영어를 잘 배우려면 먼저 영어에 대한 흥미를 키워야 한다. "취미는 최고의 선생님" 이고, 취미는 영어 공부에 큰 원동력이다. 흥미가 생기면 공부는 적은 노력으로 두 배가 된다. 우리 모두는 이런 경험을 가지고 있다: 한 가지를 좋아하면 쉽게 견지할 수 있다. 싫어하는 것은 견지하기 어렵다. 취미는 타고난 것이 아니라 배양이 필요하다. 어떤 학생은 "영어를 보면 머리가 아파요. 어떻게 영어에 대한 나의 흥미를 키울 수 있을까? " 또 다른 학우가 말했다. "오늘 영어 단어를 외우면 내일 잊는다. 나는 너무 어리석다. 아아, 나는 구하지 못했다. 클릭합니다 모두 자신감이 부족하다는 표현이다. 처음 영어를 배우기 시작했을 때 올바른 학습 방법, 필승의 자신감, 어려움을 극복할 용기, 동기 부여가 없었다. 약간의 실패가 있을 때, 나는 좌절에 총을 지불하고 어려움에 고개를 숙였다. 너는 영어가 무미건조한 학과라고 생각할 것이다. 일정 기간 공부한 후에, 너의 학습 열정은 점차 낮아질 것이고, 당연히 좋은 성적을 얻지 못할 것이다. 그러나 교사의 도움으로 우리는 영어 학습의 필요성을 인식하고, 올바른 태도로 영어 학습을 대하며, 과학적 방법으로 학습을 지도해야 한다. 처음에는 영어 노래, 영어 게임, 영어 유머 문장 읽기, 말하기 대화 연습과 같은 영어 행사에 참가했다. 시간이 길어서 많이 알면 흥미가 생긴다. 물론 너는 공부할 동기와 욕망이 있을 것이다. 그렇다면 우리도 농민처럼 근면, 지칠 줄 모르는 노력, 땀, 반드시 성공할 것이고, 반드시 풍성한 성과를 거둘 것이다. 결국, 한 푼의 경운과 한 푼의 수확.
기본기를 잘 연마하는 것은 영어를 잘 배우기 위한 필수조건이다. 탄탄한 영어 기초가 없으면 공부를 계속할 수 없고 성취도 있을 수 없다. 탄탄한 기본기를 가지려면 열심히 강의를 듣고, 각 수업을 잘 하고, 수업의 효율을 높이고, 차근차근 다음과 같은' 다섯 가지 일' 을 해야 한다.
첫째, "마음은 여기 있다." 수업시간에, 우리는 주의력을 집중해야 하며, 결코 게을리하지 말아야 한다. 우리의 뇌는 항상 긍정적인 상태에 있어야 하고, 우리의 사고는 활발하고 개방적이어야 한다. 우리는 선생님을 따라가고, 모든 글자를 알아듣고, 모든 부분을 잡고, 모든 지식점을 이해하고, 연상하고, 많이 생각해야 마음을 이해할 수 있다.
둘째,' 손 끝'. 영어를 배울 때는 반드시 수업 노트를 만들어야 한다. 사람의 기억이 제한되어 있기 때문에, 사람이 항상 모든 것을 기억할 수는 없다. 기억 자체는 끊임없이 망각과 싸우는 과정이다. 속담처럼, "좋은 두뇌는 나쁜 펜보다 낫다." 선생님께서 말씀하시는 내용은 수업시간에 기억할 수도 있고, 조금 있다가 잊어버릴 수도 있으니 필기를 할 필요가 있다. 영어 지식도 조금씩 축적된 것이다. 네가 배운 모든 단어, 구, 문장 구조는 공책에 기록되어 있고, 심지어 책의 공백이나 행간에도 기록되어 있어, 나중에 복습하여 공고히 하는 것이 매우 편리하다.
