1. 실종된 소꿉친구에 대한 시 1. 실종된 소꿉친구에 대한 시를 쓰세요.
((눈으로 닦은 온종일, 시에 불을 붙인다.))
- 비문
1.
눈과 회색. 유먼 고개 밖.
모집인은 옛 꿈을 안고 떠났고, 그의 발걸음은 이끼의 흔적으로 덮여 있었다.
오천 년 동안 불려온 한족의 노래, 황하가 엄숙하다.
옛 전장의 연기가 좁은 길을 따라 사라졌다.
진고와 철마는 역사의 메아리를 싣고 사라졌다.
하강, 강남 비단과 대나무의 음률, 차분한 태도.
하강, 세베이 북쪽의 매가 눈 노래와 함께.
2.
침묵, 몇 도의 추위. 청동 거울은 엄숙하다
아직도 신비로운 비밀을 드러내는 둔황의 화려한 자수는 그 어느 때보다 화려하다.
실크로드의 낙타 방울은 바람과 모래 속으로 사라졌습니다.
말을 두드리며 질주하던 성 당나라의 3월의 불꽃놀이는 다시 돌아올 수 없습니다.
시의 날개를 달고도 눈송이는 날아갈 뿐이다.
안개 속에서 서쪽의 차가운 까마귀, 음소거되고 단순한 지역 악센트.
3.
아무데도 가지 않는 시끄럽고 침울한 날들이 많다.
고대의 바람과 이 겨울의 꿈을 포함합니다.
영웅적인 칠레의 노래가 눈 덮인 평원 위로 흐른다.
흐르는 물은 가장 단순한 몸짓으로 길고 서정적입니다.
불멸의 전설을 숨기고 영웅은 길을 잃었다.
운명에 대한 이야기가 들불처럼 번진다.
4.
눈은 고요하고 바람이 풀을 어루만져 초록빛 낙원이 되기를 기다린다.
가장 가벼운 신발 한 켤레를 빌려 창백한 실루엣의 시간이 빙하로 녹아내립니다.
물고기, 새우, 수생식물이 섞여 맑은 거품을 뱉어냅니다.
몸을 털어내다
가을부터 겨울까지 낙엽을 털어내다.
그런 다음 꽃잎, 그 붉은 꽃잎을 털어내기 시작합니다.
꽃잎을 회색으로 바꾸고 한동안 흔들어주세요.
몸을 떨게 할 뿐 아니라 진실에 더 가까이 다가갈 수 있게 해줍니다.
추위에 어깨에 쌓인 꽃잎을 털어내면 몸이 천천히 가벼워집니다.
몸은 죽음에 가까워졌다, 그게 진실이다.
난롯가에 앉아 과거의 사소한 일들을 떨쳐버린다.
깊은 밤을 통해 나는 그것을 없앴다.
내 마지막 시들어가는 꽃, 그리고
다른 이들의 꿈을 방해하지 않기 위해 나는 움직였다.
진실, 나의 시든 몸과 마음은 불타서 재가 되어 쏟아져 나왔다.
속삭임으로 변했고, 푸른 나뭇가지에서 죽은 나뭇가지로 변했다.
우표가 찍힌 봉투는 집을 찾는 것과 같다.
내 집의 문 번호가 편지의 목적지다.
내 이름이 적힌 봉투는 곧 떠날 것이다.
손글씨로 쓴 쪽지는 다시는 찾을 수 없을 것입니다.
우리가 둥지를 틀었을 때의 나뭇가지.
2. 어린 시절 친구를 떠올리는 시 한 편을 부탁합니다.
바람이 불었다
페이지를 집어 들고 노랗게 물들였다
문득
그 순수함을 넘기며
내 눈앞에 미소가 그려졌다.
친숙하고 따뜻한
한 번
우리는 * * * * 아름다움에 감사한다.
한번
너와 나는 함께 웃고 장난쳤어.
한 번
그 순수함을 기억하기 위해
한 번
우리는 얼마나 멋졌었나요.
한 번
..... 너무 많이.
설명할 수 없을 정도예요.
아마도
날 잊어버렸을지도 몰라
그러나 단 한 번, 단 한 번.
그 순수한 우정을 위해
내 마음속에 기억할 것이다.
