문법중학교는

둘째, 중등 교육 문법 학교 학제 5-7 년. 처음 5 년은 기초단계이고, 다음 2 년은 분과단계 (6 학년) 이다. 현재 이런 학교에 다니는 학생은 학생 총수의 약 3% 를 차지한다. 그들은 영국의 전통적인 학술 교육을 계승했고, 그들의 주요 목표는 학생을 대학에 입학시키는 것이다. 학생들의 자기 표현과 연설 능력을 키우는 데 치중하여 변론 대회를 자주 조직하다. 문법학교마다 오케스트라가 있어 고품질의 공연을 자주 조직한다. 또한 다양한 학생 단체 (예: 자연과학클럽, 자연애호가협회, 우표 수집, 체스 클럽) 가 있어 다채로운 행사를 조직한다. 종합중학교란 종합중학교는 문법중학교, 기술중학교, 현대중학교를 일체화한 학교다. 초등학교를 마친 모든 1 1 세 아이들은 이런 학교에 들어갈 수 있다. 7 년제 종합중학교 학생 나이 1 1- 18. 교과 과정 설정은 보통 처음 3 년 동안 필수이며, 4, 5 년부터는 선택과목이 시작된다. 그것의 구체적인 학과 설정은 현대 중학교 5, 6 개 전공 수업과 크게 다르지 않다. 그것의 많은 교학은 단지 원래의 세 중학교의 교수를 통합하여 학생들을 학술조, 기술조, 현대중학교 그룹으로 나누었다. 각 그룹의 구체적인 수업은 모두 다르다. 따라서 선택성 교육 문제는 근본적으로 해결되지 않았다. 최근 몇 년 동안 이런 중학교의 학생 수가 총수의 90% 를 넘어섰다. 중급학교란 중급학교란 초등학교와 중학교 사이에 있는 학교로, 학생들에게 초등학교에서 중학교로의 전환 단계를 제공한다. 중간 학교 유형은 8- 12 세, 8- 13 세, 9- 13 세, 9-13 세 등 많다 중급 학교의 교육 내용과 교수법은 주로 그것이 초등학교로 간주되는지 중학교로 간주되는지에 달려 있다. 그러나 중학교에 속하든 초등학교에 속하든 중학교는 반드시 외국어를 개설해야 한다. PublicSchool 의 이름은 미국 공립학교와 똑같지만, 영국 중등교육체계에서 public school 은 독특한 사립학교이다. 공립학교는 역사가 유구하여 최초의 공립학교는 400 여 년 전에 창설되었다. 400 여 년의 역사 진화를 거쳐 공립학교는 이미 명성, 지위, 앞날이 밝은 대명사가 되었다. 공립학교의 출현은 영국 중등 교육사에서 중요한 사건이다. 영국 정신과 신사풍의 대명사로, 일련의 전통이 일종의 사회정신으로 보존되어 영국 중학교 교육과 영국 사회 전체의 발전에 큰 영향을 미쳤다. 공립학교는 처음에 공공조직에 의해 설립되어 가난한 학생을 무료로 모집했다. 19 세기 중엽까지 공립학교의 사회 등급은 이미 상당히 뚜렷하다. 원래 평민 귀족 자제들이 교육을 즐기는 국면은 귀족의 불만에 의해 파괴되었다. 귀족 계급은 가난한 아이들이 학력교육을 받을 필요가 없다고 생각한다. 왜냐하면 그들은 농부와 장인이 될 것이기 때문이다. 앞으로 신사가 될 귀족의 아이들만이 학력교육을 받을 필요가 있기 때문이다. 그 후, 공립학교는 곧 자비하숙생과 통학생으로 대체되었고, 공학은 상류사회의 아이들만이 갈 수 있는 귀족 학교로 빠르게 발전하여, 윈체스터 대학, 이튼 대학, 상파울루 대학, 슈루스버리 대학, 웨스트민스터 대학, 라그비 대학, 상업 재봉학원 등 유명한' 9 대 대학' 을 형성하고 있다 그중 이튼 공학이 가장 유명하다. 1965 년 정부는 교장협회, 공립학교 이사회 협회 또는 여자학교 이사회 협회의 구성원인 독립학교만 공립학교라고 부를 수 있다고 명시한 공립학교 위원회를 임명했다. 공립학교는 사립이기 때문에, 공식 통계에는 일반적으로 그것들에 관한 수치가 포함되지 않는다. 일반적으로 영국에는 현재 200 여 개의 공립학교가 있다고 생각한다. 보통 공립학교에 다니는 연령은 13- 18 세, 학습기간은 5 년이다. 예비 학교 졸업생을 모집하여 시험이 엄격하다. 