< P > 1, 1992 년 어린이 뇌신경루프 (회로) 형성 원리와 환경조건의 관계를 연구하기 시작했고, 환경여과체계를 조기에 설정하는 이론을 제시하여 가치 있는 신경회로를 크게 발전시키고 무가치한 신경회로를 소멸시켰는데, 이 일은 아이가 7 세가 되기 전에 늦어도 12 세를 넘지 말아야 한다. 사람의 학습 능력은 나이에 반비례하며, 나이가 적을수록 고급 지식 능력을 배울 수 있다.
둘째, 어떤 가정이 아이가 어떤 학생이 되는지 결정한다. 가족 무위형은 아이들이 발전시킬 수 있도록 하는 것이다. 가족 수동적 교육은 바람과 함께 배우는 것이다. 가정과학 교육형은 아이들에게 명확한 양성 목표를 가지고 있다.
< P > 3, 연령대에 따라 교육 과정에 대한 아이들의 반응이 다르며, 대략 사인, U 형, 계단형, 고도 30-60 형, 톱니 모양, 균형 직선형으로 분류된다.