셋째,' 귀가 물들다'. 수업시간에 열심히 강의를 듣는 것은 매우 필요하다. 선생님의 지식에 대한 해설뿐만 아니라 선생님이 말하는 영어의 발음 요령 (예: 음성, 억양, 스트레스, 연독, 폭발, 단문 등) 을 듣고 자신의 순수한 구어를 배양해야 한다. 선생님이 가르치신 모든 지식점을 듣고 이해하며, 기억에 도움이 되는 피드백을 머리 속에 형성합니다. 선생님의 질문을 이해하고, 신속하게 대답하고, 학생의 질문에 대한 대답을 비교함으로써, 문제에 대한 이해를 깊어지게 하고, 대중의 장점을 박채하고, 자신의 부족한 점을 보완한다.
넷째, "눈". 강의를 열심히 듣는 동시에 눈으로 선생님을 바짝 따라가며 선생님의 동작, 입형, 표정, 판서, 그림 그리기, 교구 전시 등을 관찰해야 한다. 뇌에 형성된 시각 정보와 청각 정보의 결합은 더욱 인상적이다.
다섯째,' 입이 맞닿는다'. 입을 열지 않고 입을 움직이지 않는 것은 언어를 잘 배우지 못하는 것이다. 학생들의 가장 큰 문제는 책을 읽어도 소리가 나지 않아 입을 열기가 쑥스럽다는 것이다. 특히 조독수업에서는 학생이 눈이나 묵독만 할 뿐 시각 정보만 있고 뇌에는 청각 정보에 대한 피드백이 없다. 물론, 기억이 너무 깊지 않고, 구강 근육이 단련되지 않아 순수한 영어를 연습하기가 어렵다. 그러므로 아침 정신이 맑은 시간을 최대한 활용하고 큰 소리로 낭독해야 한다. 수업시간에 선생님의 질문에 용감하게 대답하고, 학우 간의 토론과 토론에 적극적으로 참여하고, 수업 후에 제때에 불분명한 질문을 제기해야 한다. 우리는 수줍음을 극복하고 질문하는 것을 부끄러워하지 말아야 한다. 배운 본문을 많이 읽고, 부지런하고, 심혈을 기울였다. 너는 녹음기로 그것들을 읽을 수 있고, 그들의 음성 어조를 모방하여 발음을 바로잡을 수 있다. 너는 반드시 좌절을 억누르고 유창하게 읽어야 한다. 고전 문장 몇 개를 암송하는 것이 가장 좋다. 가능한 모든 기회를 포착하여 영어 구어를 연습한다. 예를 들면, 외국 선생님과의 교류,' 영어 코너' 행사에 참가하고, 급우들과 대화하고, 영어 이야기를 하고, 영어 노래를 부르고, 영어 단막극을 공연하고, 시를 암송한다. 교과서에 실린 범문을 열심히 읽는 것 외에도 중학생에게 적합한 과외서를 많이 봐야 지식을 늘릴 수 있을 뿐만 아니라 시야를 넓히고 독서 수준을 높일 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
영어를 배우는 것은 어휘 기억이 필수적이다. 어휘는 영어를 잘 배우는 기초이다. 어휘가 없으면 문장도 없고, 문장 부여는 말할 것도 없다. 그래서 단어를 외우는 것은 우리에게 매우 중요하다. 단어를 기억하는 데는 두 가지 열쇠가 있습니다.
첫째, 끈기: 매일 일정량의 어휘를 외우고 며칠 후에 다시 한 번 복습하여 짧은 기억을 긴 기억으로 바꿔 단단히 파악한다. 주의할 점은 일단 시작되면 반드시 견지해야 하고, 절대 중도에 포기하지 말고, 절대로 3 일 동안 물고기를 잡아서 이틀 동안 그물을 말리지 말라는 것이다.