눈가에 안개가 꼈다.
내가 너무 많이 생각한 걸지도 모르지.
꿈속에서 몇 번이나 웃었나요?
당신과 함께
즐겼어요.
꿈 같았어요
어제 같은데.
생각이 너무 많아요.
..... 옐로우 페이지.
너와 나는 여전히 환하게 웃고 있다.
옛 절친에게 묻고 싶어요
어떻게 지내세요?
다시 만날 때가 된 건가요?
우리는 성숙해졌어요...
3. '어린 시절에 대한 향수'에 대한 시에는 어떤 것들이 있나요?
1. 황금 가운을 소중히 여기지 말고 십대 때 가져가라고 충고합니다. 꽃이있을 때 똑바로 접을 수 있고 꽃이 없을 때까지 기다리지 마십시오. - "마녀"
2. 김 루앙이 부른 첫 번째 노래, 봄바람 나라가 부유하고 강하고 지금은 얇고 늙었습니다. -오우양시우, "린장셴"
해석: 처음 입단했을 때는 봄바람이 자랑스러웠고 미래가 밝다고 생각했습니다. 하지만 지금은 겸손하고 창백합니다.
3. 그때는 꽃을 즐기고 있었는데 지금은 꽃이 반도 없다. -연수의 목련꽃
해석:그때는 꽃을 즐기기 위해 동행했던 사람들이 지금은 가만히 살펴보니 절반도 되지 않는다.
4. 그때는 행복하고 싶고, 새벽까지 쉬고 싶지 않다고 했다.
해석 : 지난날의 의미와 행복은 오래 전에 지나갔고 시인은 새벽까지만 술을 마실 수 있습니다.
5. 연말이 되면 여행했던 곳을 떠올리면, 나는 아직도 반극이 기울어지고 숲이 얇아지는 것을 기억한다. -나란 세이데, '물의 곡조, 서산의 가을 서늘한 그림'
해설:석양 아래 드문드문 숲속에서 위연이 흩날리던 광경이 아직도 기억에 남습니다. 절벽 꼭대기의 초가집에서 한 노승이 명상을 하고 있었다.
해석:혼자 앉아 지난날을 회상하니, 치마가 슬픔의 눈물에 젖는다.
7. 과거를 기억하는 것은 뜨개질과 같다. 나는 고향과 공허함을 그리워한다. -사두라 '만강홍'
해석:과거를 기억하는 것은 거미줄처럼 시린 것이다. 나는 과거를 뒤로한 채 고향을 그리워한다.
8. 비가 오나 눈이 오나 청명절은 전성기를 맞고 있다. -쉬에의 '청명'
해석:청명절에 비가 그치고 하늘이 맑으니 나는 아직 젊다.
9.나는 젊고 동남쪽에서 싸움을 멈추지 않았다. -신치지 "난샹지"는 징커우 구 베이팅 화이에 올랐다.
해석:손권은 젊었을 때 삼군의 사령관이 되었다. 그는 동남쪽을 점령할 수 있었고 적에게 굴복하거나 항복하지 않고 저항 전쟁을 계속했다.
10.오늘은 예전과 같지 않고 앞으로도 그러할 것이다. -백주이, '동방의 봄을 찾아서'
해설:현재도 과거만큼 좋지 않고 미래도 현재만큼 좋지 않을 것이 분명하다.
4. 어린 시절을 그리워하는 고사성어
이백의 긴 경력
머리가 이마를 간신히 가리고 꽃을 꺾어 문가에서 돈을 내고 있다.
내 사랑, 당신이 대나무 말을 타고 빙빙 돌며 청매실을 던지면.
우리는 칭칸의 한 골목에서 살았고, 둘 다 젊고 행복했어.
열네 살에 나는 너무 수줍어서 웃을 수 없는 당신의 아내가 되었어요.
나는 고개를 숙이고 어두운 구석으로 걸어갔고, 당신의 수천 번의 부름에 귀를 기울이지 않았어요.
그러나 열다섯 살이 되던 해, 나는 눈썹을 치켜들고 미소를 지으며 그 어떤 먼지도 우리의 사랑을 봉인할 수 없다는 것을 깨달았어요.
죽어도 망루의 고요함 속에서 내 자리에서 당신을 기다릴 것이며 낙담하지 않을 것입니다.
