간단하게 설명합니다.
'변화'라는 단어를 중심으로 전개되며, 먼저 천지의 형성을 묘사한 후, 판구가 자신의 힘과 지혜를 사용하여 '천지를 창조'하는 것에 초점을 맞춘다. 텍스트는 마법같은 상상력으로 가득 차 있으며, 생생하고 정확한 언어를 사용하여 판구의 장엄하고 키가 큰 이미지를 만들어내며 세상을 개척하려는 그의 용기 있는 헌신을 칭찬합니다.
가르칠 때 학생들은 기사의 언어 표현 특성에 주의를 기울여 학생들이 거대한 판구의 헌신을 이해하고 고대 중국 사람들의 풍부한 상상력을 느낄 수 있도록 지도해야 합니다. 교육의 초점은 학생들이 판구의 천지창조 이야기 내용을 이해하도록 지도하고, 신화 이야기 읽기에 대한 흥미를 자극하며 상상력을 키우는 것입니다.
학습 후에는 자신의 말로 이야기를 전달할 수 있습니다. 중국 전통 문화의 심오함을 이해하고 조국 문화에 대한 사랑을 더욱 깊게하며 민족적 자부심을 높입니다.
학생 상황 분석: 이 과정의 학습 대상은 중국어 학습의 몇 가지 기본 방법을 습득하고 일정한 독립적 학습 및 탐구 학습 능력을 갖춘 초등학교 3학년 학생들입니다. 과외 독서의 기초.
그리고 이 수업은 아이들이 좋아하는 동화입니다. 본문에 나오는 마술적이고 상상력이 풍부한 문장은 학생들의 정서적 흥분을 쉽게 불러일으킬 수 있으며, 생생하고 정확한 언어 표현은 학생들의 학습 이해의 핵심이자 어려움이기도 합니다. 학생들의 생각.
수업 목표: 1. 텍스트를 이해하고 판구의 헌신을 이해합니다. 2. 본문 속에 아름다운 단어와 문장을 쌓아 신화와 전설을 읽는 흥미를 자극합니다.
디자인 컨셉: 언어 연습 활동에 집중하고, 언어 훈련 포인트를 탐색하며, 다양한 채널을 통해 언어 연습 활동을 진행하여 학생들이 작품 속 생생한 이미지를 처음으로 경험하고 아름다운 언어를 축적하도록 유도합니다. 1. 복습 및 소개, 주요 아이디어 말하기 1. 학생들은 이번 수업에서 "판구가 세상을 연다"를 계속 공부할 것입니다. 혼란스러운 우주에서 판구는 108,000년 동안 잠을 자고 있었는데, 어느 날 갑자기 깨어났습니다. 이야기는 어떻게 될까요? 이 신화적인 이야기를 순서대로 간략하게 말할 수 있는 사람은 누구입니까? 2. 이야기의 일반적인 내용을 말하고 이야기하십시오.
이야기는 우주의 혼돈으로 시작하는데, 판고가 도끼로 천지를 쪼개고, 머리로 하늘을 향하고 발로 땅을 차서 천지를 이루는, 마침내는 모든 것으로 변해 아름다운 우주를 창조합니다. 3. 말씀하신 내용이 정말 좋습니다.
이번 수업에서는 다시 한번 신화 이야기 속으로 들어가 본문을 주의 깊게 읽고 이야기를 이해해 보겠습니다. 2. 판구의 영웅적 모습을 연구하고 느껴라(1) 1. 2~5절을 자유롭게 읽는다. 한 글을 한 문장으로 읽을 수 있다면, 이 신화는 어떤 문장으로 읽을 수 있는가? 그려보세요.
문장을 보여주세요 : 인류의 조상 판구는 온몸을 사용하여 아름다운 우주를 창조했습니다. 이름으로 읽기 2. 이 문장을 한 단어로 읽을 수 있다면 더욱 놀랍습니다. 이 문장에서 어떤 단어를 읽을 수 있나요? 판구: 창조. 창조라는 단어 읽기 안내 3. 핵심 문장을 다시 읽어 보세요. 4. 질문: 판구는 이 아름다운 우주를 어떻게 만들었나요? (2) 2부, 읽으면서 생각하기: 1. 무엇을 알고 있나요? 당신에게 경험을 가져다주는 문장을 표시하세요.
(많은 학생들이 채점했습니다. 채점은 당신이 생각하고 있고 핵심 단어와 핵심 문장을 잘 파악하고 있음을 나타냅니다.) 의사소통을 위해서는 가장 간결한 한 단어 답변을 사용하십시오. 보드: 어렵다 2. 이런 느낌을 주는 단어와 문구는 무엇입니까? 모두에게 읽어주세요.
1) 프리젠테이션: 주변을 보았는데... 전제: 쪼개기라는 단어를 보면 힘으로 쪼개기가 어렵기 때문에 동작을 파악하면 이해가 된다. , 그녀의 힘을 사용할 수 있습니다. 헤어지는 상황을 읽을 수 있습니까? 읽기: 당신이 휘두르는 것은 작은 도끼인데, 장작만 자를 수 있고 하늘은 자를 수 없습니다. 하늘을 이렇게 쪼갤 수 있나요? ——맹파이 선생님이 소리내어 읽기를 안내합니다. 2), 문장을 보여줍니다: 그냥 큰 소리만 들어보세요.... 기본: "점차적으로, 천천히, 천천히"에서 우리는 하늘을 분리하는 것이 어렵다는 것을 알고 있습니다. 선생님: 이 어려움을 넣으세요. (나누기) 판: 읽어보세요 (천천히, 어렵게 읽으라는 지시사항) 읽으면서 기사에 반의어가 여러 쌍이 있습니다. 빨간색 점의 반대말은 혼탁함을 의미합니다. 혼탁한 것을 본 적이 있습니까? ...그렇습니다. 일반적으로 혼탁한 것은 우리가 보기에 탁하고 약간 무겁게 보이는 반면, 투명한 것은 올라오는 것입니다. 이 두 가지를 읽을 수 있으므로 눈이 필요하지 않습니다. 귀? 이름으로 읽으면 들리는데, 가벼운 것은 위로 떠오르는 느낌으로 가볍게 읽히고, 무거운 것은 가라앉는 듯한 느낌으로 읽힌다.