두 번째는 좋은 기억 방법입니다. 단어를 기억하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 고정된 학습 방법은 없지만 좋은 학습 방법이 있습니다. 제 생각에는, 장 sizhong "집중 단어, 분류 메모리" 중학교 학생 들을 위한 좋은 방법입니다. 중학생이 익혀야 할 3500 개의 단어를 분류하고, 먼저 단어를 통과하고, 교재를 배우고, 교재에서 용법을 운용하고 공고히 한다. 분류 방법에는 여러 가지가 있습니다. 모음이나 모음 조합이 같고 발음이 같은 단어는 한 종류로 분류된다. 형태소, 품사, 동의어, 반의어에 따라 기억을 집중하다. 어근, 접두사, 접미사, 합성, 변환, 파생 등 구사 방식이 같은 단어나 어구를 함께 나열하여 기억에 집중하고, 인상이 더 깊고, 기억 효과가 더욱 두드러진다. 그래서 매일 40-80 개의 단어를 기억하고, 끈기 있고, 연상하고, 많이 생각하고, 많이 사용하고, 어휘 문제가 해결되지 않습니까? 학습 과정에서 단어의 용법과 어구의 조화에 더 많은 주의를 기울이고, 선생님이 말씀하신 단어 성어와 문장형을 기억하면, 우리가 문제를 해결하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 글쓰기에도 수월하고 수월할 수 있다.
단어를 외우고, 품사와 단어의 의미를 이해하고, 그들의 고정적 조화와 성어, 기억 시제와 절의 각종 용법을 파악하는 것은 모두 절반에 불과하다. 우리는 여전히 그것들을 실천에 적용해야 한다. 수영과 광학 이론을 배우는 것처럼, 물속에서 사용하지 않는다고 해서 이 기술을 습득한 것은 아니다. 해전술을 할 필요는 없지만, 일정한 양의 전형적인 연습은 배운 지식을 공고히 하는 데 필수적이다. 먼저 기초 연습에 중점을 둡니다. 예를 들면 방과 후 연습, 단위 동기화 연습입니다. 이것들은 모두 교실 지식의 공고한 연습이니, 너무 높아서는 안 되고, 뚱보만 먹고 싶을 뿐이다. 어떤 사람들은 기초지식을 습득한 후 문법과 시험 문제에 대해 전문적인 연습을 한다. 특히 학생들이' 잘못된 문제집' 을 준비하도록 독려하고, 평소 실수하기 쉬운 대표적인 문제나 언어점을 기록하여, 앞으로 부족한 부분을 조사하여 지식의 숙달이 적은 효과를 얻을 수 있도록 한다.
영어는 일종의 언어이다. 너는 반드시 단어, 구, 문장, 문법 항목을 기억하거나 그것들을 잘 배워야 한다. 관건은 언어 사용에 있다. 그러므로 너는 영어를 배울 때 반드시 듣고, 말하고, 읽고, 쓰고, 번역하는 전면적인 발전에 주의해야 한다. 영어 학습은 우선 기억의 과정이며, 그 다음에 연습하는 과정이다. 어쨌든 영어를 배우는 것은 필수적이다. 이것은 점진적인 과정이며, 나날이 누적되고 있다. 지름길도 없고, 이른바' 빠른 치유' 도 없다. 성공을 열망하고 실제적인 일을 하지 않는 것은 영어를 잘 배우지 못하는 것이다. 어떤 성공도 자신의 노력에 의지해야 하고, 차근차근 공부하고, 근면하고, 태도가 단정하고, 좌절과 실패를 진지하게 받아들여야 한다. 실패는 두렵지 않다. 무서운 것은 자신에 대한 자신감을 잃고 그 이후로 부진한 것이다. 시험 실패, 차분한 분석, 진지하게 생각해 보세요. 승리에 대한 자신감이 충만하고 경험 교훈을 총결하고 부단히 노력하며 추구하는 한 승리는 반드시 당신 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
응답자: 새우 한 마리-고급마술사 7 급 1-25 13: 14.
--
암기하다
응답자: 왕옥명-학자 2 급 1-25 16:02
--
중학교 영어는 주로 기초를 다지는 것이다.
근거는 무엇입니까? 발음이야! 올바른 학습 방법과 습관!
그래서 첫 번째 일은 모든 음표, 모든 글자를 바르게 읽는 것이다. 중학교 영어 공부는 비교적 간단하며, 시간을 내어 말하기 연습을 하는 것은 좋은 기회이다. 만약 고 3 이나 중학교 3 이 되면, 너는 필기시험의 바다에만 묻힐 것이다.
