내 짝꿍의 작문은 600 자, 초하루에는 4 편의 작문이 있다.

내 짝꿍? 얼굴, 귀여운 소녀, 수려한 소녀, 벼슬을 좋아하는 소녀. 나와 함께 즐기자. 내 짝꿍? 작문.

내 짝꿍 작문 600 자 작문 1:

저자: 대룡

내 짝꿍은 키가 크지 않고 뚱뚱하지도 않고 날씬하지도 않고, 긴 포니테일, 동그란 얼굴에 밝은 눈 한 켤레가 있다. 그녀는 매우 귀여워 보인다. 그녀는 공부를 잘하고, 남을 잘 도와주며, 매우 열심이다. 그녀는 별명이 있습니까? 샤오관범? 。

-응? 따뜻한 마음?

한번은 우리 반 정림이 다리 부상으로 운동회에 참가할 수 없어서 매우 슬펐다. 내 짝꿍은 정교한 소녀이다. 쳉 린 슬픈 모습 을 보고, 그녀는 기분이 좋지 않다, 그녀를 위로하러 가서 말했다? 슬퍼하지 마, 쳉 린. 또 기회가 있을 것이다, 그렇지 않으면 내가 너를 대신해서 시합에 참가할 것이다. -응? 성림은 감동하여 기쁨의 눈물을 남겼지만, 행복의 눈물이자 우정의 상징이다.

경기 당일 짝꿍이 앞으로 나가 말했다. 나는 쳉 린을 위해 열심히 일할 것이다. -응? 이 말을 듣고 우리 모두는 흥분해서 큰 소리로 그녀를 환호했다. 비록 그녀는 3 등밖에 얻지 못했지만, 그녀는 최선을 다해 성림에게 상을 수여했다. 성림은 또 감동하여 눈물을 흘렸고, 우리는 모두 그들을 응원했다. 이 일이 있은 후 우리 반 친구들은 모두 그녀를 존경한다.

-응? 샤오관범?

그녀가 벼슬하는 것을 매우 좋아하기 때문에, 우리는 그녀에게 작은 관미라는 별명을 지어 주었습니까? 。

한번은 우리 반장이 아파서 며칠 동안 그를 대신할 사람을 찾고 싶었다. 짝꿍은 이 일을 알고 나서 선생님께 적극적으로 말했다. 선생님, 며칠 동안 모니터를 바꾸고 싶습니다. -응? 선생님은 동의했고, 그녀가 감히 자신을 표현하고, 감히 책임을 지겠다고 칭찬했다. 그래서, 그녀는 매우 기분이 좋습니까? 자랑? 。 오후에 반장이 돌아오리라고는 생각지도 못했는데, 짝꿍이 작은 소리로 물었다. "왜 이렇게 빨리 돌아왔지? 나는 아직 부족하다! -응? 소리는 작지만, 우리는 여전히 들었다. 학생들은 모두 웃으며 말했다: 너는 정말 작은 관광이다. -응? 그녀는 어색하게 고개를 숙였다.

이건 내 짝꿍이야? 얼굴, 귀여운 소녀, 벼슬을 좋아하는 소녀.

내 짝꿍 작문 600 자 작문 2:

작가: 손병

그녀는 키가 크고 뚱뚱해서 젊은 여자다. 이번 학기에 선생님은 나에게 이 젊은 여자아이와 책상을 공유하라고 하셨다. 아아, 남자가 어떻게 젊은 여자와 짝꿍이 될 수 있단 말인가?

