1. 관리 모델: 경생 중학교 덕육의 정교화 관리는 사람 위주의 덕육 위주의 관리 이념을 세우고, 관리 책임을 이행하고, 책임을 구체화하고, 구체화하고, 모든 사람이 통제하고, 곳곳에서 관리하고, 시시각각 관리하며, 작은 일을 세밀하게 하려고 노력하는 것이다. 요중학교를 배우는 것은 관리가 엄격하지 않다.
2. 학교 환경: 경성중학교는 운성시 솔트레이크구 성휘로 명주골목, 캠퍼스 면적 70 여 무, 건축 면적 20,000 여 평방미터에 위치하고 있습니다. 20 19 신규 및 사용, 풍부한 시설, 완벽한 기능. 학교에는 축구장, 농구장, 테니스장, 배구장, 배드민턴장, 멀리뛰기 등 운동장이 있으며 도서관, 물리학, 화학, 생물학, 일반 기술 실험실, 컴퓨터실, 무용실, 미술실, 서예실, 훈련실, 이미지 디자인실 등 기능실이 설치되어 있다. 요중학교를 배우고, 학교 환경은 평범한 환경일 뿐, 식당 음식은 맛이 없고, 식당 위생은 잘 되지 않았다.
3. 교학방법: 경성중학교 교학방법: 수업시간에 교사가 일거수일투족, 유연하고 세심하며, 학생이 열심히 공부하고, 적극적으로 토론하고, 교학 소망을 실현하고, 교실에서 성과를 거두었다. 수업시간에 학생들은 의문이 있으면 질문하고, 선생님은 참을성 있게 대답하여 의문에 대한 이해의 공고한 효과를 실현하였다. 설요중은 개학 전 2 년 동안 관리가 좋았지만 후기반은 선생님의 관리가 엄격하지 않아 대부분의 학생들이 수업에 정신이 팔려 학생 학적에 문제가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 경생 중학교가 좋다.