나의 아이돌 7학년 에세이 500 1 농구는 대부분의 초등학생과 중학생들이 좋아하는 스포츠로, 반응 능력을 향상시키고 몸을 튼튼하게 만들어 줍니다. 농구장에 갈 때마다 농구를 좋아하는 사람들이 농구를 하는 모습을 볼 수 있습니다. 농구 경기가 있을 때마다 관심을 기울입니다.
농구를 처음 접했을 때는 슛만 던지고 슛만 넣으면 기뻤어요. 하지만 지금은 농구 전문가가 됐어요. 전문가가 되었으니 득점이 안 되면 특히 더 슬퍼요!
어느 날 아침 TV를 켜서 CCTV5에 맞췄는데, NBA 정규 시즌이 방영되고 있었어요. 결승전은 끝났지만 저는 여전히 침대에 앉아 큰 관심을 가지고 지켜보았습니다.
경기 2쿼터에 워리어스가 커리에게 공을 건넸고, 커리는 드리블로 프런트코트로 가서 다른 선수에게 패스했어요. 그 선수는 공을 잡았지만 안타깝게도 슛을 놓쳤습니다. 그는 리바운드를 잡아 커리에게 패스하며 실수를 만회하는 듯했습니다. 커리는 3점 라인에 서서 정정당당한 3점슛을 성공시켰습니다. 와, 공이 들어갔습니다.
잠시 후 너기츠가 득점에 성공했습니다. 속공을 시도했지만 워리어스가 득점에 성공했습니다. 워리어스는 곧바로 가드인 커리에게 공을 넘겼고, 커리는 해설자들마저 감탄할 정도로 3점슛을 성공시키며 다시 득점을 올렸습니다.
그날 밤 저는 <바스켓볼 파크>를 다시 봤는데, 마침 커리와의 인터뷰가 있었습니다. 커리는 농구를 하는 것이 쉬운 일이 아니라고 말했습니다. 매일 3점슛 500개와 어려운 레이업 200개를 쏘는 등 훈련을 해야 한다고요. 저는 충격을 받았습니다.
내 우상인 커리입니다.
어떻게 그 팀에 들어갔는지는 모르겠지만 지금은 제가 아는 것만 있습니다. 샤오카이의 호랑이 이빨 때문인가요, 세컨더리의 아몬드 눈 때문인가요, 첸 치앙의 배 소용돌이 때문인가요? 아니면 그들의 잘생긴 외모 때문인가요? 아니면... 그 이상인 것 같아요 애 셋이서 뭘 할 수 있을까? 많은 사람이 그렇게 생각하죠? 애들이잖아요 그들이 정말로 소위 자식이라면 지금쯤 가족의 보금자리에서 편안하게 공부하고 행복하게 살아야합니다. 그들이 정말 어린이라면 왜 또래 친구들도 겪지 않은 고통을 참아야 할까요? 그들에게는 꿈이 있기 때문입니다. 노래가 있는 꿈.
그들은 매일 훈련과 노래를 고집하는 '트보이'라는 용어를 잘 보여줍니다. 왜 그럴까요? 모든 사람들에게 자신들의 노래를 들려주고 자랑스럽게 "우리, 성공했습니다!"라고 외치기 위해서죠! 우리가 해냈어요! "매일, 해마다 그들의 노력을 뒷받침하는 것은 바로 이 소박한 꿈입니다. 그들은 그렇게 열심히 노력했지만 여전히 많은 의문과 조롱이 그들을 짓누르고 있었습니다. 그들은 어둠에 싸인 촛불에 불과했습니다. 그들은 좌절하고 슬퍼했지만 결코 포기하지 않았습니다. 언젠가는 그 무게와 어둠을 뚫고 태양처럼 밝아질 것이라고 믿습니다.