비록 소녀이지만, 매우 위압적이다! 네가 나와 함께 앉아 있는 첫날, 나를 깜짝 놀라게 하고, 허락도 없이 책상 위에 눈에 띄는 그림을 그렸니? 삼팔선? 。 봐, 이거? 삼팔선? 전혀 테이블 중간에 있지 않습니다. 분명히 제 쪽에 있습니다. 이 봐, 난 그녀가 사람이 야 상관 없어! 이틀 후에 우리 반이 열렸다. 서예 대회? 。 나는 열심히 썼다. 갑자기 그녀는 팔로 나를 심하게 때렸다. 곧 책에 하나 나왔나요? 작은 꼬리? 。 나는 말했다:? 왜 날 때렸어? 누가 너더러 몰래 오라고 했어? 삼팔선? 그래요? 그녀는 눈을 부릅뜨고 큰 소리로 외쳤다. 그녀는 꼭 가야 합니까? 왜? 세월은 사람을 용서하지 않고, 아무 말도 하지 않고, 그 다음에는? 열여덟 손바닥용? 나는 무방비 상태로 의자에서 바닥으로 밀려났다. 이것은 반 전체를 웃게 했고, 또한 나를 부끄럽게 했다.

일이 발생한 지 얼마 되지 않아 또 한 가지 일이 발생하여 그녀에 대한 나의 견해를 바꾸었다. 수학 시험 한 번, 교실은 조용했고, 학생들은 모두 분초를 다투며 답안을 쓰고 있었다. 나도 빨리 한 마디 답장했어, 줄곧? 오관을 넘고 육장을 참수합니까? 。 갑자기 마지막 그림 문제는 자를 필요로 한다. 나는 재빨리 필통, 책가방, 서랍을 뒤졌는데, 그 자를 찾을 수가 없었다. 오, 세상에, 나는 자를 가져오는 것을 잊었다. 제가 어떻게 할 수 있을까요? 나는 뜨거운 냄비에 개미처럼 급하다. 이때 나는 눈을 짝꿍으로 돌렸다: 그녀를 빌렸지만, 그녀를 빌리는 것은 그녀를 용서하는 것이 아니다? 설마! 짝꿍이 내 마음을 간파한 것 같아 금방 그리지 않고 듣기만 하는 거야? 클릭? 1, 참신한 자를 중간에서 부러뜨린 다음 통통한 작은 손으로 자를 반쯤 밀었나요? 삼팔선? 。 나는 손을 뻗어 가지러 가려던 참이었지만, 그녀의 이전의 불친절한 행동을 생각하면 내 손이 저절로 움츠러들었다. 이때 그녀는 큰 눈으로 나를 바라보았는데, 마치 "빨리 들고 있어, 곧 말릴 거야." 라고 말하는 것 같았다. -응? 그래서 나는 다정하게 이 통치자 반을 집어 들고 아름다운 그래픽을 그리고 만족스럽게 시험지를 제출했다. 수업이 끝난 후 나는 손에 통치자 반을 들고 웃으며 말했다. 짝꿍에게 감사드립니다. 너는 나를 많이 도왔지, 그렇지 않니? 자를 급히 보내시겠습니까? 아! -응? 아무것도 없으면 내가 어떻게 파멸을 면할 수 있을까? 우리는 짝꿍이다. -응? 완료, 미안 테이블에 하나를 넣어? 삼팔선? 깨끗이 닦다. 그 후, 우리는 서로 미소 지었습니까? 사실, 나를 위해서가 아니라, 다른 사람들을 위해서, 나의 짝꿍도 기꺼이 도와주고 있다. 책도 없고, 펜도 없고, 컴퍼스도 없는 사람들? 그녀 덕분인가? 구조? 통과하다.

요즘 어떠세요? 내 짝꿍은 아주 좋다! 나는 이런 짝꿍이 있어서 나를 부러워합니까? 그녀가 누군지 알고 싶으세요? 네가 원한다면 자세히 들어라. 그녀는 우리 반에서 유명한 마라로 남을 잘 돕는 왕서한이다.

내 짝꿍 작문 600 자 초 1 작문 3:

저자: 사우문

내 짝꿍, 그녀는 눈썹이 청초하고 머리가 헝클어진 여자다. 그녀는 나보다 20 일 어리지만 성적이 나보다 좋다. 그녀가 누군지 알고 싶어? 그런 다음 계속 읽으십시오.

