몇 가지 예를 들어 드리겠습니다!
나는 배드민턴을 좋아한다. 왜냐하면 배드민턴은 전신 운동이기 때문이다. 신체의 유연성을 단련할 수 있을 뿐만 아니라 심신을 건강하게 발전시킬 수 있다. 배드민턴은 두 사람이 함께 싸워야 하는데, 단체정신을 키울 수 있을 뿐만 아니라 우정도 증진시킬 수 있다. 몸이 약하면 배드민턴으로 몸을 강하게 해 볼 수도 있다.
"운동을 많이 하면 건강에 좋다" 는 말은 정말 좋다. 나는 많은 운동을 할 필요가 없다고 생각한다. 자신의 체질과 성격에 맞게 하면 된다. 저는 개인적으로 배드민턴에 가장 관심이 있습니다. 배드민턴은 나를 매료시켰다. 배드민턴을 칠 때마다 전심전력으로 투입하기 때문이다. 피바다에 쓰러지거나 다치더라도 나는 개의치 않을 것이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 배드민턴, 배드민턴, 배드민턴, 배드민턴, 배드민턴, 배드민턴, 배드민턴) 내가 시간이 있을 때마다 나는 아래층 공원에 가서 계속 연습을 해서 진보를 추구한다. 배드민턴을 처음 배웠을 때 정말 아무것도 몰랐던 기억이 납니다. 그때 그런 떠돌아다니는 느낌이 나를 포기하게 했다. 다행히 한 무리의 지기들이 나를 격려해서 배드민턴에 대한 이해를 깊어지게 했다.
"한 푼의 경운과 한 푼의 수확." 이 이치를 나는 잘 알고 있다. 내가 노력하는 한, 나는 내가 할 수 있다고 믿는다. 배드민턴을 치는 것도 마찬가지다. 반드시 많이 연습해야지,' 행운' 이라는 단어를 기다리지 마라. 네가 자신의 목표를 설정하기만 하면, 너는 반드시 실현될 수 있을 것이다.
나는 두 편의 나의 고민을 잘 쓴다. 창밖의 하늘이 어두컴컴하여 곧 비가 올 것 같다. 지금 나의 심정은 이 날씨와 마찬가지로 망설이고, 지루하고 억지스럽다. 나는 또 작문을 써야 한다. 작문의 제목인' 나의 고민' 을 보면 전혀 영감이 없다. 번거로움, 번거로움, 나 같은 하루 종일 히히히하하, 의식걱정, 부모님에게 핍박받지 않고 동분서주할 필요가 없다. 학원에 다니는 학생들에게 어떻게 문제가 생길 수 있단 말인가? 어려서부터 큰데, 선생님이 작문을 남기겠다고 말할 때마다, 나는 마음속으로 끊임없이 걱정을 한다. 또 작문을 해야 한다! 왜 항상 작문을 합니까? 너 방금 쓴 거 아니야? 어떻게 이렇게 많은 글을 쓸 수 있습니까? 책상 앞에 앉아, 나는 기계적으로 붓을 돌리고, 불평하며, 내가 무엇을 쓸지 고민하고 있다. 이때 우리 엄마는 오렌지 주스를 손에 들고 들어와 고개를 갸웃거리며 나를 바라보았다. "왜, 너 또 너의 작문이 걱정돼?" " 주스를 좀 마셔서 영감이 있는지 확인해 보세요. "그래, 작문을 할 줄 몰라, 내 고민이 아니야? 나는 마침내 무엇을 썼는지 알았다. 이제 우리 쓰기 시작합시다. 그런데 어떻게 시작할까요? " 내 고민은 해변의 조개껍데기 같다. "아니, 나는 그렇게 많은 고민이 없다." 하늘에 구름 몇 송이가 떠 있다. "아니, 나는 대중의 총애를 잘 받지 못한다. 작문선택을 뒤져 보니 작문선택의 문필이 아름답고 문장이 다정하고 더욱 인상적이었다. 무엇이 그들을 이렇게 재능 있게 만들었습니까? 왜 나는 이렇게 아름다운 문장을 쓸 수 없을까? 내 턱을 받치고, 펜촉이 원고지에 불규칙한 선을 긋다. 이것들은 모두 나의 짜증나는 심정이다. 