고생, 눈물, 축복, 웃음, 나를 완전히 낯선 환경으로 보냈다. 낯선 얼굴을 마주하니, 나는 어찌할 바를 모르는 것 같다. 초등학교의 물건을 나는 잊을 수 없다, 중학교에는 또 새로운 것이 있다. 당신은 그것들을 보고 싶습니까? 그럼 마음을 놓으세요. 눈을 뜨고 제 시선을 따라가세요!
순진무구한 어린 시절에 작별을 고하자, 우리는 갑자기 삶이 우리를 위해 새로운 페이지를 열었다는 것을 깨달았다. 오색찬란한 세상이 우리 눈앞에서 펼쳐졌다. 그렇게 많은 첫 번째, 우리를 서로 마주보고, 설레게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 모든 것이 바뀌기 시작했다. 마치 하룻밤 사이에 우리는 마법에 걸려 자신의 성장을 깨닫기 시작했다. 이것이 바로 청춘의 마법이다. 그녀는 우리 마음의 대문을 가볍게 두드리고 있다.
갑자기 자신이 자란 것 같다는 것을 깨달았다. 새 한 마리의 깃털이 점점 풍만하게 되어 푸른 하늘로 날아갈 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 작은 나무의 연륜에 원을 더하면 점점 더 강해질 것이다. 저는 중학생입니다. 나는 연처럼 날고 싶지 않지만, 나는 독수리처럼 하늘을 치고 싶다. 어쩌면 나는 여전히 너에게 장난꾸러기 미소를 짓고, 전심전력으로' 풍차' 를 볼 것이다.
나는 중학생으로 이미 정치의 발걸음을 따르기 시작했다. 나는 붉은 리본에 작별을 고하고, 단 휘장의 부름을 받아들일 준비를 할 것이다. 그러나 희망의 배는 다만 풍상의 조롱을 견디지 못할까 봐 마음 속에 잠시 좌초할 수밖에 없었다. 숭고한 신념을 겉으로 드러낸 냉막, 내면의 충격을 감추는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 하지만 14 의 나이에, 나는 이런 일에 대해 너무 성숙한 것 같지만, 14 의 나이에, 나는 결코 망설이지 말아야 한다는 것을 깨달았다. 비바람 속에서 꾸준히 추구하고, 끊임없이 진보할 것을 촉구해야 한다.
2.
우리가 이 캠퍼스에 발을 들여놓은 이후로, 매일 그녀의 짙은 향기를 들이마시며 지식의 꽃가루를 채집하고 있다. 얼마나 많은 아침, 등이 굽은 그림자가 유백색의 안개 속에서 몽롱하게 캠퍼스를 위해 우리를 위해 노력한다. 우리는 선생님의 속담만 들어서는 안 된다. 캠퍼스는 모두가 함께 열심히 건설해야 한다. 우리는 문명화된 중학생이 되어 좋은 언행으로 학교를 빛나게 해야 한다.
한 나라에서 개인은 주체이다. 개인의 가장 중요한 것은 무엇입니까? 나는 먼저 문명의 소질을 가져야 한다고 생각한다. 모든 사람이 문명의 자질을 갖추어야만 이 나라의 전반적인 자질과 문명 정도가 높아질 수 있다. 문명은 공공물을 애호하지 않고, 종이 부스러기를 마구 던지고, 큰 소리로 떠들고, 규율을 지키지 않고, 위생을 중시하지 않는 것이다. 이런 나쁜 행동 습관은 학교 전체의 이미지와 정상 질서에 영향을 줄 수 있다. 버스에는 건장한 젊은이들이 서 있는 노인들을 외면하는 장면이 곳곳에서 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어떤 중학생들은 말이 많고, 때때로 욕설을 뱉는다. 어떤 사람들은 쓰레기를 함부로 버린다. 누군가 너를 부딪친 다음 아무렇지도 않게 가버린 것 같은데 ... 이런 상황을 볼 때마다 이 사람들이 이미 한 곳의 이미지에 심각한 영향을 끼쳤다고 생각한다. 어쩌면 일부 학생들은 "작은 일 하나, 왜?" 라고 변명할지도 모릅니다. 이것은 정말 사소한 일입니까? 이런 생각을 가진 학우, 나는 너에게 "너는 완전히 틀렸다." 라고 말하고 싶다. 유비는 "작은 선을 위해 하지 말고, 작은 악을 위해 하지 마라" 고 말했고, 노자도 "천하의 큰일은 반드시 가는 것으로, 천하의 어려운 일은 반드시 쉽게 할 것이다" 고 말했다. 세부 사항은 성패를 결정한다. 반대로, 우리 각자가 문명의 행동 습관을 길렀다면, 학교 환경은 반드시 양호하고 질서 정연해야 하며, 학우들 사이에 사이좋게 지내며, 물품이 질서 정연하게 놓여 있고, 캠퍼스가 깔끔하고 아름답다. 이제 우리는 인생에서 가장 중요한 성장기에 있으며 세계관, 인생관, 가치관 형성의 관건적인 시기이기도 하다. 이 기간 동안 우리가 한 일은 우리 삶에 묵묵히 영향을 미치고 우리 자신의 자질에 영향을 미칠 것이다. 좋은 습관과 문명의 언행은 우리가 종합적인 자질을 높이는 동시에 도덕 수준을 높이는 데 도움이 될 수 있다. 이럴 때 도덕적 자질 양성을 잘 하지 않는다면, 과학 문화 지식이 풍부해도 사회에 대한 사람들의 용도는 무엇일까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 그러므로 우리는 먼저 정직한 사람, 문명적이고 예의 바른 사람이 되어야 인재가 될 수 있다. 우리는 단순히 지식 기술을 습득하는 기계가 되어서는 안 되며, 몸과 마음이 조화롭고 전면적으로 발전하는 사람이 되어야 한다. 문명은 우리 소질의 최전선이다. 문명으로 우리는 세계에서 가장 소중한 정신적 부를 가지고 있다.
