문화란 무엇인가?
넓은 의미로는 인류가 사회사 실천에서 창조한 물질적 부와 정신적 부의 합계를 가리킨다. 협의적으로는 사회의 이데올로기와 그에 상응하는 기관과 조직을 가리킨다. 문화는 이데올로기로서 일정한 사회정치, 경제의 반영이며, 동시에 일정한 사회의 정치, 경제에도 작용한다. 민족의 출현과 발전에 따라 문화는 민족의 것이다. 각 사회 형태마다 고유한 문화가 있으며, 각 문화는 사회 물질 생산의 발전에 따라 발전한다. 사회 물질 생산 발전의 연속성은 문화의 발전도 연속성과 역사적 계승성을 결정짓는다.
일반적으로 쓰기 능력과 일반 지식: 학습 문화 | 문화 수준을 가리킨다.
문화의 개념.
정의: 문화에는 많은 정의가 있다. 많은 사회학자와 인류학자들은 모두 그것을 정의해 왔다.1871-195180 년 동안 문화의 정의가 가장 많았다 인류학의 원조인 테일러는 근대 최초로 문화에 정의를 내린 학자이다.
그는 문화가 지식, 신앙, 예술, 도덕, 법률, 관습 및 사회 구성원으로서 얻은 기타 재능과 습관을 포함하는 복잡한 전체라고 생각합니다. 인간이 환경에 적응하고 생활 방식을 개선하기 위해 노력하는 전반적인 성과입니다.
이 뜻이 합리적입니까? W.h. 켈리는 이에 대해 다음과 같은 비판을 제기했다.
(1) 의 정의에 문제가 있어 개념에 포함된 모든 내용을 나열할 수 없습니다. 기타는 나열되지 않은 것을 요약할 수 있지만 다른 목록이 없으면 쉽게 간과될 수 있습니다.
예: 정의에 언어가 나열되지 않고 언어는 문화의 중요한 부분이다.
(2) 전체라는 단어는 부적절하고 문화의 성분 사이에 모순이 있다. 전체를 강조하면 조화만 부각된다.
(3) 인류가 창조한 문화가 반드시 생활 개선을 목적으로 하는 것은 아니며, 핵무기와 같은 파괴적인 면도 있다.
이런 비판이 적절합니까?
(1) 언어를 포함하면 정의는 이미 문화의 중요한 구성 요소를 열거했다.
(2) 전체라는 단어는 모순을 배제하지 않고, 모든 것이 모순의 전체이다.
(3) 인류가 창조한 문화는 파괴적이지만, 원래의 의도가 아니라 의지와 현실의 이탈이다. 문화는 원래 생활에 적응하고 개선하기 위해 생겨났지만 결과는 정반대였다. 그래서 장 선생은 이 개념이 언어를 더하면 된다고 생각한다.
미국 사회학자 데이비드 포프노 (David popenoe) 는 추상적인 정의의 관점에서 문화를 다음과 같이 정의했다. 첫째, 한 그룹이나 사회는 이러한 가치와 의미의 물화를 포함한 동일한 가치관과 의미 체계를 가지고 있다. 사람들은 다른 회원들의 교육을 관찰하고 받아 그들 사회의 문화를 배운다. 이 정의의 처음 두 문장은 테일러의 첫 문장을 요약했다. 문화는 인간에게 행동의 지침이다. 마치 본능적으로 동물에게 하는 것과 같다.
로빈 폭스는 문화와 본능이 같은 성격을 가지고 있다고 더 지적했다.
(1) 모두 한 종족의 회원이 소유하고 있다.
(2) 대부분의 문화행위는 본능과 마찬가지로 잠재의식이므로 생각 없이 배울 수 있다. 그들을 자극하면 특정한 반응을 일으킬 수 있다.
성장하는 과정에서 개인은 종종 사회가 이미 가지고 있는 생활방식과 습관을 뇌에 저장하여 문화적 암호를 형성하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 이 이온들 때문에 인간은 뇌를 거치지 않고 다양한 동작을 얻을 수 있는데, 이는 동물이 신체능력의 지배를 받는 것과 같다.
(3) 모레 공부합니다.
둘째, 문화의 구성과 사회화.
1, 문화 구성.
데이비드는 문화의 세 가지 주요 요소를 요약했다.
기호, 정의 및 가치는 현실, 결정, 좋고 나쁨, 옳고 그름의 기준 (언어와 기호 포함) 을 설명하는 데 사용됩니다.
(2) 규범: 관습, 도덕, 종교, 법률을 포함하여 특정 사회에서 사람들이 어떻게 생각하고 느끼고 행동해야 하는지에 대한 설명.
(3) 물질 문화-현실적이고 예술적인 인공물은 기계, 도구, 옷, 집 등 무형문화의 의미를 반영한다.
2, 문화의 진화. (먼저 논의)
(1) 문화는 인류 사회의 발전을 촉진시켰다.
문화의 발전은 인류가 환경의 유리한 조건에 따라 환경을 변화시키고, 자신의 행동을 변화시켜 변화하는 환경 조건에 적응할 수 있게 한다. 문화가 등장하기 전에 인류는 생물학적 진화를 통해서만 환경 변화에 적응할 수 있었고 문화는 적응 과정을 가속화했다.
탈출기: 한 사냥감이 멸종되면 사냥꾼이 다른 동물을 사냥하는 전술이 다시 생겨난다.
(2) 문화는 인체의 생물학적 진화를 촉진시켰다.
예: 뇌가 발달하고 손이 점점 유연해지고 있다.
(3) 문화 자체는 이미 인류 환경의 힘이 되었으며, 범위와 영향에서 환경만큼 중요해졌으며, 또한 역동적으로 진화하는 과정에 있다.
유목민-정착-소도시-도시-농촌-글로벌 경제 발전사에서 문화는 옷, 집, 도구, 상품, 기술 등을 관통한다.
섹션 ii 기호 및 언어
첫째, 기호입니다. 문화의 존재는 사람들이 기호를 만들고 사용하는 능력에 달려 있다.
1, 기호란 무엇인가, 어떤 것을 의미 있게 표현할 수 있는 어떤 것을 가리킨다.
예: 단어, 숫자, 도끼, 낫.
2, 기호 역할
(1) 복잡한 정보를 전송 및 저장합니다.
(2) 기호를 통해 인간은 문화를 창조하고 문화를 배울 수 있다.
(3) 추상적 개념을 이해하는 데 도움이됩니다.
예: 하느님, 정의, 애국.
공개 분류:
사회, 문화
기고자:
Ty80, 중세
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