됐어, 밋밋한 게 진짜야. 나는 평탄한 노선을 택하기로 결정하고, "내 문제는 내가 원하지 않거나 작문을 할 줄 모른다는 것이다 ..." 라고 아무렇게나 한 마디 했다. "처음엔 내 문장 때문에 난산이 생겼다. 시간이 쏜살같이 흘러 눈 깜짝할 사이에 두 시간이 내 글 밑을 지나갔다. 나는 내 생각을 표현하고 내 말을 물처럼 흐르게 하고 싶다. 하지만 난 내 문장이 간헐적으로 나타날 수 있도록 최선을 다했고, 내 문장 역시 글자 수를 보장하는 수준에 머물렀다. 어둠이 내리자 작은 노란 빛이 조용하고 평화로운 밤을 돋보이게 했다. 월별은 희귀하고, 채운은 달을 위탁한다. 사실 생활 곳곳에 아름다운 풍경이 있고, 아름다운 풍경이 있으면 문장. 만약 내가 더 많은 책을 읽고, 내 주위의 생활에 더 많은 관심을 기울이고, 내가 성장하는 과정에서 경험한 사람과 일을 더 많이 쓴다면, 나는 오늘 글쓰기에 어려움이 없을 것이다. 책상 위의 등불이 언제 문제가 생겼는지 모르겠다. 그것은 번쩍이고, 내 마음은 이 플래시 속에서 침묵에 빠졌다 ...
3. 나는 무엇을 잘하고 작문을 잘 합니까? 내 팔과 다리가 가늘다고 보지 마라. 나는 빨리 달리지도 않고 멀리뛰기도 잘하지 못한다. 사실 나도 스포츠를 잘한다!
내가 잘하는 운동 중 하나는 전봇대를 오르는 것이다. 예전에 체육관이 개조되지 않았을 때 광장에는 기둥 네 개와 양쪽에 굵은 파란색 페인트 기둥 두 개가 세워져 총 6 개가 있었다. 전봇대를 오를 때마다 나는 항상 가장자리에 있는 굵고 파란 장대에서 일어난다. 정상에 올랐을 때, 나는 발을 장대 위에 감고, 한 손을 뻗어 옆에 있는 가장 가까운 장대로 뻗어, 도착하면 꽉 잡고, 온몸을 옮기고, 이렇게 여러 번 반복하여 반대편의 파란색 기둥에 올라간 다음, "미끄러지는" 소리를 내며 미끄러져 내려갔다. 때로는 처음 기어오르기 시작했을 때, 큰사람이 몰래 나와 겨루기도 했다. 그들은 큰 힘을 내서 선반 전체를 흔들면서' 쿵쿵' 하는 소리를 냈다. 아쉽게도 나처럼 가볍게 정상에 오를 수 있는 사람은 몇 명도 없었고, 그 위에서 손을 흔들어 익살스러운 표정을 지을 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그래서 우리 엄마는 아래에서 "원숭이 언니 조심하세요" 라고 외칠 겁니다. 마을에서 우리 아버지를 잘 아는 사람들은 모두 나를 가리키며 말했다. "그녀의 아버지처럼, 작은 다이아!" "어떤 아이들은 고개를 들어 언니가 정말 대단하다고 말한다. ""
내가 잘하는 또 다른 운동은 그네를 타는 것이다. 한번은 헬스장에서 낯선 형을 만났다. 그는 나와 함께 그네를 탈 것을 건의했고, 나는 그의 도전을 받아들였다. 경기가 시작된 후, 이 형은 스스로 그네를 탈 줄 모르니, 사람을 찾아 그를 몇 번 밀어야 한다. 하지만 나는 곧 내 힘으로 그네를 흔들었다. 잠시 후, 나의 상대는 점점 낮아지고, 거의 다시 멈췄다. 처음엔 너무 높이 흔들지는 않았지만, 금방 더 높이 흔들렸고, 그네 밧줄은 지면과 거의 평행했다. 내 상대가 말했다. "더 이상 힘을 쓰지 마라, 그렇지 않으면 너의 그네 밧줄이 분명히 선반을 둘러쌀 것이다." 하하, 나는 또 그네 경기에서 이겼다.
봐라, 내가 등산과 그네를 잘 타느냐?