로이는 아주 따뜻한 말을 한 적이 있습니다."내가 커서 너를 근원 행성으로 데려가서 매일 노래도 불러주고 건어물도 끝없이 먹여줄게. 내 형의 보호를 받으면 다시는 괴롭힘을 당하지 않을 거야. 내가 커서." 클로버를 향한 오빠의 말이자 우리가 클로버를 버릇없이 대하는 근거가 된 말입니다. 오빠는 더 열성적이었습니다. 그는 자신을 표현하는 데 말이 필요 없습니다. 한번은 한 팬이 답장도 없이 수십 통의 편지를 쓴 적도 있습니다. 그 팬은 충칭에 살다가 우연히 길거리에서 샤오카이를 만났어요. 팬은 자신의 의도를 설명했습니다. 샤오카이는 매우 놀랐습니다. 그는 죄책감으로 90도 이상 일곱 번 절을 하고 팬의 책에 큰 단락을 썼습니다. 첸, 그는 생일에 네 잎 클로버를 위해 각각 다른 인사말이 담긴 15개의 축하 카드를 만든 적이 있습니다. 우리를 그렇게 사랑하는데 어떻게 안 할 수 있겠어요?
일기장을 덮고, 창턱을 만지고, 하늘을 올려다봐, 주니어, 너, 내가 어른이 될 때까지 기다려.
나의 우상 7학년 에세이 500자 3누구나 자신만의 우상이 있습니다. 제 우상은 같은 반 친구인 아르준입니다.
물리 수업 전까지는 처음에 그를 알아차리지 못했습니다. 물리학 선생님이 어려운 질문을 몇 가지 하셨어요. 몇 명의 반 친구들에게 차례로 물어봤지만 원하는 답을 얻지 못했습니다. 포기하고 스스로 말하려고 할 때쯤 A군이 손을 들었는데, A군의 손은 너무 작고 설득력이 없어 보였습니다. 저도 같은 생각을 하며 선생님의 말을 듣기 위해 고개를 돌렸습니다. 하지만 그다음에 일어난 일은 제 예상을 벗어난 것이었습니다. 선생님은 부드러운 어조로 천천히 자신의 생각을 말씀하셨습니다. 선생님은 대답을 들을 때까지 계속 고개를 끄덕였고 교실에서는 우레와 같은 박수가 터져 나왔습니다...
그런 다음 저는 그에게 은근히 관심을 기울이기 시작했습니다. 그의 성적은 매우 좋았다. 매달 네 번 치르는 시험 중 두 번은 반에서 1등을 했고 3등은 한 번도 하지 않았어요. 하지만 수업이 끝나고 그를 볼 때마다 그는 항상 주변 사람들과 놀고 있었습니다. 왜 매일 시험에서 그렇게 잘했을까요? 제 머릿속에는 그 친구의 이미지가 낮았어요.
같은 반 친구인 B군과 이야기를 나누고 나서야 A군은 조금씩 변하기 시작했습니다. "저는 매일 A군이 노는 모습을 봐요. 왜 저렇게 성적이 잘 나오지?" 부럽다!" B군은 A군 옆에 앉아 있으니 당연히 저보다 A군을 더 잘 알고 있겠죠." 사실 그는 열심히 노력하는 모습이 보이지 않을 뿐입니다. 그는 누구보다 진지합니다. 그는 어떤 문제도 해결하지 않습니다. 그는 먹지 않고 생각해야 합니다. 남자들... "B씨의 말을 듣고 나서 저는 침묵을 지키다가 A씨에게 "까맣게 변했다"고 말했습니다.
제 마음을 돌린 건 한 달에 한 번 있는 시험이 끝난 후였는데, 머리를 깎고 이미지를 굉장히 의식하고 있었는데 그 이유를 물어보니 이번 시험에서 잘 못해서 처음부터 다시 시작해야 하기 때문이라고 하더군요. 그런 시기에 성적을 공개하는 것은 그에게 정말 이상적이지 않았습니다. 그래서 이번 달에는 더 이상 남들이 보지 않는 곳에서, 남들 앞에서 열심히 공부하는 모습이 아닌 다른 그를 보았습니다. 그는 더 이상 수업 시간에 싸우는 모습이 아니었고, 책상 위에는 해야 할 연습 문제가 쌓여 있었으며, 얼굴의 눈 밑 다크서클은 날마다 더 짙어졌습니다. 그의 끈기는 저를 감동시켰고 저는 그의 작은 팬이 되었습니다. 어쩌면 그는 한때 자신을 우상화한 그런 사람이 있었다는 것을 결코 알지 못할지도 모른다...