(3) 자유 읽기 섹션 3: 이 문제를 요약하기 위해 어떤 단어를 사용할지 생각해 보세요. 판: 피곤함 1 직설법: 천지가 분리된 후 판고는 그들을 두려워했습니다... 전제: "머리는 하늘을 향하고 발은 땅을 대고"에서 그가 매우 피곤했다는 것을 알고 있습니다. 왜냐하면... 한 마디로 요약하자면 칠판에 '하늘을 향하고 땅을 향하여'라고 적혀 있습니다. 사진을 보세요. 판구가 하늘을 잡고 땅을 차는 모습입니다. 누가 그처럼 할 수 있을까요? 무대에 오르기 위해 명명되었습니다.
더 열심히 읽을 수 있도록 더 세게 누르라는 지시입니다.
학생들에게 휴식을 원하는지 물어보세요. 비교: 학생 여러분, 방금 지원한 것은 판구가 얼마나 오래 지속되었습니까? 후보 답변: (온라인 확인) 맥락은 "내가 알기까지 몇 년이 흘렀는지 모릅니다." 인용: 읽을 줄은 정말 알지만 몇 년이 지났는지 모르겠습니다. 이렇게 1년이 흘렀고; 생독서:... 1 백년이 지났고 학생들이 읽고 있다... 만년이 지났고 학생들이 읽고 있다... 백만년이 지났고 학생들이 읽고 있다. 읽기... 판구는 너무 피곤하다 - 이름으로 명명하기 (4) 학습 섹션 4 1. 마침내 세상이 형성되었지만 판구는 지쳐서 쓰러졌습니다. 이번 가을과 함께 판구의 몸은 엄청난 변화를 겪었습니다.
그게 어떻게 됐나요? 이 문단을 잘 읽어보세요. 같은 테이블에 두 사람이 있는데, 한 사람은 판구의 신체 부위를 읽고, 다른 한 사람은 무엇이 될까요? 테이블메이트들이 서로 책을 읽어주면서 어떤 그림이 보이는 것 같나요? ......... 어떤 사람들은 문장을 문장으로 읽는 것이 최고의 독서 상태라고 말하는 것이 당연합니다. 1. 판구는 바람, 구름, 꽃, 풀로만 변했습니다. 몸은 또 무엇이 되었나요? 상상의 날개를 펼쳐보세요. 이야기의 이름 지정 2. 귀하의 답변을 통해 마침내 판구의 몸이 우주의 모든 것으로 변했다는 것을 이해하게 되었습니다.
선생님께서 문장 구조를 바꾸셨는데, 이 멋진 글이 우리 마음에 가져온 충격을 함께 나누기 위해 함께 읽었습니다. 교사와 학생이 따로 책을 읽습니다.
외워라 3. 판구가 없었다면 아무것도 없었을 텐데 과감한 상상을 해보자. 4. 아무것도 없는 우주는 처음에 언급한 대로 "카오스"입니다. 여기에서 알아보세요. 무슨 말을 해야 할까요? 3. 초등학교 3학년 중국어 교과서 전체에 '판구가 세상을 열었다' 원문
'판구가 세상을 열었다' - 초등학교 3학년 중국어 교과서 중 저자: 익명A. 옛날에는 하늘과 땅이 분리되지 않았고 우주는 혼란에 빠졌습니다.
이 혼란 속에서 십팔만 년 동안 잠을 자고 있던 판구라는 거인이 있었다. 어느 날 판구는 갑자기 잠에서 깨어났습니다.
주변의 어둠을 본 그는 도끼를 들고 눈앞의 어둠을 내리쳤다. 시끄러운 소음만 들리고 혼란스러운 것들이 점차 분리되었습니다.
가볍고 맑은 것은 서서히 떠올라 하늘이 되고, 무겁고 탁한 것은 서서히 가라앉아 땅이 된다. 천지가 분리된 후 판고는 다시 합칠까 두려워 머리를 하늘에 대고 발을 땅에 대고 그 변화를 따라갔다.
하늘은 매일 10피트 솟아오르고, 땅은 매일 10피트 가라앉고, 판구는 점점 더 커진다. 이렇게 몇 년이 흘러 하늘과 땅이 차츰차츰 모습을 갖추게 되었고, 판구는 지쳐서 쓰러졌습니다.
판구가 쓰러진 후 그의 몸은 엄청난 변화를 겪었다. 그가 내쉬는 숨은 사계절의 바람으로 변했고, 그가 내는 소리는 천둥소리로 변했다.
그의 눈은 해와 달이 되었고 그의 팔다리는 지구의 동서남북이 되었고 그의 피는 끝없는 강이 되었다. 머리카락은 무성한 꽃과 나무로 변했고, 그의 땀은 만물을 키우는 비와 이슬로 변했습니다. 인류의 조상인 판구는 온몸을 사용하여 아름다운 우주를 창조했습니다. 누군가에게 장미를 선물하고 손에 향기를 남겨보세요! ——Flower Magic의 소유자가 앞으로 답변해야 할 질문이 있으면 Baidu에서 저에게 직접 메시지를 보내실 수 있습니다.