현재 영국은 학령기 어린이 13 명 중 약 1 명이 공립학교에 다니고 있다 (정확한 비율은 7%). 공교육은 비싸고, 199 1 연간 하숙생의 연간 등록금은 1 만-10/0.2 만 파운드로 오르고, 유학생은 7.000-9 로 올랐다 일반인의 1 년 수입은 공립학교의 1 년 학비를 지불하기에 충분하지 않다. 오랜 역사 발전에서 공립학교는 점차 독특한 교수법과 전통을 형성하였다. 그것은 교육에서 고전 문화와 현대 과학의 학습을 강조할 뿐만 아니라, 학생의 독립 품격의 배양도 강조한다. 공립학교는 학생들의 신사적인 매너를 키우는 데 특히 중점을 두고 있으며, 학생들의 도덕 양성과 자율단련, 종교교육을 중시한다. 현재 대부분의 공립학교는 고전, 현대, 수학 3 개 과목을 개설하고 있다. 학생을 양성하여 대학, 특히 옥스포드와 캠브리지 대학에 진학하는 것은 공립학교의 주요 교육 목적이다. 오랫동안 공립학교의 학생 수는 적었지만 옥스퍼드 대학과 캠브리지 대학과 확고한 특수관계를 맺었다. 19 년 말 일부 조사 결과에 따르면 옥스포드와 캠브리지 대학의 3 분의 2 이상이 이튼, 할로, 라그비, 윈체스터 등 주요 공립학교에서 온 것으로 밝혀져 옥스포드와 캠브리지 대학이 공교육의 자연스러운 확장으로 자리잡았다. 영국 공립학교는 군사, 정치, 신문업에서 은행, 종교계에 이르기까지 영국 사회를 위한 다양한 주요 업계의 리더들을 양성하는 독특한 사회적 기능을 갖추고 있다. 공교육을 받는 것은 이미 정치, 공무원, 교회, 자유직업에서 대부분의 주요 직위를 얻는 중요한 조건이 되었다. 예를 들어 157 1 에 설립된 해로학원은 처칠 외에 영국 총리 장버런도 여기에 재학한 적이 있다. 이튼 공학은 1440 에 설립되었고, 셰리, 필딩, 오빌, 헉슬리와 같은 유명 인사들이 배출되어, 나온 수상이 최다 18 이다. 상류사회인의 자녀는 공립학교를 통해 상류사회의 대부분을 차지하고 동창회나 동창회를 통해 거대한 사회네트워크를 형성하여 영국의 상류사회를 꽉 통제하고 있다. 6 학년' the six grade' 는 영국 특유의 교육 용어다. 즉 중학교의 마지막 2 년은 의무교육이 아니다. 그것은 이전 몇 학년 교육의 자연스러운 연장일 뿐만 아니라 상대적으로 독립적인 단계이기도 하다. 대부분의 종합 중학교는 모두 6 학년을 설치하였다. 이 밖에도 6 급 교육을 전문으로 하는' 6 급 학원' 과 지속적인 교육을 제공하는' 3 급 학원' 도 있다. 학생들은 주로 문어문 (주로 라틴어와 그리스어), 외국어 (주로 프랑스어), 수학을 공부하며 대학 예과의 성격을 가지고 있다. 현재 현실생활과 관련된 기술류 과정과 소수의 직업류 과정이 개설되었으며, 일부 고등교육 내용은 이미 이 단계에 이르렀는데, 예를 들면 고급 수학, 공학지도, 지질학, 고고학, 공학 등이다. 이는 영국 대학 학제가 보통 3 년밖에 안 되는 반면 영국 대학 수준이 낮지 않은 이유 중 하나일 수 있다. 제 6 급 과정을 이수한 후 학생들은' 고급 일반 교육증서' 시험에 응시하고 시험에 합격하면 대학 및 기타 고교에 입학할 자격이 있다. 16 세 이후 중학생은 16 세에 의무교육을 마친 후 합법적으로 학교를 떠나 일을 시작할 수 있다. 그러나 대부분의 학생들은 예과학원이나 지속적인 교육학원에 입학해 예과생으로 중학교의 고급 수준 시험 과정이나 동등한 과정을 공부할 예정이다. 유학생들은 일반적으로 영국에 와서 이 단계의 교육을 받는다. 예를 들면 중학교의 고급 수준 시험 과정을 수강하고, 영국에서 심학을 하거나 대학에 진학할 준비를 한다. 18 세 이후의 취학 전 교육생들은 보통 18 세에 중등 교육을 마친다. 그런 다음 대부분의 학생들은 지속적인 교육 과정이나 고등 교육 과정을 계속 추구합니다.