이것이 나의 우상이다. 그 스타들에 비하면 키는 그다지 크지 않지만 내 마음속에서 그의 모습은 가장 웅장하다. 그는 그들만큼 아름답지는 않지만 그의 외모가 내 마음에 가장 기억에 남고, 그의 목소리는 그들만큼 좋지는 않지만 내가 가장 좋아합니다. 아르준은 제 우상입니다.
나의 우상 7학년 에세이 500자 4 선생님, 나의 우상!
큰 눈동자에는 언제나 친절하고 다정한 빛이 가득하고, 작은 입에서는 언제나 특별한 말을 할 수 있습니다. 반 친구들의 모든 움직임은 귀로 예리하게 포착되고, 깔끔한 짧은 머리는 당신의 열정적이고 엄격한 성격을 드러냅니다.
당신이 처음 우리 반에 왔을 때 모든 것이 시끄러웠던 기억이 납니다. 선생님은 다소 꾸짖는 듯한 표정으로 우리를 바라보셨고, 수업은 점차 조용해졌지만 여전히 몇 가지 속삭임이 있었죠. 선생님은 부드럽지만 약간 강압적인 어조로 "학생들이 조용하지 않니?"라고 말씀하셨습니다. 선생님의 목소리는 너무 크지는 않았지만 속삭이던 학생들이 순식간에 입을 다물고 자리에서 일어날 만큼 강력했습니다. 학생들의 눈빛이 부드러워지고 우리를 인정하는 눈빛으로 바라보았습니다. 그래서 그랬을지도 모르죠. 끓는 솥처럼 시끄러웠던 교실 문에 들어서자마자 음소거 버튼 하나만 누르면 조용해집니다. 수업 전 눈 운동도 참새를 만날 때처럼 훈련할 수 있었습니다. 선생님은 우리에게 수업 기다림의 중요성을 가르쳐주셨어요.
너는 정말 달라졌어. 과거에 언어 복사는 항상 롤을 굴리고, 베끼고, 마임하고, 암기하는 것이었죠. 새로운 것을 얻고, 명함을 만들고, 인물 관계를 그려야 했죠. 처음에는 언어 작업이 미술 작업처럼 보인다는 사실에 놀랐습니다. 명함 만들기를 예로 들어보죠. 디자인에 대해 신중하게 생각해야 할 뿐만 아니라 재료도 고려해야 하고, 디자인도 새롭고 독특해야 합니다. 뿐만 아니라 자신에 대한 소개와 우정에 대한 시를 써야 합니다. 언어와 관련이 없어 보이지만 선생님의 말을 들어야만 그 깊은 의미를 이해할 수 있습니다. 우정에 대한 시를 가지고 시험에서 자신을 소개하는 것이 더 인상적 일뿐만 아니라 공부뿐만 아니라 공부에서도 손으로 만들 수 있다는 것이 밝혀졌습니다. 시험에서 이런 문제가 나왔을 때 자연스럽게 해결되었습니다.
선생님은 또한 지식 포인트를 기억하기 위해 흥미로운 애니메이션에서 학습 비디오를보고 고대시를 듣고 새로운 활력과 마법을 주입 한 것처럼 무의식적으로 흥얼 거리는 것처럼 원래의 어려운 고대시를 기억하는 데 편리했습니다. 그것은 학생들의 언어에 큰 진전을 이루었습니다.
내 우상인 첸 선생님, 바로 당신입니다!