내가 열여섯 살이었을 때, 당신은 바위와 소용돌이치는 물살로 가득한 클리어 폰드 협곡으로 긴 여정을 떠났어.
그런 다음 다섯 번째 달이 되었을 때, 나는 더 이상 참을 수 없어 하늘에서 멀리 들려오는 당신의 원숭이 소리를 들으려고 노력했지.
나는 당신이 걸어간 곳, 우리 집 문앞의 발자국, 푸른 이끼 아래 숨겨진 발자국 하나하나를 지켜보았어요.
쓸어버리기엔 너무 깊은 이끼 속에 숨겨져 있던 첫 가을바람이 낙엽을 더한다.
8월의 노랑나비들이 서쪽 정원의 잔디밭에서 두 마리씩 날아다니고 있습니다.
이 모든 것 때문에 가슴이 아프고 밝은 뺨이 사라질까 두렵습니다.
아, 그리고 마지막으로, 세 개의 파 구역을 지나서 돌아오면 미리 집에 메시지를 보내주세요!
내 사랑, 대나무 말을 타고 청매화를 던지며 학교를 돌고 있는 당신을 봤어요. 그래서 청매의 유래가 거기서 나왔고 감동적이야.
5. 어린 시절의 시가 그리워요
북쪽 복숭아 과수원
해는 차가워지고
내 고향은 한가하네.
추운 밤에,
이 그리움,
숲으로 가고 싶고,
농촌으로 가고 싶네.
옥수수 줄기를 가지고,
숨바꼭질,
그 멋쟁이는 고집스러웠다.
북풍이 불고,
눈송이가 내리고,
행복하고 평온하다.
랑야산 기슭은 나의 집이고,
나의 요람이다.
10마일의 황금빛 모래 해변과
10마일의 복숭아 과수원이 있습니다.
바람과 비와 함께
몇 년 동안?
가장 잊기 힘든 일은
여름 휴가철에
그늘에서
매미 잡는 일입니다.
연못에서:
서로 놀고,
연꽃 따기.
바다에서:
성난 파도를 마주하고,
돛을 세우고,
어선을 흔들고.
낚시 노래에:
밤,
생각하지 말아요.
꿈에는 얼마나 많은 희망이 있을까요?
고향을 바라보며,
깊게.
내 고향은 경치가 아름답고,
내 고향의 물은 달다.
승리는 언제입니까?
6. '어린 시절에 대한 향수'에 관한 시에는 어떤 것이 있나요?
황금을 소중히 여기지 말라는 충고, 어렸을 때 가져가라는 충고.
똑바로 접어야 할 꽃이 있는데, 접을 꽃이 없을 때까지 기다리지 말라고. - 김루앙이 처음 불렀던 노래, 나라의 부와 인민의 힘의 봄바람, 이제는 하나의 옛 세상이 되어버렸네.
-- 오우양시우 "린장셴" 해석: 처음 입단했을 때 봄바람이 자랑스러웠고 미래가 밝다고 생각했던 기억이 납니다. 하지만 지금은 겸손하고 창백해졌어요.
그런 다음, * * * 꽃을 즐겼는데 지금은 이발사가 절반도 되지 않습니다. -염수 "백목련" 해석:그때는 꽃을 즐기기 위해 나와 동행한 사람들이 지금은 자세히 세어보면 절반도 되지 않는다.
그때 나는 새벽까지 쉬지 않고 행복하고 싶다고 말했다. --주영후(朱永厚)의 '잡가(四曲歌)와 동요'의 해석:과거의 의미와 기쁨은 오래 전에 지나갔고, 시인은 새벽까지만 술을 마실 수 있다.
한 해의 끝자락, 여행했던 곳을 떠올리면 반극이 기울어져 숲이 드문드문 보이는 것을 기억한다. --난란 세이데의 '서산의 가을 서늘함, 물의 곡조라는 제목'의 해석: 해질녘 드문드문한 숲에 위윤이 닿았던 광경이 아직도 기억에 남습니다.
절벽 꼭대기의 초가집에서 노승이 깊은 명상에 잠겨 있다. 홀로 앉아 지난날을 회상하며 슬픔에 잠겨 눈물을 흘렸다.