내가 잘하는 한 가지: 요리 작문. 오늘 밤, 나의 부모님은 돌아오지 않았다. 나는 배가 고파서 나 자신을 위해 밥을 짓는다. 집에 찐빵이 남아 있는 것을 보고 찐빵을 볶고 싶었다. 나는 불을 지른 후 기름을 붓고 소금 한 숟가락을 넣기 시작했다. 기름이 끓을 때, 나는 조심스럽게 찐빵을 넣었고, 처음에는 솥에서 삐걱거리는 소리가 났다. 찐빵이 다 되어 있어, 냄새가 매우 매력적이다. 찐빵이 다 되었으니 계란 두 개를 튀기고 싶다. 나는 계란 두 개를 꺼내서 불을 붙이고 기름이 끓으면 소금 반 숟가락을 넣는다. 기름이 끓어오르자 나는 조심스럽게 계란을 두드려 노른자와 달걀 흰자를 솥에 넣었다. 나는 조심스럽게 계란을 뒤집었다, 하! 계란의 매혹적인 향기를 맡으니, 나는 지금 한 입 깨물고 싶다. 또 다른 계란이 튀겼다. 나는 찐빵과 계란을 다 먹어서 부모님이 만드신 것보다 맛있다. 아버지가 돌아오시자 나를 위해 요리를 하려고 하자, 나는 말했다. "나는 이미 먹었어!" " 아버지는 놀라서 물었다. "누가 너를 위해 요리를 했니?" " "너 자신!" 나는 자랑스럽게 말했다. 아버지는 행복하게 말했다: "하하! 내 아들은 스스로 먹을 것을 만들어 줄 것이다! " 。
내가 가장 잘하는 것은 초등학교 3 학년 작문이다. 나는 어릴 때부터 줄넘기를 좋아했지만 줄넘기는 할 줄 모른다. 다른 사람이 줄넘기를 하는 것을 보니 내가 얼마나 부러워! 이번에 나는 아버지가 줄넘기를 가르쳐 달라고 결심했고, 아버지도 동의했기 때문에, 나는 기쁘게 아빠에게 감사를 드렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
일요일 저녁에 아버지는 나를 데리고 공원에 가서 줄넘기를 배우셨다. 나는 내 밧줄을 꺼냈고, 우리 아버지도 그의 밧줄을 꺼냈다. 우리 아버지는 먼저 시도해 보시고 다시 한번 해 주시고, 처음 점프할 때 밧줄을 내 얼굴에 때리셨다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 실패했고, 두 번째는 처음처럼 실패했고, 세 번째도 실패했다. 비록 내가 한 번, 두 번, 세 번 실패했지만, 나는 성공할 것이다. 네 번째 점프' 하나, 둘, 셋, 넷' 이 마침내 몇 번 뛰어올라 성공했다! 아버지는 보고 손바닥으로 나를 두드리며 격려해 주셨다. 나는 행복하게 말했다: "나는 마침내 성공했다. 클릭합니다
집에 돌아오자 아버지는 이 좋은 소식을 어머니에게 알려 주셨고, 어머니는 기쁘게 나를 안고 이렇게 말씀하셨습니다. "세상에 어려운 일이 없다. 마음이 있는 사람만 두려워서 나는 매우 기쁘다. 이것은 내가 가장 성공한 일 중 하나이다. "
제가 잘하는 일 중 하나는 스케이트보드입니다. 처음에, 내가 스케이트보드를 밟았을 때, 나는 몽둥이를 들고 있어야만 그것을 밟을 수 있었다. 오랫동안 연습을 했더니 공부가 잘 안 될까봐 걱정했어요. 나중에, 나는 아버지가 나에게 한 말이 생각났다: 네가 노력하기만 하면 불가능한 것은 없다. 그래서 나는 스케이트보드를 잘 연습하기로 결심했다.