둘째, 학습에 대한 강한 관심을 키우는 것이다. 이런 흥미는 어디에서 오는가? 그것은 각종 영어 신문, 잡지, 심지어 네가 좋아하는 영어 홈페이지에서 얻은 것이다. 그래서 중학교가 비교적 많은 독립시간을 이용하고, 많이 읽고, 많이 듣고, 연습하는 것이 좋습니다!
답: 창밖의 눈-수습마술사 3 급 2-6 13:27
--
흥미가 주요 역할을 한 것 같습니까?
응답자: 소심카이-마법견습생 제 1 2-7 20:45
--
우선 영어를 배우는 것은 결코 애니메이션 영화를 보는 것이 아니며, 한 번에 이룰 수도 없다는 것을 이해해야 한다. 고공을 들이지 않고, 약간의 힘을 쓰지 않으면, 절대 영어를 잘 배울 수 없다. 그러므로 우리가 영어를 배울 때, 반드시 자신감을 가지고 인내심을 가지고 점진적으로 꾸준히 공부해야 수확을 거둘 수 있다.
둘째, 영어를 잘 배우려면 듣기부터 시작해야 한다. 수업시간에 선생님과 동창들의 강의를 열심히 듣고 적극적으로 손을 들고 대담하게 영어를 한다.
수업이 끝난 후 테이프를 듣고, 반복해서 연습하고, 가능한 정확한 음성 어조를 모방하려고 한다. 매일 30 분 동안 영어를 꾸준히 읽는다. 사람들은 종종 "주먹은 손에서 떠나지 않고 노래는 입에서 떠나지 않는다" 고 말한다.
셋째, 영어를 잘 배우려면 강인해야 한다. 배운 새 단어와 문장을 꼭 기억하고, 진정으로 파악해야지, 시험 전의 돌격 기억에만 희망을 걸지 마라. 어떻게 중간고사와 기말고사에서 한 번에 수백 개의 단어를 외울 수 있습니까? 그래서 단어를 외우는 것은 반드시 세월이 누적되어야 하며, 휴대하는 작은 공책이 있는 것이 가장 좋다. 예를 들어, 오늘 10 단어를 배웠고, 7 개의 단어를 기억할 수 있고, 나머지 3 개는 기억할 수 없고, 노트북에 기억할 수 있습니다. 공책을 가지고 다니다가 시간이 나면 꺼내서 몇 번 보고 몇 번 말해 보세요. 보는 횟수가 많을수록 말하는 횟수가 많을수록 기억할 수 있는 단어가 어려워진다. 물론 새 단어는 문장과 함께 기억하는 것이 가장 좋다. 이렇게 하면 확실하게 기억할 수 있다. 문장을 통해 새 단어를 기억하여 어휘량을 넓혔을 뿐만 아니라 단어의 용법도 기억하니, 정말 일거양득이다.
넷째, 영어를 잘 배우고 싶다면 머리를 많이 써야 한다. 우리는 각종 방법과 형식을 채택하여 능숙하게 배우고 기억해야 한다.
비교적 어려운 지식의 경우, 우리는 기억하기 쉽고 낭랑한 한두 단어로 핵심 부분을 요약하여 기억할 수 있다. 예를 들어, 학생들은 종종 "적은" 과 "작은" 이라는 두 단어를 잘못 사용하는데, 다음과 같은 단어로 기억할 수 있다. "글자가 적다" 라는 두 단어는 셀 수 있는 명사를 수식한다. "다중 글자" 는 셀 수 없는 명사를 수식한다. 있다면, 몇 가지가 있습니다, 단지 조금; A 가 없으면 거의 아무것도 없다. ""
다른 사람들은 순순함과 격언으로 그들의 기억을 도울 수 있다.
나는 정말로 영어를 잘 배우고 싶다. 배우는 법을 말해 줄 수 있어요?
검사
사람들은 종종 묻습니다: 영어 학습의 비결은 무엇입니까? 솔직히, 언어를 익히려면 필요한 로켈이 없다. 정말 지름길이 없다.
