문명예절은 우리에게 350 ~ 400 자를 동반한다.

문명예절이 나와 함께 있다.

한 나라에는 개인과 신민이 있다. 개인의 가장 중요한 것은 무엇입니까? 나는 먼저 문명의 소질을 가져야 한다고 생각한다. 모든 사람이 문명의 소질을 가지고 있어야 이 나라의 전반적인 소질이 향상될 수 있다.

이전에는 영어를 광범위하게 사용하는 나라인 싱가포르가 있었는데, 이 나라의 공공장소 표어는 대부분 영어로 쓰여졌다. 그러나' 아무데나 가래를 뱉지 말라',' 흡연 금지',' 잔디를 짓밟지 말라' 와 같은 예의바른 표어는 중국어로 쓴 것이다. 왜요 사람들은 "이런 문명화되지 않은 행위는 대부분 중국 대륙에서 온 관광객이기 때문이다" 고 대답했다. 이를 위해 싱가포르를 방문한 한 중학교 교장은 "문명화되지 않은 행위도 국치이다" 고 말했다. 여러분이 기억하시는지 모르겠지만, CCTV 는 국경일 이후 천안문 광장 곳곳에서 껌 찌꺼기를 볼 수 있다고 보도했습니다. 천안문 광장 40 만 평방미터에는 60 만 개의 껌 찌꺼기가 있고, 어떤 것은 1 평방미터도 안 되는 땅에는 9 개의 껌 얼룩이 있다. 짙은 껌 얼룩이 천안문 광장의 신성함과 장엄함과 뚜렷한 대조를 이루었다.

위의 두 가지 예는 문명이 사실 세부 사항으로 구성되어 있다는 것을 보여준다. 사람의 행동을 반성하는 것은 문명이 아직 멀었다는 것을 보여준다. 주변 사람들과 몇몇 급우들은 여전히 문명화되지 않은 행동을 하고 있다. 예를 들어, 우리 캠퍼스에서, 계단에서, 항상 우리의 아름다운 캠퍼스와 매우 어울리지 않는 종이 조각을 볼 수 있다. 교실과 캠퍼스 곳곳에서 식품봉지와 라면상자를 볼 수 있습니다. 어떤 학생들은 어차피 동창들과 청소부들이 당직을 서고 청소를 하고 있는데, 왜 버리지 않는 걸까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또 다른 예로, 어떤 학생들은 학교 건물 복도에서 소란을 피우고, 걸음걸이에 익숙해져 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또 어떤 학우들은 서로 욕설을 퍼붓고 욕설을 퍼붓고 함부로 나무를 오르고, 심지어 학우들이 고의로 학교의 공공재산을 손상시킬 수도 있다. 우리 학우 중 많은 학생들이 문화지식의 학습을 최우선으로 생각하지만, 종종 사회공덕과 문명습관의 배양을 소홀히 하는 것은 본질적으로 한 사람의 사상적 자질을 보여준다. 사실, 좋은 행동 습관은 우리가 순조롭게 공부할 수 있도록 보장하는 전제 조건이자 건강한 인격을 확립하는 기초이다. 만약 재학 중인 학생들이 좋은 행동 습관이 없다면, 그들은 규율을 지키지 않고, 비위생적이며, 반의 학습 환경을 혼란시킬 수 있다. 반대로, 우리가 문명의 행동 습관을 길렀다면, 학습 환경은 양호하고 질서 정연할 것이다. 우리는 한 학교의 학생이 좋은 문명행동 습관을 가지고 있어야 좋은 학습 환경을 구축하고 좋은 학습 분위기를 조성할 수 있다는 것을 알고 있다. 지금 우리는 인생에서 가장 중요한 성장기에 처해 있다. 우리가 이 시기에 한 행동은 우리 자신의 심리적 소질에 잠재된 영향을 미칠 것이며, 문명의 행동은 우리가 심리적 소질을 높이는 데 도움이 될 뿐만 아니라 도덕적 소질을 향상시키는 데도 도움이 될 것이다. 이럴 때 자신의 도덕적 자질 양성에 각별히 신경을 쓰지 않는다면, 풍부한 과학 문화 지식을 가지고 있다 해도 사람은 사회에 무슨 소용이 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

문명예절은 우리가 삶을 배우는 기초이자 건강하게 자란 어깨입니다. 문명도, 기본적인 도덕적 결론도 없다면, 설령 우리가 심오한 과학 문화 지식을 가지고 있다 하더라도, 사람이 사회에 무슨 소용이 있겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 모든 것을 배워서 진정한 사람이 되는 것은 문명인이 되는 법을 배우고, 사회인이 되는 법을 배우고, 환경을 청소하고, 문명캠퍼스를 청소하고, 나부터 시작하여, 모든 작은 일부터 시작하여, 문명예의의 꽃이 캠퍼스 곳곳에 꽃을 피우게 하는 것이다.