내가 숙련되면 곧장 가서 모퉁이를 돌지 않을 수밖에 없다. 나중에 나는 왜 다른 사람이 이렇게 잘 연습할 수 있을까 생각했다. 나도 그들에게서 배우고 싶다. 나는 온 정신을 집중하여 회전 기교를 열심히 연습했다. 씨름을 자주 하지만 매번 용감하게 일어나 연습을 계속할 수 있다. 한동안 접촉한 끝에 마침내 모퉁이를 돌 수 있게 되었지만, 그래도 연습해야 한다. 지금은 몽둥이를 들고 올라가야지, 다른 사람 뒤에 떨어져서는 안 되기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 나는 계속 열심히 연습했고, 결국 막대기 없이 순조롭게 올라갈 수 있었고, 모퉁이를 돌 수 있었다. 한번은 다른 사람과 경주를 할 때, 다른 사람이 쭈그리고 앉아 탈 수 있는 것을 본 적이 있는데, 이것은 내가 한번도 생각해 본 적이 없는 것이다.
당시 이겼지만 실은 진 것 같아서 연습을 계속했습니다. 연습이 끝나면 다른 사람과 시합을 한다. 이번에 또 졌지만 그래도 즐거웠어요. 제 스케이트보드 기술이 점점 좋아지고 있어서 너무 즐거웠어요. 나는 또 하나의 작은 기술이 있는데, 바로 자전거를 타는 것이다. 당시 나는 외삼촌에게 스쿠터를 한 대 사달라고 했는데, 결국 그는 뜻밖에도 나에게 자전거를 한 대 사 주었다. 나는 매우 화가 났다. 나중에 나는 이미 사온 이상 한번 해 보는 것이 좋겠다고 생각했다. 나는 탈 때 좌우로 흔들면서 계속 씨름을 했다. 나중에 외삼촌이 나에게 균형을 잡으라고 하자, 나는 외삼촌대로 했다.
나는 여전히 균형을 유지하고 있다. 내가 다시 자전거를 탈 때, 나는 매우 재미있다. 정월 이십팔, 내 생일이다. 몇몇 친구들이 우리 집에 놀러 왔고, 영강은 내 자전거를 탔다. 그는 자전거에 브레이크가 있을 수 있다고 말했다. 나는 그가 한 말을 믿지 않는다. 그는 네가 시도해 볼 수 있다고 믿지 않는다고 말했다. 나는 그가 말한 대로 하고 브레이크를 밟고 타는 것이 재미있었다.
그러나 나는 아직 완전히 균형을 잡지 못했기 때문에 연습을 계속해야 한다. 나중에 나는 한동안 연습해서 마침내 자전거를 쉽게 탈 수 있게 되었다.
나는 너무 기쁘다. 나의 노력과 포기하지 않는 것을 통해 나는 몇 가지 기술을 배웠다. 앞으로 더 열심히 더 강력한 기술을 배우고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 더 강하게 만들 것이다.
사람의 일생에는 많은 일이 일어날 수 있는데, 그중에서도 가장 자랑스러운 일이 있을 것이다. 나도 예외는 아니다. 초등학교 5 학년 때, 어느 여름방학 때, 우리 엄마는 나의 텅 빈 가게를 바라보며 이렇게 제안했다. "헛되이 가게를 비워두다니, 정말 안타깝다. 이번 여름방학을 틈타 너희 두 자매는 설화를 팔러 간다. " 우리 언니는 무엇이든 해보고 싶었지만, 그녀가 기뻐서 뛰어올라, 우리 아버지도 동의했다. 그리고 내가 처음 며칠 동안 우리를 도와주고 싶지 않다고 말했다. 나는 유명한 겁쟁이인데, 내가 어떻게 감히 이렇게 많은 사람들에게 여기서 장사를 한다고 말할 수 있단 말인가? 