요약하면 네 글자밖에 없다: 노력. 나는 절대 좋은 말만 하는 것이 아니다. 내가 요 몇 년 동안 영어를 배운 경험으로 볼 때, 상당한 시간이 지나야 양적 변화를 통해 질적인 도약을 이룰 수 있다. 한동안 노력한 후에도 영어 진보가 너무 느리다고 느껴져 일부러 며칠 동안 긴장을 풀었다. 내가 다시 공부를 시작할 때 분명히 내가 많이 퇴보한 것 같다는 것을 누가 알겠는가. 그 이후로, 나는 나 자신에게' 주먹은 떠나지 않고, 입은 떠나지 않는다' 는 모토를 만들어 주었다. 취미는 영어를 잘 배우는 데 매우 중요하다. 아인슈타인이 말했듯이, "관심은 최고의 선생님이다." 영어 학습에 대한 나의 관심은 나의 지식욕구를 크게 자극했다. 높은 수준의 영어는 미래에 이상적인 직업을 찾고 심지어 출국하는 자본이라고 한다. 물론 좋지만, 게다가, 나는 영어가 하나의 창이라고 생각하는데, 우리에게 광활한 세계, 참신한 장면을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 영어명언) 내가 영어로 외국 친구와 교류하고, 외국 사회, 역사, 과학, 문화를 이해하고, 직접 자료를 얻을 수 있을 때, 나는 비로소 언어 습득의 좋은 점을 진정으로 이해할 수 있었다.
영어를 잘 배우려면 과학적 학습 방법 세트가 필수적이다. 개인의 상황이 다르기 때문에 기계 응용은 실현 가능하지 않다. 하지만 진지하게 체험하고 점진적으로 모색하면 누구나 특색 있고 효과적인 학습 방법을 만들 수 있을 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 여기서, 저는 여러분이 참고할 수 있도록 영어를 배우는 과정의 경험을 여러분과 나누고 싶습니다. 나는 중학교 때 영어 기초가 좋았지만 처음 대학에 들어갔을 때 여전히 내 격차를 깊이 느꼈다. 어느 정도 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 갖추려면 먼저 5000 ~ 8000 개의 단어를 익혀야 한다. 고등학교 졸업생으로서, 나는 당시 어휘량이 정말 형편없었다. 그래서 나는 어휘량을 빠르게 확대하는 것을 주요 돌파구로 삼기로 했다. 어떤 학생들은 어휘량이 많은 수첩을 외우는 것을 좋아해서, 나는 매우 무미건조해서 융통성 있는 운용에 불리하다고 생각한다. 그래서 저는 독서에 초점을 맞추고, 어휘와 독서를 병행하며, 적은 노력으로 더 많은 일을 했습니다. 어휘량을 빠르게 확장하기 위해, 나는 처음부터 당시 우리에게 비교적 어려운 독서 자료를 선택했다. 수천 글자에 보통 20 ~ 30 개의 새 단어가 있다. 이 문장 들은 많은 분야의 어휘를 포함하여 범위가 넓다.
나는 보통' 두 번 읽는 법' 을 채택한다. 즉, 첫 번째는 읽기 능력 훈련에 초점을 맞추고, 두 번째는 어휘량을 확대하고 어감을 키우는 데 초점을 맞춘다. 내가 독서 훈련을 시작했을 때, 나는' 주동적인 독자' 라는 책을 참고했다. 먼저 읽기 속도를 높입니다. 편폭이 적당한 문장 한 편을 집중적으로 읽고, 시작 시간과 종료 시간을 기록하고, 단위 시간의 독서량을 계산하다. 스스로 빨리 읽도록 강요하는 것이 이미 나의 습관이 되었다. 첫 번째 독서 과정에서, 나는 훈련 속도에 초점을 맞추고, 문장 대의와 기본 구조를 파악하고, 추가 독서에서 해결할 수 있도록 문제를 찾아냈다. 두 번째 독서에는 두 가지 요점이 있습니다. 하나는 어휘를 확장하는 것입니다. 구체적인 방법은: 문장 다시 읽고, 생자를 확인하고, 작은 공책에 기록하고, 시간이 있을 때 꺼내는 것이다. 나는 항상 단어를 외우지 않는다. 다른 내용을 배우는 것이 비효율적일 때 내가 단어를 외우는 것이 가장 좋다. 매번 외우는 시간은 길지 않지만 여러 번 반복한다. 나는 당시 영한 사전을 사용했는데, 왜냐하면 나는 영어 해석이 기억하기 쉽지 않다고 생각했기 때문이다. 어휘량 확대의 초기 단계에서 단어의 의미를 이해하는 것이 가장 중요하다. 이렇게 독서량이 증가함에 따라, 면의 넓이가 넓어지면서, 나의 어휘량도 비약적으로 발전했다. 나중에 토플, GRE 등 시험을 준비할 때 어휘 수첩을 외우고 영어로 설명하고 단어의 정확한 의미와 자신이 사용하는 로켈을 이해하기 시작했다.