그녀는 흑옥처럼 새까맣고 화사한 머리카락을 가지고 있지만, 너무 오래 손질하지 않아서 짚처럼 어지럽다. 그녀는 깨끗하고 하얀 얼굴에 흑백이 뚜렷한 큰 눈을 가지고 늘 깔깔 웃는다. 눈 가운데 바로 아래에는 표준 코가 있습니다. 코 밑에 앵두 작은 입이 하나 있다. 그것은 작다고 보지 마라. 만약 그녀가 화가 난다면, 그 소리는 확실히 너의 고막을 깨뜨릴 것이다. 그녀의 머리 옆에 헝클어진 머리 밑에 귀여운 귀 한 쌍이 있다.

그녀는 성적이 매우 좋다. 이번 학기의 첫 수학 시험에서 그녀는 3 등을 했다. 거의 매일 국어 퀴즈는 모두 80 점이다. 하지만 그녀는 전혀 자랑스럽지 않고 묵묵히 공부하고 있다. 나는 그녀를 바라보았는데, 어찌 된 일인지 머릿속에 옛말이 튀어나왔다. 금은 항상 빛난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

그녀의 노력도 다른 곳에 반영되었다. 예를 들어, 아침 독서?

그녀는 매일 아침 일찍 와서 일찍 학교에 사는 줄 알았다. 그녀는 항상 나의 농담을 웃어넘긴다. 그녀의 주의력은 항상 집중되었다. 매일 아침 큰 소리로 낭독하는 것은 그녀의 변함없는 습관인 것 같다. 그녀가 매우 중요한 일이 없다면, 그녀는 반드시 자리에 앉아서 큰 소리로 진지하게 책을 읽을 것이다.

어떤 수업을 듣든 그녀는 조용히 말을 잘 듣고 필기를 열심히 한다. 언어, 수학, 영어, 생물학, 지리? 예외 없음.

이건 내 짝꿍이야, 친구가 되는 법을 배워. 그녀는 총명하고 능력이 있어서, 나는 그녀에게서 배우고 싶다. 앞으로 우리는 헤어질 것이지만, 나는 우리 모두가 서로의 우정을 소중히 여기길 바란다. 그녀는 내 짝꿍이야? 왕란.

내 짝꿍 작문 600 자 작문 4:

저자: 바오

-응? 맙소사, 내 짝꿍이 또 그의 깨진 목소리를 뽐내고 있어. 정말로, 나는 내가 부르는 노래를 보지 않는다. 고풍스러울 때는 여전히 부를 줄 안다. 침묵, 아, 아.

내 짝꿍, 성 x, 이름 xx. 인색하고, 위압적이고, 재미없고, 변태로 표현되었다. 그는 늘 약자를 괴롭히는 것을 좋아한다. 과거에는, 그는 항상 밖에 앉아 있었고, 나는 안에 앉아 있었다. 매번 수업할 때마다 그는 나에게 부탁하여 그에 대한 칭찬을 한 번 해 달라고 부탁했는데, 비로소 한 켤레가 드러났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수업명언) 너 똑똑해? 표정, 그리고 순순히 걸상을 들어 나를 들어가게 했다. 이를 위해, 나는 그와 998 1 번 이상 싸웠다. 하지만 저는 많은 성인들이 있습니다. 그가 평소에 아무도 칭찬하지 않는 몫을 봐라, 그래도 침을 좀 낭비해서 그를 칭찬하자.

나의 짝꿍은 선량한 학생으로 몇몇 사람들의 칭찬을 받았다. 눈이 예뻐요? 하지만 오랫동안 나의 어두운 통치 아래 살았기 때문에 나는 전형적인 신사가 되었습니까? 말하지 않고? 。 그의 좌우명은:? 나는 너를 때릴 수 없다. 나는 너에게 매우 화가 났다. -응? 그래서 내가 그에게 할 때마다? 권투? 때때로 그는 항상 피하며 나의 죄를 세었다. 결국 나는 항상 그에게 화가 나서 어안이 벙벙하고 얼굴이 빨개졌지만 반박하는 말 한마디를 짜낼 수가 없었다. 흥, 비록 내가 너를 이길 수는 없지만, 내가 너를 이길 수 있는데, 이게 무슨 소위 말하는 거야? 만약 네가 지옥에 가지 않는다면, 누가 할 것인가? 정말!