더군다나 우리 엄마는 내 마음을 간파한 듯 "장사는 용기를 단련할 수 있을 뿐만 아니라 능력도 키울 수 있다" 고 말했다. 나는 또한 유망한 사람들이 젊었을 때 장사를 한 사례를 열거했는데, 나는 마침내 설득당했다. 다음날 우리는 일찍 일어났다. 상점에서, 우리 아버지는 우리가 그림을 걸어 놓고 그것들을 걸어 나가는 것을 도와주셨다. 모든 것이 다 안배되어 열렸다. 두 시간을 기다렸는데 경매인조차 없었다. 나와 동생이 흥미가 없을 때 장사가 왔다. 40 대 여자가 들어와서 산수화 한 폭을 골라 산수화 밑에 한 폭의 작은 그림을 더 골라 붙이게 했다. 그녀는 쉴 새 없이 쉴 새 없이 지껄이며 한참 동안 매달렸지만 사지 않았고, 화를 낼 수도 없었다. 나는 매우 화가 났다. 제가 화가 났을 때, "Z-"자전거 한 대가 가게에 주차되어 있었습니다. 한 젊은이가 자전거에 앉아 영화배우를 가리키며 말했다. "하나 주세요." 우리 형은 서둘러 그에게 하나를 가져다 주었다. 그는 돈을 내고 떠났다. 종이의 질이 좋고 나쁘다, 화면도 좋다. 그는 한 번도 보지 못했다. 생활 속에는 각양각색의 사람이 있다. 요 며칠 그림을 파는 데는 여러 가지가 있는데, 어떤 것은 대범하고 어떤 것은 인색하다. 나는 장사를 하면 나의 능력을 키울 수 있을 뿐만 아니라, 나의 말솜씨를 단련할 수 있는 좋은 기회라고 생각한다. 아! 생활은 정말 큰 학교인데, 나에게 교과서에 없는 많은 지식을 가르쳐 주었다. 나는 그림을 파는 것이 내 인생에서 가장 자랑스러운 일이라고 생각한다. 그 회색 책가방을 볼 때마다 나는 자부심을 느낄 수 없었다. 왜냐하면 내가 직접 산 것이 아니라 봉화시 김평가의 중국 체스 경기에서 얻은 것이기 때문이다. 나는 지난 여름, 김평가가 우리를 통해 광주초 초등학교 보드실에서 장기 경기를 열었던 것을 기억한다. 장기 경기는 A, B, C, D 4 조로 나뉘어 D 조에 참가했다. 아, 첫 이닝, 나는 아주 강력한 상대와 싸웠다. 나는 그에게 한 번 패한 적이 있다. 이번에 내가 그를 이길 수 있을까? 마음속으로 자신도 모르게 작은 북을 쳤다. 게임이 시작되었다. 처음에 나는 그와 같이 시작했고, 중국 상황도 비슷했다. 나중에 마지막에' 동인용 서진' 이라는 묘수가 생각났다. 나는 백주 대낮에 그의 말을 훔치고 싶었지만, 다른 쪽에서 암살이 일어났다. 과연, 상대가 속아 나의' 식량을 훔치는 것' 을 막았지만, 반면에 그는 헬멧과 갑옷을 버리고 전마와 화포 두 장군을 잃었다. 결국 상대방은 실력 부족으로 포기할 수밖에 없었다. 첫 이닝을 이긴 후, 나의 자신감이 크게 증가하여, 두 번째 이닝의 상대도 내가 패배한 적수였다는 것을 알게 되자 자부심을 금치 못했다. 아아, 정말' 겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 퇴보하게 한다' 는 것이다. 이번 경기는 내가 졌다. 왜냐하면 나는 나의 적을 과소평가했기 때문이다. 세 번째 이닝, 나는 옛 상대와 대진했다. 이것은 내가 가장 자랑스러워하는 것이다. 나는 앞으로 계속 노력하여 다음 바둑 경기에서 좋은 성적을 거두려고 노력할 것이다.