\ "사람은 자신을 사랑해야 하고, 나중에 오는 사람은 다른 사람을 사랑해야 한다. 사람은 자중하고, 후사람은 존귀하게 해야 한다. " 자신을 엄격히 요구하고, 자신이 해야 할 일을 열심히 하고, 자신과 작은 일부터 자신과 타인을 존중하고, 옳고 그름을 이해하고, 옳고 그름을 분별하는 능력을 높여야 올바른 도덕적 선택과 올바른 도덕적 행동 능력을 가질 수 있다. 진정한 합격의 중학생이 될 수 있다.
학우들, 청춘의 세월은 아주 빨리 지나갔다. 햇빛에 세례를 하고, 비바람 속에서 단련하고, 정기속에서 건강하게 성장하고, 합격한 중학생이 되고, 내일의 중책을 짊어질 수 있는 책임있는 중학생이 되겠습니다!
3.
정직한 사람이 되고, 점잖고 예의 바른 군자가 되고, 인재가 된다. 너는 단순히 지식과 기술을 습득하는 기계가 될 수 없고, 몸과 마음이 조화롭게 발전하는 사람이 될 수 없다. 문명은 우리 소질의 최전선이다. 문명으로 우리는 세계에서 가장 소중한 정신적 부를 가지고 있다.
나는 한 유명한 사람이 말한 것을 기억한다: 미덕의 실현은 말이 아니라 행동으로 이루어져 있다. 수많은 예들은 눈부신 사업과 성공한 인생의 관건이 고상한 정서라는 것을 보여준다. 하지만 가장 기본적인 질문은: 우리가 어떤 정신적 면모, 어떤 사상적 품질, 어떤 도덕 기준으로 인류 문명의 바통을 이어받아야 하는가?
남개대학 총장은 거울에 좌우명을 썼다. "얼굴은 단정해야 하고, 머리는 잘라야 하고, 옷은 수리해야 하고, 단추는 매야 하고, 머리는 곧게 해야 하고, 어깨는 편평해야 하고, 가슴은 넓어야 하고, 등은 곧게 해야 하고, 날씨는 교만하지 말고, 색채는 평화로워야 하며, 적당히 차려야 한다." 중학생으로서, 우리는 자신의 외모가 적어도 학교의 분위기와 학생의 신분에 부합해야 하며, 대범하고 품위 있는 외모를 유지하는 것이 선생님과 학우에 대한 존중이라는 것을 이해해야 한다.
같다
학자, 문명예의는 인류 사회의 최소한의 도덕표준이며, 한 사람의 사상 영역, 지식 수준, 도덕적 품질, 문화적 소양, 교제능력의 외적 표현이다. 러시아의 유명한 교육자 우셴스키는 이렇게 말합니다
좋은 행동 습관은 일종의 자본이다. 좋은 예절 습관의 형성은 한 사람의 내면의 성격과 정서로 바뀔 수 있다. 이미지 예의는 개인의 이미지뿐 아니라 학교 사회, 국가, 민족과도 관련이 있다.
전체적인 이미지
문명은 바람이며, 모든 학생의 마음을 날려 버릴 수 있다. 이미지 예의는 한 송이의 꽃으로 캠퍼스를 더욱 아름답게 만들 수 있다. 치열한 사회경쟁은 우리가 자기 연민에 머무르는 것을 허락하지 않고,' 이미지 예절이 마음 속에 머무르게 하라',' 예의를 잘 배우고 이미지를 미화하자',' 두 팔로 자신의 인생 빌딩을 구축하려고 노력하자' 고 말했다.
글을 쓰다
명의례는 우리가 삶을 배우는 기초이자 건강하게 성장하는 팔이다. 문명도, 기본적인 도덕적 결론도 없다면, 설령 우리가 심오한 과학 문화 지식을 가지고 있다 해도 사회에 어떤 의미가 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
사용할까요? 진정한 사람이 되는 법을 배우는 것은 문명인, 사회인, 깨끗한 환경, 문명화된 캠퍼스, 나부터 시작하여 작은 일부터 시작하여 문명예절의 꽃이 캠퍼스 곳곳에 꽃을 피우게 하는 것이다.
열다.