내 짝꿍의 글자는 매우 특색이 있어서, 전무후무한 말로 형용할 수 있는데, 난잡한 종류인데, 한 곡으로 형용할 수 있다:? 좌회전 세 번, 우회전 세 번, 목 비틀기, 엉덩이 비틀기. -응? 어느 날 나는 지루해서 그의 숙제장을 잡고 작은 종이 한 장을 꺼내 그의 필적을 모방했다. 맙소사, 나는 10 장의 종이를 낭비했고, N 자를 썼지만, 이런 것은 하나도 없었다! 다행히 그는 선견지명이 있어서 서둘러 숙제장을 빼앗아왔다. 왜냐하면 나는 그의 숙제장을 찢을 충동이 있었기 때문이다.

한번은 짝꿍의 헤어스타일이 토란 수박과 같다는 말을 들었다. 이 말을 듣고, 나는 즉시 자리로 돌아와 그를 1 분 동안 쳐다보았다. 그는 자기애 적으로 자신의 작은 하얀 얼굴을 만졌을 때, 실례합니다: 내가 잘 생겼다는 것을 알았습니까? 갑자기 나는 박수를 치며 소리쳤다. 아이고, 이건 너무 닮았어! -응? 그는 깜짝 놀라 화가 나서 나를 한 번 노려보았다. 좋아하는 것, 좋아하는 것! -응? 나는 무고하게 말했다: 수박 껍질을 좋아한다. 뭐? 그는 즉시 뛰어올라 놀라움, 무력감, 슬픔을 느꼈다. 어떻게 수박껍질처럼 될 수 있을까? 아, 인생은 정말 실패야. 나? 아빠? 책상을 찍는 건 어때요? 너 뭐가 급해? 너 아직 다 끝내지 못했어! 내 말은, 너의 머리카락이 닮았지, 네가 닮아 보이는 게 아니야? 어리석다! -응? 내? 헤어 스타일? 수박 껍질 같은 거요? 그는 잠시 중얼거리더니, 또 자신의 머리카락을 만졌고, 결국 한 켤레로? 너에게 졌어? 표정, 비장하게 말했다:? 사람됨이야, 그렇게 세심하게 관찰하지 마라. 이런 말 하지 마, 아가씨, 그렇지 않으면 나는 끝장이야. 아무 말도 하지 마! -응? 정말? 군자는 한 마디로, 말을 쫓기는 것은 어렵다! -응? 흥, 나는 군자가 아니다. 나는 소인이다. 이 일은 이렇게 정해졌다. 아이고, 너는 항상 나와 맞서는구나! 이게 옳지 않다는 걸 알잖아!

내 짝꿍의 이야기가 많습니까? 자, 그에 게 메시지를 줘:

신이 말했다: 빛이 있어야 한다. -응? 그래서 세상에 빛이 났다. 신은 잘못을 하면 벌을 받는다고 말했다. -응? 그래서요? 나는 너와 짝꿍이 될 것이다. 이건 내 잘못이 아니야! 다 네 잘못이야?

보셨어요? 내 짝꿍의 작문은 600 자, 초하루에는 4 편의 작문이 있다. 사람들은 또한 다음을 봅니다.

1 .. 우리 동창은 고등학교 1 학년 때 600 자 작문을 4 편 가지고 있다.

2. 고 1 작문, 600 자, 4 편 문장.

3. 나의 새 학우의 정선된 600 자 중학교 작문 4 편.

4. 짝꿍 작문 600 자 5 편 우수 중학교 작문

5. 우리 학우의 600 자 작문, 고 2 작문은 4 편을 정선한다.