7. 나는 작문을 제일 잘 못한다. 4 단원 답안지는 누가 가르치나요? 얼마나 단순하고 평범한 눈빛인가! 그러나 그것은 내 마음속에서 매우 높은 자리를 차지하고 있다. 기억의 장하 속에서 늘' 책의 이야기' 가 머릿속에 출렁이며 나와 책은 풀리지 않는 인연을 맺었다. 책 표지가 있는 책을 들고 있을 때마다 나는 자기도 모르게 과거를 떠올린다. 책이 나에게 얼마나 중요한가! 만약 내가 생명이 1 위라고 생각한다면, 책은 반드시 생명보다 두 번째일 것이다. 나는 책을 위해 울었고, 책 때문에 슬퍼한 적이 있다. 그것은 아마도 책에 대한 나의 집착일 것이다. 은퇴' 책 한 권을 읽을 때마다 마음이 몹시 괴로웠다. 마치 고기 반을 파낸 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 은퇴명언) 나는 조심스럽게 책장에 책을 숨겼고, 차마 자신의 고기를 파낼 수가 없었다. 그뿐 아니라, 나는 책을 위해 목숨을 팔았다. 믿기 어렵지만, 이것은 절대 거짓말이 아니라 마음에서 나온 것이다. 초등학교 2 학년 때 오빠가 나에게 책 한 권을 배웠는데, 나는 매우 좋아한다. 하지만 제 지식이 충분히 깊지 않아서 어려워 보입니다. 사전을 찾아보아야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 어느 날, 나는 얕은 연못의 기슭에 앉았는데, 석양은 무한히 아름다웠지만, 무심코 감상했다. 나는 여전히 책을 손에 들고 본다. 그 진귀한 책은 내가 조심하지 않을 때 빠져 나와 펑 하고 연못에 떨어졌다. 순식간에, 나는 영혼이 없는 동물처럼 연못에 뛰어들어 물에 빠진 교과서를 구하려고 시도했다. 책은 감동을 받았지만, 그 유감스러운 일이 또 발생했다. 나는 수영을 불공평하게 한다! 나는 충분히 높아서 바닥에 밟을 수 없다. 나는 책을 안고 수조에서 발버둥쳤다. 아마도 하늘의 뜻일지도 모른다. 이 순간 나의 큰형이 나타나서 나는 구해졌다. 그러나 집에 돌아왔을 때, 구타를 당하고 욕을 먹었다. 나는 울었고, 눈에는 무한한 고통과 슬픔이 가득했다. 하지만 매를 맞기 때문이 아니라 책의 불행으로 인한 것이다. 책이 흠뻑 젖었으니, 나는 책을 펼쳐 보았다. 하지만 너와 내가 모두 공감한다면 너도 어쩔 수 없을 것 같다. 책, 내 일생의 꿈은 전 세계의 책을 갖는 것이다. 나는 심지어 꿈꿔 봤지만, 아마도 이것은 실현할 수 없는 소망일지도 모른다. 그러나 나는 절망하지 않는다. 모든 춘하 가을겨울, 가을겨울, 모두 책이 나의 정서를 키우고, 나와 함께 성장하고, 생활하기 때문에 나는 매우 기쁘고 안심이 된다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 하지만 한 가지 상기시켜 드리고 싶은 것은, 바로 그것입니다. 나와 책의 이야기는 내가 첫눈에 그녀를 보았을 때 마음속으로 알 수 없는 느낌이 들었다. "그녀는 내 운명이다." 다음 날, 나는 최선을 다해 그녀에게 접근하여 그녀를 이해하려고 노력했다. 시간이 얼마 지나지 않아, 나는 점점 내가 이미 그녀를 사랑하게 되었다는 것을 깨달았다. 무미건조한 ABC 에 싫증이 났을지도 모른다. 질식할 수 있는 X+Y 를 피하라고 거듭 약속했을지도 모른다. 낯설고 신선한 세상으로 가는 것은' 책 속의 금옥' 이 아니라' 책 속의 안옥처럼' 가 아니라 공리도, 성적도, 졸업장도, 학력도, 학력도 아니다. 그녀의 지식은 이렇게 넓고, 그녀의 말은 이렇게 철리가 풍부하다. 그녀의 눈은 세상의 모든 얼어붙은 마음을 녹일 수 있는 것처럼 따뜻하다. 그녀의 손은 세상의 모든 상처를 치유할 수 있는 것처럼 부드럽다. 내가 실패로 인해 괴로워하고 혼란스러울 때, 그녀는 항상 나에게 말했다. "진정한 빛은 결코 어둠이 없는 것이 아니라, 영원히 어둠에 가려지지 않을 것이다. 진정한 영웅은 항상 비천한 정서가 없는 것이 아니라 비천한 정서에 좌우되지 않는다. 외적을 물리치려면 먼저 내부 적을 물리쳐야 한다. 