--천미(陳美)의 '무수한 대책의 사원' 해석: 홀로 앉아 과거를 회상하니 눈물이 젖는다. 과거를 생각하는 것은 뜨개질과 같다.
고향이 그리워, 텅 비었네. --사둘라 '만장홍'의 해석 :과거를 생각하면 거미줄처럼 우울하다.
나는 과거를 뒤로한 채 고향을 그리워한다. 비가 오나 눈이 오나 청명절은 전성기를 맞고 있다.
--쉬에의 '청명절'에 대한 해석: 청명절에 비가 내린 후, 잘난 척하는 표정은 아직 젊다. 나는 너무 어려서 남동쪽에서 싸움을 멈출 수 없다.
--신치지의 "난샹지등경구범화이"의 해석: 손권은 젊었을 때 삼군의 사령관이었습니다. 그는 동남쪽을 점령할 수 있었고 적에게 굴복하거나 항복하지 않고 저항 전쟁을 계속했습니다.
오늘은 전과 같지 않고 앞으로도 그러할 것이다. -백주이, '동방의 봄을 찾아서' 해석: 현재는 과거만큼 좋지 않고, 미래는 반드시 더 나빠질 것이다.
7. 어린 시절에 대한 향수를 표현한 명대사에는 어떤 것이 있나요?
1. 아이들은 삶을 사랑한다. 그것은 그들의 첫사랑이다. 이 사랑을 억압하는 것은 현명하지 못하다. -- 라빈드라나트 타고르, <라빈드라나트 타고르 이야기>
어린 시절은 인류가 불멸하는 생명의 끊임없는 재생 과정의 한 단계입니다. -- 조지 버나드 쇼, 부모와 자식
3. 푸른 하늘 옆에 무성한 키 큰 전나무, 그 섬세한 꼭대기를 생각하곤 했던 기억, 그것은 내 어린 시절의 꿈이었다. 그리고 지금 나는 천국이 어렸을 때 상상했던 것보다 더 멀리 있다는 것을 알기 때문에 필연적으로 나를 불행하게 만듭니다. -후드 "나는 기억한다, 기억한다."
4. 아이는 먼지를 사랑하고 온몸과 마음이 꽃처럼 태양을 갈망한다. -타고르 "라빈드라나트 타고르 이야기"
언제나 독특하고 대체할 수 없는 것: 어린 시절의 기억입니다. --두가르드, "티보 가족"
6. 아이들은 먼저 삶에 대한 사랑을 통해 지식을 습득한 다음, 지식을 얻기 위해 삶을 떠나고, 성숙한 지혜로 더 충만한 삶으로 돌아올 것입니다. --라빈드라나트 타고르 이야기
7. 어린 시절은 이성이 잠든 시기입니다. --루소의 "에밀"
8. 모든 인간 중에서 어린이는 가장 위대한 상상력을 가지고 있다. --맥컬리의 산문, 밋포드의 '그리스 역사'
9. 사랑의 햇살을 받은 어린 시절을 보낸 사람은(사랑은 지칠 줄 모르는 나눔을 의미한다) 서로에게 행복을 창조하며 부모의 말, 선함, 설득과 화해의 말, 부드러움과 경고에 특별한 감수성과 수용성을 갖게 된다. --수콤린스키, "육아"
10. 행복한 어린 시절이란 무엇인가요? 부모 사이에는 분리가 없습니다. 자녀를 부드럽게 사랑할 때, 그들은 강력한 규율과 절대적인 평등을 유지합니다. -안드레이 모로아 인생에서 가장 큰 다섯 가지 문제
11. 아, 행복한 나이에 누가 어린 시절을 다시 경험하기를 거부하겠는가? -바이런의 차일드 해롤드 여행
12. 아이 없이는 행복이 있을 수 없다. -슈바벤의 환영의 노래
13. 아이가 악으로 향하는 첫걸음은 아마도 그의 선한 본성이 그릇된 길로 인도되기 때문일 것이다. -루소의 고백록
14. 생동감 있는 아이를 먼저 키우지 않고서는 결코 현명한 사람을 가르칠 수 없다. -루소의 에밀
15.아이는 천국의 열쇠다. --리처드 스토다드의 <어린이의 기도>
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