면접은 공무원 시험의 중요한 부분이다. 공무원 대열에 들어간 수험생은 가볍게 생각해서는 안 되며 면접 준비를 열심히 해야 한다. 면접 전문가는 수험생을 위해 일부 국가 공무원 면접 준비 자료를 준비하여 참고할 수 있도록 하였다.
첫째, 이미지가 대범하고 품위가 있다
정부와 군중이 공직자의 행동과 계기에 대한 기본적인 요구이자 수험생이 시험장에 처음 들어갈 때 시험관에게 남겨야 할 기본 인상이다. 첫 번째 효과로 인해 수험생이 이 요구 사항을 중시하고 충족하면 시험관은 수험생들이 모르는 상황에서 뒤이어 나오는 각 시험 종목에서 수험생에게 적절한 가산점을 준다. 반면 수험생이 가장자리를 고치지 않으면 시험관들의 반감을 불러일으킬 수 있으며, 각 시험 항목의 점수를 적당히 낮추는 것을 주저하지 않을 것이다. 따라서 수험생은 반드시 자신의 이미지를 적절하게 형성하고 배양하여 시험관이 눈앞을 밝게 하고 호감을 갖고 가산점을 주어야 한다.
둘째, 차분하고 겸손하게 보입니다
공직자의 정신 상태에 대한 정부의 중요한 요구다. 이런 태도로 대중을 대면해야 대중이 더 잘 이해하고 받아들일 수 있고, 일이 더 잘 진행될 수 있기 때문이다. 면접에서 수험생은 시험관 앞에서 공직자의 정신에 부합하는지뿐만 아니라 수험생의 좋은 자기감정 통제력과 심리적 소질도 드러낼 수 있다. 이 요구 사항을 충족하려면 수험생은 시험장에서 모든 것을 눈감아서도 안 되고, 모든 것을 눈감아서도 안 되며, 두 가지 극단적인 상황, 즉 앞을 내다보지 않는 것을 방지해야 하며, 오로지 자만하지 않고, 건방지고 건방지게 행동하는 것을 피해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
셋째, 동작이 원활하고 조화롭다
일과 생활 속의 사물의 다양성과 복잡성에 직면하여 공직자들은 심리적인 냉정함뿐만 아니라 행동상의 착실함과 노련함도 필요한데, 이는 공직자의 풍부한 수양 뿐만 아니라 효율적인 업무의 중요한 조건이기도 하다. 이 원칙에 따라 수험생들은 면접에서 문을 두드리고, 문을 열고, 문을 닫고, 문을 닫고, 걷고, 서 있고, 허리를 굽혀 절하고, 앉고, 앉고, 글을 쓰고, 일어나, 자리를 떠나, 등장하고, 문을 닫고, 질서 정연하고, 보조를 맞춰야 하며, 바쁘고 혼란스럽지 않고, 기민하고, 점잖은 인상을 남기고, 시험관의 인상을 받을 것을 요구한다.
넷째, 반응은 제때 자연스럽다
현대 사회에서 끊임없이 등장하는 새로운 사물은 공직자들이 직면한 문제의 참신함과 변동성을 결정한다. 이런 문제들을 해결하기 위해서는 정확하고 신속한 판단을 내리고 결단력 있고 강력한 조치를 취해야 한다. 이런 자질은 짧은 면접에서 수험생이 시험관의 짧고 미묘한 말, 손짓, 눈빛, 질문 등에 응해야 한다. 노크부터 퇴출까지 모든 부분. 수험생이 긴장이나 소홀로 시험관의 언행에 무관심하면 시험관은 자신이 중시하지 않는다고 느끼거나 수험생의 반응이 둔하다고 느끼고 공직자의 기본 자질에 맞지 않는다.
다섯째, 언어 규범이 유창하다
정부 서비스 대상의 다층성과 광범위성은 회원들이 중대한 정책의 내용과 정신을 정확하게 전달할 수 있을 뿐만 아니라 언어 표현력이 강해야 사상을 효과적으로 교류할 수 있다는 것을 결정한다. 면접에서 수험생은 자신의 생각을 규범적이고 정확하며 유창하며 질서 정연한 언어로 표현해야 하며, 시험관들이 편안하고 유쾌하게 들리고 자신의 스타일과 매력을 효과적으로 보여줄 수 있도록 해야 한다. 반면 인터넷 언어와 사투리 고어를 부적절하게 사용하면 중국어의 규범성과 일관성이 훼손될 뿐만 아니라 시험관들이 바늘방석에 앉아 수험생에 대한 호감을 떨어뜨릴 수 있다.
여섯째, 목소리가 우렁차고 기복이 심하다
공직자의 정신적 면모는 어느 정도 그들의 목소리에 반영된다. 면접에서, 특히 답안 과정에서는 시험관이 짧은 시간 내에 같은 내용의 정보를 많이 받아야 하기 때문에 뇌가 일정 조건 하에서 단락되거나 무감각한 상태에 빠질 수 있다. 따라서 수험생은 우렁차고 리드미컬한 목소리를 통해서만 시험관의 신경을 효과적으로 자극해 수험생의 답의 내용과 상태를 지켜볼 수 있다. 반면 목소리가 부드럽고 말투가 곧은 수험생들은 시험관에게 문제를 듣기가 힘들고 모호하며, 답안자의 정신이 나쁘고 사유가 모호하다는 결론을 얻어 수험생의 자질을 부정한다.
일곱째, 명확하고 합리적인 사고
각종 사회문제를 효과적으로 분석하고 해결하는 것은 공직자의 영원한 임무다. 이런 효과를 얻기 위해서는, 그들은 매우 명확하고 합리적인 생각을 가져야 한다. 이를 위해서는 수험생이 면접에서: 한편으로는 주제의 유효 정보에 따라 자신의 언어 특징을 보여주는 기본 사고방식을 빠르게 정리해 시험관이 자신의 사고방식을 쉽게 이해할 수 있도록 해야 한다. 한편, 인지류는 이성으로 사람을 표현해야 하고, 소통류는 사람과 잘 보살펴야 하며, 조직류는 미리 대비하고, 사람을 충분히 이용하고, 응급류는 총괄적으로 병행해야 하며, 경중완급을 구분하고, 분석류는 명확하게 변증해야 한다. 그래야만 우리는 우리의 생각을 합리적으로 설명할 수 있다.
여덟, 내용이 충실하다.
진실과 실무를 추구하는 것은 국가가 공직자에게 제기한 가장 중요한 작업 방법과 작풍이다. 면접에서 수험생들이 답안 과정에서 주어진 문제를 빠짐없이 파악함으로써, 대체적으로 문제의 의도를 파악하고, 핵심 정보를 깊이 발굴할 수 있을 뿐만 아니라, 방침 정책을 적절히 운용하여 실제와 밀접하게 연계하고, 문제에 대한 견해와 처리 전략을 효과적으로 표현할 수 있다. 반대로, 문제의 뜻에서 벗어나면, 입이 위태로워도 안개가 끼게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 정책을 그대로 답습한다면, 중칙은 중도이지만, 역시 텅 비어 있다. 시험관들이 방법과 사고에서 수험생을 부정하고 수험생에 대한 양성평가를 낮추게 할 것이다.
마지막으로, 우리는 위에서 언급한' 8 대 철율' 이 거시적인 관점에서 공직면접 준비에 대한 강경한 요구라고 강조한다. 수험생은 자신의 요구에 따라 대량의 연습을 하고 끊임없이 총결해야 비로소 이러한 규칙을 진정으로 이해하고 따를 수 있어 시험장 면접의 성공에 대한 강력한 지원을 제공할 수 있다.
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