우리 수학 선생님은 매우 재미있는 분입니다. 그는 항상 교실 분위기를 조절하기 위해 농담을 하는 것을 좋아합니다. 한번은 바나나를 꺼내더니 원숭이가 바나나를 먹으려고 뛰어다니는 흉내를 내셔서 평소 웃는 것을 좋아하지 않는 학생들도 웃을 정도로 우리를 웃겼어요.
2. 영어 선생님은 다양한 방언에 능통합니다. 선생님은 표준 사투리 발음으로 영어 단어의 정확한 발음을 이해시켜 주셨어요. 가끔은 "치킨"을 "치트 모닝", "폭스"를 "폭스"라고 하는 등 영어 단어의 발음을 설명할 때 재미있는 사투리를 사용하곤 하셨어요. "로 발음해서 웃음을 자아내기도 했죠.
3. 제 국어 선생님은 은유와 과장을 아주 잘 하셨어요. 선생님은 강의 시간에 교과서에 나오는 인물이나 사물을 설명할 때 아주 재미있는 은유와 과장을 사용하셔서 우리가 웃으면서 지식을 기억할 수 있도록 하셨어요. 예를 들어 <물여백>에서 이율기를 묘사할 때 "키가 8피트, 허리 둘레가 8피트, 발이 곰 발바닥처럼 굵고 큰 흑곰과 같다"고 말하죠.
4. 제 물리학 선생님은 낙관적인 분입니다. 수업이 있을 때마다 항상 짧은 물리학 이야기를 들려주시는 것을 좋아하십니다. 한번은 흥미로운 물리학 실험을 들려주셨는데, 달걀이 마찰 때문에 전하를 생성한다는 결론을 내리셨어요. 하지만 그는 여전히 흥미를 잃지 않고 이렇게 덧붙였습니다. "실생활에서도 마찰 때문에 갈등을 겪지 않나요? 하지만 요금이 부과되는 한은요.
5. 제 역사 선생님은 시대를 따라잡는 방법을 알고 계셨어요. 강의하실 때 항상 역사적 사건과 인물을 설명할 때 현대 단어와 유행어를 즐겨 사용하셨어요. 예를 들어 나폴레옹을 "민족의 남편"이라고 묘사했는데, 현대 사회에서 "민족의 남편"은 매우 흔한 캐릭터 이미지이기 때문에 여기서 사용하기에 매우 적절하고 유머러스합니다.
6. 제 화학 선생님은 매우 독특한 수업 스타일을 가진 분입니다. 그는 항상 흥미로운 실험을 통해 우리의 관심을 끌기를 좋아합니다. 한번은 가스통을 꺼내서 우리에게 공중그네라고 말한 다음 성냥에 불을 붙였어요. 성냥은 병 입구에 불이 붙었고 불이 튀어나오자 학생들은 놀라움에 숨을 헐떡였습니다.
제 지리 선생님은 자연을 사랑하시는 분이세요. 수업 시간에 항상 자연 경관 사진을 보여주시는 걸 좋아하셨어요. 한번은 사막에서 낙타 사진을 꺼내시더니 "이 낙타 좀 보세요. 정말 놀라운 동물이에요. 이 모래만으로 사막에서 살아남을 수 있을까요?"라고 말씀하셨어요.
9. 제 음악 선생님은 많은 재능을 가진 분입니다. 그는 항상 수업 시간에 우리를 위해 재미있는 노래를 연주하는 것을 좋아합니다. 한번은 영어 버전인 '두 마리의 호랑이'를 부르시면서 호랑이를 '타이거'라고 하셔서 우리를 웃긴 적도 있어요. 또한 우리가 편안하고 즐거운 분위기에서 음악을 배울 수 있도록 공연에 재미있는 동작과 표정을 더하는 것을 좋아합니다.
미술 선생님은 매우 창의적인 분이세요. 수업 시간에 항상 재미있는 아이디어를 보여주시는 걸 좋아하세요. 한번은 감자 한 상자를 꺼내서 칼로 자르더니 작은 사람 모양으로 자르기 시작했어요. 우리 모두는 그의 창의력에 감탄했고 그의 유머에 감염되었습니다.