너는 비틀거리는 것을 두려워할 필요가 없다. 끊임없이 자신을 뽑고 끊임없이 자신을 새롭게 하기만 하면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언). " 내가 작은 성공으로 춤을 추었을 때, 그녀는 항상 나에게 말했다. "하늘에는 예측할 수 없는 풍운이 있고, 사람은 예측할 수 없는 풍운이 있고, 강자는 항강하다. 진정한 강자는 실패의 시험을 견뎌야 할 뿐만 아니라, 성공 후 사탕포탄의 세례도 견뎌야 한다. 행복과 달콤함에 빠져들면 꽃과 꽃을 즐길 수 있다. 다른 사람들은 이미 최고조에 달했을 것이다. 클릭합니다 내가' 경미한 혼란' 때문에 헤어날 수 없을 때, 그녀는 항상 나에게 말했다. "사람의 일생에는 많은 사람을 만날 수 있다. 어떤 것은 유성이고, 어떤 것은 별이다. 유성은 아름답지만 결국은 유성이다. 유성의 의미는 순식간에 지나가고, 유성의 아름다움은 한순간에만 나온다. 유성은 결국 유성이다. 오랫동안 추구된다면 자신의 스타를 기다릴 수밖에 없다. " 어느 날 나는 긴 바람을 타고 큰 파도를 뚫고 탁한 돛을 올리고 깊은 바다를 건널 것이다. 나는 교만하고 창공 횡도를 웃으며, 나는 두 개의 곤륜산에 머무를 것이다. ".그래! 이것이 바로 그녀, 나무 그늘 밖의 경솔한 더위나 창밖의 기승을 부리는 찬바람이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) 그녀와 함께 있는 한, 그녀는 더위 속에서 청량함을 만들어 추위에 따뜻함을 나타낼 것이다. 그녀는 바로 이 책이다. 이것이 바로 나와 이 책의 이야기이다. 이제 나와 책의 이야기가 다시 돌아왔고, 내가 우연히 만난 첫 번째 책은 이미 흐릿하게 퇴색하기 시작했다. 요 몇 년 동안 내 손을 통과한 책은 헤아릴 수 없이 많다. 2 학년-각종 작은 그림책과' 당대 초등학생' 등 3 학년-처음으로' 복수의 여신' 을 다 읽었을 때, 당시 한 마디도 할 수 없다고 느꼈고, 나는 여주인공인 백마옴을 숭배했다. 4 학년-다기' 이야기회' 와 당시 900 곡을 보세요. 서유기, 동유북여행도 있습니다. 5 학년-16, 기계고양이, 베르사유의 용주와 장미 세 개, 간애와 무슬림의 장례식. 5 학년 여름방학-이전에 읽은 책을 다시 읽다. 나는 아버지의 책꽂이에서 많은 시기를 보았다. 왜냐하면 나는 독서 속도가 빠르기 때문이다. 또한, 나는 독서에 강한 관심을 가지고 있습니다. 내가 손에 책 한 권을 가지고 있는 한, 나는 하루 안에 다 읽어야 한다. 나는 이 책을 가지고 중학교에 다녔는데, 이전에 우리 언니가 많은 공포 이야기를 하는 것을 들었다.
8. 저는 작문을 잘 합니다. 영어를 잘하는 것은 좋은 일이다. 영어를 배우는 길에 큰 도움이 될 것이다. 그러나 너는 시험을 잘 못 본다. 나는 두 가지 매우 중요한 이유가 있다고 생각한다. 1 시험 전에 준비가 부족할 수도 있습니다. 물론 이런 준비는 복습을 의미하는 것이 아니라 심리적으로 긴장을 푸는 것이다. 만약 한 사람이 편안한 상태로 시험을 보낸다면, 그는 당연히 시험에 대한 자신감을 잃지 않을 것이다. 게다가 영어에 대한 너의 사랑까지 더하면 너는 시험에 대해 자신감이 있을 것이다. 이것은 시험의 문제이다. 사실 시험은 일정 기간 공부의 총결산일 뿐이다. 시험을 잘 보는 것은 운의 문제가 아니라 한 사람이 지식에 대해 얼마나 깊이 이해하는가이다. 그러나 나는 네가 영어를 잘하기 때문에, 너의 지식은 반드시 뿌리 깊은 것이 분명하다고 믿는다. 그래서 너도 부주의하다고 생각한다. 시험은 부주의해서 시험에 불합격하게 된다.
비록 너의 상황과 같은지 모르겠지만, 나는 영어를 배우는 데는 열정과 자신감이 필요하다는 것을 알려주고 싶다. 설령 면시험이라도. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 나는 네가 확고한 지식을 가지고 있다면 네가 성공할 것이라고 믿는다.