두 번째 독서의 두 번째 중점은 어감을 키우는 것이다. 언어의 경이로움을 자세히 체득하고, 단어의 사용과 배합에 주의하여, 나는 늘 큰 소리로 낭독하고 심지어 일부 단락을 암송한다. 이렇게 하면 어감을 강화하는 데 도움이 된다. 글쓰기의 기초를 닦다. 이런 2 차 독서 방법을 통해 내가 읽은 것은 일반적으로 머릿속에 깊은 인상을 받았으며, 독서 자료의 이용률도 높였다. 나는 독서 자료의 선택을 매우 중시한다. 취미에서 출발하는 것이 아니라, 자신이 잘 알지도 못하고 관심도 없는 코프, 역사, 철학 등의 방면의 문장 들을 의식적으로 읽는다. 또한, 다른 훈련 목적을 위해, 나는 또한 다른 내용의 난이도가 다른 독서 자료를 선택했다. 예를 들어, 빠른 읽기를 할 때 어휘량이 적고 편폭이 짧은 문장 중에서 선택할 수 있습니다. 어휘량을 확대하고 시야를 넓히는 독서 훈련을 통해 영미 신문 잡지를 선택하다. 또한, 나는 또한 점진적으로 주의를 기울이고, 각기 다른 단계의 영어 수준 변화에 따라 적절한 독서 자료를 선택한다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에서 나는 모두' 읽기' 로부터 많은 유익을 얻었다. 의식적인 독서를 통해 어휘량을 넓히고, 한편으로는 어감을 배양하다. 저는 이 두 가지 측면이 하나의 언어를 장악하는 두 가지 기둥이라고 생각합니다. 듣기, 말하기, 쓰기에 관해서는, 나는 전문적인 훈련을 받은 적이 없다. 책을 많이 읽고, 어휘량이 많고, 어감이 강하다. 연습을 많이 하면 이 세 방면의 능력이 자연히 향상될 것이다.
듣기 방면에서 영어 방송과 원판 영화는 아주 좋은 매체이다. 게다가, 가능한 모든 기회를 이용하여 외국 친구와 이야기를 나누고 모방을 시도하는 것도 상당히 효과적이다. 쓰기에 관해서는 아직 충분히 읽지 않은 초급 단계에서 스스로 쓰는 것이 아니라 고전적인 장을 모방하는 법을 배운다. 나는' 신개념 영어' 제 3 권과 정독 교과서의 멋진 장들을 외워 아침시간을 이용해 큰 소리로 낭독하거나 라디오를 듣는다. 이런 식으로 나는 귀에서 정통 영어를 들었고, 눈에는 정통 영어를 보았다. 시간이 지남에 따라, 나는 말하고 쓰는 것을 배웠다. 어떤 사람이 나에게 물었다: 어떻게 하면 각종 영어 시험에서 높은 점수를 받을 수 있을까? 사실 나도 특별한 응시 대책이 없다. 읽기와 쓰기 능력이 점차 향상되었다는 말을 듣고, 몇 가지 모의 문제만 하고 각종 시험의 특징을 이해하면 성적이 자연히 나쁘지 않을 것이다. 내 의견으로는, 시험 전야에 해전술을 하는 것보다 착실하게 축적하는 것이 낫다. 내가 보기에, 영어를 잘 배우는' 비결' 은 단지 각고와 숙련된 일뿐이다. 나는 성공이 자연스럽다고 확신하기 때문이다.